读匆匆有感

时间:2021-08-06 19:10:17 读后感 我要投稿

读匆匆有感

【第一篇】:读匆匆有感 朱喜乐

读匆匆有感

  这是朱自清的一篇著名的散文,写的很生动,语言也很美丽,有时候是它提醒了我许多,时间的宝贵人人都知道,但尽管他们都知道,可是他们依然没有好好的珍惜那段美好的时间,时间从来就不等人,它来的匆匆,消逝的也匆匆,让人无奈,我们很想留住时间,但你们认为这可能吗?

  想想,我们现在毕业了,还坐在教室的座位上听老师讲课、做错了事情认真地听着老师严肃的批评,那个时候好想快些逃离那里,但现在呢,似乎有些怀念老师的声音,老师对我们做的许许多多的事,那个时候我们的埋怨变成了现在的怀念与不舍,可惜,那段时间早已过去了,还记得我们每个人第一次见面的时候,那种陌生的气息吗?从陌生到熟悉到不能再熟悉的过程你们还记得吗?同学们还记得吗?老师还记得吗?

  那时候我们每一个人都催促着大家,那种滋味回忆起来甜吗?每一任同桌还记得对方吗?

  我还记得我进入学校的第一个同桌是谁,他有着有些卷卷的头发,胖乎乎的,或许是因为那时候还小,总是因为一些鸡蒜皮的小事斗嘴。还记得那一次我们因为一道男女生的‘’三八线‘’而傻傻的吵架,还因此两人都受到了一点小伤[皮外伤],我妈妈却小题大做的去找老师,不过似乎因祸得福了,我和同桌张洪霖的同桌关系缓和了些,不过我已经满足了,哈哈!当然,我的最后一个同桌我也没有忘记,她既是我的同桌,又是我的好朋友——朱艳茹,她是优等生。虽然我们两个人都是女生但似乎也会有冷战发生,你们一定不敢相信吧,其实我的嗓门比她大,有时候也总爱吓吓她,至于冷战很快就会结束的,再怎么说我们两个人都是女生啊!

  好微小的事情啊,但它却已经变成过去了,那段时光也让我成长了,老师的“灌溉”也令我们感动。

  要学会好好的利用好每一分每一秒,我们留不住时间,它也不可能来慢慢地等待我们,那么我们只好聪明地好好‘’享受‘’那个来无影去无踪的时间吧!

  快,时间又开始奔跑了!

【第二篇】:读了《匆匆》有感

  古人曾说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,《长歌行》一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当听到这些珍惜时间的句子时,我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

  《匆匆》中让我记忆最深刻的一段话是这样写的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了……

  每当读到这段话,我都会感叹时间的稍纵即逝,也许在我的感叹声中时间也将一去不复返,我伸出手想抓住他,可是希望总会落空,他就像针尖上的一滴水滴在大海里,而我们的日子却滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。时间是无情的,他从不留恋,似乎也没有任何力量能阻挡住他匆匆的脚步,可是他却不经意地留在了老人的白发间,刻在了人们的脸上。

  富兰克林曾这样形容时间:“时间是最有限的资产,也是最有价值的日用品。一般人老是抱怨时间不够用,然而却不懂得珍惜时间。如果你珍惜生命,那就不要浪费时间。”它发出的是对浪费时间,虚度光阴的警告。扪心自问,在有限的时间里去做有意义的事,我做到了吗?每逢周末的早晨,我总是赖在床上迟迟不愿起来,早晨最宝贵的锻炼时间或晨读时间就被我浪费了;穿衣吃饭又磨磨蹭蹭,总想时间多的是,慢一点儿又能怎么样;到了该坐到书桌前开始学习的时候,作业本摊开,却发现字典不在手边,数学该画图了,又忙着找尺子圆规……零零碎碎地又浪费了不少时间,为什么我不能把这些零散时间积少成多,节约出更多的时间去做有意义的事情呢?

