小学年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学年级作文 篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！大家应该都有一个梦想。当工人、当医生、当主持人、当歌唱家……无论当什么都要成为一个对国家对社会有用的人，我呢？心中一直有个秘密。
在我很小的时候，看着别人在舞台上跳着舞，那婀娜多姿的身影美丽极了，我非常羡慕。于是我也下定了决心，要去学跳舞，希望将来成为一个舞蹈家。
在我的请求下，妈妈终于答应我去学跳舞，我开心极了，来到舞蹈房时，我又激动又兴奋，老师先教我们压腿，我痛的叫了起来。不过我没有放弃，我要坚强打败拦路虎和搅拌石。经过我的不懈努力，我学会了许多舞蹈动作，压腿我也不怕了，回到家我有时候也在刻苦练习。现在我拿到了七级舞蹈证书，我迈开了成功的一小步，在这路上我战胜了重重困难。战胜了我自己，我要继续努力。
我要当个舞蹈家，去舞台上跳出优美的.舞，我一定要好好学习，要加油实现梦想。我要向爱迪生一样不怕别人的嘲笑，他做灯失败了几千次，可他没放弃，最后成功地研制出了灯。
我的梦想就是当个舞蹈家，为了这个梦想，我要坚强下去，因为跳舞也对我有许多帮助。我一定要为实现这个梦想而努力奋斗。
小学年级作文 篇2
每当看到这个银质的观音，我就会不由自主的想起他——石亦松。
石亦松，他是我在今年六一节少年民族手拉手活动新结识的苗族小伙伴，少年民族手拉手活动是团省委等组织的，少数民族小朋友到汉族小朋友家里去住三天，双方相互认识，交朋友，共同学习进步的活动。
在结对仪式上，我第一眼就看到了他，他个子不高，椭圆的脑袋，汪汪的眼睛，常常嘟起的小嘴，看上去很有灵气。我想他一定和我一样，会有点怯场，不会太爱和陌生人说话吧。可是我错了，我们的手刚刚拉到了一起，他就大方地说：“嗨，你好，我叫石亦松”接着，他递给我一个小包，说：“这是我送给你的.礼物，快打开看看吧！”回到座位上，我迫不及待地打开它，原来是一个银质的观音。我看着观音，再看看他，他笑了起来，笑得很开心。突然间，我觉得我们好像认识很久了。
接着后面的几天，我们住在一起，还一起去了科技馆、地质博物馆、酷贝拉，我们不仅玩得很开心，我更看到了他很多的优点。他在我们家告诉我两件事，让我觉得他是一个很有主见的孩子。第一就是，他告诉我他是一个通过自学跳级的孩子，所以他虽然比我只大两个月，却是五年级的学生了，我好奇地问他自学如何自己搞不懂怎么办，他很自信地说，查看参考书或者上网查资料，而这一点是我完全没想到的。第二就是我们谈到家长为我报的兴趣班，他说到他的兴趣班都不是爸爸妈妈安排的，认识他自己选，自己提出的。所以虽然他个子不高，但却是一个很有主见的孩子。
石亦松还有一个优点，就是大方、活泼、乐于表现自己。在我们一起参加的晚会上，主持人在台上刚刚一宣布可以自由上台表演，他就如箭一般冲了上去，第一个自信地站在舞台中央。他跳舞时非常投入，合着节拍津津有味地摆手、踢脚，十分开心。也许大方、活泼，就是他天生的性格吧。
我把他送我的银质观音轻轻地放在了我的书桌上，每次当我看到了这个银质的观音，我就会不由自主的想起他——————我的好伙伴，石亦松。
小学年级作文 篇3
为了我们这个家，平时爸爸妈妈总是很忙，可今天爸爸却提议玩“成语接龙”的游戏。我一听真是一蹦三尺高。妈妈首先当裁判，先说一个词“山穷水尽”。我看了爸爸一眼，高傲地说：“尽心尽力”。爸爸翘起二郎腿轻松说：“力不从心”。我一转眼睛，抛出了“心心相印”我想爸爸这次该难倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕着：“印、印、印------”这时的爸爸皱着眉头，手托下巴，绞尽脑汁，静心思考。我说：“老爸，别浪费时间啦。”语音刚落，爸爸脱口而出：“应付自如”我不费吹灰之力说：“如痴如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑着说：“青出于蓝吧！”爸爸只好认输说“对、对。‘第二局又开始了，妈妈说：“马到成功“。”“功德无量”我抢先回答。“量------不算从来”，爸爸说。我撅着小嘴说：“懒皮。”妈妈摇摇头说：“老公，量材寻用啊。”我歪着脑袋说：“羞、羞、羞。”第三局绝战开始了，我胸有成竹地说：“小心点，老爸。”老爸点点头说：“ok。”“扬眉吐气”爸爸争着说道：“气宇轩昂”------最后，我胜利，兴奋得说不出话来，爸爸抿着嘴，呆呆地说：”甘拜下风，五体投地。“爸爸那滑稽的样子，风趣的`语言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成语接龙”的游戏，不仅培养了我们语言能力，还增加了我们的词汇，使我们的家庭更开心，更和谐。
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