小学年级作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学年级作文 篇1
成长中,她就像一个好朋友一样陪伴着我!记忆的长河中,书是我不可缺少的好伙伴。书,我的好朋友!我的好伙伴!
我喜欢书,不仅因为高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯|”,更是因为受老师的教导思想的.启发。他告诉我们读书可以丰富知识,可以积累运用,从而提高练习和理解的能力。更重要的是可以提高自己的写作水平。那时,我比较喜欢写作,为了写出好的文章,我喜欢上了这个好伙伴——书。
起初我读书,总是囫囵吞枣看一遍就不再过问了。直到有一天老师讲到关于读书的文章时,我终于明白:读书不能大致的读,要细细品味每一句,每读一遍感受不尽相同。
于是,我从那以后读书都细细的想着我读的每一句,有时还随手做笔记,把一些优美的词句记下,有时还会运用到。
不知何时,那些书中的故事竟可以牵动我的思绪了。当我看到书中的白雪公主被恶毒的皇后陷害时,我愤怒——那恶毒的皇后;当我看到可怜的灰姑娘有了好归宿时,我有些感动,同时也高兴她好人有好报……
虽然我不知道书中是否有古人说的“黄金屋”和“颜如玉”,但是我知道书中有我所需要的开启智慧大门的钥匙。我喜欢书!让我们一起读书,一起在知识的海洋里畅游,让书陪伴我们成长吧!
小学年级作文 篇2
一想到那天的经历,心里就好不算爽。 这件事还要追到两周前的一个星期天。
那天,天气微凉,有几束太阳光照耀在地面上,早上九点,我们一家正商量去哪个公园玩,好好放松一下,我推荐去青枫公园,因为那里风景优美,卖的食物也很好吃,而爸爸要去老地方-----红梅公园。就在我和爸爸争论哪个公园好时,妈妈发话了:“老地方没新意,都去好几次了,我觉得也该换换地方了。”虽然妈妈没有在话里说出来,但我也听得出来,妈妈还是支持我的,哥哥在旁边附议道:“还是去青枫公园吧,我还要写一篇游玩的作文。"最终,去我期盼已久的青枫公园,我心里喜滋滋的。
正当我乐呵呵准备出门时,爸爸接了一个电话,我看出了爸爸的心思,爸爸不好意思地说:“我不能和你们一起去了,我先把你们送去吧,下回我再陪你们去吧。”一听这话,我的心里有些小失望,没有爸爸的`陪伴,总感觉缺了些什么。
到了青枫公园,我重整心情,抱着一个好心情游玩青枫公园。可没走一会儿,天上就飘下来蒙蒙细雨,心里想着;小雨一会也就会停的吧。我们尽量走在大树底下好避雨。可老天爷却不依不饶,顷刻间倾盆大雨从天上直泻而下,把我游玩的热情一下子像被一盆冷水从头淋到脚,我们跑都来不及,哪还有游玩的心思,只好跑到马路旁打车回去了,我们三个都成了“落汤鸡”,我的心情一下子跌到了谷底,还没开始玩,就要回去了,而且身上都被淋湿了,我的脸上写满了“失落”两字。
唉,出门还得要看天气。
小学年级作文 篇3
乌龟生活在陆地上,它的心愿是能在空中飞翔!它看见老鹰大叔、蜜蜂妹妹都能在天空中飞翔,乌龟也想在天空中飞翔,可它怎么也飞不上天。
一天,乌龟看到老鹰大叔在空中翱翔,心里很羡慕,它大声的喊:”老鹰大叔,我能学飞行吗?”
老鹰劝它还是别学飞行,可乌龟不愿意,老鹰没办法只好把乌龟抓到天空上,再扔下来。乌龟把头、四肢、脚、尾巴全缩到壳里,结果硬壳一落地就碎了,乌龟被摔死了。
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