读后感

时间：2021-07-11 15:29:07 读后感我要投稿

读后感

　　当看完一本著作后，相信你会有不少感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感

读后感1

今天，我读了一个寓言故事，名字叫《青蛙的选择》。它主要讲了有两只青蛙是好朋友，一天池塘的水被晒干了。于是两只青蛙要去别的地方过它们的新生活，走着走着它们发现了一口井，一只青蛙正准备往里跳，另一只青蛙连忙挡住它说：“老兄，这井很深，要是你跳下去了万一有一天井里的水也干了，那你只能活生生的在这口井里等死了。”。那只青蛙听后，觉得他说的很有道理，于是他们继续往前走。他们还没走多远就来到了一条小河边开始了他们的新生活。读完这个故事我知道了做什么事情都要动脑筋，想好了再去做，要不然后悔就来不及了。

读后感2

　　前段时间，妈妈给我买了沈石溪一套动物生死传奇，我爱不释手，一回家，我就迫不及待地翻阅起来，我看的第一本书就是——《第七条猎狗》。

　　《第七条猎狗》主要讲的是老猎人召盘巴前后养过七条猎狗但却没有一条能让他称心如意。为此召盘巴常常唉声叹气，因为一个猎人，得不到一条极为满意的猎狗，就像骑兵没有一匹好马一样。最后一条猎狗赤利最让他感到自豪，被他视为掌上明珠。可是在一次捕猎中由于他误会了赤利，差点要杀掉它，最后赤利在老猎人小孙子的协助下逃走了。然而在一次突发事件中赤利不顾自己的安危救了主人和他的小孙子，消除了老猎人对赤利的误解。

　　但赤利还是在暗暗的保护着召盘巴。有一次豺狼群包围了召盘巴，一次狩猎时，老猎人发现了一条野猪。一开枪，野猪扭了一下头，子弹没要了野猪的命，庞大的野猪向老猎人冲去。在关键时刻，赤利竟然跳到了草丛中，看到最后，我才知道，在猎人开枪时，踩碎了一颗眼镜蛇蛋。一般来说，狗不敢和蛇斗。哪料到草地里竖起一条黑褐色的眼镜蛇，血红色的舍须快速的吞吐着，紧盯着召盘巴。赤利在危急关头，蹿了上去两个动物在草丛中拼命地撕咬着，直到赤利胜利后。它跳出草丛，扑向卡在榕树中间的野猪……

　　他告诉了我们一个道理，这个世界不仅是人类的，也是动物的，我们要和动物和平相处。

读后感3

　　如果两年前跟我提起“蒂凡尼的早餐”，首先印入眼帘的自然是赫本穿一袭黑衣，闪烁的项圈，盘起的头发更显气质，拿着早餐在蒂凡尼橱窗前徘徊，时之临晨，才恋恋不舍的回去。这个相当经典的场景应该令很多人都记忆犹新。

　　当当卡仍有盈余，便买来杜鲁门卡波特的同名小说，其实也完全出于对电影的兴趣。

　　看译文小说前我总会有些许担心。首先是翻译家的措辞，虽然大致传达了词句的意思，有时会特别艰涩，难以深入读下去。其次是这类非现代的小说，可能会带有深刻的时代背景，某些作家也会刻意强调自己的思想。这样过分表达的文字我也不太中意。

　　对我来说，阅读小说最惬意的场所是临睡前的床上。于是乎，我非常惬意的翻开了小说——“蒂凡尼的早餐”。

　　不到十分钟，我便即刻融入角色，看得如痴入迷。

　　卡波特的人物刻画，细腻而不烦琐，生动而不轻浮。那些可爱的对话、形容、铺垫等微妙的因素结合起来，一个可爱美丽又性感单纯的女孩影像渐渐在脑海里形成。一旦达成这种共鸣后，再看下去便毫不费力，一本小说，在临睡前全部看完。

　　于是又重温电影“蒂凡尼的早餐”。

　　印象中十分经典的影片，于是怀着极大的兴趣从头至尾，看得滴水不漏。可这么一对比，小说和影片的差距呈现无疑。别的不说，电影里关于男主角立场的转换我就甚为不满。

　　编剧把原本只是小说家和旁观者的男主角上升到决定女主角命运的地步，或许是为了造成大团圆结局的场面，但这么做，无形中削弱了女主角霍莉的性格，那么随意的女孩却为了男主角突然迷途知返，跟她的性格正好相悖。另外，影片又刻意增加男主角为了钱甘愿与富婆厮混，最后为了霍莉感情抉择的戏份，画蛇添足。还有霍莉在窗台弹唱的歌，由“不想睡，也不想死”变成忧郁的怀念情歌。这一切的一切，都搞砸了这部小说。当我看完后，不禁在内心呐喊：要是有人与我有同样失望的感觉，再重拍这部经典该有多好呢。

