爱的教育读后感

时间:2021-05-27 16:47:25 读后感 我要投稿

爱的教育读后感精选15篇

  当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编整理的爱的教育读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱的教育读后感精选15篇

爱的教育读后感1

  这段时间,我读了一本书《爱的教育》,书中主要记载了恩利科四年级一个学年身边的人和事,读完后我深受震撼!恩利科的亲人们默默的付出,让他在爱的怀抱中成长。我的身边也有这样为我付出的人。

  我们应该感谢老师“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,哪怕是我们曾经的老师。恩利科二年级女老师就是无论他们班读几年级,都无时无刻地关爱着他们。我们之前的班主任陈老师,过了两年还是认识我们班的所有人。有一次,我在她办公室门口遇到了她,她亲切地问我:“思雨,你的学习落下了吗?要有信心,积极回答问题哟!”我感动极了:“学习没落下,我会积极发言的。”听完我的回答,陈老师才安心地走进自己的办公室。我一定要好好学习,做一个自律的人,长大后不忘老师们对我们的辛苦付出。

  我们应该感恩同学的携手共济,不论是恩利科的好友卡罗内、科列帝、小泥瓦匠,还是欺负科罗西的四个肇事者,都给恩利科的学习生活带来了成长。我的闺蜜薛佳懿不但陪伴我玩耍使我快乐,还和我一起展开学习竞争使我成长进步。郑文昊这个调皮捣蛋的小男孩时而逗我们哄堂大笑,时而认真严肃的帮助同学学习,还和我成为了强劲的竞争对手,使我明白自己的不足,以便更全面的进步。

  我们之所以能快乐成长,最离不开疼爱我们、无私付出的父母,这个恩情要用一生回报。恩利科的父母都在为他默默无私地奉献,父亲挣钱养家,虽然严肃但却十分心疼被打的儿子;母亲总是陪伴着他,给他以温暖。虽然我的父亲对我十分严格,每周都要我写800字的作文,不然就会严厉的批评我甚至打骂我,但是我的父亲过后都会写一篇为什么对我过分严厉的检讨或者给我道歉。而我的母亲除了上班,其他时间她基本都是无时无刻地陪伴着我,妈妈陪我画画、写作、阅读……妈妈牺牲了自己的业余时间来给我最好的爱——陪伴。现在,我们应该自强、自立、自信,不让父母为我们伤神。长大后,我们要好好地孝敬父母以此来感恩父母。

  作为新时代的小学生和祖国的希望花朵,我们更应该感恩社会、感恩国家、感恩和平时代带给我们的美好生活。让我们常怀感恩之心,常念感恩之情,常举感恩之行,共同绽放灿烂的感恩之花!

爱的教育读后感2

  暑期里,我读了一本书《爱的教育》。夏日炎炎,是这本书要我感受来到爱的用意,我心被深深震撼人心了。

  《爱的教育》是西班牙文学家亚米契斯写的。里边讲了很多不一样的爱,有教师对学员的爱,有同学之爱,有中华民族崇高的爱......。每一个故事都能跟我说一个启迪和爱的哲理。

  古路非是主人公安利柯的同学们,有一次,古路非在街头和学生们堆雪人玩。突然,古路非的滚雪球打赶到老年人,击伤了他的眼睛。正当行为大伙儿趾高气扬问他是谁干时,古路非在甘伦的鼓励下,认同了有误。老人宽容了他,他忍着着泪水把那本作为商品的邮集送给了老人,可让人意想不到的是,老人恢复之后亲自来古路非的院校,不仅把邮集归还了他,还把他盼望已久的三张邮票送给了他。

  看,那就是爱,是同学们之爱让古路非变为一个诚实守信的人,如果沒有学校领导为古路非救场,古路非也不会把心爱的邮集赠给老年人,也不会得到 那三张纪念邮票。

  实际上,不仅只在书里,在日常生活中,爱也像气体一样无所不在。

  在街上,倘若能施舍马路边的穷光蛋,如果你把钱放进碗中的那一瞬间,他便会投以感谢的笑容。那个时候,你内心感觉很温暖,乐滋滋的。

  如果你能将捉来的鸟儿及动物放归自然界,你想一想在小鸟飞向上空的那一刹那,你尽管一些舍不得,但還是感觉幸福快乐。如果你能将捉来的鱼儿放进河流中,看见他们轻快游动的情况下,你也感觉很开心。

  假如每一个人都能将小小行为转换成大爱,那麼我们的世界可能越来越更为璀璨极其!

