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《中国传统节日故事》读后感（精选10篇）
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的《中国传统节日故事》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《中国传统节日故事》读后感 1
过年喽！楼下是来来往往的拜年的人，我坐在窗边，听着一声声“新年好”的祝福，手捧《中国传统节日故事》，再一遍感受节日的气氛。
这套节日图书非常富有童趣，最为贴心的是文章末尾附上了每一个传统节日的有趣习俗，看完故事，还可以更近一步的了解中国的节日，感受传统之美。
其中令我印象最深的是《春节的故事》，它用一种游戏心态，讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱，又充满稚拙的童趣。
春节是中国最为重要的一个传统节日，每到这个时候我家是忙得不亦乐乎，大家热热闹闹地吃完年夜饭，我们几个孩子就一拥而上，围在长辈面前，嘴里不停的说着恭喜发财的吉祥话，然后接过长辈递过来的一个又一个红包，乐得合不拢嘴。然后大家就会到牌坊街走上一趟，看一看到处张灯结彩的美丽景象，再回到家里看《春节联欢晚会》，为杂技节目的`惊心动魄哇哇大叫，也为小品相声的逗趣而捧腹大笑……
想到这些，我嘴边不禁浮起笑意，低头看向手中的《中国传统节日故事》，这书现在正安安静静地躺在我手里，整个封面流露出一种美好祥和的气氛，两个憨憨的小孩子举着灯笼，一个女人在蒸点了红点的馒头，这样的场景，正如这书，让人沉醉，体味到幸福。
节日因故事而生动，节日因故事而流传。过节日，经历的是文化积淀历史传承，读传统节日故事，读懂了老百姓的团聚欢喜和幸福。
《中国传统节日故事》读后感 2
《中国传统节日故事》这套书非常有趣，里面的知识有很多，如，有说春节的，有说端午节的，还有说清明节的。但是让我记忆最深刻的还是说中秋节——《月饼里的秘密》。
翻开这本书的第一页，它就会告诉你中秋节的由来及民间习俗。中秋节为什么叫“中秋”节？因为中秋节在农历八月十五日，正好在节气“白露”和“秋分”之间。天文学上的秋分点，正好是太阳照射到地球赤道上，这时一天的白天和夜晚很长。八月十五，约在“秋分”前后，俗称“八月半”；又逢十五月圆，又称为“月夕”，也有人认为七、八、九月为秋季，八月在中间，所以通称为“中秋”。这仅仅只是一篇小文章，却包含着许多的知识。后面的` 知识更是络绎不绝！
翻开后面的几页，开始说《月饼里的秘密》的故事了。在六百多年前，元朝首都大都城外有一个小村庄，叫忠义村。这里住着几十户人家，他们大部分是前朝官员的后代。甲主的孩子总是欺负老百姓的孩子，并且还不能反抗。所谓甲主就是监视老百姓的人，大元的统治者怕老百姓造反，将每二十家编为一甲，派一个大元的人当甲主。有一次，有五、六个壮丁造反了，一位聪明的钟爷爷急忙地劝架，可是并没有人听。最后造反的人都被砍断了手。
读到这儿，我不禁难过了起来，以前的老百姓是多么无助，多么弱小，连反抗的能力都没有。
后来，钟爷爷想到了一个办法，让全村的妇女一些特殊的月饼，并发给全村的人。这些月饼里都塞着一张纸条，纸条上写着：“除夕夜，反大元！”据说，几个月后赫赫的元朝就灭亡了。一个新的朝代——明朝建立了，掀开了中国历史的另一页。
读完这本书后，我觉得我们凡是做任何事情都要三思而后行，不要冲动，应该多动动脑子。我们还应该牢牢地记住中秋节的习俗，不要在中秋节的时候，不要只是在微信上和父母说一句冰冰凉凉的问候，最重要的还是和父母一起度过中秋节！
《中国传统节日故事》读后感 3
读了《中国传统节日故事》这本书，我对中国的节日也有了更深的了解。我还知道了元旦节、端午节、中秋节、重阳节等中国传统的节日。我不仅仅是知道了它们的来历，还知道了人们在这些节日中常有的`习俗，如：端午节源于纪念屈原。屈原是一位爱国主义者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看着祖国被攻占却无能为力，于五月五日写下绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，用生命谱写爱国主义乐章。后来，楚国百姓为纪念这位伟大的诗人，把饭团丢进江中，让鱼虾不食屈原尸体。
