四年第四单元作文

时间:2023-01-22 10:14:35 单元作文 我要投稿

精选四年第四单元作文集合七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的四年第四单元作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选四年第四单元作文集合七篇

四年第四单元作文 篇1

  昨天,妈妈给我买了两只可爱的小螃蟹。

  螃蟹穿着一件青绿色的铠甲,像一个威武的大将军。它的`脑袋旁边,挥舞着一对大蟹钳,这可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹钳是非常锋利的,夹住了手指,可是会被夹断的。它身旁还有四对足,前三对足又尖又细,后一对足扁扁的,是用来划水的船桨。两颗小黑米粒似的眼睛,有时还往左右两边转动。如果用手轻轻一碰眼睛就会缩到壳里去。眼睛下面一张一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的,有时会吐着小泡泡,多么有趣可爱的小螃蟹啊!

  妈妈把小螃蟹放进一个大盆里。妈妈走了之后,我就一直在逗螃蟹玩。我把水洒在螃蟹身上,小螃蟹马上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像说:“小螃蟹快下来呀!我快坚持不住了!”小螃蟹好像听懂了,赶紧爬了下来。我又拿来一根筷子,逗了逗小螃蟹,小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹举起大钳子把筷子夹断,仿佛在说:“谁让你弄它,活该!”我又拿来一根筷子,小螃蟹夹住了。我心惊胆战用力一甩手,小螃蟹是四脚朝天。它马上翻了一个身,躲到垃圾桶旁。

  妈妈把螃蟹切成两段,螃蟹挣扎了几下就一动不动了。大约煮了十几分钟,青绿色的铠甲渐渐变成红色,香喷喷的螃蟹煮熟了。

  我津津有味地吃着螃蟹,我就想起它们。多么有趣可爱的螃蟹啊!

四年第四单元作文 篇2

  我呀有一个能干的妈妈,你瞧,在单位里她是手术室的护士长,长年累月战斗在救死扶伤第一线,带领着她的团队出色地完成着各项手术任务,常常忙得忘了下班,特别是有好几次我们家正吃着碗饭,医院来电话说有抢救病人,妈妈二话不说放下筷子就直奔医院…还有每天晚上我做功课时,她也坐在旁边不是看专业书就是看英语书,说是要和我比一比看谁进步快…好不容易到了星期天,可该休息一下了吧,可是你看妈妈更忙啦,不是洗衣服、晒被子、就是送我上补习班,可我呢,妈妈说我还是个不省油的灯,尽添乱……

  记得寒假里的一个雨天,爸爸不在家,我的额头突然变得滚烫滚烫,妈妈赶紧拿出体温计给我量了量,不得了,39.7度!妈妈急忙给我裹上雨披,然后瘦小的妈妈执意背着沉重的我去医院看病,一路上我听见妈妈粗重的喘气声,好像还不断说着:“再坚持一下就好了”,不知那是鼓励我,还是给她自己打气鼓劲,那么冷的天妈妈的头上竟冒出了豆大的汗珠……看过了医生,开了补液,妈妈回家给我吊上之后,就再也没停下来过,一会儿给我量体温,一会儿给我吃药,一会儿又扶着我上厕所。那天晚上,我迷迷糊糊的睁开眼睛,发现自己还躺在妈妈的怀里,她和衣侧身斜靠在床头,但是双手却把我搂得紧紧的,就这样过了一夜……第二天,我的病终于有所好转,妈妈紧揪着的`心放下了,皱着的眉头松开了,笑容又回到了她的脸上。

  假如妈妈是蔚蓝的大海,那我就像是一艘小小的船 在她的怀抱里航行;假如妈妈是茂密的森林,那我就是一只可爱的小鸟在他的怀抱里飞翔……我很幸福,可是妈妈很辛苦,我想只有好好学习才能报答妈妈,我真希望自己能快点长大帮妈妈分担……

四年第四单元作文 篇3

  我家养了20盆朝天椒。

  朝天椒刚长出来的叶子是嫩绿的,不几天叶子长大,就变成深绿的。那些绿叶越长越多,大约两三天每盆都能长出几片叶子来。刚开始,它们的叶子我还数得清,而现在我都数不清了。那叶子真多,真绿,真茂盛。就像一棵棵健壮的小树苗。

  很快,三四个月过去了,茎上长出小小的花骨朵了。它的茎是绿色的`,大约有30厘米高。摸一下它的茎,硬硬的,上面还有细毛,不一会儿就会痒痒起来的。把手一松,就不会痒了。花骨朵上绿白相间,好像洁白如玉的花骨朵上镶嵌着绿色的斑点。

