五年级作文

时间：2023-04-03 07:04:27 单元作文

【精选】五年级作文汇总5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】五年级作文汇总5篇

五年级作文篇1

　　记得她常常招呼我坐在她的身旁，听她讲述她那个年代泛黄的故事。从她那淡若水的叙述中，我知道她曾经是位花园洋房里的大家闺秀，但后来吃了很多苦：因为战乱年代而颠沛流离；因为物质贫瘠婴儿夭折；因为丈夫早死而独自操劳……狂风与暴雨，雷鸣与闪电，一个接一个地打过来。生活如此的起伏，没有喘息的机会，而她却选择坚强。顶着风，冒着雨，逆着光，她没有选择妥协。她独自把家中的四个女儿拉扯大，而后又是外孙和外孙女，再后来，等到有了我，曾外祖母更是倾尽所有的关心与疼爱。

　　她说过，她爱梅花，她欣赏梅花的勇气与毅力。

　　其实，在我心中，她比梅花更美丽。因为她不仅仅有梅花的自强不息，还有如白兰花的雅致秀丽。

　　多舛的经历没有把她塑造成一个木讷粗犷的家庭妇女，她讲话依旧是慢悠悠的轻轻的，走路的步子也是小小的，这些都从未改变。甚至到后来她得了白内障左眼失明，甚至到后来她的女儿（我的外婆）走在她前面，她依旧如此。

　　每次见到她，总见一对修长白净的白兰花平整地挂在胸前。曾外祖母说，她眼睛不好，耳朵微聋，但每每闻到花的香味，就能感受到阳光的绮丽、世界的绚烂。记忆中，曾外祖母就这样端庄地、安详地坐在洒满了一片阳光的沙发上。她总说她很幸福，和曾外祖孙辈一起四代同堂，她们如此乖巧可爱。我也总能看见，她说这个话时，脸上那抹如花儿般暖人的笑容。

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　　一直以为，曾外祖母会这样笑着笑着地给我讲她的故事，让我品着她对花的`热爱、对生活的热爱，直到我考上大学、直到我找到工作、知道我结婚诞生她的曾曾外祖孙辈甚至更远以后，可是还是事与愿违。

　　她走的时候，我连送她的机会都没有。我在巴厘岛旅游。听闻噩耗的时候，巴厘岛的鸡蛋花还开得很灿烂，眼前，蓝天、白云、椰树，所有的色彩叠加，但一切都很空。那里夏天的温暖我感受不到，风景的美丽我感受不到，花香的浓郁我感受不到。我在那个异国的世界里拼了命地哭。我的脑海里只有一个意识：我失去我亲爱的曾外祖母了——那个如花般的老人，而且，连说再见的机会都没有了。

　　最后的最后，她静静地躺在殡仪馆里，被花簇拥着。她的神情很安然，和她旁边的那些花儿很配。她随着花儿去了。

　　而她连同她爱的花儿，将永恒地，在我的记忆中盛开，不败。

五年级作文篇2

　　星期四，许老师把我们几个写作优秀的同学叫到一边：“你们几个作文写得好的同学写一篇读后感，发电子邮件给我，明天我拿几篇去比赛！”这下可难倒我了，写其他什么类型的文章我都在行，就读后感是我的“克星”了。我回家后，三思而后行，决定写《三国演义》读后感，专门写诸葛亮。我不停地搜索着资料，总算有了点思路，我二话不说，奋笔疾书。终于，我写完了：“老妈，拿去，帮我打字，发给许老师，谢谢了！”老妈仔细地看了作文：“什么？这篇读后感太空洞无物了吧，帮你打字简直是浪费时间，我不干！”我说：“不行的，老师说要交给她的。”“你这样的'文章去比赛，肯定没戏的！”“比不上也不能让我白白让我写一篇，给，帮我！”老妈一筹莫展地看着电脑，过了一会儿，她又过来了：“加勉，妈妈真得无从下手！”不管我怎么说她就是不同意，倒是老爸在一边隔岸观火地看着好戏，还不时发出嬉笑声。我灵机一动，对老爸说：“那老爸你来代替老妈工作吧！”他看我这么说，连忙转过身：“我还有事！”想要知道下面发生了什么吗，请看下集！

五年级作文篇3

　　看，小鸟轻轻飞过天空，白云悠悠摇晃，柔软的花瓣轻吻山涧。让我带着翅膀快乐飞翔，世界等着我去闯荡，好想好想告诉风雨我以准备勇敢飞翔，让未来的梦，越来越明亮。

　　带着翅膀飞上太空，让我翅膀的身影，让天空充满宁静，变的更加湛蓝。啊！我看到了清凉的山泉，碧绿的田野，区区的溪流，飞流的瀑布，陡峭的悬崖，悠悠的白云。看看看，那是山泉，是那样清，那样美，他是个野孩子，屁股坐在那，我过去轻轻把他捧在手里，他却悄悄跑走，奔进了山泉中，这是水花四溅，泼的我全身是水，真是太调皮了

　　好想看看悠悠的白云，轻吻他，尝尝他的味道，一口咬下去，嗯！和棉花糖一样好吃，绵绵的，软软的，甜甜的，香香的`，一会儿吃了小狗的头，一会儿吃了小兔的尾巴，白云妹妹好想说：“不要吃了，吃了人家不好看了。”

　　是翅膀让我更加自信；由于挫折与痛苦带来的伤害，都能静下心来慢慢解决；考试失败后，经历失意，心如死灰，没有足够的力量去面对、挑战挫折，是他用他的呼唤对我说，不要灰心，下次努力；

　　渴望是一个人的永远，我知道这是不可能实现的事，但两只翅膀的种子，已经在我心灵的沃土上发芽

五年级作文篇4

　　“嚓，咕噜咕噜！”鱼缸里又发出了打斗的声音。“哼，肯定是‘老大’金鱼又在欺负其他弱小的同类了！”我边走边为小金鱼们打抱不平。“看我不教训教训你！”我说着，用鱼网勺把金鱼“老大”移到了另一个盆子里，关它的禁闭。

　　将大金鱼驱逐出鱼缸后，小金鱼们快活得直转圈，可很快又无精打采地停了下来。我想，可能它们肚子饿了。与“老大”在一起的生活真是不容易啊，不仅要忍受“皮肉之苦”，还饿坏了肚子。于是我想当然的给他们倒了一大堆鱼食，果然它们狼吞虎咽地吃了起来。我看着它们，满意地笑了。

　　第二天，我兴高采烈地去看小金鱼们。我本以为它们会活蹦乱跳地在鱼缸里嬉戏玩耍，或是满足地打个盹儿。可事实却令我大吃一惊：小金鱼们失去了活力，精神萎靡，憔悴极了，似乎连动也不想动一下。我吓坏了，想了一想，连忙把“老大”金鱼放了进去。随着“咕咚”的声响，鱼缸里又热闹了，原本懒洋洋的小金鱼们一下子活跃了起来。

　　我仔细思考了事件发生的原因：“老大”金鱼在缸里乱窜，使得小金鱼们四处逃窜，看似小金鱼们遭到了欺负，但也正是在逃窜的运动中，小金鱼们既锻炼了身体，又消化了胃里的`食物，达到了一举两得的效果。“老大”金鱼走了，小金鱼们不必再过提心吊胆、争争抢抢的日子，但也没有了锻炼的机会，所以失去了活力。

　　通过这件事，我得到了一个启示：不能过分宠爱一个东西，孟子说得好，“生于忧患，死于安乐”，越是我们喜欢的东西，越要让它在自然中、生活中接受磨炼，只有经受了磨炼的考验，它才能充满活力、不断成长。