小学年级作文

时间:2024-12-28 16:19:02 单元作文 我要投稿

小学年级作文锦集【4篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学年级作文锦集【4篇】

小学年级作文 篇1

  今天是假日,天空一万无际、艳阳高照。我和姐姐约定好去钓鱼。

  我戴着小草帽、提着小鱼竿和装鱼的小水桶来到了约定好的小河边。

  面前的小河,前面是一大片金灿灿、黄澄澄的油菜花。一阵风吹过,油菜花的香味扑面而来。小河的河面微波荡漾,河水清澈见底,许多的小鱼在水里快活地游着。

  姐姐比我来的'早,她脚边的水桶里已经有了两条活蹦乱跳的小鱼。姐姐见我不紧不慢地,就说;“可可,快点儿,我给你上鱼饵,河里有很多鱼呢!”我答;“好啊,我们来比赛吧。”于是我俩各占一方,钓起鱼来。

  时间飞逝,转眼间已是夕阳黄昏、晚霞映天。我到姐姐那儿看看;“呀!桶里的鱼已经有七八条了。”“姐姐,你的鱼比我的鱼多多了。”姐姐笑笑,说;“这些就是我今天的劳动成果,还不错。”

  夜幕初垂,我和姐姐心满意足地拎着桶回了家。

小学年级作文 篇2

  爱,是什么?简简单单的一个字,却凝聚了多少人的心。爱是一种力量,需要勇气。但爱,同时也是一种失去已久的温暖。

  记得那是一个阴沉沉的下午,我闷闷不乐地坐在教室里,听着令人窒息的英语课。我呆呆地望着窗外,一阵风猛地刮了过来,吹得我瑟瑟发抖,紧接着——雨,就下了起来……终于等到放学的时间了,我浑身乏力地背起书包,正要往外走。突然听到谁在叫我:“小楠,小楠!”我扭头一看,原来是莹莹,她气喘吁吁地跑了来,甜甜一笑,便拉起我的手:“走吧,一起回家!”“可我没带雨伞。”我疑惑着,“没事儿,我有雨伞,走吧!”说完,莹莹便拉着我的跑了出去。

  雨越下越大,人们都沉浸在烦躁之中。刚步出校门,一阵雨水便无情地泼洒在我和莹莹的身上,我皱了皱眉头,从书包里抽出一包纸巾,递给莹莹,她笑了笑,说:“谢谢!”我也勉强地对她笑了一个。

  雨小了,一个个都往外跑,我们两个撑着一把伞在雨中静默着,我扭头一看,哎呀,不得了,莹莹的右肩膀被雨打湿了,我连忙把雨伞轻轻地挪了过去,总算把雨给挡住了,可是,问题又来了,,我的左肩膀也湿了,哎,着可恶的雨。可莹莹看见了,又把伞挪来了我这儿,还担心地说着:“你看你,衣服都湿了,赶紧挡一下吧!”说完,她便拿起手中的纸巾,拽起我的.左肩,小心翼翼地擦试着,而我,却不知怎么地,心里开始酸溜溜的,泪,在眼里打着滚。“小楠,小楠!你怎么了?是哪里不舒服了?”莹莹喊着,我这才回过神来,“嗯?”了一声。“你哪里不舒服了?”我使劲地摇了摇头。莹莹这时才松了口气。她拉起我的手,笑着说:“走吧!”我也欣慰地笑着,与她在雨中走着,我的心,却留下了一种温暖和感动……

  第二天,老师来上课了,但我却看不见莹莹,她的座位空空的,会不会是?“莹莹发烧不能来上课,她请假了!”莹莹的同桌告诉了我,这时,我开始忐忑不安……

  我回到家后,拨通了莹莹的电话,她,转学去香港了,我顿时泪流满面,莹莹也小声地啜泣着,安慰着我,“我们永远是好朋友,我会想你的!”那天,我哭得很伤心,但那份爱,却永远地埋藏在我的心中……

  事情已经过去了一年,我还是不能忘记她,雨中的爱,是那样感动,那样温暖,心中爱大的火光,永远最耀眼,永不熄灭……

小学年级作文 篇3

  摘要:小白兔有四个最要好的朋友,她们分别是小红兔、小灰兔、小黑兔,还有小黄兔。一天,小白兔请四个好朋友到她家来做客。叮铃铃,叮铃铃是谁呀?哦,原来是小灰兔来了,进来吧。

