被“格式化还是真实的深刻-由《不老泉》读后感引发的思考
最近，我带着孩子们在阅读《不老泉》这本简单而深刻的小说。 简单到可以不到两小时读完。五六年级的孩子可以读懂，只要有小学文化程度的成人，都可以读下去。 说深刻，也不假。这是一本足足可以思考一生的书。面对生与死，枯与荣，多少人能够看得透？谁不希望能长命百岁？谁不希望能够拥有永恒的生命？在离开人世的刹那，真正热爱生命的人，谁能面对不老的泉水无动于衷？ 老实说，让孩子们读这本书，我纠结了很久。让五年级的孩子去理解生命，理解死亡，是否会拔苗助长？我担心他们读不懂，因为曾经把此书推荐给儿子读，儿子似乎不太感兴趣。可认认真真地读了两遍，我还是坚定了我的想法，让他们试着用自己的方式，走近这本书，哪怕，只是朦胧地感受其中的意蕴。 于是，我带着孩子们，开始了对此书的穿越。 读第一遍，有些孩子还是有些懵懂。 于是，读第二遍。和孩子们就一些简单的问题做一个交流。慢慢地，读得懂的孩子多起来了；喜欢这本书的孩子多起来。 时机成熟！ 于是，我让他们拿起笔，写下属于自己的认识。以下句子，就是我从孩子们的读后感中摘录的—— 长生不老，就被生命的转轮抛弃了。转轮仍然在转，而你却只能眼睁睁看着。这只有等你长生不老后，才能明白。如果你不会变老，不会死，那你还会珍惜生命吗？那样生命就失去了它的意义。 真正走在时间的前面，真正走在生命的前面！——杨裕琪 这本书告诉我们：每一次生命的轮回都不一样，都是新生命的开始，然后成长，变化；每一次生命的轮回就是一次新运动的过程。 ——骆泓辰 我明白了死亡并不可怕，因为会失去，所以更珍贵！ ——诸雯鑫 福祸两相依，那么生死也会是相互依存的。—— 俞一帆 不老未必好！——陶佳慧 是啊，有生必有死，当一个新生命诞生时，必将有一个生命离逝。生命的年轮永垂不朽，永远这样日新月异的更换着。——陈诗旖 正因为生命不仅有限而且短暂，所以生命才显得更加珍贵和美好，我们一定要好好在人生这个短暂的故事中，珍惜时间和机遇，努力去书写我们生命故事中的精彩。——辰磊 人生像一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样不可少。正因为生命不仅有限而且短暂，所以生命才显得更加珍贵和美好，我们一定要好好在人生这个短暂的故事中，珍惜时间和机遇要努力去书写我们生命故事中的精彩篇章。 ——章逸文 死亡是生命轮子的一部分，紧接着的是新生。不能只挑你最喜爱的一部分，活着，就是上帝赐予你的幸福。我们不能只做石头，我们是快乐的，我们不能永远都不成长，失去活力就像路边的石头，没有生命力。 ——蒋文波 人的一生要品味酸甜苦辣，尝遍生老病死，才是一个完美的人生。——童思成 死亡并不可怕，可怕的是不能死亡。——刘佳玮 我们要在有限的时光中，尽力做有益于自己、他人的事，给自己和他人有限、甚至无限的温暖。我想这就是生命的意义！ ——倪可祎 春去秋来冬又到，这就是一个普通人的生命。呵，多无聊啊！对啊，多无聊啊！可是，为什么伟大的人，都是一个普通的人呢？因为他们明白，他们的生命是会到头的，自己要在有能力的'时候，去努力，去奋斗！而长生不老的人，并没有这种意识，所以只会无聊的度过自己的“永远”。——吕姝凝 - 有生必有死，有死必有生，生生不息。——潘宇辰 生命是个轮子，它天天在转着转着，死亡也是它上面的一个部分，就好像一块刹车片，现在死亡从上面掉下来，轮子的目的地就永无止境了。——刘弘毅 花落瓣散，这样固然可惜，可留下的却是为花苞茁壮成长提供的活力，滋养根脉，为下一代“花雨之季”做准备呢。 ——倪灏 假如你一直永无止境地活着，那这个生命就不是完整的。——陈易铭 我想：其实不是生命要活得多久，重要的是在你还活的时候要活得精彩，活得出众。这样，死而无憾。 ——陈苏恒 死亡并不可怕，关键是你怎么去看待死亡！——许致远 不得不承认，孩子们的感悟是深刻的。有些格言警句一样的文字，甚至让我小小地激动。一本原本在我看来可能不被他们理解的书，他们读懂了。“生命轮回，死亡是生命的一部分”。这些深奥的哲理，被十来岁的孩子理解了。这确实让人感奋！ 但是，静下心来琢磨，却又觉得有些惶恐。 孩子们的这些所谓的“感悟”是他们的真心话吗？ 未必！ 请看孙若冲妈妈记录和儿子对话的片段—— 我对他说：“冲冲，咱们来假设一下好吗？” “如果能够让你和最爱的人一起喝不老泉，比如爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆还有你喜欢的朋友，你愿意喝不老泉吗？——妈妈 “愿意！“——冲冲 “如果在你做最喜欢做的事情的时候喝不老泉，比如上幼儿园时，那你就永远可以玩不用做作业、考试了，你愿意喝不老泉吗？——妈妈 “愿意！”——冲冲 “如果不老泉由你来守护，你想给谁就给谁，你愿意让谁来喝呢？——妈妈 “家里人，老师还有同学，想喝的人都给他。”——冲冲 “如果……？” “愿意！” …… 其实，对这样的“如果”的回答，才是他真实的想法。对一个十几岁的孩子，面对一道即便成人都无法毅然做出抉择的选择题——生还是死，实在太难…… 冲冲妈妈的话，让我陷入了沉思。一串连串问题从我的脑子里冒出来：孩子们的读后感，是他们内心最真实的声音吗？那一句句正确的，甚至深刻的关于死亡，关于生命的感悟，真的是发自他们的肺腑吗？这般小小年纪，真的能对生命看得如此通透吗？如果他们真的面对这样一汪可以长生不老的清泉，可以不眨眼睛地拒绝吗？如果，现实中，他们真的面临着这样的抉择，我相信很多孩子，都会像冲冲说的那样一样，将不老泉喝下，并将之与家人分享。 问题来了！读后感中的深刻认识，是怎么回事？是为了迎合老师的要求而做出的违心的感悟？还是真的对生命有了透彻了悟？是被这本书的主流价值观给格式化了——语言格式化了，情感格式化了，甚至连认识都被格式化了？还是我的孩子们真的拥有了如此深刻的认识？ 我迷茫了！ 难道，读后感一定要迎合作者的思想？难道读后感不可以有自己的主张？难道读后感就是说着格式化的真理？ 如果这样，我宁可不要读后感。 明天，让孩子们写一篇《不老泉，近在咫尺》。让他们做一次虚拟但真实的心灵挣扎，看看能写出什么样的文字来……【被“格式化还是真实的深刻-由《不老泉》读后感引发的思考】相关文章：
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