爱的教育读后感3

  在一次偶然的机会,我得到了这本《爱的教育》。因为成为了自己的书,所以也没急着去看,而是将它搁置在一边任其生灰生尘。直到有一天翻开,我就觉得非要看完不可了。

  《爱的教育》是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,是世界各国公认的最富爱心和教育性的读物。它以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。这本书,我反反复复看了好几遍,真正吸引我的,感动我的并不是其极高的文学价值,而是其无处不在的爱——亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……在这些近乎完美的爱中,让我感受最深的还是亲子之爱,尤其是妈妈的爱。

  记得有一天,妈妈和往常一样早早起床,为我准备好了热乎乎的早餐。我以为又是我最爱吃的三鲜粉,兴冲冲跑到餐桌一看,居然是我最不爱吃的鸡蛋煮面条。看到讨厌的鸡蛋煮面条,我很是不满,大声嚷嚷起来:“怎么又是这些难吃的东西?”可妈妈却心平气和地说:“你现在长身体,只有摄入了足够的营养,才能满足生长的需要,只有这样才能保持精力旺盛,认真听讲……”妈妈正在发表长篇大论,我却不耐烦地打断了她的话:“不吃,不吃!鸡蛋煮面条再有营养再好我也不吃!”说完,我嘟着嘴,背起书包“砰”的一声把门关上了。

  中午放学回家后,我发现饭桌上全是我最爱吃的菜。早上饿着肚子的我狼吞虎咽吃了起来。正当我大快朵颐时,我忽然发现妈妈比平时吃饭慢得多,仔细一看,这才发现妈妈手指缠着纱布条,还渗着血呢!一问才知道,原来妈妈在切菜时因为担心我上午会饿着,分神了而不小心切伤了手指头。知道这一切后,我还是大口大口地吞着饭菜,但已经不知道这些饭菜是什么味道了……

  妈妈的爱,虽然没有《爱的教育》那本书上的爱那样有名,但它一样感人至深,一样完美无暇。

爱的教育读后感4

  暑假里,我认真地阅读了《爱的教育》这本书。这真是本好书,我一次次地被里面的故事深深打动。

  这本书采用日记的形式,记录了安利柯一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中的人物所表现的更多的是闪光的美德,这些都是我值得学习的地方。

  书中的故事很多,但我最喜欢、最感动得是《六千英里寻母》这篇故事,意大利男孩玛尔可的母亲为了还债,漂泊到了远在美洲阿根廷的一家商店做女佣。自从上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲,独自一人历经千难万险来到阿根廷,可是店主死了,母亲也不知流落到何方。玛尔可没有放弃,通过不懈的努力和人们的帮助,他终于找到了妈妈,他的出现也使母亲从垂死边缘找回了生命价值,从此他们过上了幸福的生活。

  是什么动力让玛尔可找到了母亲?又是什么力量支撑着他一路走下去?那是世界上最伟大的母子情和玛尔可坚强的毅力!玛尔可是坚强的,他为了自己的一个目标,为了家人,也为了自己,明知道前途艰险,自己的寻母之路并不可能一帆风顺,但出于对家人的责任感,对家人的爱。于是,他便经历着旅途的种种磨难……皇天不负有心人,它不仅找到了母亲,而且给了母亲以生的动力!

  读完这本书以后想想自己,真是比不上这些人物,现在的我还时时依赖着爸爸妈妈,什么事都叫爸爸妈妈帮我;学习中遇到困难,也不去认真、坚决地克服,真是太不应该了。所以,我一定要向他们学习,拥有一颗博大的爱心,使自己成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人。

  我相信,大家多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。只有爱才使这个世界变的更加美丽。

爱的教育读后感5

  今年寒假在家,我读了几本书,其中《爱的教育》读过之后,让我深有感触。

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作,以一个小学生的角度,通过日记的形式,描写了一位意大利小孩--安利柯在小学四年级的十个月的校园学习,日常生活中所发生的一些有意义的故事。这部书的每个小故事都充满了爱,处处散发着深厚,浓郁的情感力量。《感恩》《母亲最后的话》《吵架》有父母对孩子质朴无私的慈爱;《小抄写员》《六千里寻母》有孩子对父母尊敬眷恋的热爱;《从格拉勃利亚来的新同学》《我的女老师》感受老师对学生发自内心,无微不至的关爱;《感恩》《父亲的老师》体会学生对老师感恩在心的敬爱;《牺牲》展现姐弟之间纯净喜爱;《清扫烟囱的小孩》《卡隆--我的好朋友》体会同学之间纯真温暖的友爱;《爱国少年》《少年侦探》《少年鼓手》刻画对伟大祖国忠贞赤诚的深爱;《要学会爱别人》教育我们对陌生人要有温情善意的博爱;《78号囚犯》《畸形儿》提醒我们对病者、弱者要有宽容怜爱;《爸爸的陪护人》感受无所求无所望的大爱。

