漂亮老师和坏小子读后感 陈静发
这本书主要讲了师范大学中文系的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此，与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事，她带领学生们跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像现代舞那样抽象，像芭蕾舞那样优雅，像迪斯科那样奔放；学生打架，她不请家长、不让学生写检讨，只要学生认错；她去家访，编着谎言送偏方；她允许学生旷课给猫看病；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她，巧妙的用计谋教学生如何保护自己；在上课前化装，则体现了她对学生的尊重，毕业考试前，她竟带着全班同学去郊外踏青；她能挖掘没、每个孩子的优点……在这些故事里，她认识了肥猫、认识了豆芽儿，认识了六三班。 我觉得这一段先把李小俊的那种弱小的形象描写的十分清楚，我从他爱“翘兰花指”看出了李小俊虽然是一位男生，但他很像女生斯文的样子。大概是他长久跟妈妈生活在一起的`原因；接着米兰教李小俊该如何保护自己的方法，虽然和别的老师不一样，这不仅仅是对李小俊的教导，更是体现了米兰的教育方式很特别。她要李小俊每天练习直拳五百下，这是要让李小俊更加的强；她让李小俊不要找老师，不要告诉家长，自己解决自己的事，是想培养李小俊的独自能力和坚强------可想而之，在这简简单单的几句对话中融入了多少老师对学生的心血和期望！米兰老师对李小俊的用心良苦是多么深厚！以前的我也像李小俊那样懦弱，不过我却战胜自我，克服困难做到了自己不可能做的事。记得有一次星期天，我要到少年宫去上课。我躺在床上，想:每次都是妈妈陪我坐车到少年宫，今天我何不自己单独坐车去那呢？心已决定，把这大胆地想法告诉妈妈，妈妈只对我笑了笑，便同意了。我怀着紧张的心情上了车，只见车上的人不是很多，我找到了一个座位忐忑不安的坐了下来，从书包拿出了我正在读的这本书，正好，我看到了李小俊的那篇文章，李小俊也是也是通过自己的努力，从困难中走出来的。我顿时鼓足勇气看着外面的风景，很快，一站又一站过去了，到了少年宫，我便迈着轻快地脚步走下车，我叹了一口气。这次独自坐车行动圆满成功！自从这次开始，我找到了坚强的勇气，我也从书中学到了自信。【漂亮老师和坏小子读后感 陈静发】相关文章：
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