有关小学第六单元作文汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学第六单元作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学第六单元作文 篇1
在年少的记忆里有这样一幕让我难以忘怀。那时爷爷还活着。我爱爸爸也爱爷爷。我知道爸爸和爷爷也同样的爱我。但在我眼里，爸爸只是爸爸，爷爷也只是爷爷，我从来没意识到，爷爷是爸爸的爸爸。有一天，我去爷爷家，爷爷不在。奶奶说，爸爸带爷爷去洗澡了。
我走到阳台上向远处张望，正数着红绿灯每隔多少秒变一次时，我看见了爸爸和爷爷。爸爸推着一辆自行车，朝这边走来，爷爷坐在车的很后座上。爸爸怕爷爷坐不稳，不敢骑，只能慢慢推。推到胡同口对面的马路边，爸爸停下了车，小心翼翼地把爷爷扶下来，然后自己把车推过马路停好，再跑过去接爷爷。我看着爸爸在马路上跑过来又跑过去，忽然想到了朱自清先生的《背影》；他是我的爸爸，同时也是爷爷的儿子。原来，儿子的背影也能让人如此感动啊！
我默默地回到屋里，从鞋柜中拿出拖鞋，打开门，等着他们上楼。然而我又一次震惊了，爸爸竟然把爷爷背上了楼！当时，父亲怎么说也已经40多岁了，背着爷爷上三楼他吃得消吗？看着爸爸气喘吁吁的样子，我只觉得泪往上涌。奶奶说，你爸爸每次都是这样把你爷爷背上来的。爷爷听了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸爱自己的爸爸，爷爷也爱自己的儿子，或许是因为年龄的关系，他们从不把爱说出口，但他们心里都知道，他们彼此深深相爱。
小学第六单元作文 篇2
美丽的校园就像一颗大松树，我们是那欢乐的小鸟栖息其中——我门共同和欢乐、共同悲伤，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱的。向着更高更远的地方展翅飞翔。现在，我我们即将毕业，即将离开您——母校，感谢您——母校，这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角我也不会忘记——
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播中放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。终于到了，我戴上了，成为了一名少先队员，同时，在我的内心深处，有一颗争当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，可那时天真的我还不知道跟您有分离的时刻，只顾着学习、嬉戏。想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。可明天，我们即将分离，这时，我心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊！母校，我不想离开您！
校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我们心中，不知我们在这里学了多少知识，玩了多少个游戏。母校啊母校，这都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？
再一次，我深切地向您——母校，说一声：“感谢您！母校！”
小学第六单元作文 篇3
时光流转，岁月如织。转眼间，我们就要离开哺育我们六年的母校了，此时心中久久不能忘怀的是在母校的一点一滴。
迈进课室，脑海里忘不了我们同学间朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊······六年中，我们曾为获取知识而努力奋斗；曾在课室里谈笑风生，玩耍、打闹；曾为受挫折的同学送上那一句句我们最真诚的祝福与鼓励······即使现在我们将会离别，我们的友情也绝不会有丝毫减弱！
脚步踏在教学楼下那片活动场所，忘不了我们最美好的回忆——游园活动。在六一儿童节那天，各个班都准备了最好玩、最别具一格的游戏。而我们则像是被放飞的.小鸟，迫不及待的参与自己喜爱的游戏。霎时，欢声笑语遍布了校园的各个角落。你瞧，那个游戏中的两个人，双腿被捆绑在一起，默契地冲向终点；快看，那边的同学们怡然自若地参与贴鼻子游戏，把那人物的鼻子贴在什么部位的都有，观看游戏的同学们笑得合不拢嘴······这精彩的游园活动，我难以忘记！
走进课室办公室，总能看见老师们不辞辛苦批改作业的身影，总能听见老师们对学生的谆谆教导······忘不了您，老师！是您，传授我们宝贵的知识；是您，教会我们做人的道理；是您，在给予我们鼓励时提醒我们不能骄傲······大树忘不了土壤，鱼儿忘不了溪流，而我又怎能忘记自己的老师呢？
走出校门，小学六年的时光也随之带在心中，藏在脑海里，永远也忘不了!