  又过了两个星期,朝天椒的花开了,花儿往下长。白色的花瓣,鹅黄色的花蕊,好

四年第四单元作文 篇4

  两年前,我家买了两只可爱的小乌龟,它们刚买回来时还是缩头缩脑的,我把它们放在一个小缸里。

  小乌龟长着一副调皮样:小巧玲珑的头;小黑豆一样的眼睛滴溜溜的转;脖子长长的,像探究问题的.求知者,脖子上长着五颜六色的花纹,像几块色彩各异的七巧板拼接在一起;有一个既坚硬又坚固的外壳,像一座随身小房子,背上有一块块黑色的鳞片,如同足球上的格子,四肢很扁,走起路来像四只在划船的桨。它们那硬邦邦的龟壳下有一条又粗又长的尾巴,小乌龟的尾巴很短,越往下越尖,它们总想把尾巴藏起来,好象怕人家伤害它们的小尾巴。

  我经常喂它们田螺或虾,小乌龟像饿昏的食肉动物一样,快步爬过来,大口大口地吃着,一会儿工夫,食物就不见了踪影,有时候它们还会抢食物呢!我一看这吃相,想到:好一个贪吃鬼!

  两只小乌龟很胆小,也很调皮。说它胆小,是因为它们很害怕别人去摸它们。我发

  现如果用手去摸它们的身体,小乌龟就会马上把头、四肢、尾巴缩回硬壳去,如果我按小乌龟的壳,小乌龟会立刻趴了下去,又把四肢缩了起来,好一会儿,它们才把四肢伸出来。唉,它们真是胆小如鼠!算了,谁叫那硬壳是乌龟的守护神呢!

  说它调皮,是因为有一次,我在写作业,突然听到了“嚓嚓”的响声,一低头,看到原来是两只小乌龟爬出了盆,在冰箱下“溜达”呢!我赶紧把小乌龟放回缸去,哎,你说他们淘不淘气?

  我喜欢这两个既淘气又可爱的小乌龟,你呢?!

四年第四单元作文 篇5

  在1937年8月28日,日本侵略上海,在轰炸上海火车南站时,发生了一件悲惨的事。

  那天,有一对父母带领着一个二、三岁的孩子去玩。在火车站的'时候,有几架飞机在天空中盘旋,不时还扔出炸弹,把天桥炸毁了。

  天桥就变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头……很多逃难的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拼命的呼喊着救命。

  这时,一个地方发出了“呜,呜!”的哭声。原来是那个小孩。他正坐在被炸毁的站台上,衣服破烂破烂的,身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。

  这时,有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

  小兵从小就聪明能干,帮养父养母干了很多活,还很孝敬养父养母,一直快乐的生活着!

四年第四单元作文 篇6

  人人都有一双手,每只手上有五个指头,他们团结友爱,互相帮助。

  可是,在一个寂静的夜晚,五指兄弟吵起架来。原来他们在争谁是老大。

  大拇指说:“我应该是老大,干什么事能不用我呢?比如说写字,我是最累的一个了,你看我都快磨平了。”

  食指说:“我才是老大呢!要不是我食指,你大拇指什么也干不了,扳机枪要是没了我食指,士兵怎么打仗呢?打电话时我用来拨号,写字时我用来控制方向,挰东西时要是没了我,看你怎么办?”

  中指说:“我才是真正的`老大,干什么事我都是第一个碰到的,人们都把我叫‘将指’呢!”

  无名指说:“我才是老大,你看人们都把最昂贵的戒指戴在我的身上。”

  小拇指说:“我才是老大,别看我小,但我的作用是非常大的,小主人抠耳朵,抠鼻子用得都是我。”

  五个兄弟吵来吵去,最后他们谁也不理谁了。

  大拇指写字地时候没有了食指的帮助就写不了作业;推门的时侯五个手指不团结,抓不住把手,推不开门;弹琴的时候五个手指不团结,弹不出美妙的音乐,系扣子的时候,五个手指不配合,系不上扣子……

  五指兄弟都后悔了。这时,小主人对五个手指说:“你们谁也离不开谁,少一个我什么也干不了。”手指们听了,觉得主人的话非常有道理,从此以后,他们团结友爱,互相配合,再也不争吵了。

四年第四单元作文 篇7

  这是一幅拍摄于1937年的照片。这天,日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间,使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着,他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象。残垣断壁,炸毁的铁轨,倒塌的天桥,无助的孤儿,无不诉说着侵略者的残暴。

  看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊!大批饥饿的难民、失学的儿童,倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的身体。

  图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争,会使这个刚刚来到人世不久的婴儿过早的夭折,这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看,带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸运,可能会被好心人收养,可是失去亲人的痛苦,在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能,他的父母只是被炸弹炸伤了身体,在今后的生活中,拖着致残的身体领着这个可怜的.孩子沿街乞讨,孩子伸出的乞讨的手臂上,依稀可见弹片擦伤的疤痕。

  是呀,这是中华民族屈辱的一幕,正是由于我们当时国力不够强大,侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则中国强,是啊,祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。

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