八年级作文

时间:2023-05-20 09:25:40 单元作文 我要投稿

【精品】八年级作文集合九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的八年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】八年级作文集合九篇

八年级作文 篇1

  大千世界,每个人都在寻觅属于自己的那一份感动,我亦如此。 ——题记

  那是一个繁星点点的夜晚。

  终于放学了,我怀着激动的心情冲出教室!学习了一天的疲劳被甩在脑后,一阵逃离了学习的轻松感油然而生。伴随着清凉的夏风,我将车子骑得很快很快。呼!终于到家了。

  我三步并作两步地冲向家门,用钥匙轻轻地打开了门。只听见几句轻轻地话语:“嫂子,你就好好休息吧……”,是姑姑的声音!我连忙跑向妈妈的卧室一看,姑姑正在照顾妈妈!我看见躺在床上的妈妈问了声:“妈妈,你怎么了?”我摸了摸妈妈露在被子外面的手。呀!妈妈的手好烫,她发烧了!我还来不及再问妈妈一句,就只听见妈妈因生病而变得微弱的声音说:“妈妈没事,孩子,下自习饿了吧!厨房里有牛奶和面包,去吃点儿吧。”我听见妈妈的这句话后急忙跑向厨房,端出妈妈为我准备的'夜宵,正准备大吃一顿时,听见姑姑说了这样一段话:“嫂子,你都是累病的,每天早上五点多就爬起来给孩子做早点,还一周一周地坚持,换谁都熬不住呀!你说你这又是何苦呢……”。

  听见姑姑说这段话后,我不禁呆住了,放下了手中的牛奶和面包,仔细地想了想姑姑的一番话。是啊!妈妈的确是累病的,她每天早上起得那么早,变着花样给我做早点,也有人曾经问过我,我每天在哪里吃早点,我告诉他我在家里吃时,他脸上流露出一种不可思议的表情。“谁给你做呀?”他惊讶的问我,当他听到我回答是妈妈每天给我早早起来做,他脸上的羡慕让我不禁得意起来:全天下还是我的妈妈最棒!可我却不曾想过为了这个“最棒”,妈妈要少睡多少安稳觉!当别人的妈妈还睡得很香时,她却起来为我打豆浆,为我熬稀饭,为我煮面条;当别人的妈妈起床时,她也在辛苦地干着家务活……想到这儿,我的眼泪“吧嗒吧嗒”地落在餐桌上。也一滴一滴地刻在我的心上——妈妈为我付出了多少啊!生病了,也不忘给我做每天必需的夜宵,可我呢?却一点也不知道感谢妈妈的恩情!

  姑姑早已回家了,我却浑然不知。当我回过神来,我第一件想做的事就是为妈妈倒一杯热水。我端着那杯热水,轻轻地放在妈妈的床头柜上,妈妈已经睡着了,可我还是希望她能在梦醒时分,尝到这份女儿对母亲的爱。

  夜,很静。我一个人看着晴朗的夜空,依旧繁星点点。

  大千世界,每个人都在寻觅属于自己的那一份感动,殊不知,爱就在身边。 ——后记

八年级作文 篇2

  今天,我和妈妈、同学们一起去福利院看望那些孤儿。

  我们进了大厅。一个穿着白大褂的阿姨介绍起来。“我们院原名恤养院……”活像是外出旅游的导游。我有些疑惑:说这些做什么?难道我们是来动物园看大熊猫的吗?

  接着,我们进入了一个小小的展厅,里面的信息,是关于福利院建成、发展,社会各界的'帮助以及福利院培养出来的英才。我迫不及待地想要见到这些孩子了。

  上楼之后,首先看到的是婴幼护理室。里面装修的非常漂亮:到处贴着精美的贴纸、铺着软垫。那些孩子也非常可爱:红扑扑的面颊、水灵灵的眼睛。我感到困惑,这么可爱的孩子,为什么会被抛弃呢?

  我们带去的东西都分给了大一些的孩子,虽说大一点,可他们还不会走路。一个小女孩手不灵活,拿零食时非常困难,一个小男孩的右手残疾。这些孩子都或多或少的有一些疾病。

  我看看自己的右手,忽然觉得那些孩子很可怜。这是我写字的右手,这是我弹钢琴的右手,这是我画画的右手。手对人们来说,是多么的重要!那些孩子已经比我们少了许多了,却还少了父母的疼爱!即使是社会各界的关注与呵护,又怎么比得上父母的疼爱呢?

  我脑海里浮现出,那个男孩看到我们,一个劲地往后避闪。我想他们或许并不喜欢我们的帮助吧。他们想要的,或许只是父母的怜爱吧。

  我真的是生在福中不知福啊!看看这些孩子,会让我更加懂得珍惜生活,珍惜身边的人。

八年级作文 篇3

  生活中,我们应该团结友爱,避免产生分歧。其实,许多事情都是要通过合作才能成功的,就像风筝与线一样,让我们来听听下面的故事吧!

