七年级感动作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的七年级感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级感动作文1
寒冷的大雪来了，一场大雪过后，整个学校充满着彻骨的寒意，每双小手都不愿伸出温暖的袖口。窗户都结着薄薄的寒冰，教室外一片寂静，大雪映着寒光。
地上的大雪结出了坚硬的寒冰就像蓝色的宝石一样耀眼，但是为了同学们的安全，二班大量同学从温暖舒适的房间走向了寒冷阴暗的大地，一个个涨红了脸，部分同学直打哆嗦，但是我们还是去了。拿起一个又一个铁锹对着大地开始了战斗，铁锹数量不多，所以大量同学只能使用一些十分粗糙的铁锹，但是并不妨碍我们的热情，大地的白色外衣被热情融化露出了质朴的灰黑，可这只是开始情况并不乐观，大地上还有一层肉眼难以看到的薄冰，他无比坚固经过同学们的践踏和汽车的碾压难以摧毁，而我们大多数挂了彩，脱力、疲倦、困难在折磨着我们，但是我们不会动摇，为了学校全体人员的安全，高一二班的男生坚持了下来，用火一样的热情击垮了冷酷的坚冰。每一个人的身上都充满汗水，手臂打弯肩上像是扛了一件大鼎，但是无论如何没有人停下，劳累就用意志克服，寒冷就用热情融化。热水浇，铁锹铲。没有人退缩，没有人停下，没有人叫苦叫累，这就是二班人，这就是二班魂。我们胜利了，在我们团结的意志火一样的热情以及无法阻挡的团结面前，坚冰显得苍白无力。想到第二天同学们的笑脸和老师的认可，我们身上的疲惫也就荡然无存。
雪后天晴，那坚实的大地有力的告诉我们，辛苦没有白费，这就是五十三中的感动，这篇短文不仅仅是属于我个人，他属于高一二班每一位不知严寒和疲倦的同学。这更是我们用汗水和艰辛铸造的成就。
七年级感动作文2
在人世间，爱是多种多样的。但母亲的爱是最朴实无华的，也是最令人难忘的。我曾听说过这样一个故事：有一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：你的儿子可能有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好打他去医院看一看。
回家的路上，她儿子问她老师都说了谢什么？她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉儿子：老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。班上只有宝宝进步了。
那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且不让她喂。
儿子上小学了。家长会上老师说：全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好带他去医院查一查。
回去的路上，她流下了眼泪。然而她回到家还是对儿子说：老师对你充满信心。他说你不是个笨孩子，只要细心些，会有好成绩的。
说这话时，她发现儿子一下子开朗起来，变得很阳光。
孩子又上初中了，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，许久，老师都没有点到她儿子的名字。这次出乎了她的意料。直到结束，都没有听到。临别去问老师，老师告诉她：按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：班主任对他很满意，还有可能考上重点高中。
高中毕业了，一封印有清华大学录取通知书发下来了，她悲喜交加，再也按耐不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
听完了这个故事，我突然明白了：在这个世界上，最伟大的爱也不过于母亲的爱！
七年级感动作文3
