六年级第二单元作文

时间:2022-12-09 12:01:47 单元作文 我要投稿

有关六年级第二单元作文七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级第二单元作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关六年级第二单元作文七篇

六年级第二单元作文 篇1

  不同的地方有不同的生活特色,广州的春节颇有一番独特的风俗。

  在我的记忆中,广州的春节是在腊月的初旬就开始了。这段时间,大家都会准备好年货。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同时,家家户户都会熬制腊八饭。在广州,腊八饭也叫作糯米饭。糯米饭的制作方法是比较简单的,先要准备好洗过的糯米。同时,将各种配料放入锅中爆炒至香。糯米饭的配料也是五花八门的:有冬菇、鸡蛋、鱿鱼、腊肉、葱。之后把糯米放入瓦锅。在饭差不多焖好时,将喷香的配料放在饭的表面。大概等半个小时,待饭色泽呈金黄色后便可以慢慢享用。光闻香味就忍不住吃一口。

  每家每户都必须在大年三十这一天大扫除,希望在新的一年里,呈现出一派万象更新的场面。

  广州的`花市无不体现出花城的美誉。花市内人头攒动,每个人的脸上都透露出对春节的喜悦。花儿也是在争奇斗艳。

  年初一到了!新的一年又开始了!在过年期间,大家互相拜年,互相走访,直到正月十五结束。

  元宵上市了,春节的又一个高潮到了。在这一天,家家店铺张灯结彩,迎接这隆重而热闹的节日。一家人也其乐融融地聚在一起吃汤圆,晚上去广场看花灯。

  不知不觉,春节结束了。学生们上学,大人们上班。春节在人们的欢声笑语中闪过了,人们又开始了新一年的忙碌。

六年级第二单元作文 篇2

  民风民俗,是与民族文化有关的风俗习惯,它是一种文化现象,是在长期历史发展过程中形成的。

  中国传统的节日:春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等;

  【分析例文】

  八月十五摸秋

  我的家乡──兴义,有一种风俗习惯:在每年的八月十五夜晚,大人小孩都去摸秋,分享一年辛勤劳动的成果。

  我和小伙伴最喜欢这一天。早在几天前,我们就盼望着……这一天终于到了。晚霞姐姐刚和我招手再见,我就背起小背筐,提着小灯笼去找小丽、玲玲、祝梅。我们大家手拉着手,一蹦一跳地朝地里走去。

  今夜是这般宁静,远远望去千盏灯笼闪闪发光,萤火虫也亮着小灯笼来凑热闹了,星星和月亮都把眼睛睁得大大的为我们照亮。不知不觉,已到了地里。我们按传统方法,先拔一些葱、蒜、白菜和青莱。听老人说,你拔了这些东西,新的一年中你就会变得聪明,会算,还很清白。

  我们最感兴趣的当然是去摘蚕豆,“我家的蚕豆最好,又嫩又大还很甜。走,去摘我家的。”祝梅先发出邀请。“我家的才好。”小丽也不甘示弱。望着她们,我想了想说:“这好办,我们一家里摘点,吃着一比,不就行了吗”这主意大家都同意了。

  于是我们一会儿在这家地里,一会儿又蹿到那家地里、不大工夫,就摘了大半筐。走出菜地,坐在一块干净的草坪上。这时我的肚子“咕咕”地提意见了,我想出个好主意,就说:“咱们把蚕豆煮熟了吃。”我的话刚出口,玲玲马上拍手赞成。小丽和玲玲挖坑、剥,祝梅回家找锅、柴,我去提水大家齐动手,很快就把蚕豆煮上了。

  蚕豆很快就煮熟了。我着又软又甜的蚕豆,心里有说不出的快乐。大概小星星也闻到了香味,都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被消灭了。“真好吃!”小涛说。“谁家的最好吃?”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了,分不清哪家的好吃,哪家的不好吃,只好说:“两家样好吃。”

  月亮姐姐照着我们踏上了归途。今年真有意思,大人摸回一年的成果,我们呢?摸到了欢乐。

  5.阅读后交流讨论:①文章描述的是什么节日的风俗?②用“~~”划出文中你认为是精彩的句子或细节描写,议一议这样写有什么好处。③分析一下文章的开头和结尾有什么特色。

