作文 读后感

时间:2021-08-08 18:43:57 读后感 我要投稿
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作文 读后感

  读完一本书以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编整理的作文 读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

作文 读后感

作文 读后感1

  8月2日期星期四个多云

  今天,我读了《我能分清轻重缓急》和《我给事情排排队》这两本书。

  我觉得我以后应该先做主要的事情,再做次要的事,自觉安排每天需要做的事情。

  例如今天我要看书、写字、写日记、下围棋、练跆拳道。因为我明天上午要上围棋课和下午要学跆拳道,所以我今天上午先完成这两件事,下午再阅读、写字、完成这篇日记。

  以后,我做任何事情都要学会分清轻重缓急,给事情排排队。

江苏常州湖塘实验小学御城校区一年级:汪靖霖

作文 读后感2

  古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”,意思是说,只要你多读书在写作的时候就会像有神仙帮助你一样,写得维妙维俏。读书也是一样,而我读的是《快乐作文》。一开始,封面就有一句很吸引我的句子。“有着灵感无限大的能量,据小道消息透露,绝对是喝了太多的可乐造成的,超级可乐华丽空降。”嘿嘿!不用猜了,你们是绝对猜不到是什么意思的。因为我读了十几遍,看了上百次都不明白是什么意思,何况是你们。不过,两种人明白这句话的意思,那就是写这句话的人或者天才。

  这一本书果然名副其实,越读越快乐,不过在快乐的过程中我学会了许多写作的好方法。现在让我和你一起来分享分享。比如说,写作最重要的是灵感,只要能抓住灵感即可写好作文;其次,一定要有自己的真实感情在作文中。写作时,心态最重要,如果你很紧张,作文就会前言不搭后语,你可以在写作前,先听会儿音乐,写作时,放平心态后就看你的写作功底了。写作功底,要看你平时的积累,平时在家可以拿起书来看把好词好句好段写在本子上,然后时不时的看一下,熟了就牢记了。

  在作文中,我们可以运用一些平时积累的好词佳句。也可以用上一些修辞方法,让你写的作文更有特色,更形象,更加可以突出一篇作文的中心。除了可以用上一些好词佳句,还可以运用上有关作文主题的一些名人名言。还要记住,如果写人就一定离不开写事,我们要突出人物的特点。 所以,多读书是有益的,你们也来读一读这一本书吧!

作文 读后感3

  “魔力眼睛,闪闪亮亮,发现特点,有序观察。”这是什么咒语?原来是樱桃老师的魔法小窍门。当作文遇上魔法,一切都变得那么神奇、那么有趣。

  一对有趣的母女合作一书——《魔法微作文》,妈妈刘雅萍写童话,女儿王晗驰画插图。一次偶然的机会,看了王崧舟老师的推荐,买回了这套书。很长一段时间没空去看它,突然有一天,发现我儿子捧着书傻乐,看得入了谜,跟他说话也爱理不理。带着好奇心,我和儿子一起看了起来。

  这本书确实有魔法!就拿写人来说吧,每个人都有特点,怎么写好是难点。樱桃老师的魔法作文给我们创设了一个情境:樱桃老师正在上课,黑太狼冲进了教室,只要同学们启动魔力星星眼仔细观察它,用几句话说出它的特点,它就会慢慢变小,最后就消失了。有的同学说话没有条理,非但没有让黑太狼变小,反而被黑太狼嘲笑“颠三倒四、乱七八糟”。什么样的语言才会让黑太狼变小呢?同学们抓住一个特点,有条理地说出黑太狼、同学、自己、小客人的样子,最终让黑太狼变得像小老鼠那么大。谁能彻底把黑太狼消灭掉呢?那就需要同学用几句话把某人的特点说给爸爸妈妈听,也可以写下来。故事后面的“魔豆秀秀场”就是同学们大展身手的地方。这就是魔法微作文,尽管你一直在与作文元素相遇,但是你浑然不觉。这样的书,孩子怎么会不喜欢?

  王崧舟老师在给这本书写的序中提到:故事与游戏,是上帝赐给儿童最美的礼物。反思我们的作文教学,有的老师经常在课堂上大谈作文知识、作文方法、作文技巧……可是很多学生一脸茫然,他们还是不知道怎么去写作文,还是对作文没有兴趣,这是多么失败的事情啊!