有人曾问过我一个问题：“感动”是什么？“感动”在哪里？我回答说：“感动是能让人哭的东西，感动无所不在，只要有善良，充满爱心的人，就能有感动的出现。”
“感动”体会在每一件小事：记得我读三年级时，向一位五年级的小姐姐借剪刀，小姐姐将刀柄向着我，而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动，让我感到温暖。
“感动”在平常事物中可以见到：记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服，看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩，了解了这件事时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩：以后要认真读书，有出息时要回报社会。
“感动”在病人垂危的时候可以感受到：记得，妈妈那时因为贫血进了医院输血，当时因为没有合适的血型的血输送，许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的血。
在我们这个世界里，虽然也有坏的人，但也有善良，充满爱心的人，他们也常常做出让我们感动的事，因为世界上有太多太多的人需要得到帮助，所以更需要善良的人去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮助的人。
那么，就让我们努力起来吧！做自己力所能及的事，从而帮助到别人。让世界充满更多的爱，让别人也因自己而感动！
七年级感动作文4
在五十三中这个鸟语花香，书香满溢的高中，我碰到了很多令我感动的人和事，但最令我感动的人，是我的班主任老师。
为什么呢？这是一个值得深思的问题，起初，我刚刚来到五十三中，仅仅知道我的班主任的名字叫张萌萌，本来，我以为既然叫萌萌，那应该是很可爱的人吧！但当我进入班级，看到萌萌老师的第一眼，不是我当初以为的可爱，但也却是漂亮，和她相处一段时间后，我深刻体会到她对我们的好。我们的每件事，她都记在心里，并且尽心尽力的给我们办事情，虽说有些事情她也无能为力，但我还是很感谢她。
经过和萌萌老师的一段时间的相处，更为感觉她是一个很好的人。我们学校每个月都有一次活动，每次练习，都陪着我们一起练。记得有一次，是离我们最近的一个活动，我们年级要举行跳大绳比赛，我们是在比赛的前一星期都开始练了，虽然我开始的时间早，可是练习的次数会很少，而且班里还没几个人会跳，所以人数不够，最后读数人数还还是萌萌老师又挑了几个人来学的，因为是临时挑的，所以刚开始不怎么会跳，到最后就慢慢熟悉了，但是萌萌老师为了给他们几个增加信心，自己上阵了，看其实当时他的那双鞋是不适合跳绳的，但看她跳的那么开心。那就也没什么事情了，但令我意想不到的是，他扭到脚了。
之后他就立马坐到地上我当时以为他就是累了，休息一会儿，没什么事情的，但没想到会这么严重，都住院了，听到这个消息，我很吃惊，但也只是那一瞬间。虽然老师住院了，但也在时时刻刻注意我们的情况，我觉得老师很辛苦。
在这个世界上，老师是我们的再生父母，所以我很感谢教过我的老师们，他们永远是我最敬重的老师，教会我成长。
七年级感动作文5
匆匆而来，不见朝晖，匆匆离去，不见夕阳。时光易逝，记忆中难免会有一些感动，也许是轰轰烈烈，也许是滴水之恩。但是，在我的记忆深处，依稀记得那枚朱红色的纽扣。
小时候，我的家与奶奶的家很近，所以我每天跑去那里玩。当然，奶奶也是十分乐意我在她家里玩。
一次，我发现桌子上有一罐玻璃，外面包裹着一层厚实的布料。我的好奇心油然而生，小心翼翼地拆开了布包的玻璃。定晴一看，原来是许多朱红色的纽扣。这时，奶奶进来了，看见了我手上的那罐纽扣，还是一如既往地笑着。
“你喜欢吗，那你那去好了。”