  1.要想写好节日事情,要注意观察节日的活动。观察时要注意认真地观察活动的场面和事件的细节。

  2.观察时不仅仅是看,还要注意认真地听和想。要积极地展开联想和想象。要注意观察人们的动作变化的细节,心情变化的细节。要有条不紊地观察节日的场面。

  3.观察场面一是要抓住重点场面,

  4.二是要注意观察的顺序。要注意自己感受,或者说是自己的心里活动的变化,思想感情的变化等。

  1.写节日风俗或节日活动的文章,可以分为三段来写:开头→节日事件→结尾

  开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。

  开头→节日事件→结尾

  开头:指的是在文章的开头要交待清楚时间地点事件,即写什么节日,要在开头交待清楚明白。

  节日事件:又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段了,要具体地来叙述了。具体叙述节日的活动,要注意以下几点:2.写好节日的场面。节日里欢快场面,在写节日的文章里是少不了的。写好节日的场面,不仅可以烘托热闹的气氛,而且可以推动事情情节的发展,还能很好地表达稳的主题。你看下面的节日的场面:

  这一拨儿秧歌刚过,那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓……满街的人目不暇接,震耳欲聋。人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的.脖子上追看秧歌队叫,儿女们搀着跟着秧歌队跑。人们忘记了寒冷。被这催人奋进的锣鼓带进春潮涌动的世界。

  这是东北的秧歌,这场面,只有在节日里才有。百闻不如一见,还是请你亲自来看看小作者家乡的大秧歌吧!亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面,亲耳听一听那昂扬的韵律……

  看到这样的火把节的场面,你能不快乐吗?

  3.选材要新颖,写过年,如果人人都写吃饺子,拜年,跳舞,唱歌,就不容易写出新意来。要换一个角度来思考来选材,比如跟解放军一起过年,跟老师一块过年,到工厂里过年等等,这样写出来的内容,一定会十分新颖有趣的。

  4.注意把节日的活动过程写完整,有详有略。

  结尾:这里是文章的结尾了,可总结全文,抒发一下自己的思想感情,赞美一下自己的幸福生活等等。

  在写传统节日民俗的事情时,一般涉及到的人比较多,因此还是注意场面的描写,一是要交代清楚时间、地点和气氛,使读者有整体的印象;二是要注意刻画特定环境中的人物的活动,在人物的动态中写出人物的特征;三是要注意“点”与“面”的关系,把个别人物的活动或细节描写与整体概括描写结合起来,渲染气氛,加强艺术效果;四是要把写人、写景、写事。写物融为一体,使文章形象真实而富有浓厚的生活气息。

  写节日民俗就要体验节日里发生的事情,就要描写节日里发生的事情,写节日活动最重要的是要写好事情细节,写细节应该写出生活的情趣。

  【编写提纲】 1.引导学生根据提示编写习作提纲。

  提示:①要介绍的民俗是什么?②它的主要特点是什么,打算从哪几方面加以介绍?

  ③哪一部分作为重点将要进行具体介绍?④根据其特点,你打算拟订什么题目?

六年级第二单元作文 篇3

  一首<中国心>红遍了大江南北,是它唱出了华夏子女的心声,是它唱出了每一名中国人共同拥有的情怀:祖国在我心中!

  五千年的岁月,五千年的文明,五千年的辉煌,五千年的.文化,五千年来我们中华民族经历了风风雨雨,五千年来我们对祖国的爱永不停息!

  60年我们新中国在一步步走来,一步步发展,一步步成长,一步步向世界大国的行列挺进!

  我们的新中国是英雄烈士的血肉之躯筑成的,我们新一代党的接班人一定要努力学习为祖国新世纪的建设做出贡献!并时刻记住:祖国在我心中!