  《匆匆》里有朱自清对时间的思考,读了《匆匆》,也触动了我。是的,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”而属于我的日子却将一去不复返,我不想浪费我的生命,我要付诸行动,珍惜时间。

【第三篇】:谁能把时间留住—读了《匆匆》有感 张婧妍

  《匆匆》这篇文章是朱自清先生的代表作,是我们无比熟悉的朋友,是一首惜时的赞歌。它写出了朱自清先生一生的追求,更写出了我们所有人的心声。

  这篇文章主要写了朱自清先生对时间飞逝的感慨,他问世人:“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话引起了我们的深思,在这大千世界里,我们只有匆匆罢了。《匆匆》告诉我们要抓紧时间,珍惜生命。

  或许,这只是一篇看似普通的议论文而已,可是,它赞美的不是那些惜时如金的人吗?它所影响的不正是我们这颗无所事事的心吗?在这世上,难道还缺少惜时的典范吗?

  大发明家爱迪生,一生要求自己提高效率,每天只睡4个小时。一天,他递给助手一个没上口的空玻璃灯泡,让他量容量。可是助手拿着软尺,测量着各种数据。爱迪生看见了,说:“时间,时间,你怎么浪费了那么多时间呢?”说着,把灯泡灌满水,然后把水倒在量杯里。助手红着脸读出了数据。爱迪生一生共有两千多种发明,这全是他节约时间得来的成果。

  此时,我感慨万千,我想,跟他们相比,我浪费了多少宝贵的时间啊!每天早上起床的时候,我总是磨磨蹭蹭地。爸爸喊我起床,我却一拖再拖。穿衣服时,我总是慢慢悠悠地,穿一件,躺一下,老是摆脱不了心中的睡意。读了这本书,我决心要改掉这个坏毛病。于是,后来起床之时,我总想起《匆匆》中一句脍炙人口的名句:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”。我想:我总不能让时间从美梦中过去吧!于是,我强制自己穿衣时不许躺倒睡下,只要一起床,就要振作精神,抓紧时间,快速做好每一件事。久而久之,自己早已改掉了赖床的坏毛病。惜时的话语早已在我心灵深处刻下了不可磨灭的烙印。

  每读一遍这文章,都会引起我千万个记忆的碎片,发出我最纯洁的共鸣,它总令我百读不厌,每读一遍,都仿佛听到朱自清先生的劝诫:抓紧时间,别让它白白溜了!

【第四篇】:读了《匆匆》有感

  现代著名散文家朱自清有一篇著名散文《匆匆》被载入我们的语文课本第二课,这篇课文浅显易懂、引人入胜又让人寻味,读了这篇文章,我受益匪浅,真正懂得了时间离去不复返的道理和时间的真正价值。

  课文,字数不多,篇幅不长,作者从燕子去了,杨柳枯了,桃花谢了开头,到最后的反问句:我们的日子为什么一去不复返呢?提醒人们,时间的宝贵和重要。让人想象,燕子为什么去了?杨柳为什么枯了?桃花为什么谢了?告诫人们匆匆流失的时间,像针尖上的一滴水滴在大海里,我们的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。让人感叹又无可奈何。

  是啊,日子在时间的海洋里是那么的渺小,匆匆而过,转瞬即逝。回味我这些年的成长历程,真的是弹指一挥间,十二岁的年龄,想起来眨眼之间,六年的学生经历每天只是上课下课做作业,没想过,也没真正用心想过时间是什么?时间是需要珍惜的。有时候还幼稚的故意拖延时间,刻意的磨磨蹭蹭,能玩一会,就玩一会,能躺一会,就不愿做些事情,时间悄然离逝,却浑然不知。可笑的是,有时候感觉自己的时间,是父母的,是老师的,常常做出样子给他们看,他们督促的时候,就抓紧时间,他们不管不问时,就浪费时间,不懂得珍惜,更不懂得去把握,让时间悄无声息的从身边溜走,却还沾沾自喜。