我读了这一篇文章后，为屈原的死而感到可惜，但我并没有觉得他可怜。为什么呢？因为他死的不值，为什么呢？因为他看见国家被攻，却不去救助，也不想办法，最终只有含恨而去。与此同时，我还想起了一个人，他被吴国人捉去作奴隶，他忍辱负重伺候吴王三年，才被放回越国。可他并没有放弃报复之心，表面上服从吴王，但暗中训练精兵，他晚上睡觉不用被，只用柴草，还在墙上挂了一只苦胆，为的就是不忘耻辱。终于有一天，时机成熟，灭亡吴国。他，就是越王勾践！
与屈原不同的是，勾践从不忘国家的耻辱，总是想着振兴国家，为国家报仇！而屈原没有！
我想我们青少年也是这样，要勿忘国耻，振兴中华！我们是祖国的花朵，我们理应要为国家做出贡献！让祖国永远繁荣、昌盛！
《中国传统节日故事》读后感 4
《中国传统节日故事》这本书很有趣，包含了很多知识，比如有的讲春节，有的讲端午节，有的讲清明节。但最令我难忘的是中秋节——《月饼里的秘密》。
打开本书的第一页，它就会告诉你中秋节的由来和民俗。中秋节为什么叫“中秋节”？因为中秋节是农历八月十五，正好在节气“白露”和“秋分”之间。天文学上的秋分是太阳照射到地球赤道时，昼夜很长。 8月15日为“秋分”前后，俗称“八月半”；十五月圆时又称“月夕”，也有人认为七、八、九月为秋季，八月为中秋。，所以俗称“中秋节”。这只是一篇小文章，但却包含了很多知识。接下来的知识是无穷无尽的！
翻到接下来的几页，我开始讲述《月饼里的'秘密》的故事。 600多年前，元朝都城外有一个小村庄，名叫忠义村。这里住着几十户人家，其中大部分是前官员的后裔。阿爷的子弟总是欺负老百姓的子弟，他们根本无法反抗。所谓贾公，就是监视百姓的人。大元国的统治者害怕百姓造反，于是每二十户人家组成一个贾，并任命一位大元人为贾主。有一次，五六个壮士造反，聪明的钟爷爷急忙劝说，却没有人听。最后，所有反抗的人都被砍掉了双手。
读完此文，我不禁心生悲凉。以前的人们是那么的无助和弱小，连反抗的能力都没有。
后来，钟爷爷想了一个办法，让全村的妇女都制作一些特色月饼，分发给全村人。这些月饼里塞了一张纸条，纸条上写着：“除夕夜，抗元！”据说，几个月后，辉煌的元朝就灭亡了。一个新的王朝——明朝的建立，揭开了中国历史的新一页。
读完这本书，我觉得我们做任何事情都应该三思而后行，不要冲动，多动动脑子。我们还应该牢记中秋节的习俗。中秋节不要只在微信上给父母说一句冷冰冰的问候。最重要的是和父母一起过中秋节！
《中国传统节日故事》读后感 5
内容简介：对中华民族悠久的农耕文明而言，时令节气是非常重要的。这套《中国传统节日故事》，旨在让每个孩子了解自己的传统节日，了解源远流长的中华文明。整套书总共8本，收录了8个传统节日故事。一些故事来自民间的口耳相传，比如中国人最重要的节日“春节”，原来来自于一只怪兽“年”的传说；七夕节，来源于大家耳熟能详的牛郎织女的故事；而端午节，则是源于对伟大诗人屈原的纪念……文字也多次经过推敲和精炼，非常富有童趣，比如《腊八的故事》里，有这样一段文字““瞌睡虫”觉得老两口太小心。他对媳妇儿说：“粮满仓，豆满仓，何必犯傻种地忙？”“没底锅”觉得老两口真啰嗦。她对丈夫说：“有单衣，有棉被，织布不如把觉睡。”听到这样好玩押韵的对话，哪个孩子会不喜欢呢？最为贴心的是，我们还在末尾附上了每一个传统节日的有趣的习俗，孩子们在听完故事，还可以更进一步的了解中国的节日，感受传统之美。
