小学年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
读书可真快乐呀！想知道读书的乐趣吗？听我一一给你道来吧！
一天，我正捧着一本《格林童话》津津有味地看着，当我看到“两兄弟”这篇文章的结尾时，笑出了声。
为什么？因为这狂妄自大的哥哥终于能知错就改了，读到这里，我仿佛进入了这篇文章里，教育这两兄弟好好做人。这就是读书的乐趣，别急，后面还有呢！
近年来，我看了许多本书。包括童话故事和寓言。得到了许多知识，同样也享受到了读书的乐趣。因为，他们在享受幸福时，我同样也感受到了幸福的滋味；他们在分享劳动果实时，我也同样知道了付出自己的汗水会换来这么丰富、美好的`东西。
他们高兴，我也高兴；他们悲伤，我也悲伤。这就跟学习一样。你考好了，自然会喜上眉梢。你考不好，就会垂头丧气。
这些故事里包含着许多知识，如：能知错就改的人是好孩子；付出代价。同样也能收获到更多好东西；要想享受幸福，就必须通过自己的幸勤劳动。
这样才能得到快乐，才能做一个正直的人！
读书真快乐！你只要更用功，努力学习，就能得到更多知识，更多快乐！
小学年级作文 篇2
今天，我看到我昨天投稿的作文《我的书包》已被录用了，到现在为止已经有188人看了我的作文，我高兴极了。
我是这样写我投稿的作文的，先介绍我的'书包的形状、颜色、图案，接着写书包每层的用途，最后写书包是我学习的好伙伴。没想到我第一次投稿就被发表了。爸爸、妈妈看到我的作文在网上出现，都为我高兴，都夸我是写作小能手了。
今天我又写了一篇作文《现在的我》去投稿。
我投稿的栏目是小学三年级作文。我在电脑上是这样投稿的。先输入作文的题目，接着我在作者那写下了我的名字，然后在作文来源处填上本站原创，最后我简单的介绍了作文的关键字和主要内容。就把我写的作文复制后粘贴到了作文正文处。点一下投稿就完成了。
看着投稿成功的信息后，我盼望着明天快点到，因为明天就能有结果了。不管能不能发表，我都会继续努力学习。争取把作文写得更好。
小学年级作文 篇3
去年暑假时，我与爸妈去了泰宁地质公园寨下大峡谷游玩，车开到大峡谷门口，我们就得步行进入了，那是个很炎热的天气，艳阳高挂的空中没有一丝丝风，只有对水的渴望。
初入峡谷，两旁一簇簇青绿的植物让人感觉不再那么闷热了，往里走了几米，只见一条陕长的峡谷出现在我的眼前，峡谷两侧岩石峭立，一条窄小的用木头铺垫成的小道碗蜒在其间，峭壁绵蜒不尽而小道也似乎永无尽头。
一入小道，一阵清凉的山风迎面扑来，我不禁打了个哆嗦，原本燥热的感觉一扫而光，不由得从脚底凉快开来。
我们一路走一路看，峭壁上的岩石也随着我们的'行程一路变化成不同形态展现在我的眼前，有的像一面镜子般地光滑，有像大房间般的宽阔，还有像歌舞厅顶上的彩灯，密密麻麻地布满了装饰。而崖壁上的植物也是各形各色，许多都是我叫不出名来的，它们因为生长在这天然花园里显得格外葱郁，株株都像上了油似地晶莹，眼前的景色已让我目不暇接了，还时不时从崖壁上滴落下冰凉的山泉水，我用手接了一些，伸出舌头舔了一下，甘甜甘甜的，我将余下的水泼洒到脸上，啊～，那种清凉是我在家中从未体会过的。
再往里走，峡谷越见宽阔，峡谷底汇集的泉水越来越深，直至形成了个宽阔的池塘，池中的水清澈见底，几尾小鱼在水中自由自在地游着，岸上几个老人正悠闲地在垂钓，好一幅“山村垂钓”图啊。
不知不觉地，空气又渐渐有些热起来，原来是到了出口了，外面的世界与峡谷内截然不同，我真舍不得离开这个人间仙境，我想，我还会再来的，寨下大峡谷！
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