  《我的魔法微作文》是一本好玩的书,也是一本切实受用的书,这本书带领孩子走进童话世界,会让孩子不知不觉爱上作文。例如:我们经常教育学生要有一双会发现的眼睛,才能写出好作文。这本书就从发现一个特点、抓住一串动作、细看一种表情、观察一件物品、欣赏一处风景各方面去培养学生观察的能力,但是没有强加给读者。而是借助一个个有趣的故事,让读者走进温柔的“作文陷阱”,读后感通过魔法小窍门让学生懂得写人要“发现特点,有序观察”;写动作要“一串动作,个个分解”;写人物表情要“喜怒哀乐,细看清楚”;写物品要关注“形状大小,颜色图案‘;写风景要注意“远近上下,颜色特点”……

  写到这里,我忽然发现,看了这本书之后,我的语言风格发生了一些变化,有的语句居然有点像樱桃老师的风格了,想必这就是魔法作文的魔力吧!作为一名语文老师,绞尽脑汁让学生不怕作文。“学生兴趣是关键,只有喜欢,才能写出有意思的东西。”这是大家都懂的道理,怎样才能落实到作文教学中,我们仍需不断思考、不懈努力。

作文 读后感4

  我曾经读过一本书,名叫《小学生新500字作文》,我对这里面的主人公“周杰锋”和被人丢弃的小兔非常深刻。

  这件事的大意是:有一天,周杰锋去给他爸爸买东西,他在去的路上看到了一个悲惨、可怜的一幕景象,一只被主人抛弃的小兔睡在屋子前面,样子很像好辛苦,周杰锋下定决心要把这小兔带回家领养,看看究竟何事。他回到家才知道原来小兔有了病,主人怕传染给她,所以,才会把它赶了出去,但是不用担心,因为周杰锋已经决心要领养小兔了。

  读完了文章,想一下,周杰锋品格多么高尚。在我们生活中,又会有多少人像周杰锋那样乐于助人呢?我还记得一件事:一次,一个小朋友在荔园小区在玩耍,一不小心踩到香蕉皮摔倒了,旁观人都像没看见似的,有些人还起哄,在议论纷纷。

  我真希望世界上所有的人都能乐于助人,虽然这是一件微不足道的事,但这件是却能让世界美丽起来,还能给自己带来快乐。

作文 读后感5

  说起匆匆,学过它的人或听过它的总会想起“燕子去,有再来的时候;杨柳枯,有再青的时候……”

  课文告诉我们的,不就是要让我们珍惜时间,在你浪费时间的时候,它就轻轻悄悄地走着。当你回过神来,后悔自己刚才浪费时间,可时间就在你抱怨的时候走过。

  学习朱自清先生的这篇散文,我明白时间让人烦恼的原因,因为它总是会让没有完成任务的人烦恼,完成任务的'人则不会被它烦恼。让我们做一个完成任务的人,抛掉时间这个烦恼吧!

作文 读后感6

  我家养了一只小狗,它叫小多,它是多么的可爱呀 !

  你瞧,一双乌黑发亮的眼睛盯着你,上看看,下看看。然后又向你走来,在你的身边绕了几圈,再用灵敏的鼻子闻闻你的拖鞋。它是多么的白呀!像一个绒球一样在地板上滚来滚去,短短的尾巴一摆一摆的,可爱极了 !

  小多的叫声不像小猫咪咪那样温顺无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,汪汪叫是总是那么干脆。

  别看小多那么可爱,可也有调皮的时候哦!

  记得有一次,我准备和妈妈去逛街,我发现小多原本是一直跟在我身后的,突然不见了。后来我才知道,小多跑到门前把我的一只鞋衔到了沙发下面,不让我们出去。任你如何着急,它都不理睬。

  还有一次,我把小多带到外婆家玩,外婆挠了挠小多的身子,小多可听话啦!躺在那里一动也不动。突然,一只苍蝇飞到了小多的面前,它敢来岂不是送死吗?小多用力扑了过去,灵活的捉住了它。外婆立刻拿了一些骨头和芹菜给小多吃,小多吃得津津有味,吃饱了,小多躺在地上,心满意足地摸着它那圆滚滚的小肚子,可爱极了。

  我可爱的小多呀,你是多么的可爱,我永远喜欢你!

作文 读后感7

  森林,一个多么富有诗意与生机的名字啊!这几天,我在书柜里无意中发现了《林中水滴》这本书,立刻被它的名字吸引了。

  这本书是一本自然读本,讲述了森林中程式各样的事物:枝头的鸟鸣、树下的蛙叫、翩翩飞舞的蝴蝶、风中打卷儿的树叶……整本书用优美的文字讲述着森林的美丽与生机勃勃,字里行间透露着作者对大自然的热爱与向往。

  读了这本书,我仿佛成了森林的一部分,融入了这美丽而又神秘的森林。听鸟儿唧喳交谈,听溪流潺潺诉说;看霞起霞落,看云卷云舒;赏花草葱茏,赏青松茂盛。这本书里,竟隐藏着那么多不为人知的秘密。

