年级朗诵大赛作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的年级朗诵大赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级朗诵大赛作文1
周六原本是寂静无声、庄严肃穆的校园，今天却熙熙攘攘、人声鼎沸、热闹非凡。这是为什么呢？原来是我们四年级在学校的多功能厅举办一场朗诵比赛。你可别小瞧了这些参赛队员们，他们可是经过一层层筛选出来的班级百里挑一的强手啊！
比赛开始了，演员们有的是父子、父女组合，有的是母女、母子组合，有的是师生、同学组合；有朗诵慷慨激昂的《海燕》，有朗读柔情似水的《别踩着你身边的小黄花》，有诵读感人肺腑的《孩子，牵着妈妈的手》，有的.还欢唱了甜美清脆的《爱我中华》。他们声情并茂的表演使我们时而笑逐颜开，时而捧腹大笑，时而潸然泪下，时而群情激奋。我们毫不吝啬地把掌声送给了每一个参赛队员，特别是忘了词的演员，我们的掌声更加热烈，为他们的勇气而鼓掌。
虽然每一个节目都异常精彩，但在我的心目中，最好的节目当然是我们班的叶霁雯和她的妈妈朗读的《美丽的集邮册》，在悠扬的音乐伴奏下，她们的声音是那么柔和甜美，并且她们唱歌的声音宛如天籁之音，在我们耳畔萦绕久久不绝。
这次比赛我虽然没有亲自上台表演，但我使出浑身解数为场上的演员们呐喊助威。结束时，我的手都拍红了，嗓子都喊哑了。可我的收获也很多，不仅知道了朗诵还能那么地优美，而且还从朗诵的诗文中获得了知识：亲情的力量、集邮的乐趣、海燕的勇气。。。。。。
年级朗诵大赛作文2
同学们谈论起上次的“演讲活动”，真是过瘾啊。现在，姚老师又要推出一个新的活动——朗诵大会，说白了，就是看看全班谁朗诵水平最好。每个组选出一个代表和评委，每个代表初赛要有一个节目，来参加比赛。而且组内的组员也不能闲着，也要组织一个节目来参加比赛。一共是8个代表，8个评委，和8个组内“表演团”。初赛要选出各四个代表和四个表演团。
比赛先后是用扑克牌来决定，红色先，黑色后，四个人比赛一场，每个人代表一种形状，评委在每一轮比赛中都有四张卡牌，如果你看中了抽着梅花状的选手，就把梅花牌递给了老师，可以投票多人，老师两票。这就是基本的比赛规则。
看，比赛终于开始了。先组内表演后个人表演。第一轮的四个组都比较弱，不过组内的人都比较全，我们组本来除了代表全部上，谁知道最后一个弃权，我生了病，被踢出了这个活动。最终以王一涵组10票，韩浩爽组8票进入半决赛，其他两组淘汰。
第二轮的比赛就比较“血腥”了，个个都十分有特色，吴正阳组队满江红，还配戴武术，十分威风。董禹组虽然没有他们那么豪壮，但是有三个人扮小草小花来衬托，却使他们赢得了最终的比赛。最终以吴正阳组、董禹组获胜。
个人赛那可是异常血腥，八仙过海各显神威，没特色的但演讲很好的坚强的挺立着，而PPT做的很好，可惜演讲没有感情，瞬间可被刷了下来，还是朗诵比较重要！我们组终于在第二轮的时候以第一名的成绩晋级。第二轮吴正阳跟董禹等票，全班投票，吴正阳基本上完胜。
这次朗诵让我懂得了，PPT做的再好只能为自己增添一点风采，最重要的是朗诵水平的高低！
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