  一天,小主人把一只风筝拿到海边,把一根坚韧而又细长的线缠在了这只美丽的风筝上,然后把风筝固定好,随后小主人觉得很累了,就去离这不远的.树下去休息。不一会儿,主人睡着了。风筝睁开了他朦胧的睡眼,心不在焉地对线说:“你是谁家的线呀?怎么这么粗,等下你把我绷疼了,我就绕不了你。”线笑着说:“我就是你的线呀!怎么会把你绑疼呢?”风筝又大声呵斥道:“我要自己飞,我要你干吗呢?”“你要我走吗?你以为你自己能飞起来吗?只有我才能让你飞起来哦。”线调皮地答道。风筝不服气地说“我就不信,你这么粗的线怎么能让我飞呢?哈哈哈,真是天大的笑话。你快走,不要啰嗦了。”线低着头说:“好,我不绑你了。”随后,来了一阵和风,风把风筝飘了起来,风筝骄傲的说:“看吧,我说了我自己也能飞吧!”线一声不吭的向主人的走去。

  不一会儿,风停了。眼看着就要掉到水里了。风筝大声急呼着:“救命呀!救命呀!——线快来——快来救我呀!”线看到这一幕,心急如焚!该怎么救呢!突然,河边两个玩弹弓的孩子映入了线的眼帘。于是,线就指挥那两个孩子把风筝弹到空中去。不一会儿,起风了,顺着风势,线把风筝拉了回来。

  风筝感动的哭了,然后向线道歉。线说:“没关系,只要你以后不要自以为是就好了。”于是,风筝和线又绑在了一起。也就在这时,小主人也睡醒了。小主人高兴地放飞着风筝。风筝在天空中自由自在地飞翔着。风筝高兴地说:“现在我才知道,你在我身边我才能分辨出方向,才有安全感。”线笑着说:“只要我们齐心协力,我们才会走得更远!”线和风筝终于成了好朋友,如果他们不团结就休想飞到天上与太阳肩并肩了,和云朵姐姐说话了。

  生活中,我们要多与人合作,俗话说:三个臭皮匠赛过诸葛亮。每个人都有自己的长处,只要大家团结友爱、合作共处,相信每个人都会到达自己理想的彼岸!

八年级作文 篇4

  当目光被琳琅的“五色”所迷惑,当意志被安逸的环境所消沉,当生活被庸俗的“情趣”所贬值,当……高峰!——历史天空下的座座高峰——总会在心灵海浪的拍击中屹然矗立,峰顶的伟人们总会以他们最高傲的姿势让我瞻仰,使我的神经末梢为之绷紧,使我全身的细胞回归到最清醒的状态。

  那昂然于碧海蓝天的巅峰伟人们啊,他们用自己辉煌的业绩向世人阐释了一个真理——历史上,所有伟大成就的创造者,他们都选择了一条相似的路——一条为庸俗之辈所恐惧和鄙弃的通天大道!

  他,二十岁离开故里漫游天下,胸怀大济苍生的宏愿。但是,当他耳闻目睹了朝廷内的种种黑暗现实后,眉峰忿然皱起,挥笔书下一句“安能摧眉折腰事权贵?使我不得开心颜!”便毅然决然地摘下翰林高冠,重新开始游历四海的浪漫生活。面对人生的岔路,李白明智地选择了那条通天大道。“举杯邀明月,对影成三人”“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”——若不是他举足踏上这条路,恐怕诗坛上也难以留下这些千古绝唱吧?!

  他,黑暗时代的叛逆者,田园诗派的开启人。“五斗米”引诱他弯腰屈膝时,他微笑着摇摇头,朝另一个方向走去——他选择了田园,选择了菊花,选择了烈酒,选择了梦中的桃花源。是因为一时愤世就妄下抉择吗?不。陶渊明那充满淡泊与智慧的傲岸目光,早已看穿了那个时代的本质。他明白,在那伸手不见五指的天地间,唯有宁静的田园是他的通天大道。于是,他走上了这条道路,创造了另一种人生的高度。

  远方,一道道耀眼的光芒在峰顶闪烁,我遥望着这人类智慧结晶的圣火,我想,只有巅峰伟人们才有能力和资格来点燃它们吧!

  从先哲们用科学的目光看待世界起,人们便明晰了眼前的一条通向人类认知最高端的大道。在这条道路上,曾有无数真理的坚持者被无知的教会所指责、判刑、甚至处死。先是苏格拉底的哲学思想被认为是“宣扬新的神明”,最终被判死刑;后有哥白尼的“日心说”被神论者压迫了半个世纪;而支持这种假说的伽利略又被终身软禁……尽管人们都知道通天大道上荆棘丛生,但是他们仍无所畏惧,即便由此牺牲。因为他们既然选择了这条真理的道路,就要坚定不移地走下去!