　　想起第一次看“蒂凡尼的早餐”电影最初的感动，只能说，影片也确实很经典，只是小说更经典万分。

　　对于女主角的人选，赫本我自然相当中意，举手投足显露高贵的她在电影里特意表现娇俏个性，我觉得还是非常满意的。

　　但我猜卡波特可能不这么觉得，在他心中的最佳人选，应该是梦露吧。哪怕黑色长外套也无法遮掩挑逗性感的外表，却有相当单纯的想法和个性，不经意却满溢的美丽与可爱，与梦露很像，呵，至少我觉得卡波特这么觉得。

读后感4

　　前几天，我读了一本格列佛游记，它是英国的乔纳森·斯威夫特写的一部讽刺小说。

　　格列佛在海上突遇大风，从此开始了各种稀奇古怪的遭遇，这就是《格列佛游记》的大概内容。

　　这部小说通过格列佛到小人国、大人国、飞岛国和慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇，集中反映了十八世纪前期英国社会的各种矛盾，辛辣地讽刺了当时英国社会的状况。

　　主人公格列佛每到一个国家，都受到了不同的待遇，耳闻目睹，无奇不有。作者对每一种情景都作了细致的描写，使人如闻其声，如临其境。这部作品想象丰富构思奇特，实际上已具有科幻小说的特征。尤其是第三部中所描述的飞岛国以及飞岛国的设计家们的许多发明创造，如语言组合机，无毛绵羊等，都很大程度地显示了作者对科学技术发展的期待和梦想。

　　《格列佛游记》这部不朽的著作，已经问世两个多世纪了，但它仍以其巨大的艺术魅力吸引着无数读者，并被改编成了电影、电视剧。

　　《格列佛游记》里面每一篇都具有很大的意义，让人受益匪浅。

　　主人公格列佛也值得我们学习，他不怕危险，拥有大无畏冒险精神，不仅如此，他还拥有超于常人的机智和冷静。这些都让我对他刮目相看。

　　看了我的描述，你一定心动了吧，心动就来读一读吧。

读后感5

　　这本书主要讲了：有一只母狼紫岚很想完成自己死去的丈夫公狼黑桑想做狼王的遗愿，想让自己的狼崽当上狼王。紫岚本来生了五只狼崽，不幸的是，一只狼崽却在生下来的时候在洪水中被淹死了。失子之痛，更让紫岚下定决心，要让自己的狼崽当上狼王。年龄最大的狼崽黑仔，由于在紫岚的照料下，黑仔已经长成一只非常健壮的狼了。黑仔却因为胆子太大，而被觅食的金雕叼去了。紫岚并没有死心，继续培育第二只狼崽蓝魂儿，由于之前紫岚过于偏心小黑仔，导致蓝魂儿现在营养不良。很快，在紫岚在一次的照料下，蓝魂儿也逐渐成长为一只体魄强健的公狼了。但是，在一次疏忽，蓝魂儿最终死在了猎人的陷阱的脚下。紫岚的最后一个儿子，也因为战胜不了狼王，而死在了狼王脚下。在紫岚准备放弃的时候，她又把目光从新放在了自己的女儿媚儿身上。紫岚在生命的最后一刻还是抱着遗憾，把狼王梦放在了狼孙的身上......

　　这个故事让我非常感动，正所谓：天下可怜父母心啊!紫岚费尽了自己的一生，最终还是没能让自己的狼崽当上狼王。这就是世界上最伟大的母爱，母亲可以为了自己的孩子放弃一切，甚至是生命。

　　我想大声地对您说一句：“妈妈，我爱你。”

读后感6

　　就像我们的生命需要营养一样，人们的成长也需要友情的滋润。然而我们不能朋友，交友不慎，将抱憾终身。这个道理，杨红樱阿姨在她的新书笑猫日记系列的《寻找黑骑士》中告诉了我们。

　　书的主角永远是笑猫——一只可以像人一样会笑的猫。笑猫有一个老鼠朋友，这只老鼠不算是好老鼠，也不算是坏老鼠，不知活了多少年，所以成了一个哲学家。为了营救朋友断了尾巴，一只万年龟将他变成了一个球，所以又被叫做球球老老鼠。