于是我欢欢喜喜地拿走了其中一枚纽扣。再后来，我有时会带一件衣服过来，慈祥的奶奶就帮我把纽扣，一针一线地缝了上去。于是，那罐子里的朱红色纽扣越来越少。
时光匆匆而去，几年过去了，我去奶奶家的次数也越来越少。
六年级了，我去了奶奶家。无意间，发现了那罐纽扣还在，不过只剩几枚朱红色纽扣了。
“哎，我知道你喜欢这个，但我去买的时候，发现那家店已经关门了。”奶奶笑着说道。
顿时间，我的心田发生了一丝丝地微振动。我爱朱红色纽扣的事早已经忘记。但是，奶奶还清清楚楚得记得，我爱那朱红色的纽扣的事。我又想起了奶奶平常对我的无微不至，让我又有一些小触动。直到现在，我还记得。所以，我们不能随便忘记自己最美好的记忆，因为它让我感受到了对我的爱。
七年级感动作文6
在我们周围有许多能感动你的人和事，有被同学互助感动的，有被老师关爱感动的，有被父母照顾感动的而最让我感动的还是那位老人。
记得那是一个风和日丽的下午，我乘汽车回老家。一上汽车，只见汽车上人们都安静的座着。有的在玩手机，有的在睡觉，有的在吃零食，真是各式各样。心下想时，突然一位老人映入我眼帘，我从上到下把这位老人打量一翻：这位老人身着白色衬衫，黑色长裤。满头白发把这位老人显得更加苍老了。我上车没多久汽车就发出呜呜的响声，汽车的尾舱吐出黑色的烟，使过往的行人都躲得远远地。
汽车才行了几十里，就从宽宽的柏油大马路变车坑坑洼洼的小路。汽车开始颠簸起来。使正在睡觉的人被震醒，使正在玩手机的人无法进行，使正在吃东西的人无法撕开包装袋。人们随着汽车的颠簸摇晃起来。突然，汽车物品架上掉下了一个红色的包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨从梦中惊醒过来哎呦一声后就把包踢开了，过后有埋头大睡。车上的人不管是看见的没有看见的都无动于衷。我也没有多管闲事。正当我让我没有人会去捡那个包的时候，这时，那位白发苍苍的老爷爷慢慢的走向那个红色的包，慢慢的把那个捡起来，有慢慢的把那个包放回原处。就这一小小的举动映入我的眼帘。也许没有人看到，也许有人看到，但这一切并不重要。重要的是老爷爷的举动给我带来很深的感触，从中领会了一些做人的道理
我也是下车时才知道，他们是一对父女
七年级感动作文7
那是一个雪天。雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，姿态从容，给人以恬静之感。雪给大地披上了银装，如宏丽的水晶世界，景象万千，又引起人们无限美好的遐想。啊！雪，给人们带来了欢乐与幸福。“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，此情此景，怎不令人浮想联翩？
自从昨天下了大雪，路上的行人屈指可数。今天的道路上到处是白色的冰块，天空中还时不时的飘着几片雪花。满条街道就像盖了一层棉被，一片白茫茫的景象。
我们居住的小区也堆积着一层又一层的薄冰厚雪。院子里根本就没有几个人，老人们在家里休息，年轻人忙碌的工作，只有几个孩子在楼下疯狂的玩耍，热情的拥抱冬雪。这不！我就在这里堆雪人呢！
突然，我发现了一个恍恍惚惚的身影缓缓地走了过来，她手里拿着一把大铲子，正在一块又一块的铲冰。我意料之中的笑了笑，一定是环卫工人在清理积雪。可是等她走近，我再看，原来是一位老奶奶。我赶忙上前对她说：“老奶奶，天这么冷，再说还下着雪，路上结了冰很滑！您别铲雪了，安全第一呀！”老奶奶慈祥的眼神看着我，笑着说：“不不不！大家的安全是第一位的，我要是不铲雪，大家就会滑倒的！”
老奶奶的举动博得了我的好奇，便和她闲聊起来，从她口中得知：奶奶今年67岁，一辈子以勤为荣，她还有一句名言呢：不怕累，不辛苦！就当锻炼身体了！她可真是一位积极乐观的人啊！我被她深深的感动了，于是拿起一把扫帚，和老奶奶有说有笑的一同铲雪了。我们的`欢笑声为冰天雪地的寒冷带来了一丝暖意。
