小学年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
成长路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，飘过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。
成长路上风景独好，我们也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想就是笃定的，路能通向的远方，就是我要去的前方。
有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，然而却每一天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我但就是在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一向微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。
我小时候问妈妈，人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的.风景，人生的过程，我不就是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的完美，而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。
我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。
我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程!
小学年级作文 篇2
昨天，我是一棵身披绿衣，充满着着勃勃的生机。那茂密的枝叶，一簇挨着一簇，似乎一点儿缝隙也没有。我的枝干是那样的挺拔，足以傲视周围的成群的伙伴们。伙伴们为了超过我而不断地努力，我当然也不能落后。每天早上，我们总是真着吸收第一缕阳光;每天傍晚，我们总是踮起脚，看着太阳一寸一寸地沉入地平线.......我们沐浴在明媚的阳光下，我们接受风雨的洗礼，我们快乐地生活着。
今天，我是那片树林中唯一的幸存者，但也已经奄奄一息了。我身上翠绿的衣裳早以不复存在，枝干是那样的消瘦，没有一丝的力气。我身边的`伙伴一个一个地离我而去：
他们有的被当作柴火烧了，有的变成了各种各样的家具，有的被制成了五颜六色铅笔。。。。。。是，他们都为人们做出了一定的贡献，可人类没有把它们的子孙种下，将来怎么还会有树木来帮助他们?现在，我周围的绿地沙化了，连一阵的轻风，都可以将他们吹起，呛得我好难受啊！
明天，明天我会是什么命运呢?是和伙伴们一样，而这里变成一片茫茫沙海?又或者人类良心发现了，开始"一手砍伐一手栽"，这里又是一片郁郁葱葱的小树林?
小学年级作文 篇3
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的`、浅灰色….我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢!
忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑.一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家.
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大!
【小学年级作文】相关文章：
（经典）小学年级作文08-13
(经典)小学年级作文08-03
小学年级作文[经典]08-11
小学年级作文07-20
小学年级作文09-23
小学年级作文09-24
小学年级作文09-24
小学年级作文09-24
小学年级作文09-18
小学年级作文09-18