  朱自清先生的时间从水盆里过去,从饭碗里过去,从双眼前过去,从手边过去。那我们的日子,又从什么地方过去了呢?写字的时候,日子从笔尖上溜走,读书学习的时候,时间从书本上溜走。看电视的时候,日子从电视屏幕上溜走。玩耍的时候,日子从欢声笑语中溜走。玩游戏的时候,从键盘上溜走。从笔尖上、从书本上溜走的时间会给我们留下记录在纸张上和脑海里的成绩,可玩游戏、看电视溜走的时间,我们能留下什么呢?所以,我们更好好把握溜走的时间,让无奈溜走的时间更有意义,更有价值,等我们回忆逃走的日子时,我们没有后悔,没有叹息,感觉没有愧对溜走的每一天。这样,时间才更有意义,更有价值。

【第五篇】:《匆匆》读后感

  周末,我背着一文。背时并没觉得什么,只当作一篇普通的文章来看,背完后静下心来默默思考,我悟出很多道理,受益匪浅。

  本文围绕“匆匆”,细腻的描写了时间的流逝,生命的短暂,最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解,短短的笔墨写出了时间的匆匆,生命的匆匆。

  燕子去了,是有再来的时候,可每一次飞去的和再来的都不一样,不是同一只。一个旧的生命去了,一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样,它们再开再绿的中间,有很多来来去去,随着时间失去的生命,将会化为动力和营养,只有这些营养,才会产生新的生命。是呀,在大自然不断的生命轮回中,时间又算得了什么呢?去匆匆来匆匆,生命更是匆匆《匆匆》读后感。天下万物随着时间的考验,都将匆匆起来。

  今天正在度过,并没觉得时间多么的快,反而认为会有些漫长,可今天过去了,明天再来回忆,就想刚刚发生,可今天已如同手里握着的沙子,飞快流失,尽管你握的再紧,很紧,非常紧,那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆,滴在时间的流里,滴在茫茫的脑海里。正如文中所说,没有声音,也没有影子,留下的只有回忆。

  时光飞快,时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子,伸手时日子在过,时间在过,遮挽时也一样,在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过,时间永远不会停止。除非生命的停止,时间也将在你一个人的世界里停止,没有了生命,还谈得上什么时间呢?

  我们来到这世界,不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的,而是让自己在短暂的生命中,在匆匆的时间中利用一切充实自己,将来为社会做贡献,位子随后代造福。

  只要一个人做到了这一点,他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册,以后会有很多人翻开它,了解他的匆匆,学习他的精神。尽管他匆匆地去了,可他的精神会永远活在人们心中,那时,他的日子不会匆匆,他的时间不会匆匆。自然而然,他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。

【第一篇】:匆匆 陈肖祺

  雷雨来了,还有再晴的'时候;房子倒了,还有重建的时候;东西丢了,还有找回的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——难道是有人偷了时间:那是谁?是灰先生吗?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?记忆的相册,快回来吧!

  我不知道他们和我相处了多少日子,尝尽了多少酸甜苦辣;但我的心确乎是渐渐空虚了。在心里默默算着,五年多的日子已经从我脸旁掠去;像叶片上的一滴水滴在草地里,我的日子飘荡在时间的轻风里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  忘不了历经千辛万苦来教诲我们的郑老师,忘不了兢兢业业的苏老师,还忘不了和蔼可亲的欧老师……忘不了我的铁哥们儿,忘不了那整个集体,更忘不了那些迷人的外号:香蕉皮、纯洁、雨神、书呆子、小银来、果子、蝴蝶酥、开大车、当当哥……

  天下虽然没有不散的宴席,可是蜜蜂班,一个互帮互助的集体,一个温馨快乐的家园,一个免费的“学习所”……

【第二篇】:读了《匆匆》有感[200字]

