小学年级作文汇编4篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
一个赤日炎炎的夏季，我结交了这么一个好朋友——总是穿着很赶潮流的衣服，眼睛大而水灵，嘴巴很甜，笑着笑着就能漾出一串酒窝来，总之，那是一张很秀气的脸。
她就是你——小锐，人如其名，很锐气。
我还清楚地记得我们认识的那一天：伴着树荫下阵阵蝉叫，我推出了一辆自行车，要去小区的花园里兜兜风。一出门，我就望见你在那棵大大的树下，也扶着自行车倚树而立。好巧，我下意识地看了一眼我手里的自行车，居然会有人选择用与我同样的方式来度过这个令人烦燥的夏夜。
于是我的心情好极了，挎上自行车围着花园绕了三圈，等到自已大汗淋漓时，便坐到了树旁那个离你不远的石墩上，甩掉沾在皮肤上的辫子，开启一瓶水喝了起来。
“嗨！你是出来兜风的吗？”你拍了拍我的肩，说道。
“嗯。”我很奇怪，这个女孩居然这么热情，面对另一个陌生的女孩会如此大方地打招呼。
“我也是呀，我们一起玩吧？”你于是笑笑，问道。
“好”。我喜欢你那份热情，与你的大方。如果与你成为朋友，我一定会受益不浅，于是我便欣然接受了。
那天，我与你在花园玩得欢极了，就像两只无拘无束的小鸟，到处地撒欢儿，直到在妈妈的命令下，我们才恋恋不舍地分开。
从那天起，我就把你当成了我最好的朋友，凡是你在下面玩，我都会主动与你搭讪，然后一起玩耍。我们无所不谈，学习、明星、梦想，甚至偶尔会讲几个鬼故事，然后害怕地窝在一起。但我唯一不能理解：在你遇到其他你的朋友的时候，会把我晾在一边，独自与其他人玩耍。那时我便安慰自已：小锐总是与我玩，她应该也要和别人玩一会儿。
我以为我们能一直这样下去，一直做朋友……
后来我才知道，我错了。
有一天，我在下面滑冰时遇见了你，你照例与你那拨朋友一起玩着。我一直坐在石墩上，依旧没有打扰你，无聊地踢着小石子。突然，你转过头对我说：“朋友，去我家玩吗？”我也闲得慌，便答应了。于是，马上换上凉鞋，拎起了溜冰鞋包，我便去了你家。
到了你家，我换上溜冰鞋，又把凉鞋放进溜冰鞋包里，随手就丢在了你家的沙发上。而我也就在客厅里溜起冰来。
你没有陪我，还与你那帮朋友聊着，但声音似乎轻了点，我听不清你们在聊什么。我突然觉得有一点儿无聊，便打算回家。于是便返回沙发，去取自己的包。可是那个位置，如今早已空空如也，只有空气。起初我还以为你在跟我开玩笑，便问你：“你把我的包吃进肚子了？”你强忍着笑意回答我：“没有”。那一刻，我便认定了那个人是你，便追问，你却死也不承认，我假装要走。可是凉鞋在你那里，于是我严肃地又问了你一遍，你却掘得如一头牛，坚决不承认是你拿的，我气愤地摔门而去，而此时的.我只能踏着我那双溜冰鞋，艰难地下楼梯。可是鞋子总是不安分，动不动就向前滑，几次差点让我从楼梯上摔下去。无奈，我索性脱去了溜冰鞋，赤着脚，拎着鞋，踩着又肮脏又不平整的地面小心翼翼地回了家。而此时的你——小锐，你在得意地笑吗？
小锐——你背叛了我。
我把这件事告诉了妈妈，她很纳闷。
直到夏季末尾，我与妈妈开了车出门时正巧碰见了你。
妈妈喊了你一声，你疑惑地跑过来——你没有看见我，我旁边的窗是关着的，但我能清楚地看到你。
“我们家沈露瑶在你家丢了一双鞋，你一直没看到吗？”
你的表情从疑惑，转到了慌乱，眼神不停地躲闪。
“我？没有……没有看到……大概是她自已没有拿上来吧……不在我们家。”
你不知道，小锐——你的眼神已经出卖了一切——你在撒谎。这个谎话在我听起来，就像赵本山会去学男高音那样荒谬。
妈妈没有说什么，开车走了。
在路上，我不停地想你刚才的话，我早该知道，在你与朋友玩而忽略我时我就该知道：其实你的好，只是孤单需要一个人陪而已，而我呢，则去充当了这个可笑的角色。当我恍然醒悟，你已和你真正的朋友耍了我一回，你的虚假让我把你看得这么重要，而你真正的面目却是如此之狰狞，到了这种时候，我也只能自嘲地笑笑。笑我当时怎么就认识了这么一个“演员”，笑我怎么这么傻，你把我当成闲暇之余的笑料，我却暗地里把你当成知音。我们不像伯牙、子期那样，是知音却无缘份，我们不同，我们不是知音，你也从没把我的出现当作缘份。命中注定你我两人是同极磁铁，相互排斥。
现在的我还觉得你人如其名，不锐气，是锐利。你如一把锐利的刀伤害了我，不留余地。
车子停了，是红灯。
我想，我与小锐的友情，也面临着一个永远的红灯，你就此停下。
我对小锐的好也如这车。
到此为止。
我们的友谊之花，
谢了
小学年级作文 篇2
从我记事起，都是幼儿园或是小学的老师教我学知识以及各种各样的游戏。于是，老师这个职业在我看来就是非常美好的，一直就想当一次老师，就在上个星期天，我如愿以偿了！
星期天一大早，姨妈就把顽皮的妹妹带来我家玩了。玩就玩嘛，还不领情非要玩什么有意思的，真是个“刁蛮公主”啊！伴随着妹妹的“天籁之音”终于有好注意啦！于是乎，我陪着笑脸对妹妹说：“小妹最乖，不哭，我们来玩‘老师和学生’的游戏好么？给她耐心地讲完规则，她突然从阴转晴，爽快的答应了。
第一节：语文!