  一个个小故事吸引我捧起书本,废寝忘食,在纸墨书香中跟随安利柯去学习,生活;在深深感动中体会人间大爱!让我对父母,老师,同学有了新的认识,感受以前忽略的爱。在以后的日子里,爱身边的每一位亲人朋友,爱祖国爱社会,感恩他们的每一份付出。也用自己的行动去关爱他人,传递爱的力量!让我们的生活越来越幸福美好!

  爱是一道光,如此美妙,照亮我们,勇气的未来!爱就在心中,相信就会存在!

爱的教育读后感6

  这是一部献给9岁到13岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深。凡是读过这部书的人,都无法抗拒它的魅力,这本书是无可争议的爱的典范。它那激荡的情节无不使人流下动情的泪水。

  《爱的教育》充满了儿童情趣的幽默语言和19世纪时意大利引人入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、班级和家庭里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱,无不溢流于纸上,动人心魄,其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓,成为教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。

  全书没有豪言壮语,有的只是朴素平淡的语言、平凡的人物。但是,其中,流露出的人与人之间的那种真挚的情感让人感动不已。比如卖菜妇女、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师,等等。其中有好多是我们的同龄人,如安利科的好朋友卡隆,他不仅品学兼优,而且乐于助人。看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,果断地把自己的钱给了他;他还是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人;他常常痛斥那些欺负别人的人;他非常爱他的母亲,他会花几天的时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信作为生日礼物献给母亲。这是一个多么可敬的孩子啊!

  还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍,尽管他十分需要那些钱;还有为救低年级的小学生而被车轧碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习,又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱蒂;还有……这些平凡而朴素的小人物都有着一个共同的特点:他们对生活充满爱,对他人友爱,热爱祖国和家人,勇于为他人奉献。正因为有了他们的爱,他们的生活才显得那么多姿多彩。

  书中还讲了好多其他的同龄人和善良友好的家长、慈祥疼爱学生的老师,还有许多英雄。他们都是我学习的榜样,他们教我懂得了什么是爱,懂得了怎样生活,怎样学习,怎样做人。朋友们,让我们一起去向卡隆、洛贝谛他们学习吧,少一点自私,多献出一点爱,用爱的钥匙去打开人们封闭的心扉吧!

爱的教育读后感7

  《爱的教育》似乎并其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,之谊,乡国之恋……

  《爱的教育》全文采用了日记的形似,讲述叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

  爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形会被我们所忽略。

  《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也些是沐浴在幸福中的。孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

  对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为的主人公马尔可心生一股敬意。母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。

  这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的船长了这件事后,便去找到了他父亲告诉他免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然许多乐于助人的好人等等。在人的帮助下马尔可终于找到了母亲。

  对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要颗热爱祖国真挚的心,仁己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。

  《爱的教育》中我想“爱会是呢?”会有明确的答案,但我知道“爱”是限制的,有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……

爱的教育读后感8

  《爱的教育》,这本书中的每一篇文章抒发了我们少年儿童对祖国、对社会、对自然、对亲人、对朋友的爱,字里行间流露出了真爱之美。读完《爱的教育》这本书,我得到了爱的教育,领悟了爱的真谛,明白了冰心曾经说过的一句话:有了爱就有了一切。爱是人类最伟大的情感,是所有高尚的品质和美好道德的核心。书中有许多动人的故事,它们让人充分的体会到了爱的伟大。

  《学校午餐有肉吗?》这篇文章讲述的是一位妈妈,她每个星期都要去学校,问自己孩子赵朗的班主任:这个星期学校午餐有肉吗。几个星期过去,班主任显得有些生气了。后来一经了解,才知道赵朗的爸爸是一名矿工因一次事故,失去了双腿,从此他们一家只靠赵朗妈妈做清洁工作和赵朗爸爸工伤所得的`一点补贴过日子。赵朗很懂事,知道家境不好,妈妈问他学校午餐有肉吗?他总是说学校午餐有肉,让妈妈好省下一点钱......

