小学年级作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没有觉得有什么。但这样，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好很清晰。很温馨。
推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你明白它的目标这样谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你这样否再感叹自然的完美。
天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，它这样否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它这样否正在水立方里完成最美舞步：熊猫再山上轻简单松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它和放牧员很友好。一只蝴蝶张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。
此时，我们，也就这样生物中的人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满这样喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的`空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。
人与自然的关系，就这样这样，关系就这样一张恬美的笑容。
小学年级作文 篇2
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的.羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
小学年级作文 篇3
森林开了一场本领大会，要选出一个本领最大的动物，啄木鸟、猫、牛和大象都来参加，狮子大王来做裁判。
大树伯伯生病了，啄木鸟医生仔细的瞧了瞧说：“大树伯伯，是你身上的虫子太多了，我马上把你身上的虫子吃掉。”说完就吃了起来，猫说：“我要和你比赛吃虫子。”猫爬上树，开始吃了，可是吃不到，啄木鸟开心的笑着说：“我的嘴巴尖尖才能吃到，你的.嘴巴扁扁的，怎么可能吃得到呢。”猫说：“我认输了。”不一会儿，啄木鸟就把大树伯伯身上的虫子吃完了。
它们来到了田地，看到了农民辛苦的耕田、耕地，牛对农民伯伯说：“你们辛苦了，休息一下，我来帮你耕地。”不过一会儿，牛就把田耕好了。
大象看到有一些农民在搬木头，就一声不响的用鼻子卷木头，往工地里去，它一下把全部木头用鼻子搬起来了，它可真厉害。
小猫看到老鼠在田地里走来走去，好像在偷东西一样，小猫扑了过去，老鼠马上跑走了，小猫没有放弃，就去追，老鼠跑得更快了，这时候，小猫看到了一条小路，从这条小路跑过去，跑到老鼠前面，把老鼠吃了。
它们一起去找狮子大王，要狮子大王评出本领大王是谁，狮子大王说：“你们各有各的本领，各有各的长处，所以都是本领大王。”
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