  这也许正是伟人们不同于常人之处吧!

  人与人的对比会让弱者的本性更加明显,时代与时代的对比则能让人更清楚那“通天大道”是什么样的。

  今天的我们,海滩边无人问津的粒粒沙石。在我们周围,天天有变成珍珠的,也天天有被风浪销蚀的`。也许我们只看见那些仍然是沙子的沙子享受着安逸的快乐,却不曾知道那些成为珍珠的沙子得到的是另外一种怎样的快乐。

  这时,那峰顶的光芒越来越耀眼,越来越神圣了!突然,一道金色的闪电撕破了巅峰的天幕飞掣而出,接着一声石破天惊的响雷乍然轰鸣!我的灵魂为之震惊了,我知道,这雷声是那个伟大的神明在呐喊——

  可怜的人类啊!在这个物质文明与精神颓废并存的时代,在这个处处都充满着陷阱的时代,请在通天大道与肮脏的安乐窝之间——做个选择吧!!!

八年级作文 篇5

  泱泱大国几千年的历史就了一个美食大国,中国人爱吃,会吃,痴迷于吃由此被称为‘舌尖上的中国’所以也便有了‘民以食为天’之类的俗语。可谁知道在这耀眼的光环背后,中国又在制造的是舌尖上的浪费。

  最近各电视台都在关注舌尖上的浪费,最近几年,人们浪费食物的现象越来越长见,我们即使生活的是农村,但人们在食物浪费上也有渐长之风。在一个省中,就有百分之二十,餐馆的'浪费就占了绝大部分,剧调查显示,每年的食物浪费够两亿人吃一年。

  我们刚跨过温饱线,步入幸福生活的边缘,就开始肆意挥霍,饭桌上靠天下万千农民用汗水换来的成果就被我们倒掉,劳动的成果被我们践踏。‘汗滴禾下土’是一种什么滋味。也许我们可能体会不到,但我们怎么能视而不见。在西部山区,天使般善良的孩子为何他们不能有属于自己的一张课桌,一间教室。什么是爱呢?说复杂并不复杂。说平凡他又让人憧憬。爱,摸不找,看不见,但却能让人感受到温暖。海伦‘凯勒曾在她双目失明的绝望至极问她的老师,什么是爱。她领悟到了,能给予以别人幸福快乐便是爱。如今,我们是否有所领悟。节约粮食,给予需要的人也是一种爱。

  以一种习惯叫光盘,一粥一饭,当来之不易。半丝半橹,恒念物力之维艰。有一种公益叫光盘,少到一次剩饭剩菜,就可以为贫困山区多捐一份心意,让他们多吃一次饱饭。有一种关爱叫节约;让我们省下一粒一颗,让贫困山区的孩子多有一本书籍。

八年级作文 篇6

  这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用,洗漱,洗菜,洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

  人缺水不行,畜牲也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚,忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入了沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于运水的车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

  后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的'主人扬起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛凄惨哞叫,和沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从车上取出半盆水——正好三斤左右,放在牛面前。

  出人意料的是,老牛并没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂寞无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

八年级作文 篇7

  爱是什么?爱是人类的一种情感。有人爱一个游戏,有人爱一本书,有人爱一把钞票。而令我所爱的便是数学。

  有一首歌写得好:“爱你一万年”我愿意爱数学一万年。

  在数学的世界中,没有什么是绝对的。一加一等于二,一乘二也等于二,他不拘一格,所以我爱他。一根横杠可以看作是一条直线,从中任取一点,便成了平角,他变化无常,所以我爱他。因为数学,一栋栋高楼大厦平地而起,一个个电子机器美妙神奇,他真实有用,所以我爱他。

  我爱数学,不仅爱他的结果,更爱她的推理过程。

  一道道数学题就如同一个个小小的迷宫,每一个数字都是开启出口的一把金钥匙,稍有不慎你便会从错误的出口进入另一个迷宫。多么惊险,多么刺激。

  它不同于英语,在英语的世界中,一条理论就只是一扇门的钥匙,当钥匙太多时,你会因为找不到正确的那一把,而感受不到胜利的希望。数学就不一样了,在他的世界里,一条理论就可以是几千扇甚至是几万扇们的'钥匙,他们请便而不虚有,简单而不幼稚,任意一把都可以看到新的曙光。所以我爱他。

  我爱的是他的推理过程,所以,他的考验对于我来说可以说是嘉奖。有时我会因为他的一道繁琐的题而感到兴奋不已,有时我也会因为一道幼稚的题而大失所望。

  这也是他与英语最大的差别,英语中除了写单词还是写单词,毫无新意。可数学他不一样,加减乘除变幻莫测,从“1+1”到“a/2b”(数学术语),种种考验,非但没有挫伤我,更是我坚定了爱的信念。