“哼，哼”我带着向姐姐借来的无镜片眼镜走上了讲台（其实就是我的小床）对小妹说：“同学们好！”见下面无人答应，就赶紧对她小声说道：“你配合一下呗，给老师个面子！”她点点头，再来一次，这次还不错，她立刻配合了一句：“老师好！”说完不禁偷笑了几下。在这不顺利的语文中，她还是懂得不少道理。
第二节：美术
有了前面的'经验，我也不跟她啰嗦，直接交给她一张白纸，让小妹自由发挥。不一会儿，他就沾沾自喜地交作业了，我拿着小妹的作业，呆了！一张白纸！原封不动地又交给了我，于是便气势汹汹地问道：“你画的什么？认真点！”她却不紧不慢、不慌不忙地向我解释：“这是画的老鼠、蛇和老鹰！不过老鼠被蛇吃了，蛇又被鹰叼了，鹰飞走了！”真是让人无语啊！
就这样，快乐的一上午过去了，让我懂得：做什么都不容易，老师真是太辛苦了。
小学年级作文 篇3
在我天真的童年港湾中，有许多五彩缤纷的“花瓣”，随着几度潮涨潮退，悄然汇入了记忆的长河，每当我在童年的港湾里寻找那飘逝的“花瓣”时，心中总会涌起一股股依恋之情。
记得那是我五岁的.时候发生的事情。那天晚上，无意中，我发现盛满水的缸里有一轮圆月，高兴得跳起来。我连忙跑到朋友家，得意洋洋地告诉他：“我家有月亮，你家有吗？”“哼，别吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家没有！”朋友最终还是经不住诱惑，一同来到了我家，眨巴着大眼睛用疑惑的口气问：“这个月亮怎么这么小？”我想了想，一本正经地说：“天上的月亮就是这个“月亮”的妈妈呗！”朋友不说话了，我们一动不动地盯着“月亮”，生怕他跑了。不一会儿，朋友又开口了：“要是他跑了怎么办？咱们不就不能和他玩了！”“这......”对啊，万一月亮跑了怎么办？我眼珠一转，冒出一个主意。我连蹦带跳地进屋里，拿出一个脸盆。朋友对我的举动是丈二和尚——摸不着头脑，连忙问我。我示意地向他眨了几下眼睛。他恍然大悟，连忙和我一起把盆子扣住了“月亮”。可是到了第二天，我兴高采烈地把盆子打开，却没有发现“月亮”，我失望极了。伤心地坐在地上哭了起来。
现在想想，可真是天真呀！
小学年级作文 篇4
桑提亚哥老人住在风景优美的墨西哥湾，以捕鱼为生，但近期却一直运气不佳，已经很久没有捕到鱼了。上了年纪的他身边没有任何亲人，只有一个叫曼诺林的孩子一直关心他。这个孩子从5岁开始就和老人一起出海捕鱼，他们结下了深厚的情谊。
在第85天，老人独自驾船出海了。大海一如既往的.平静、美丽，空中还不时有军舰鸟盘旋。老人将挂有沙丁鱼的钓钩抛到海里，他在等侍着。就在这时，他发现原来笔直地垂在水里的一根钓丝突然倾斜了，是大鱼上钩了吗？经过漫长的等待的老人心中欣喜异常。第85天了，老人终于钓到了一条鱼。他欣喜若狂，想要把这条鱼拉到水面上来，凭经验判断，这一定是一条大鱼！
一天一夜过去了，大鱼它好像是累了，终于露出了头。让老人吃惊的是，这鱼非常大，比老人的还长两英尺。长时间的较量终于结束了，老人迎来了从来没有过的好运气：收获了一条比来没有过的好运气：收获了一条比自己的小船还要长的马林鱼，他捕鱼这么多年还从来没有见过这么大的鱼。可就在老人用船拖着那条大马林鱼往回返的时侯，鱼血的腥味先后引来了几条大鲨鱼。人鲨大战开始仅剩的利器也被鲨鱼弄坏了，真是祸不单行。不一会儿，又来了一群鲨鱼，它们穷凶极恶而且来者众多。
老人虽然成功回到了港口，但他苦心捕到的大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩一副骨头架子了。虽然大马林鱼只剩下了骨头架，他仍然得到了全村人的敬佩。
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