　　笑猫有三个孩子——老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝。一天，他们住的地方——翠湖公园举行了一场交友会。三只小猫分别交到了自己的朋友。可过了不久，他们又和各自的朋友绝交了。胖头的朋友一天到晚就知道带着胖头胡吃海喝，其他的什么也不干，胖头和他在一起，消耗了自己的时间和金钱，收获的只是脂肪。二丫的朋友虚荣、做作、臭美、傲慢，二丫受她的'影响，把自己原本漂亮的虎皮毛色染成了黑色，把走路姿势、说话声音、名字都改了。三宝的朋友初看很不错，做事果敢，有勇有谋，有气魄，有闯劲。可交往久了，却发现他原来是一只没有孝心的小猫。三个孩子初次交友行动都以失败而告终，他们甚至失去了继续交朋友的信心。

　　通过爸爸笑猫的开导，三宝决定踏上寻找黑骑士的道路。黑骑士是一只搜救犬，在汶川地震中尽职尽责，救了很多人。三宝在那时与他相识，成为好朋友，和他一起救人。后来在一次搜救中黑骑士被砸下来的水泥板压断了一条腿，从此与三宝失去了联系。还有一只名叫公爵的的搜救犬，在搜救的行动中肚子被钢筋划破，英勇牺牲。三宝和他们在一起时，学到了许多优秀品质。在寻找黑骑士的路上，三宝认识各种类型的人、猫、狗，也在一次次寻找中思考着，在人生的旅途中什么样的朋友才是自己真正的朋友。最后，三宝找到了做了导盲犬的黑骑士，体会到黑骑士身残志坚的人生信念，也找到了自己最好的朋友。

　　物以类聚，人以群分。三宝和黑骑士做朋友，他将受益终生，黑骑士身上的美德，将成为三宝人生的指路明灯。也所谓近朱者赤近墨者黑，胖头和二丫之所以学到坏毛病，和他们所交的朋友有莫大的关系。不能不交朋友，也不能朋友，这便是杨红樱阿姨想要告诉我们的道理。

　　我们的一生。

读后感7

　　最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。

　　其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番，读后感。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

　　我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

　　如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

读后感8

　　《荷塘月色》是一篇写景的散文，时间是在晚上。通过对清华园夜晚的描写，写出了曲曲折折的荷塘、如流水一般的月光，荷塘周围的树，联想到了梁元帝的《采莲赋》，又记起了《西州曲》。这么生动的句子深深打动了我，我仿佛就在清华园中散步。

　　朱自清先生通过对荷塘月色的生动描绘，反应了作者对美好生活的憧憬，而我们生活在这么一个美好的生活环境中，更应该努力学习、好好地珍惜现在的生活。

读后感9

　　《红与黑》是司汤达的长篇小说中最优良的最有代表性的作品之一。它展现了十九世纪三十年代法国社会的辽阔图景，波及了从法国外省到首都巴黎的很多方面的生活风情;上写天子首相、王公贵族，下写三教九流、平常庶民;通过教会、政党以及各阶级盘根错节的矛盾关联，对查理十世统治下的法国的政治奋斗、社会抵触、人情世态、风土风俗，作了实在而又活泼的刻画。小说主人翁于连?索黑尔，是一个出生农夫家庭但博览群书的青年。这个超群绝伦的青年雄心勃勃，决不甘于贫贱，二心憧憬拿破伦时期的沸腾生涯，盼望通过参军去建功立业，飞黄腾达。但在王政复辟时代，在极其反民主的贵族资产阶层统治下的法国，于连看到这条路已经走不通了，只有通过教会一途他才有盼望跻身上流社会。