这件事发生后，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“来形容我的变化，从老奶奶的身上我懂得了应该怎样做人：我们要竭尽所能的为大家奉献自己的一切，让大家感到温暖。
七年级感动作文8
我和家人们在街市上走着。漫无目的的走着。走着走着，我们来到了一家大商场的门前。
“要不进去逛逛，顺便给你买两件衣服？”奶奶这样问我。
当天晚上天气有点热，再加上我有点累，心情本就烦躁，想要快点回家。家里的衣服也根本就穿不过来。所以我就有些不耐烦了。
“哎呀，家里衣服那么多，有什么好逛的！”
“你怎么跟奶奶说话呢！”爸爸生气了。
我只是撇了撇嘴。爸爸本来还想说我两句，但在奶奶的阻拦下也没有说什么。
最终，我们还是进商场去逛了。因为里面的空气闷热，我的心情越发烦躁了，就像一座随时会喷发的火山。只是因为爸爸的威严，我一直不敢发作。
其实我和奶奶的关系虽然不差，但也不能称得上是好。我比较喜欢一些比较新潮的事物。而她呢？总是不太接受一些新兴的事物。所以我们根本就合不来。
我心里想的一些事情，她无法理解。我也同样无法理解她的想法。
也许是因为时代不同。
我就知道一逛就不能出来了。总是这样。夜已深了，商场里的人却丝毫没有减少的迹象。我是多么想休息一下啊。此时，烦躁等情绪已经被一股脑抛在了脑后，剩下的只有疲累，只能勉强跟上他们的步伐。
随着空气越来越闷热，我也越来越疲累了，脚步也越来越慢。“她怎么有点不对？”还是妈妈先发现的异常，我们才能回家。
后来我无意间听到奶奶对爸爸说：“这孩子比较累，以后让她早点休息，不要再像那天一样了。”
我的眼眶顿时湿润了。
是啊，他们的一举一动不都是为我们好吗？而我们却多少次误解了他们的心意？回想一下，我们是不是只会接受别人的爱，而不知回报呢。
七年级感动作文9
感动是一杯茶，有着苦与甜；感动是一闪而过的生活片段，以最平实的画面，出现在你的眼前；感动是人与人之间的精神往来，让你充分感悟人与人之间那“轻灵的语言。”
救护车、警车在街上穿梭，人们的脸上充满恐惧和绝望。这是在某一年中发生的汶川大地震，由于时间太久，我早已不记得时间。但我记忆中仍存活着一群人，他们穿着白色的衣服，脸上满是疲惫，双眼布满血丝，但他们仍坚持站在这场“战争”的前线。
哭喊声、叫声，一切一切在宣示着地震的“残忍”，一群身穿白衣的“天使”出现在他们的身边。用自己的双手，救治着苦难的人民，用自己的生命去跟“死神”斗争。不为别的，正是为了他们的使命和责任。
曾有一名记者去采访他们，让我记忆最深刻的是他们说的一句话，“我们不要任何回报只希望一直站在这场战争”的前线，为人民筑起一道高墙，挡下一切苦难，让他们重新露出笑容！
但不幸的事发生了，有一部分人为了更好的救治人们，跑到塌废的地方帮助伤者。正当救助时，一场大地震悄然来临，来了！来了！医生们立马用自己的双手帮助人民脱离困难，却没想到这竟是他们最后一站。
塌废的地方淹没着最伟大的人，他们值得受到别人的尊重与敬爱，他们用自己的身躯让我们知道了，人与人的感动只是那最“轻灵的语言”，是那个不经意间的动作！他们被淹没了，但他们并没有死，他们还活在我们的脑海里，他们的精神将由我们传承，他们是我们的英雄！
七年级感动作文10
有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。
为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。
一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。
回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。
这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。
七年级感动作文11
