五年级单元作文300字

时间:2021-05-26 08:30:07 单元作文 我要投稿

【推荐】五年级单元作文300字合集5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的五年级单元作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】五年级单元作文300字合集5篇

五年级单元作文300字 篇1

亲爱的蒙古小朋友:

  你好!

  我叫刘思贤,我有一张很会说话的小嘴和一双水汪汪的大眼,一笑起来,就露出两排整齐的牙齿,十分的好看。我性格友善,相信我们能很快成为朋友。

  我的家乡在湖南长沙,虽然离你那里很远,但现在科技发达,社会进步很快,我相信我们一定能够见面。不知道你的生活好不好,听说你们那儿在高原地带,空气含氧量很低,我真为你们担心。在我家,有许许多多的书籍,有几本是我最爱看的,真想把它们都寄给你,让你和我一起分享书中的快乐。

  我们长沙人都很爱吃臭豆腐,臭豆腐的味道也的确不错,要是你也能来长沙吃一吃臭豆腐,相信你一定会久久不肯离去的。如果你真的来了,也一定要去我们这有名的橘子洲头玩一玩,那里优美的景色一定会让你大开眼界的,我也一定会是你最理想最合格的导游。

  我们在经过这次认识后,一定要多多联系,使我们能更深地了解对方,了解对方的家乡。让我们共同进步,健康成长!

五年级单元作文300字 篇2

  人人都希望天空变得碧蓝,水变得清澈。人人都希望生活在一个快乐文明,和谐的环境中。但是生活中时常会发生一些不如意的事情。

  记得有一次,我做完作业闲着没事。就和妈妈一起去逛超市。走着走着,我见到一位叔叔抽完烟,顺手将烟头往清洁工人打扫干净的地方一扔。还“呸”的一声往地上吐了一口痰。差点吐在正走在旁边的一位伯伯的身上。这位伯伯勃然大怒:“年纪轻轻介不识相,介不文明。”这时一位大约八岁的女孩见了,连忙跑过来,语气温和的对那位叔叔说:“叔叔清洁工人刚刚打扫完地面,你却随手扔垃圾,随口吐痰,下次应该改正”还没等小女孩说完,那位叔叔生气地说:“小孩子,多管闲事。”说完还白了小女孩一眼。

  这时大家围了上来,纷纷指责他,叔叔这才不好意思地低下了头,挠挠头皮然后快速拿出一张纸巾,把痰擦得一干二净,飞快地跑了。他的身后只留下了一串指责声和议论声

  “人美在心灵,鸟美在羽毛”。这句话可真不假。我希望人人讲道德处处讲和谐,让文明之花处处开。

五年级单元作文300字 篇3

  妈妈,一个简单的称呼,融入了多深多浓的爱啊!妈妈为我们付出了那么多,我们无以回报,只能说一句:“妈妈,您辛苦了”。可这短短的一句话,使妈妈的.脸上出现了那美丽的微笑。那微笑是温暖的,让你想到春天的阳光;那微笑是纯洁的,让妈妈变成了一个美丽的天使;那微笑是慈爱的,让你感到无比的幸福。半天,妈妈轻轻地说道:“好孩子,懂事了”。脸上闪烁着喜悦的光芒。

  我们一出生,第一个见到的亲人,就是妈妈,在我们出生的那一刻,妈妈就完成了那项伟大的使命,她带给我们生命,并一心一意的照顾着我们。这些,我们无论做多少,也报答不了啊!可妈妈要的不是这些,而是我们的健康成长。

  妈妈是我们的第一位老师,她耐心地教我们做任何事。妈妈是在我们身后默默支持我们的人,不论我们成功或是失败,她始终在我们的身边,开导我们,为我们加油,解决问题。

  让我们为妈妈说一句:“妈妈,您辛苦了”。来表达我们对妈妈的爱。作文

五年级单元作文300字 篇4

  朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面让我讲讲我敬佩的一个人的故事吧!

  那是星期六的上午,我和妈妈去逛街,顺便买些东西。我们来到一个大超市,可真热闹啊!买东西的人摩肩接踵,挤挤搡搡。妈妈想买一些水果,我们就继续往前走。走着走着,我看见一个阿姨正在买东西,旁边有一个男的,看起来贼眉鼠眼的,而且东张西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看来阿姨还没发觉。我扭头望了望四周,只见一个穿着白衣服的大哥哥正在向小偷跑来,小偷一看形势不妙,拿起从阿姨口袋里偷来的钱包,扭头撒腿就跑,那个大哥哥见小偷在跑,就拼命的追,终于在不远处的拐弯处,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷带到被偷走钱的阿姨面前,并将自己看到的情况一五一十地说了出来。小偷乖乖地把钱包交了出来,阿姨连连向这位大哥哥道谢。接着保安听到消息也赶来了……

  我看见大哥哥要走,于是快步走上去,说:“大哥哥,你真勇敢。”大哥哥谦虚地说:“其实也不是你说的那么好。”

  虽然这位大哥哥我不知道他的姓名,但我从心里深深敬佩他。

五年级单元作文300字 篇5

  假如我是语文老师,面对台下无数双渴求知识的眼睛,我会说:“让我们为共同的目标努力!”

  我首先要在课堂教学上下工夫,使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马,在知识的跑道上赛跑,让他们带着问题去思考。让他们质疑问难,谁的见解有新意,我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙,使他们养成课前预习的好习惯。

  最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁,总是不得要领。假如我是语文老师,就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天,我会带他们去春游、采野花;夏天,我会带他们去游泳;秋天,我会带他们去看落叶,低垂的麦穗;冬天,我会带他们欣赏雪景,堆雪人,打雪仗。课间,我会和学生谈心、做游戏,亲如朋友。

  我要让学生和书交朋友,热爱书,使他们懂得“爱书吧,书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业,保证学生的阅读时间。

  假如我是语文老师,我会做得让每个家长满意。

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