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《生命生命》读后感作文700字

正文
《生命生命》读后感作文700字

《生命生命》读后感作文700字

侯琢文 2018-2-13 读后感
  [《生命生命》读后感作文700字] 第1篇

生命生命》读后感作文700字

太阳微笑的时候,已经是早上,我打开书,仔细地阅读一篇《生命生命》的文章

《生命生命》读后感作文700字

[智库|专题]。当我读完后,这篇文章告诉了我:作者通过捉飞蛾、赞瓜苗、听心跳知道了生命的重要性,让作者领悟了生命是有限的,但却可以让自己把生命变成无限的价值。   这时,使我想到了生活中,有些人禁不住打击或不珍惜自己的生命,使自己成为社会的负担,其中就有一件事:有一个学生考试的时候偷看了别人的卷子,被正在巡查的老师看见了,老师非常生气,马上就把那名学生的考试资格给夺去了,还在卷子上打零分,又要那名学生听写单词、默写单词、背单词、读单词等等。   晚上,那名学生回到家里,闷闷不乐地坐在椅子上说:“当着那么多同学的面子,要我写这个,写那个,又在我的考试卷上打零分,简直是欺人太甚,弄得我多没面子啊,干脆自杀算了,如果我不自杀,还能在江湖混混吗?”说完,他就睡了。   到了第二天,这名学生跳进湖里自杀,过了一天又一天,尸体浮了上来,有个人看见了,连忙叫警察和救护车赶来,当救护人员来到这里时,那名学生已经去世了。死者的家属非常伤心,警察说:“又一件自杀案,现在年青人怎么不惜生命,说什么就什么?”   这件事,使我感受了我们不要去折磨自己,而是要珍惜自己的有限生命。   社会上还有另一种人,他们是非常热爱生命的人,就拿阿炳来说吧,有一天,阿炳不幸染上了一种疾病,导致了双目失明,可是他并没有放弃,而是坚持发挥自己的特长,终于等到了出人头地的日子。   社会上的两种人,第一种是不爱生命的人,第二种是热爱生命、保护生命、珍惜生命的人,我希望,世界人民都站在第二种人的角度去做。

第2篇

《生命生命》读后感作文700字

今天,我读了《生命 生命》这一课,使我懂得了许多深刻道理,这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中,展现出生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战,挣扎着的飞蛾让“我”分明感到:凡是生物,都有一种强烈的求生欲望,都极其珍惜自己的生命,小小的昆虫竟然如此,更何况是人呢?   像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人,她就像文中所说的那个小瓜苗,在这样的情况下生活,真是不容易,她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了,但我相信她一定非常爱惜声明,珍惜生命,我们和她比起来的话,可能真是大巫见小巫了。所以,我们从现在开始,一定加倍爱惜声明,珍惜生命,要让我们活的更加光彩有力,更加有意义。   我们和杏林自比起来,我们可差远了!想到这儿的时候,往事便在我脑海中回荡。   那发生在音乐课上,我们下去的时候,同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我),到了音乐教室,吵闹声更是响彻云霄了,音乐老师一来,教室里顿时鸦雀无声了,可是,过了不一会儿,教室里又像菜市场一样了闹了,老师便大发雷霆,但我们还是死性不改,我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟,

读后感

《生命生命》读后感作文700字》(https://www.unjs.com)。后来又有一节音乐课,我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静,在音乐教室里我们表现得更出色,被老师再一再二的表扬,让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。   我知道了我们要珍惜生命,使自己活得更有意义,我要告诉大家一句话,人一生下,就一步步的走向死亡。我们要珍惜生命。

第3篇

《生命生命》读后感作文700字

  自从老师教了我们《生命生命》这一课,让我有了更加深刻的体会

  读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的手掌心,可它还是极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!

  那只飞蛾被作者抓住后,在即将踏入死亡殿堂的情况下,仍不放弃那最后的生存机会,努力挣扎着,极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫,都知道只要有一丝丝生命的希望,就要努力去争取!

  墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光,没有土壤的砖缝中,向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子,在没有任何有利条件的环境下,勇敢的向上成长!小种子的气魄,我们人类每个都有吗?

  我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了类风湿性骨节炎这种病,从那时侯起,她手不能抬、头不能转、脚也能不走,像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识,像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上,茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家,并获得十大女青年作家的荣誉称号。

  我要珍惜我的生命,单单属于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

五年级:czy2622950841

第4篇

《生命生命》读后感作文700字

  今天,我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子原名刘峡。因为她得了严重的类风湿性关节炎,所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈她忍受着病痛的折磨,坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。

  杏林子照片

  《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时,我被这一句打动了,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!一只小小的飞蛾面对危险,不管是否能够逃生,它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来,何况我们人类呢?在这篇文章的最后一段,刘峡说:虽然生命短暂,但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。这句话让我意味深长。虽然生命短暂,但是我们可以努力给生命创造价值,让生命穿越时空,成为永恒。

  在电视上的《生活帮》栏目中,也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如:一位身强力壮的小伙子,因为他干了活,老板拖欠他工资,他就爬上塔吊要自杀。但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如:我们山东单县的英雄小伙牛作涛,在广州为了救一名落水女孩的生命,却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

  虽然,我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事,但是,我会好好学习科学文化知识,将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人,让自己的生命更加光彩、更加有力。

济南师范学校附属小学四年级:闫子聪

  第2篇 观《生门》有感:人生百态,冷暖自知
  〖预览〗人生百态,冷暖自知。——观《生门》有感  陈欢  生之门,神秘的相约与命运,生之门,美丽的造化与馈赠。  决定看这部纪录片,纯粹是出于好奇,也许是因为公众号里面关于女性分娩的文章看得太多了,一直觉得生孩子是人世间最可怕最痛苦的事情。都说百闻不如一见,文字看多了,自然也想通过视频看看更加真实的场面。  真正开始看了才发现,生孩子这件事绝对不仅仅是一个简单的痛字就可以描述清楚的,不管对哪个家庭来说,生孩子都是一件人生大事。一个新生命的降临,牵动的也绝不仅仅只是一个母亲的身心,它还是一个家庭,甚至是三个家庭命运的转折,贯穿其中的,更是一份份本能的责任,一颗颗冷暖的人心。  有的人不能接受孩子有缺陷的可能早早放弃治疗,有的人不惜倾家荡产……【全文阅读:观《生门》有感:人生百态,冷暖自知
  第3篇 读《生命生命》有感作文550字
  〖预览〗第1篇读《生命生命》有感作文550字有一篇课文——《生命 生命》,是我在四年级的时候学的,它给我留下了深刻的印象。   这是一篇关于热爱生命的文章,是台湾女作家杏林子的作品。主要写了:一只昆虫飞蛾在人手中求生的强烈欲望,一粒香瓜子在恶劣的环境中生长,和一个人听律动的心跳。   这一篇课文让我明白了一个人一定要有强烈的求生欲望,还要热爱生命,珍爱生命,一个人的生命属于自己,我们必须对自己好好负责,好好是用生命,让自己有限的心命体现出无限的价值,更能让一个人的人生更有意义。在生活中,也有很多人对生命十分热爱,十分珍爱。   如:桑兰,她17岁,是一位来自于宁波的体操队员,曾经在中国体操队享有“跳马冠军”这个让人梦寐以求的美誉,在19……【全文阅读:读《生命生命》有感作文550字
  第4篇 《生命生命》读后感作文500字
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