  我对数学的爱使矢志不渝,如果一定要在这爱之上加一个期限,我希望他是一万年。

八年级作文 篇8

  泪水在眼眶中打转,看出去的世界就好似被渲染的宣纸般,扩张的模糊。羞辱、不争、愤恨、怯懦、畏惧…千万的情绪把我的心囓得千疮百孔。这种情节已经不知道上演了几次,每每都使我落得毫无退路的下场。

  小学五、六年级,我跟老师相处得特别不好。每一次的挨骂,对我来说就是无中生有。当我被叫起来罚站,老师那张牙舞爪的脸庞和挥喝的手势深刻地呈现在我眼前,而我所感受到的是同学注视目光的灼热,将我的身躯烧成灰烬。面对老师频繁又突如其来的责难,我总是不吭一声,垂着头,活脱是一只受困于网中的鱼,气脱委顿,我连挣扎的气力都没有。

  六年级上学期,我被同学选为班长。这应当是一件光彩的事,但我所感受到的却只有被雷震般的畏怕,我深怕在班长这头衔的泰山压顶下,我将会支撑不了。果真,一切都糟到不能再糟了。我彷彿坠落了深不见底的渊洞,丝毫见不着一缕希望的.阳光。就在我的情绪达至顶端的那一刻,我认输了。开始自暴自弃,班级不管怎么嘈乱,我都袖手旁观;每次一要带队,我就请副班长顶替,秉持着这种缩头乌龟的态度,再面对老师一贯的斥骂嘶吼,我的心彷彿麻木了,耳朵也自动合上。

  在毕业前,我和老师之间的关系每况愈下。我不断地告诉自己:有什么好在乎的?但事实是,这根无形的刺每分每秒都扎着我的心,任凭我如何努力地想把它拔除,始终都无法见着它的影子。毕业那天,听着毕业歌悠扬伴着伙伴们的抽噎声,我们即将分道,即将扬起哒哒马蹄在未来所铺展的道路上大放异彩。而我忖着眉头,对未来的憧憬埋藏在心底深处,被一层阴霾所笼罩着,那根刺弄得我隐隐作痛。我即将开这所校园了,我想,也是时候脱离那根扎人的刺了。

  主动跟老师促膝长谈,我坐如针毡,但在来往的话语中,渐渐地两年来的误会释开,我的心也如释重负般地明朗起来。离开校园时,我回头最后一瞥,一切都结束了,而我的人生将有另一个崭新的开始。

八年级作文 篇9

  静了,这一瞬间似乎所有的所有都静止了,唯有心头那份忧伤还在不停地化作眼泪,然后顺着眼角滑落……这一次真真正正地尝到了失败。彻彻底底地失望甚至绝望了。是傍晚,一个人躲在一片宁静的草地上,凝结在身边的只有后悔、惭愧忧伤……

  踏入这个班的第一次“收获检测”——月考一,让我的学习之心再来了一次支离破碎,那些往日成功的画面已经成为了这一次的“反面讽刺”……

  考试?怕吗?呵呵!那还不是一样过日子,只不过多了几张试卷而已。考试前,我每天都会在心里这样对自己说。我并没有像别人一样,会争每一分每一秒学习,整天都溺在书堆里。仍然是我行我素,和往日没什么两样。还是会很没时间观念地疯玩;会想尽一切借口去“自我安慰”,显示那所谓的“自信”;会把老师的说当耳边风,听了,忘了,没那回事……如今?终于都得到了这一切做法的“回报”,差得连我自己都不敢相信……

  那个红红的叉不仅画在了试卷上,还刻在了我的心,深深地印着……暗暗苦笑,居然没有一科能过百的,就是刚刚一百的,也只有那么仅有的一科……往日,即使失败了,也会不断地想一些勉励自己的话语。而现在?想不出,对往日的话语产生了厌恶,在我眼里,那些都是“自我安慰”的借口吧!只要一想到自己如何爬起来,就免不了会想到自己是如何跌倒,又是如何为自己找借口……

  突然觉得自己很可悲、很可怜、很可笑……曾经的坚强爬起来,现在却变成了假装着爬起来。而这样的场景全是因为自己没有全心全意为了学习而成!多希望有一个地方可以让我自己好好反省,但如今的社会是充满竞争,总是热热闹闹的.。难道真的没有一个清静的地方可以让我这位同学停靠吗?

  晚风很轻,吹在我脸上却有一种说不出的寒,刺痛了眼睛,泪不停地滑落。然而,这个女孩的嘴角却是扬起着的,那一抹弧形——是自嘲。

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