  小白兔有四个最要好的朋友,她们分别是小红兔、小灰兔、小黑兔,还有小黄兔。一天,小白兔请四个好朋友到她家来做客。

  叮铃铃,叮铃铃……是谁呀?哦,原来是小灰兔来了,进来吧。

  叮铃铃,叮铃铃……是谁呀?哦,原来是小黑兔来了,进来吧。

  叮铃铃,叮铃铃……是谁呀?没有人回答小白兔。只是小红兔一下子冲进来了,把门都差点儿撞破了。大家都问小红兔发生什么事了,她指着前面那栋楼说:“不好了,我刚才在前面一栋楼听见有人喊‘啊——’,好像是有贼。小白兔,快想想办法呀。”小白兔想了又想,带领大家来到一个房间,打开工具盒,拿出一根钉子和一个水桶,然后把钉子钉在门口的`墙壁上,接着又把冰水倒进水桶里,再放一些冰块让水更冷,最后把水桶挂到钉子上。

  叮铃铃,叮铃铃……是谁呀?原来是小黄兔呀,进来吧。小黄兔刚推开门,正想走进客厅,“哗——”,小黄兔全身被水冲了个遍儿。这时大家才发现小黄兔的腿上还有个疤,小黄兔害羞地说:“这是我刚才在前面一栋楼不小心摔倒了,疼极了,我还喊声‘啊——’。”

  这时,大家都指着小红兔,小红兔难为情地低下了头,脸更红了……

小学年级作文 篇4

  20xx年,妈妈开始学车,学得十分艰辛。艰辛到站着也可以睡着!下面就由我来给大家介绍一下她艰辛的学车过程吧!

  一开始,妈妈容光焕发地坐上驾驶座,爸爸严谨地坐在副驾驶上,而我是忐忑不安地坐在后座。坐稳后,爸爸发号指令:“顾同学,现在就由我担任你的教练。首先,请把右脚踩在刹车上!”爸爸一本正经地说道:“踩上刹车,发动汽车,注意——”还没等爸爸说完,妈妈就将车发动起来,随着一股缓冲力,车子竟以20迈的速度开了进来。然而,当妈妈听到“注意”时,又连忙找刹车。谁想到——嗖,车子再次加快了速度,眨眼间车速上升到40迈。我的心提到了嗓子眼,这一连串的动作,足以把我吓得不轻!妈妈也吓出了一身冷汗,不过爸爸好象早就料到似的,镇定得让我无法相信。看来,老手就是不一样呀!车发动之后,爸爸又依次教妈妈开转向灯呀,大灯呀,雨刮器呀,挂档呀!这些基本的东西教完后,便要学倒车,倒车这个事可不简单,爸爸交待了一些要领,妈妈开始倒的时候,我说:“妈妈,我要提一个小小的要求,这样可以利于你以后实际开车!”妈妈朝我投以鼓励的眼神,笑问:“什么要求啊?”“妈妈,请听题!假设在你倒车的时候,有一个小孩在你的车后面。你倒车时必须离我手指的位置距离不超过5厘米,但也不能撞上我的手!”我认真地说。“好吧!”妈妈有点为难。我跳下了车,走到离车子1米的位置,把手放在半空中,就让妈妈开始倒了。当倒到我手方位时,她没有停,我就扯着嗓子喊:“过了!过了!“她似乎没有听到!当她停稳时,我敲了敲她的车窗,她摇下车窗后,朝我自信地笑了笑。我以遗憾的.神情告诉她:“她碰到了那个小孩!”妈妈的笑容瞬间僵化了,十分沮丧地看了看爸爸。爸爸鼓励妈妈说:“没事,多练练,以后一定能达到要求!”“是呢!”我附和道。后面爸爸让妈妈做了许多练习,我想,照这么练,妈妈的水平一定会有很大的提高!

  最后,我们一家人都拖着疲倦的身子回到了家。妈妈是开车开累了,爸爸是教车教累了,而我是坐车坐累了!不过爸爸在最后还说了一句话:“顾同学,我还没收费呢!”我想笑但没有力气笑了,看看妈妈,已经靠在门口睡熟了!疲倦的一天终于过去了!

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