遇见心想事成的自己读后感范文（通用3篇）
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的遇见心想事成的自己读后感范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。
遇见心想事成的自己读后感1
我写下了梦想句，列出了有可能影响自己心理事成的因素，同时我也开始将在神秘学院学到的东西付诸实施了。
在学习的过程中，发现所谓心想事成，其实就是我们在生活中所遵循的法则，就是先想，再做，然后成。心想事成可以概括为3个词：思想、变成、现实。而在这个让思想变成现实的过程中，我们每个人都会遇到各种情况，正是这样的一些情况阻止了我们的心想事成。为了减少各种因素对我们的影响，我认为最主要的是做好下面两点：
1、信心，相信自己一定能够心想事成。
人是有意识的，积极向上的意识能够让我们变得乐观、顽强、坚不可摧，不论对什么事，不论对什么人，都是如此。"心想事成"是一条规律。很多人在做事的过程中，老在心里嘀咕"能行吗""可别怎么怎么着"疑心生暗鬼啊，当你很怀疑的时候，其实你是在想不想要的事。所以一定要对自己的目标非常明确，并且坚信目标一定能够实现。
2、积极的心理暗示和自我意识。
把梦想、渴望、价值观念、奋斗目标深深地刻在潜意识中，并主动地采取行动、付出代价，向着自己期望的目标一步步迈进，最终心想事成。懦弱平庸的人总是叹息自己没有机遇，总是等待特别的机遇。其实，生活中到处都有机遇。相信自己能赢，就一定能赢。
一个人把自己当作什么人，他就会成为什么样的人，至少会比较接近那种人，这似乎是一种唯心论，但却是心理学上所说的"预言的自我实现效应"。为了能够真正做到心想事成，以上两点是我目前最先要做到的，我会努力的，相信你们也一样。
遇见心想事成的自己读后感2
《遇见心想事成的自己》书中通过一个神话故事，给我们讲述关于心想事成的提示、探索、引导等。故事大致内容是关于一个农夫阿南为迎娶公主踏上了一段寻求“秘密”的旅程，在一个神秘学院学成“心想事成”，之后又遇见了“心想事成”的创始人“王子”，在“王子“的指引下，他最终学会了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其实他真正所爱的人其实并非公主，而是那个对他无微不至的宫女。
心想事成，我想是每个人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇见心想事成的自己呢？我带着这个问题看完了全书以后才知道，这个心想事成的方法，是不能转让的，要本人亲自去实践。一边看，我一边将这本书与我自己所有的知识（包括宗教、哲学，甚至武学等知识）融合贯通在一起，用多个不同的角度去联想和分析，尝试以自己最易接受的途径去理解这里所阐述的观点。
一、认同的观点：
书中从科学的角度讲到万物之间频率共振和宇宙中正负能量的吸引原理，这是很容易理解的：有形的世界也受到无形的世界的掌控，这个无形的世界，有其内在的运作规律。因为宇宙万物都有各自不同的频率，频率相近的事物就会产生共振，正面的能量能聚集吸引过来，负面的能量也互相吸引，所以掌握了这个规律，我们就可以“趋吉避凶”了。
对于张德芬老师的这一观点我很赞同。
二、联系实际：
我们的思想影响我们的行为，行为影响我们的结果，所以心想事成就要先改变我们的思想，更深刻地说应该是先形成我们强烈的信念。这个信念必须是正面的积极的，正面的东西才能产生正面的能量，向宇宙不断地发放这个强烈的信息，将美好的事物吸引过来，通往心想事成之路。
凡是我们所关注的，一定会因我们所聚焦的能量而扩大、增强，凡是我们所抗拒的，亦会更加地持续，因为抗拒而赋予了它能量，它的能量会因我们的抗拒而增强，形成一个像钩子一样的东西，从周围招引这些事物来到我们的生命中。这就是为什么我们明明很不喜欢某种负面情绪，但却一直在生活中招惹到它的原因。
嫉妒、怨恨、怒气等都是负面的能量，当我们升起负面能量时，其实会让我们想要的东西离自己更远。消极负面的思想只会吸引到不良的人和事到我们的身边，我们身上积压的情绪是一种堵塞的能量，它们会阻碍宇宙的能量流向自己，因此，我们要关注所有正面的事物，时刻保持积极的思想。
遇见心想事成的自己读后感3
一、认同的观点
1、心想事成的第一步就是清除地知道自己到底想要什么。
2、当你向宇宙宣布你的愿望时，你必须要非常相信你会得到它，甚至已经得到了。所以，你要散发出去的，应该是已经得到了你想要的东西的感觉。
3、感恩会从情绪中带动出正确的行为。因为有感恩的心，所以我们会去关注生活中对我们目标有帮助的点点滴滴，并且以相应的行动来呼应。
4、所谓接受的原则，就是：能量是来去流动的，要接受之前，一定要有付出。
5、所谓付出，除了是要虚位以待之外，很重要的一点就是要帮助别人。你想要什么就给别人什么。
二、联系实际
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的.人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。教师教育学生的一个重要内容就是让学生懂得感恩。
付出是一种快乐，我们享受其中。懂得付出的人是最懂爱的人，也是最幸福的人。一个人要想得到别人对自己的回报，就必须先对别人付出。没有付出，哪里来的别人对你的回报？人们常说一分耕耘，一分收获。然，一个人的能力是有限的，所以我们对别人的付出也是有限的。人常说"穷则独其身，达则兼济天下"。我们不是百万富翁，我们也不是慈善家，我们没有充足的资本去帮助众多的人，我们只能根据我们的实际能力，尽我们的最大努力去帮助别人，去付出我们的爱心。常常听到一些人在发牢骚，抱怨自己的工资待遇低等等。每至于此，我不禁想问：你到底为单位付出了多少，为单位做出了多大贡献？因为一个人不能老是想着别人对自己有多少回报，我们首先应该无心自问，我们到底为别人付出了多少？我们应该知道，没有付出就没回报这个浅显的道理。你既然付出了，该是你得到的，自己总会得的，不是你自己的，你想的再多也没有用。
三、反思重构
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我也曾为学生不学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。每当这时我就又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着，因为我心里一直坚信有付出有回报。
感恩是一种心情。感恩的心情能带来一种良好的人生感觉，使我们感受到愉悦和温暖。心存感恩，生活中就会少些怨气和烦恼；心存感恩，心灵就会获得宁静和安祥。心存感恩地生活，就会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然一切的惠赐，时时感受生活中众多的"拥有"，而不是缺少。感恩是一种心情，更是一种素质。感恩是一个人对自己与他人和社会关系的正确认识，并产生的一种责任心情，使人与人、人与社会自然形成和谐。在这种和谐氛围中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起，平心静气地对待。
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