岁月伴着我的成长悄悄流逝，细细口味生活，才觉得走过的日子里有淡淡的酸，丝丝的甜，浓浓的香，还有不经意间溜走的感动。
——题记
20xx年5月26日下午2点，在重庆江北观音桥一处赈灾募捐现场，一名衣衫褴褛的流浪汉，肩上扛一把破伞，手里提一个小包，径直走向募捐箱。他往箱中投入一张皱巴巴的百元大钞和一大把零钱，一共是一百六十五元。
“请到这边登记。”工作人员递上笔，流浪汉并未理会，将将手中的一张纸放在了桌子上，工作人员想拿一件赈灾纪念t恤送给他，可也被他谢绝了。
工作人员忙翻开那有些脏的字条，只见这张粉红色的信笺上写着：
“白白的心声：这些钱是我七年的全部积蓄，有流浪中捡垃圾赚到的钱，乳在20xx年大年初一在解放碑行乞的钱……那张百元大钞是我四年前打工嫌的钱，流浪这么多年，我一直没舍得用，今天把它捐给地震灾区，尽我的一份力，我的钱不多，但我心意已尽，因为我只有这么多……一方有难，八方支援，为汶川灾民重建家园，我愿拿出我所有的钱。20xx年5月20日书于嘉陵江大桥下。我名：王明胜。”
一个靠捡垃圾为生的流浪汉，能把四年的积蓄——165元全部捐给灾区，感动！真让人感动！人的爱心不在于贫穷与富有，而在于是否有一颗善良的心。
七年级感动作文12
早上，阳光明媚，这和昨夜的电闪雷鸣截然不同。不过今天看起来就像是雨后清晨。
房间里、厨房里、卧室里、阳台边都没有看到往常繁忙的身影。心想：妈妈肯定又忙她的生意去了，哎，还是钱大啊！算了，不管了，我还是去做作业吧。
中午，妈妈回来了。正好，我的作业做完了。我立刻凑到妈妈跟前，说：“妈妈，我的作业做完了，可以出去玩吗？”“可以”，妈妈说。
拿了一把伞，以免下雨，我骑着自行车在幽径的小路上哼着愉快的小曲儿。突然在我的眼前“闯入”了一只蝴蝶。多么漂亮啊！两个蒲扇般的翅膀，全身铺满了花纹。我从未见过这么美丽的蝴蝶。于是，我加快了骑自行车的速度，想要追上这只美丽的蝴蝶。
突然，眼前一黑，便没有知觉了……
当我醒来的时候，天色已经很晚了。我环顾四周，我发现，我掉进了一个坑。我心想：天已经快黑了，如果再不回家，妈妈会担心的，可我怎么也上不去。就在这时，雨点开始向我砸来，看看自行车，幸亏我带了一把伞，不然，我非得感冒不可。听到了，我听到了，是妈妈的声音，她来找我了。妈妈来到坑边，看到我在里面，立刻去找了一根藤条，把我拉上来了。
回到家，我看到妈妈手上都流血了，我拿来纱布为妈妈包扎。妈妈看起来很高兴。她说：“你不知道今天是什么日子？”“不知道”，我迷糊地说。她站起来，去厨房拿了一个蛋糕出来，“难道今天是我的生日？”“是的，你连生日都忘了”，妈妈说。我拆开蛋糕，妈妈为我插上蜡烛，我又大了一岁。
忽然，我心里感到愧疚，我的生日连我自己都忘了，可妈妈却记得，那她的生日呢？我连知都不知道，更何况是给她过生日呢？
妈妈，下一次我一定陪您过生日。
七年级感动作文13
夜深了，青黑色的天幕上挂着一轮明月，月亮把一丝丝银白色的月光洒向大地。我凝望着美丽的夜空，心里涌起的波涛却久久不能平息。
刚上初中的那些日子，因适应新环境有点慢，学习状态也不是很好，每天的作业都要写到很晚。但即使再晚妈妈也要坚持给我检查完了再休息。记得期末考试的前期有一天晚上，我们一共发了8张试卷，当我做完最后一张时看看了表已经10点了，累的我顾不上洗漱便倒到床上呼呼睡去。
半夜我醒了，有点口渴便去客厅找水喝。路过妈妈的房间时，看到里面隐隐的灯光，我怀着好奇的心轻轻的推开门，小心翼翼地走了进去，原来妈妈在帮我检查试卷。我想：这么晚了，妈妈怎么还在检查？我轻轻的叫了声：“妈妈。”可她似乎太专注了，根本没有听见，依然不停在稿纸上写写算算。
房间里弥漫着昏黄的灯光，夜静悄悄的，只有妈妈手中笔和稿纸摩擦发出沙沙的声音，好像是伟大的音乐家奏出的交响乐那样的美妙。灯光下，妈妈头上那几缕白发也显得格外耀眼，这仿佛和妈妈的年龄不相符，还不正是日夜为我操劳而生的吗？一种惭愧在我的心中油然而生。