小学第六单元作文 篇4
在一个苗族的村寨里，住着几十户苗族人家。村里有一个汉族姑娘，随妈妈来到这里。她身穿这褐色围裙，那红扑扑的小脸蛋，像熟透的苹果！头上还带着一个粉色的小花。可漂亮了！这个汉族姑娘名字叫小小。她隔壁住着一位年过八旬的老奶奶，她的儿女都外出工作很少回家。老奶奶常常戴着黑色头巾，皮肤黝黑，耳朵上戴着银耳环，身穿苗族人民特有的服装。小小是个热心肠的女孩。经常帮助老奶奶扫地、拖地、洗衣服……
小小不但热心肠，成绩也很好。每次考试都名列前茅，有一次，小小考了90分，哭得眼圈都红了。在下一次的考试中，她得了第一。
你瞧，这个阳光明媚的星期天，小小又来帮助老奶奶做家务了。她把老奶奶放在椅子上的脏衣服，不慌不忙地拿起来放在围裙里。小小慢慢地走向池边，仔仔细细地把衣服搓了又搓。一团团污水顺流而下。衣服终于洗好了，真干净呀！可小小的手被搓得通红通红的。她却毫无怨言，利索地把洗干净的衣服，铺在竹竿上。这时老人从屋子里走出来，露出了欣慰的笑脸。老奶奶把
小小拥在怀里，用手把她那红苹果似的脸蛋，摸了又摸，亲了又亲。小小心里暗暗想到：“老奶奶对我这么好，我一定要好好孝顺老奶奶。
老奶奶和蔼可亲地对小小说：“不是亲人，胜似亲人啊！”
小学第六单元作文 篇5
白色晶莹的雪花儿在空中快乐地跳舞，送来了纯洁的冬天。
农村里的冬天可是别有一番情趣的。房顶上盖满了雪，白皑皑的，像一层棉被;鸡、鸭都躲在窝里不敢出来;小河和水库都结了冰，冻结着，不再“叮咚叮咚”地唱歌了;那一亩亩田地都盖上了厚厚的雪花儿，它们为麦苗织了一床暖暖的被子;农村的孩子们快乐地跑着、跳着、留下一串串可爱的脚印儿，他们有的在打雪仗，有的握着糖葫芦堆雪人儿。
雪地上立着几个白白的、胖胖嘟嘟的雪人儿，让人心情变得愉快。在冬季里，农村依然显得那么美丽与独特。
哦，冬天的农村，我爱你！
小学第六单元作文 篇6
“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。
我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。
这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去。一看，原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！
荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的，也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。
乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了。
到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕，饭香扑鼻还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。
小学第六单元作文 篇7
人们都说老师是知识海洋里的领，;是辛勤的园丁，是黑夜中一盏明亮的灯，是……总之，尽是些赞美老师的，而我，却总是那么的不以为然。
我认为，老师是什么，不过是一种普通的职业罢了。我不明白为什么这么多人都赞美老师?为什么不赞美其他人却偏偏赞美老师?为什么说老师是在为我们奉献着?老师不也有领工资吗?我甚至为一些文章上面那些虚伪的句子而感到肉麻。我就是这样的不觉得老师有什么好。
因此，每当要写老师的作文时都会令我头疼。可偏偏这个周末就要写一篇关于老师的作文。我甚至都不知道该怎么写，去网上查，却尽是写些“谢谢你，老师”、“老师您是多么无私啊”等话语。这些我看都看烦了，但仍没有一处能够说服我的，于是我就只好潦潦草草地写了一篇作文。
当妈妈拿起我的作文时，头摇得就跟拨浪鼓似的。于是，就在妈妈的诉说中，我开始了我的恍然大悟。
哦，我明白了，明白了为什么这么多人都赞美老师了，明白了为什么大家都感谢自己的老师了。的确，老师确实是一种职业，但却并不普通。他给予我们知识，让我们明白了许多道理，然而，在我们的成长的大路上，又何尝用不到这些呢?再说你难道就没有见到老师每天都辛辛苦苦地为我们批改作业，还要站着给我们讲解课题吗?也许你会认为这些都是理所当然的，告诉你吧，老师其实是可以不用这样辛苦的，他可以对我们置之不理，让我们的成绩一落千丈，就算是这样他又会怎么样呢?不会怎样的。想到这里我又不禁回忆起了一件事……
还记得那个炎热的夏天，我总喜欢在走廊上跑来跑去，那时候我总会看见老师在房间里批改着作业。笔在他的手里不停的挥动着，豆大的汗珠从他的脸上滑了下来。手写酸了，依然批改着，汗流浃背了，依然批改着。那是在为了我们啊……
转眼间我的小学生涯即将结束了，当我们即将离开这些教过我们的老师，当我们即将奔向理想的大路上的时候，回过头来，向老师深深地道一声：“再见了，老师。”
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