置顶如何指导学生写《读后感》

时间：2024-09-09 09:17:10 登绮读后感我要投稿

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[置顶]如何指导学生写《读后感》

　　认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的[置顶]如何指导学生写《读后感》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[置顶]如何指导学生写《读后感》

　　如何指导学生写《读后感》

　　一、阅读前的准备

　　选择合适的阅读材料

　　根据学生的年龄、阅读水平和兴趣爱好，选择适合的书籍、文章或影视作品。可以推荐一些经典的文学作品、优秀的科普读物或富有教育意义的电影等。

　　确保阅读材料具有一定的思想深度和艺术价值，能够引发学生的思考和感悟。

　　明确阅读目的

　　在学生开始阅读之前，引导他们明确阅读的目的。例如，是为了获取知识、欣赏文学艺术、培养情感还是提高写作能力等。

　　让学生带着问题去阅读，有助于他们更加深入地理解所读内容，并为写读后感做好准备。

　　二、阅读过程中的指导

　　认真阅读

　　要求学生认真阅读所选择的材料，逐字逐句地理解文意，把握作品的主题、情节、人物形象等。

　　可以让学生在阅读过程中做一些标记，如划出精彩的语句、写下自己的疑问或感悟等。

　　分析思考

　　阅读完成后，引导学生对所读内容进行分析思考。可以从以下几个方面入手：

　　主题：作品的主题是什么？作者通过这个主题想要表达什么思想或情感？

　　情节：作品的情节是否紧凑、合理？有没有让你印象深刻的情节？这些情节对你有什么启示？

　　人物形象：作品中的人物形象是否鲜明、真实？你最喜欢哪个角色？为什么？这个角色的性格特点和行为对你有什么启发？

　　语言表达：作品的语言是否优美、生动？有没有让你印象深刻的语句？这些语句的表达方式和修辞手法有什么特点？

　　三、写作过程中的指导

　　确定题目

　　读后感的题目可以直接以所读作品的名称为题，也可以根据自己的感悟和体会另拟题目。题目要简洁明了，能够准确地表达文章的主题。

　　开头部分

　　开头部分可以简要介绍所读作品的名称、作者、主要内容等，以便读者对作品有一个初步的了解。

　　也可以用一个引人入胜的开头，如提出一个问题、讲述一个故事或引用一句名言等，来吸引读者的注意力。

　　主体部分

　　主体部分是读后感的核心内容，要围绕自己的感悟和体会展开。可以从以下几个方面来写：

　　联系实际：将所读作品中的内容与自己的生活实际、学习实际或社会实际联系起来，谈谈自己的感受和体会。可以通过举例、对比等方式，使文章更加生动、具体。

　　分析原因：分析自己产生这些感悟和体会的原因，可以从作品的主题、情节、人物形象等方面入手，也可以结合自己的人生经历和价值观进行分析。

　　提出建议：根据自己的感悟和体会，提出一些对自己或他人的建议。这些建议可以是关于学习、生活、做人等方面的，要具有一定的可行性和针对性。

　　结尾部分

　　结尾部分要对文章进行总结，再次强调自己的感悟和体会，使文章的主题更加鲜明。

　　可以用一句话来概括自己的读后感，也可以用一个富有感染力的结尾来激发读者的共鸣。

　　四、修改完善

　　自我修改

　　学生完成读后感的初稿后，要求他们自己进行修改。可以从以下几个方面进行检查：

　　内容是否完整：检查文章的开头、主体和结尾是否完整，是否围绕主题展开。

　　语言是否通顺：检查文章中的语句是否通顺、流畅，有没有错别字和语病。

　　表达是否准确：检查文章中的词语使用是否准确、恰当，有没有表达不清楚或不准确的地方。

　　结构是否合理：检查文章的结构是否合理，层次是否分明，过渡是否自然。

　　同学互评

　　组织学生进行同学互评，可以让他们交换读后感，互相提出修改意见。同学互评可以让学生从不同的角度看待自己的文章，发现自己的不足之处，同时也可以学习他人的优点。

　　教师点评

　　教师对学生的读后感进行点评，指出文章中的优点和不足之处，并提出具体的修改建议。教师点评可以帮助学生提高写作水平，同时也可以激发学生的写作兴趣。

　　总之，指导学生写读后感需要从阅读前的准备、阅读过程中的指导、写作过程中的指导和修改完善等方面入手，让学生在阅读中思考，在思考中感悟，在感悟中表达，从而提高学生的阅读能力、思维能力和写作能力。

　　读后感范文

　　《莫莉的晚餐》是一本好看的图画书。它是描述一只黑色斑纹的小白猫莫莉，一整天都在农场上玩。当夜晚来临，她又饿，离家又远，它火速的赶回家，一路上经过羊。牛。猪仔等动物的处所，他们都正在快乐的享用晚餐，使莫莉觉得更饿了，但莫莉并没有放弃仍然继续往前跑，最后她终于吃到了美味的晚餐。

　　我最喜欢这本书最后的结果，当莫利诱饿又渴回到厨房，莫莉闻到一阵香喷喷的味道，她看到地板上有一盘鱼和一盘牛奶，她满足的发出喵喵声，也满足的吃着她最喜欢的鱼和香浓的牛奶，这样的结果让我觉得很幸福，会让我想起温暖的家，每当我肚子饿的时候，妈妈总会煮好香喷喷的饭菜，我想我可以了解莫丽那满足的感觉。

　　这本书也让我学习做事不要半途而废，要像故事中的莫莉，没有放弃一直作下去，最后一定会成功的！

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