  当我们沉迷于虚拟的网络,居住于高楼大厦,我们是否错过了一些原始的美丽?当我们迈开工业的脚步,使用各种木制品,我们是否夺去了大自然的勃勃生机?当我们和我们的后辈读到这本书是,是否在心头出现了一丝忧伤?这样美丽的森林,已经越来越少,大片的原始森林已经被人类的贪婪腐蚀得千疮百孔。当这幅大自然赐给我们的画卷只能存在于脑海里,我们是否只能默默地叹息?当清新的空气与鸟语花香永远成为回忆,是否能够阻止人类贪婪的心?当一条条河流被污染,一片片森林被砍伐,当我们呼吸着污浊的空气,照射着刺眼的阳光,喝着被污染的脏水,提心吊胆地预防着自然灾害,人类才会被真正警醒吗?

  让我们立即行动起来,保护那一片美丽的大自然吧!

作文 读后感8

  到同事桌子上看到一本《优秀作文》,也许是为她孩子买的。随手翻翻,想起了中学时代,不敢仔细看里面的作文,不知道现在孩子看到这样的作文会有怎样感受?那时候写作文,能引用经典名著某段或名家格言总会得到老师的"偏爱",不管作文整体写的怎样,也能多加几分。重复别人的话,说别人中听的话,是拿高分作文的要义。而这样的作文却看不到我们真实的生活,更不能倾听到我们的内心。我们每天写着日记,记录着好人好事,然后发表着不真实的感想,却所谓以小见大,立意深远,有时还要编个动听感人的故事,小学生作文《优秀作文》。

  幸运的是我没有为拿高分而写这样的作文,有次作文点评课上写的命题作文"母亲",当黄文老师宣布这次的"优秀作文"时,我都还在想明天黑板报画个什么图案比较好,黄老师要念完这次的"优秀作文"时,才发觉怎么这么耳熟,同学眼光向我看时,我才反应过来,原来是读的我的作文。《我的母亲》具体的内容我记不清了,模糊记得是写母亲在集市上卖米卖菜的场景,最后给我买鞋子的砍价情景。我就以这个生活片断记录了我们的母亲,她虽然很平凡,却让我很敬佩。下课后很多同学走了过来对我说,"我想到我母亲赶集的场景了","我想到我母亲买鞋情景了"…作文是练习我们的写作,为写作打下基本功,好的作文和写作都有个共同点:那就是写出自己想说的话。

  如今我能用自己的心灵去观察生活、感受现状、思考问题、表达观点,有自己的主见。是中学时代黄老师正确的教导,没有教我们写作文的游戏规则。很多作文刊物多是这样闭上眼睛,放弃心灵的"优秀作文",在麻木和惰性的环境里学习,在中学黄金年代如果养成这样的生活态度,会对这人一生算是毁了,如果整整一代人都这样呢?

作文 读后感9

  在暑假里,我看了这样一本书:《信笺带我遇见你》。这本书给我留下了深刻的印象。

  这本书共分五个部分:《魔幻季节的发卡》、《我的深蓝年代》、《信笺带我遇见你》、《班里来了妖怪同学》和《消失的海底圣地》。它们都让我受益匪浅。但让我记忆最深的,就是《信笺带我遇见你》。

  《信笺带我遇见你》主要讲了主人公潘语沐偶然在《纯小说》中看到了由“影子酱”写的征友启事。由于潘语沐与最好的朋友胡月颖发生了误会,导致胡月颖转学了,这让孤独的潘语沐很快地与“影子酱”成了好朋友。后来,潘语沐加入了由副班长李英音和林紫丹共建的“笔尖友情”组合。于是,她们便一起开始了寻找“影子酱”的旅程。终于,功夫不负有心人,在一张照片的提示下,潘语沐惊奇地发现,原来“影子酱”就是胡月颖!更让她惊奇的是,所有的一切其实是由李英音、林紫丹和胡月颖共同设下的局!真是苍天有眼,在下一个学期,胡月颖又回到了班里??

  看完这篇文章,我觉得这篇文章的作者张海绮很了不起。这位年仅十一岁的小作家竟能写出如此优秀的文章来。而本书作者伍美珍写的前序更让我激动不已。现在很多家长都抗议孩子写小说,说这会影响孩子们学习。但我认为,适当的写小说不仅可以提高孩子的作文水平,还可以让孩子拥有想象力呢!

  写小说,完全不必去迷信权威的看法,可以完全听从自己心灵的

  呼唤,大胆地构思,自由地表达,只有是发自内心的文字,都是很有价值的哦!

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