我突然发现，妈妈的手也不像以前那样光滑、细嫩，因繁忙的家务而变得粗糙起来，妈妈的背也因为工作的压力和家庭琐事的辛苦操劳而微微的弯曲。
我不禁热泪盈眶，妈妈为我的学习日夜操劳，我还有什么理由不努力，妈妈为我付出的心血，我有什么理由不拿好成绩来回报。
月光透过窗户洒进房间，深夜里，我眼里那感动泪水奔涌而出，心里涌起阵阵波涛，久久不能平息。
七年级感动作文14
任时光匆匆，我只想您。尽管我当时年幼，但你对我的情感的启蒙，让我从此懂得了爱与感动，这个人，我又怎么忘记？
那是一个星期一，我还在上小学三年级。那天，窗外下着暴雨，景致显得朦胧而迷离。
放学了，同学们都在教室里等待着家长们中寻找自己的孩子的爸爸妈妈，找到后就像离了茏的小鸟扑向爸爸妈妈，然后有声有笑地离开，而我却一直站在门口苦苦盼望着那个还未到来的身影，凛冽的寒风和飘摇的雨丝如刀片般划过我细嫩的面颊，刮得生痛。豆大的雨点狠狠地砸向地面，落进小水坑中，溅起无数水花。
渐渐地，远处一个黑影向我跑来，越来越近，我一看，竟是爸爸撑着雨伞来接我了，我一喜，背起书包，扑向爸爸，然后我和爸爸撑着雨伞离开校园，越走越远。
在回家的路上，我发现爸爸把雨伞向左放一点，撑在我头上，爸爸的肩膀却放在了雨伞外面，我问爸爸：“爸爸，您为什么要把肩膀露在雨里，干嘛不放在雨伞里，这样会着凉的。”“没事，爸爸喜欢把肩膀露在外面，这样会凉爽一些。”我不再问了，只见爸爸的裤脚被污水弄湿了，也不顾汽车飞驰的雨水溅落在单薄的衣服上，雨水无情地淋湿了他另一边单薄的肩膀。
我的鼻子一酸，爸爸察觉到我吸鼻子的声音，他低下头，显得无奈：“傻孩子，怎么又哭了？乖，不哭哇！”听了爸爸的话，看着爸爸逗我而做出各种表情，我心里顿时涌出一股暖流，我知道，那种就叫感动。它流遍我全身每一根血管，让我又想哭，又想笑。我小小的心第一次有了如此丰富的感情。
任时光匆匆流去，我永远记得您。是您，为我过去的时光涂抹上灿烂的色彩；是您，牵着我的手陪我在雨中前行，让我懂得了什么叫感动。
七年级感动作文15
人在什么时候会留下眼泪呢?在悲伤的时候，在高兴的时候……
我要说的是，人在感动的时候也会留下眼泪。你可曾因看到一种画面而感动，你可曾因一句话语而感动。在我成长的过程中，记不清有多少令我感动的事，但那一件却记忆犹新。
那是一个寒冬，早晨上学时，我一出家门，凛冽的寒风使如同千根支针一样刮过来，我的脸上顿时疼痛万分。我缩了缩脖子骑上车。走到一个水渠处，看到那条水渠已被长久以来的垃圾，污水污染的脏乱不堪，而且结了冰。放在那里，简直是影响市容，行人见到此景，都捂着鼻子，绕道而行，我也不例外。心想：哎，真不知什么时候才可以见到干净的水渠，走上干净的路啊!
中午，我放学回家，走到那个必经之处，行人依旧是捂着鼻子绕道而行。我不经意间看到那些行人的身后有一个身影在冬日的阳光中显得格外耀眼。走进一看，在消融的污水中，在散乱的垃圾中，有一位带着口罩，穿着发白迷彩服的人在吃力掏出那些堵住水渠的垃圾。那一刻，我的眼睛湿润了，脑子里一片空白，我甚至不知道自己在想什么。透过眼睛上那层薄薄的水雾，我看到了一个周围是光环的和蔼勤劳的天使。尽管我至今不知道她的姓名，她的年龄，身份。但我知道，感动并不需要这些。
真正的感动学要的就是那一瞬间扣人心弦的感觉，它带给你的是心灵的颤动，自身品质的升华。
你有过那种感觉吗?如果没有，就去用新领悟生活中的点点滴滴，用眼睛观察社会中的方方面面，相信你一定会有的。
有了那一份扣人心弦的感动，也学你就会拥有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，“会当凌绝顶，一览众山小”的伟大理想……在多年后的今天，我才知道，在当时空白的脑袋里，有两个字，那就是“感动”。
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