　　小说落款《红与黑》，红即象征部队，黑即象征教会。于连开头在维破叶尔市长德?瑞那府受骗家庭老师，为了报复贵族资产阶级对他的鄙视，找到敏捷爬上去的捷径，使他很快博得了市长夫人的欢心，成为她的情人，因而得以进入修道院学习，打算以此到达发达的目标。他最后到了巴黎，又有幸成为德?拉?木尔候爵的私家秘书，同时勾结上了候爵的此文起源于文秘资源网女玛特儿。正筹备和玛特儿结婚，实现自己飞黄腾达的美梦的时候，市长夫人出于嫉妒，在听她懊悔的教士的支使下，给候爵写了一封检举他丑行的长信，使于连的野心跟梦幻完整幻灭了。在他失望之余，一怒枪击了德?瑞那夫人，受到了严格的审讯，终于被送上了断头台，从而停止本人短暂的毕生。专心愿望解脱贫贱位置报复上流社会鄙弃的于连，是殚精竭虑，不择手腕的。他明明崇敬拿破伦，却要当众痛骂拿破伦，他明明不信神灵，却要把《圣经》读得烂熟，可能完全背诵。好虚伪的青年啊!我不懂得那时的生活背景，只晓得于连为了争名夺利做自己的黄粱美梦而诈骗自己，带着假面具来应酬所有的人，假如我是他，我会很累。

　　要自己时刻像片子里一样去表演一个和自己心坎世界异样的角色，而且要让自己无论何时何地都不出戏，沉迷在这个角色里是很难办到的。俗话说：“山河易改，禀性难移。我真同情于连。正义永远克服邪恶，于连终极的下场是可悲的，所以待人最好多一些真挚少些虚假。

读后感10

　　让每个孩子心有壮志，未来能凌云之上，卢勤文集读后感。卢勤是一位热爱孩子，能走进孩子心灵世界的作者。寒假里有幸读到《卢勤文集》一书，读后感触很深。作者在书中分二十七个部分，详细介绍了各种教育情景和难题，并通过生动的故事进行了解答。学会对孩子说“你能行”，这是教育工作者和父母们必须应对的挑战。我作为一名教师，对孩子的成长教育有着不可推托的责任与义务，深感重任在肩。

　　要想让孩子茁壮成长，身心健康，就得与孩子建立良好的“邦交”，彼此尊重，才能睦邻友好，共同发展。摆脱教育被孩子逆反心理淹没的尴尬局面。《卢勤文集》就是一本提倡换位思维的书，该书本身就是一个换位思维的产物，很少有说教的词语和空洞的理论，而是完全从一个个形象的小故事出发来阐明事理，同时提供非常多的操作细节经验与读者分享。

　　卢勤在书中写道：让孩子喊出“我能行”。今天的孩子是新世纪的主人，他们“行”与“不行”关系到中华民族未来的命运，关系到21世纪人类的兴衰。“中国少年雏鹰行动”的灵魂是让每个孩子都喊出“我能行”。活动以冬令营的形式，将参赛的孩子集中起来，住在北京一所小学校里。那里的条件不是太好，吃、住、行等都要自理。比赛分为实际生活测评和赛场竞赛。尽管天气冷、时间短、内容多、组织工作难度大，但作为组织者，我们有一种从来没有过的轻松。来自全国11个省、市、自治区的55名中小学生，每天喊着同一个口号——“我能行”，处处用行动证明了，他们真的能行！驻地学校的老师们感叹道，许多夏令营的孩子在这里住过，数这批孩子最棒！原因是什么呢？总结时，领队老师都说，是“我能行”这三个发挥了巨大作用！过去搞活动，总觉得孩子这不行、那不行，怕他们出事，所以老师管得比较多。这次，因为是比赛，比的就是“我能行”，大人不许插手，反而显示出孩子们自身的能力。

　　在当今的社会中，人们的知识储备是越来越丰富了。在养育孩子的问题上也有了很大的进步，很多父母也知道了有关孕前检查和孕期呵护、婴儿培育等知识。但对于如何才能让孩子身心健康、茁壮成长的问题，年轻的父母们往往重视不足。总以为这是个不需要系统学习的问题，当真事到临头的时候，就只能以打骂或者听之任之的方法对付过去。如今生活的节奏大大加快了，父母们的工作压力也增大许多，这种时候，往往对孩子的心灵成长问题掉以轻心。与之相反的是，孩子们成长的环境却越来越多元化，展现在孩子们成长过程中的世界也越来越令人眼花缭乱。在这样的环境中，单纯依靠孩子自己来适应和辨别环境已经不太可行。

　　如何让孩子拥有良好的品格和习惯，适应这个变化中的世界呢？老师和父母的言传身教就变得异常重要了。言传身教不仅是行动，更要看效果，而好的效果和正确的策略方法是连在一起的。对孩子说“你能行”，就是为了把孩子的心灵打开，让他更顺利地接受你的指点。主宰命运的，是勇气，是自信，而这种勇气和自信要从小培养。当“我能行”成为一种信念，随着时间悄然沉淀在孩子心底的时候，他们就会真正成长起来了。

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