  今天,我学习了《匆匆》这篇课文,感受很深,课文的大概意思是:作者朱自清用细致的笔触描写了八千多日子来去匆匆悄然即逝的叹息。

  我看了《匆匆》感觉到:光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。我曾经浪费了多少时间多么不珍惜时间,白白浪费了时间,有一句诗说得好“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。

  一年又一年,一日又一日,很快我就从一个什么都不懂的小女孩变成了一个即将步入初中的少年。庆幸的是我收获满满,“花有重开日,人无再少年。”“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,又再开的时候。”但燕子还是去年的燕子吗?不,飞去的是一只老燕子,但飞回来的却是小燕子,时光一去不复返,所以,我要学会珍惜时间。时间流过的速度掌握在自己手中。相信慢慢长大成熟的我不会再让时间跑丢的。

【第三篇】:《匆匆》 感想 张祺悦

  日子一去不复返,它们是精灵啊,你没有抓住它的手时,它就会伶俐的闪到一边,永不回头,永不牵挂地离开你。它们是一批一批的,虽然它们过去了还有新的一批,但你抓不住它还是白费。你要赤裸裸的在这世上走一趟再回去吗?不,要让它们带着你一起走啊!节约利用一分一秒的时间,不要给这些精灵独自跑掉的机会,不让双手空虚,不留下遗憾,这是我们人生的必走之路。

  不要害怕前方的危险,只要有时间精灵的陪伴,你会一路冲往目标。细细品味“匆匆”二字,时间流逝的踪迹会渐渐浮现出来,虚度时光,只会让你一生充满无奈和惋惜,人不能因前途不明而感到彷徨心情的折磨吧?自己生命的精彩是自己来创造的,学会调整,精灵们再逼迫你离开群体都是一种很难的难事了。

  人生是一场马拉松,一路追到终点就是胜利!

【第四篇】:匆匆 郑亦桓

  时间就是那么奇怪,时而度秒如年,时而度年如秒。而人也很可笑,时而希望时间变快,时而但愿时间减速。

  天还是这样的天,地还是这样的地,学校还是学校,但为什么那么希望放寒暑假的我,现在怎么那么怕放假?也许是“五四制”的原因吧!

  花落了,还有再开的时候;风去了,还有再来的时候;春过了,还有再回的时候。可是,岁月怎么不复返呢?刚步入校园,觉得毕业很遥远,可现在呢?毕业就就摆在我们眼前!有二分之一的同学会走,我不愿意接受这个事实,可又必须接受。二分之一,多的的数目啊!一个个伙伴会走,一个个熟悉的面孔会不见。没有不散的宴席,我们的宴席马上要散了,珍惜最后的20160多分钟吧!

  我不想和“香蕉皮”再见,不想和“纯杰”再见,不想和“陈开车”再见……可是,这就是事实,可笑,可气,可悲的事实!

【第五篇】:匆匆 朱苏衡

  人生总是匆匆。

  朱自清的散文里说:“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”

  胡德夫的民谣《匆匆》里唱道:“初看春花红,转眼已成冬,匆匆,匆匆,一年容易又到头,时光逝去无影踪。”

  我,亦或是周围的人,都如同一群匆匆的赶路人。我们匆匆地赶路,但是这样匆匆地要去干什么呢?又会遇见些什么呢?我们都不知道?

  时间匆匆地流走,我们匆匆地赶路,。我们无暇停下脚步欣赏美景,也无法要回过去的时光。一切都是如此匆匆。花儿匆匆绽放春季,又匆匆凋谢,枫叶匆匆染红秋季,又匆匆飘落,雪花匆匆飞洒冬季,又匆匆融化。

  我们从未驻足,或是根本停不下来。

  烟花因为黑夜才灿烂,梅花因为寒冷而孤傲。那么,人生是否因为匆匆而美丽、值得珍惜呢?

  不知道,也许吧。

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