【精华】小学年级作文锦集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
虽说“萝卜青菜各有所爱”，有的同学喜欢小白兔，有的同学喜欢小狗，可我还是喜欢小花猫。
记得爸爸第一次给我买小花猫时，我欣喜万分，恨不得让全世界都知道我有小猫啦！
喵喵的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石，耳朵像小白兔那样竖着，好像时刻警惕着别人的侵犯。当老鼠走出来时，喵喵竖起警惕耳朵，一动不动地听着老鼠洞的动静。它把平时藏在肉垫里的多把银钩伸出来，眼睛注视着洞口，平息凝视着。老鼠刚刚露出头，它便勇猛地扑向老鼠，用那尖锐的'银钩把老鼠抓的嗷嗷叫。
在晚饭前，我偷偷将一条红丝带挂在那金黄色的尾巴上，只见喵喵傻乎乎把红丝带抓起来，逗得我们咯咯笑。我抱起它，摸着它的脑门说：“你真是一只可爱的小猫啊！”
自从喵喵来到我家，家人的的笑声从来都没有停过，也给我的生活增添了许多快乐。
小学年级作文 篇2
我总以为天池，不就是个水池吗？这会有机会看到它，并且手探在池水里，四周都是花香迷漫，才让我否定了原来的看法。
天池的这个“池”，跟水池的“池”可大不一样。这里的池，的确有很多美，有动小天池的秀气；大天池的霸气；小天池的华丽；西小天池的神秘~~~~~~ 还有，还有。多少个“池”
呀！在索道上来来回回看多少次，既看不完，也看不厌。这里的每一条池，都仿佛一条河、一条溪、一片汪洋大海。
目之所及，那里都是冰冷的雪山，犹如云朵一般。的确是天池，那雪山便是天及云。多少座山啊，各是各的颜色：深白的、浅白的、奶白的、发蓝的.、雪白的~~~~~~那么多的白，白的难以形容。恐怕只有画家，才能用彩墨调出来这么多的白颜色来呢！
天池上千种生物，第一应数松树。这里是松树的海洋。这里的各种松树，都在这里安享晚年。看，那棵松树上有只松鼠正，眨着眼看着我。可正当我要走过去的时候，那只松鼠早一蹦一跳的消失在树丛里。同样，这里也不是带给我欢乐吗？
天池，果真是天上的仙池呀！！！！
小学年级作文 篇3
在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。
那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁!老师万岁!”
首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗?”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”
接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的.，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”
下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。
小学年级作文 篇4
小时候很想长大，看见妈妈靠车威风凛凛的样子，看见姐姐在灯光下拿着笔龙飞凤舞的样子，看见哥哥捧这英语书念这乱七八糟的长长字母的时候我就很想长大。我真的很想长大。如果长大了就不会有人说我是小屁孩了。妈妈爸爸就不会在旁边唠唠叨叨了，想去那里就去那里。我对着蓝蓝宽阔的天空说：“我想长大”。哥哥在窗前探头看了看我，望着我傻笑了一下，然后又埋头读那些长长的字母了。我疑惑的跑到厨房对妈妈说：“为什么我很想长大，姐姐不想呢？”妈妈无畏的微笑对我说：“长大有什么好啊，那时候我不明白，长大在我的印象不好吗？”
太阳东升西落，一天一天带走了我的童年，东升的太阳把我带到了初一的新台阶。但是给我带来的不是快乐和自豪，也不是自己多年想象的长大。而是自己从来没有的黑暗和痛苦。我渐渐体会到了长大的艰苦和无奈。
直到有一天，我突然明白，哥哥为什么不想长大了，因为长大了要担任一个家庭。有一天我总是不断的的'回首往事，其实他离我们并不远，只不过我们听不到他，只是隔了一扇听不见的窗，我可以清楚的地看见里面的人，事，物。但是无法触摸他们，而他们也无法越过那扇窗户来找我，因为那扇窗叫——时光。
我不想。不想。想长大。长大后世界就没有童话了。我不想。我不想。我不想长大，我宁愿永远都笨又傻的我。我不想长大，我不想。我不想，长大了在也没有童话了，我不想，我不想，我不想长大……
小学年级作文 篇5
最疼我的爷爷在我3岁多时就中风了，生活不能自理，连我都会做的自己吃饭喝水的'事情，爷爷却不会了，每天都要我的爸爸妈妈帮忙了，我心里难过极了！