中国传统节日故事读后感，来自当当网上书店的网友：绘画的.水平也极高，而且风格多样。这套书请了当时的各方名家，比如《元宵节的故事》是励国仪先生画，典雅优美，宫室、器物、文饰这些背景与细节都画得妥帖自然。《中秋节的故事》是刘大为先生画，体现出中西画法的结合，他师承蒋兆和、李可染诸先生，在这本小绘本里也能看出中国画的前行的一点轨迹。《小年的故事》是朱成梁先生画，设色纷纭却不乱，有一种民间的热闹劲，但显得柔和灵巧。灶王节的懑戅赖皮被画得活灵活现，他的画面里还常添点动物，马呀，牛呀，猫呀，鸡呀，又有生活气息，又带着表情，像是这一出小戏的观众。《七夕的故事》是马得先生画，——构图空灵、取色淡雅、人物的神情画得极其生动可爱。哎，马得先生画得太好了，难以形容，看完了忍不住回头再看一遍。
《中国传统节日故事》读后感 6
翻开《中国传统节日故事》，仿佛推开一扇通往时光深处的门。书中以四季为轴，将春节的爆竹声、元宵的花灯影、端午的粽叶香、中秋的团圆月串联成一幅流动的文化长卷。最令我动容的是“年兽”的传说——当村民用红纸、火光与爆竹声击退凶兽时，我看到的不仅是先民的智慧，更是一个民族对光明与希望的永恒追寻。
书中穿插的'民俗细节更显匠心：春节守岁时，奶奶手把手教我包饺子，面团在指尖翻滚成元宝状，寓意“更岁交子”；清明踏青，父亲指着柳枝讲述介子推的故事，让我明白“寒食”不仅是节令，更是对忠义的铭记。这些故事像一粒粒文化的种子，在童心中生根发芽。正如萧放教授所言：“传统节日是历史的活化石。”当孩子问起“为什么中秋要吃月饼”，我能从书中找到答案——那是元末百姓传递起义信号的智慧，更是对团圆最朴素的祈愿。
《中国传统节日故事》读后感 7
《中国传统节日故事》中，历史人物与民间传说交织成一幅生动的精神图谱。端午节的屈原，让我看到文人“虽九死其犹未悔”的赤子之心；重阳节的恒景斩魔，则展现了凡人对抗灾祸的勇气。书中特别提到，屈原投江后，楚人以粽叶裹饭投入江中，这一习俗从最初的祭祀演变为今日的`美食，恰是文化传承中“变与不变”的缩影。
更难忘的是牛郎织女的故事。当织女挣脱天规束缚，与牛郎在人间织布耕田时，我读到的不仅是爱情的凄美，更是古代劳动人民对自由生活的向往。书中插图里，织女手持梭子穿梭于云锦间，牛郎挑水浇灌田垄，这幅画面让我想起外婆的纺车与爷爷的锄头——传统节日，本就是凡人与英雄共同书写的史诗。
《中国传统节日故事》读后感 8
这本书的独特之处，在于它打破了“汉族中心论”的局限。书中不仅收录了彝族火把节“驱虫祈福”的传说，还详细描述了傣族泼水节“洗去晦气”的习俗。当读到白族三月街“赛马会”的盛况时，我仿佛看到大理古城里，身着扎染服饰的少女与骑手共舞，马铃声与欢笑声交织成歌。
最惊喜的是对“小年”的解读。北方祭灶王贴糖瓜，南方扫尘备年货，同一节日在不同地域绽放出各异的风采。这让我明白：文化的`生命力，正在于它的包容与多元。正如书中引用的彝族谚语：“火把节的光，照得见祖先的路。”传统节日，何尝不是各民族共有的精神灯塔？
《中国传统节日故事》读后感 9
作为儿童读物，《中国传统节日故事》的编排充满巧思。每章开篇的“名师导读”像一位耐心的老师，用提问激发好奇：“你知道‘压岁钱’最初是驱邪的铜钱吗？”正文中的无障碍注解，则将“二十四节气”“十二时辰”等知识化作童趣语言。当读到“冬至吃饺子防冻耳”的`传说时，女儿笑着摸自己的耳朵说：“原来饺子是耳朵的守护神呀！”
书中白绢毛笔手绘的插图更是点睛之笔。春节篇里，穿红袄的孩子举着鱼形灯笼奔跑，背景是雪夜中透出暖光的窗棂；中秋篇中，嫦娥怀抱玉兔立于月宫，桂树下吴刚挥斧的剪影与人间团圆饭的场景形成对照。这些画面让文字跃然纸上，成为孩子心中最美的文化记忆。
《中国传统节日故事》读后感 10
读完这本书，我不再满足于做文化的旁观者。去年中秋，我带着孩子效仿书中记载的“拜月仪式”：摆上石榴、月饼，对着明月讲述嫦娥奔月的故事。孩子突然问：“妈妈，我们能不能把故事讲给更多人听？”于是，我们成立了家庭“故事小分队”，在社区活动中分享七夕穿针乞巧、重阳登高避灾的习俗。
书中萧放教授的寄语始终萦绕耳畔：“传统节日是连接过去与未来的桥。”当孩子在端午节亲手包出漏馅的粽子，当邻居们跟着我们学做中秋月饼，我深刻体会到：文化的`传承不在博物馆的展柜里，而在每一个家庭的厨房、每一场孩子的嬉戏、每一次对传统的重新诠释中。
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