六年级第二单元作文 篇4

  百里不同风,千里不同俗,每个地方都有不同的民俗。

  我的家乡在石泉,那里的山美,水美,人更美。山会在不同的季节绘制出不同的景色,水会在不同的季节向你展现出它不同的舞姿,人更是热情好客,不管你们认识与否,只要你需要帮助,他们总是会放下手里的活来帮你。最令人喜欢的不是那的环境,而是那独特的风俗。

  我最喜欢家乡的春节,家乡的春节是最热闹的节日,也是最快乐的节日,大街小巷到到处张灯结彩,小孩子们把作业的.烦恼抛到了九霄云外,在大街小巷中快乐的奔跑玩耍,大人们在家准备着年货,街上到处是美食的香味,除夕那天,天刚擦黑,几只烟花就迫不及待的冲向天空,在天空中绽放出朵朵鲜花,除夕之夜还要守岁,所以除了很小的孩子以外,几乎没人睡觉,除此之外除夕还有一项大的活动,就是吃年夜饭,每当此时,在外奔波劳碌了一年的亲人们都会回家感受家的温暖,在吃年夜饭时如果小孩子一不小心打碎盘子,长辈不但不会说你,而且还会愿你岁岁(碎碎)平安。

六年级第二单元作文 篇5

  “万事开头难”,在我10岁那年,就发生过一次惊心动魄的经历……

  那天晚上,爸爸有事要出远门,留下了我一个人独自在家。我打开电视机,呆呆地坐着,并不时地挑换电视节目。我一直看到午夜十二点钟,电视上映着《聊斋》,虽然很恐怖,但好奇心却仍驱使着我继续看。

  一个女子从一位书生身后闪过,可那女子竟没脚!只见那书生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被吓出了一身冷汗,越看越害怕,想上楼睡觉,却又不敢。

  我犹豫了很久,眼看就快1点钟了,不得不去休息呀!我怯怯地把灯关上,手里死死握住手电筒。正准备上楼时,经过镜子前,却无意间把手电筒照到了自己的脸上……

  “啊——鬼啊!”我尖叫起来,手电筒掉到了地上。我浑身发抖,蹲在墙角,双手紧紧捂住眼,过了许久才敢慢慢睁开。

  我忙重新打开灯,心都快跳到喉咙口,忽然感到背脊发冷、毛骨悚然。此时的我就像一只孤立无援的小鸟掉进了鬼谷。我冷静下来,操起鸡毛掸子,准备与鬼作个临死的.搏斗。我一步一步地走上楼,当看到窗时,我一个箭步冲上去,扑到床上,以迅雷不及掩耳之速把被子捂在头上,心砰砰直条……

  现在我已经不再害怕一个人呆在家了,因为我已懂得了“白日不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”的道路,只要做事光明磊落,就没有什么好怕的。

六年级第二单元作文 篇6

  疯狂原始人梗概

  今天,我看了《疯狂原始人》这部电影。

  这部电影的主人公是小伊和盖。它主要讲了原始人克鲁德一家六口的生活,每天抢鸵鸟蛋,躲避野兽的追击,每晚听爸爸讲同一个故事,在山洞里过着每一天。大女儿小伊是一个充满好奇心的`女孩,她晚上出了山洞,没想到遇到了盖,还知道了火。可是一家人没想到世界末日突然降临,山洞被毁,一家人无家可归。危机中,他们遇到了盖,凭借他超凡的能力帮助克鲁德一家躲过困难。

  顽固保守的爸爸,叛逆的女儿小伊,神奇男子盖,像小疯狗一样的小珊,疯狂老太奶奶,弟弟,妈妈,一起踏上了寻找新家的旅途。他们一路上与拳击猴搏斗,与食人花捉迷藏,还差点造成森林大火。旅途中他们与小鳄犬、鹦鹉虎成为了朋友,一次又一次渡过了难关,途中还发明了许多“高科技”产品。这真是一场惊险的旅程。

  大家听了我的梗概,是不是也很想看这部电影呢?

六年级第二单元作文 篇7

  岁月匆匆而过,悄然回首,我已走过小学生活近六年了,念及往事,不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头。是那样亲切而又熟悉,又是那样的美好和和谐。我第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。

  那是我在八岁第一次上台,在上台前,我的心忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。主持人开始报幕了。看着一位位同学在台上精彩的表演,我更加紧张了,突然脑子一片空白,就像傻了一样。好在这时,老师在旁边鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了一口气,很快镇定了下来。

  终于到我了!在主持人的报幕声中,我微笑着自信的走上了舞台。一上台,我就很镇定地坐了下来,开始演奏古筝。悠扬的琴声仿佛潺潺的流水,慢慢地流进观众的心里。我弹的'每一个地方都是那么娴熟而自然。就这样,我顺顺利利的弹完了一首曲子并在观众的热烈掌声中退了场。

  我爱第一次,因为它教会了我成功的秘诀:充满自信,挑战自信!

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