我向爸爸妈妈学会怎样照顾爷爷。我常常用我小小的手帮爷爷剥香蕉、剥葡萄，喂爷爷吃。我的小手还会帮爷爷喂饭呢。晚上从幼儿园回来，我都会给爷爷喂饭，像以前爷爷喂我一样。妈妈说爷爷吃肥肉不建康，我还会挑出肥肉，再小口小口喂爷爷。爷爷夸我比妈妈还喂得好。有时候爷爷咳嗽了，我会赶紧帮爷爷拍背，擦口水，我一点也不怕脏。
有时候坐在轮椅上的爷爷伤心流泪了，我的小嘴巴会哄爷爷说：“爷爷不哭，你的乖孙女在这！”一边用小手捧着爷爷的脸一边假哭，用比爷爷哭得还大声的声音说：“爷爷你哭我陪你哭哦。”爷爷就马上笑了，不哭了。
我小时候爷爷爱我，现在我长大了，我要好好地照顾我亲爱的爷爷！
小学年级作文 篇6
妞妞，看过作文连线的同题赛作文后，你说让我也写一篇《等待》，我们两个比赛，看谁得到的留言多。妈妈记在心里，这两天一直在思考。你也在思考吗？你想好了吗？准备开始写了吗？
等待
感觉只是一眨眼功夫，你马上就要上初三了。
依然记得你上初中的第一天，我下班做好饭后，在门口等待你归来的情景。从屋里走到屋外，再从屋外走回屋里，就这样来来回回地进进出出，丝毫没有倦意。
终于，你回来了。你说你的数学老师讲的课不如你小学老师讲得好。我安慰你只要把老师讲的不好的学会你就是最好的了。你撅着嘴不再吭声。我的心也沉沉的，好像看到了五彩的肥皂泡在一个一个慢慢破灭……
你开始把自己封闭起来。晚上，坐在桌前，一动不动，一声不响，像个闷葫芦。我好言相劝，有什么不会做的题我可以给你讲。可你连看我一眼都觉得是一种奢侈，只是低着头说让你再想10分钟。20分钟过去了，你还是一个姿势，像被孙悟空施了定身法一样，手里的笔也纹丝没动。我着急了，大声呵斥你，甚至开始骂你，继而动手打你……
日子就这样在打打骂骂中一天天地闹心地继续着。我开始给老师打电话，向老师求助。记得吗？有一天下午，进到院里，你就高兴地嚷嚷：“妈——，我们数学老师对我可好了。昨晚上不会的题，我还没有去问老师，老师亲自去教室找我，给我讲了讲。”看到你久违的笑脸，我也从心底冒出了一丝笑意。“亲其师，信其道”，你又开始喜欢数学，喜欢提问题……
初一下学期，你们又换了一位数学老师。从你的学习劲头上可以看出，这位老师把你的学习积极性调动了起来。中午休息的一小段时间，你也不肯放过，让你爸爸根据你的错题，给你出题，你再做。你的做题速度提高了，学习效率提高了，学习劲头更大了……也就是在这学期，你取得了第三名的好成绩。
本以为，悬着的一颗心可以放下了。谁知，到了初二，班主任老师有事请假了，换了一位新老师；物理是新课，老师当然也是新面孔；最可气的是，数学老师又换了，只有语文老师没换，是老面孔。
你们像脱缰的野马，不认真听讲，顶撞老师。我担心极了，只要一闲下来，我就会想到你，在干什么？能管住自己吗？当天学的'知识学会了吗……我甚至想到了让你转学，为此，我们开了家庭会议，最后，还是不得不服从了你的意见：不转学，好好学。
不转学，我们做到了；好好学，你却没做到。成绩一直在下滑，已经到了20多名……
庆幸的是，你们的数学老师教学水平高，责任心强。我经常打电话和她联系，你的数学成绩还算稳定。更为庆幸的是，你们的班主任老师回来了，一切又好像步入正轨……
世上没有卖后悔药的、泼出去的水是难收回的、过去的时光是不会再来一次的。丢下的知识不是说补就马上补起来的，滑下的成绩不是说上去马上就上去的，你的成绩还是不如人意……
不过，我也看到了希望，你由20多名，提到20名，又提到19名。虽然，进步不是太大，但，哪怕是一丁点的进步，妈妈都看到了，都会为你高兴的。在妈妈心里，从来没有要求过你非得考第一，只要你每天都有进步就行，还记得妈妈写的教育日记《不求第一，只求进步》吗？
中招考试那天，你们没有休息，照常上课。放学回来，你告诉我，你看到一中门前那么多家长在等他们的孩子，突然觉得中招离你是那么近。你有这样的感觉，我很高兴。你终于长大了，有思想了，可能从那时起，你会明白“学习是为了自己”这个道理 ……
你还说感觉自己好像是一艘小船，在大海里随风飘荡。从你呆呆的眼神中，我能感觉到你的无奈，有时候明明努力了，也赶不上别人。那我就再告诉你一次吧：不要和别人比。如果想比，就用自己的今天和自己的昨天比，只要你把握住了今天，只要今天你用心了、尽力了，就行了。
现在，你又去学校了，去看这次考的分数了。在你推车出门的时候，我大声告诉你，发下卷纸，主要是看哪些知识没掌握，其他，无所谓。
等待你的归来！
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