  学校午餐有肉吗?这简短的话语中包含了妈妈对孩子的关心,对孩子的爱。又体现出了孩子的懂事,体谅妈妈的难处,对妈妈的爱。这篇文章充分让我体会到了母爱与孩子对妈妈的爱。

  《中国好!中国人好!》这篇文章主要叙述的是一天下午,我和爸爸去农贸市场。我被大大小小、形形色色的风车吸引了,我拉着爸爸走过去。那围着好多人,原来是一个外国妇女,领着一个金发碧眼,大约五六岁的小女孩。那小女孩指指点点,奶声奶气说着什么,原来她要买风车。外国妇女打着手势告诉卖风车的老大爷她要买风车,老大爷看着手势想了想,伸出五个手指,意思是5角钱。外国妇女看不懂,拿出1元、5元、10元面值的人民币。围观中有人说:拿10元的!可老大爷并没有那么做,只拿了一张1元的,并找了她5角。外国妇女接过钱,笑着向老大爷伸出大拇指,用生硬的中国话说:中国好!中国人好!

  老大爷面对飞来横财不动心,让外国妇女觉得中国好!中国人好!老大爷那美好的心灵,他那爱国之心,真令人敬佩。

  《爱的教育》这本书中有许多动人的故事,是我们这些少年儿童处于生长时期对爱最自然、最丰富的感受。《爱的教育》书中美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵。著名教育家、中国教育学会顾问吕型伟曾说:爱是要播种,爱是要培育。正如他所说的《爱的教育》就是在我们幼小的心灵上播下了爱的种子,并让它在我们心中生根、发芽、开花、结果。让我们的心中充满爱,让爱充实我们的生活。

爱的教育读后感9

  暑假里,跟同学逛书店,随手从书架上拿了一本书,本想随便翻着看看,结果我竟站着看书近一个小时,我自己都感到惊讶,这本书竟然如此吸引我!

  这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。读这本书,我心里一直在涌动着一份感动,原因是这本书里处处洋溢着一种令人感动的爱,至今难以忘怀。

  这本书的形式很新颖,是以日记的形式展现在读者面前的。全书共100篇文章,它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小、各式各样感人的小故事,每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,处处扣人心弦,感人肺腑。

  《爱的教育》这本书让我爱不释手,书里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的事,善良的人,以及他们平凡的日常生活。像卖炭人、小石匠、少年鼓手、带病上课的教师……正是这些看似平凡、实则真实可信的叙述,把我们读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

  每月都有一个故事,称作每月故事。如洛贝谛舍身救人,卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是安利柯的妈妈。当她的孩子安利柯生病后,她是那样无微不至的关怀着自己的孩子,她可以置自己的尊严于不顾,上街乞讨,甚至连自己的命都不管不顾,一心只盼望孩子快点好起来,替孩子分担病痛。

  人人都说母爱是世间最伟大的爱。 安利柯的妈妈是伟大的,而我的妈妈也是伟大的。以前,年小的我不理解妈妈的苦衷,不理解“唠叨”“啰嗦”的真正含义。当母亲冒着严寒、顶着酷暑拖着疲惫的身体下班回到家时,还要为我完不成作业、打游戏生气。小时候,每当爸爸出差了,妈妈每天都要天不亮就起床给我准备早餐…..总之,只要是为了我,妈妈从来都没说过苦、说过累。她无论多忙,回家多晚,都会抽出时间来检查我的作业。现在我上初中了,也开始慢慢体会到妈妈的不易了。

  我想:妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物,她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报,这就是我读完这本书的真实的感悟。今天我才明白了原来自己以前体会到的母爱是那么浮浅!

  母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是无怨无悔的,《爱的教育》的确给我上了人生的第一课。

爱的教育读后感10

  在这个充溢愉快与喜气的寒假里,我在大大的书橱里找到了一本书,名叫:《爱的教育》。或许她的封面并不怎样引人注意,可是里边的内容却深深招引住了我。当我读到里边的一篇文章:《佛罗伦萨的少年誊写者》时,觉得吉祥欧非常关怀自己的爸爸。

  这个故事讲了一个名叫吉祥欧的青少年,他是铁路工人的孩子,家里并不怎样殷实。父亲什么事情都能够对自己的孩子宽恕,但只需一提起学习要求一贯都非常严厉。爸爸为了贴补家用,每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉,儿子吉祥欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉悄悄去帮爸爸抄信。好景不长,由于吉祥欧白日要上学,晚上又悄悄替爸爸抄信,他不关现已疲惫不堪,并且学习成绩也因而下降了,爸爸看见吉祥欧的不爱学习对他非常绝望。直到一天晚上,爸爸才知道了本相,他知道自己错怪了儿子吉祥欧,心里感到非常愧疚。

  读到这儿,我的心中像是吃了蜜糖相同甜,由于故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉祥欧必定会很高兴的,由于爸爸会因而夸他。和吉祥欧比较,我的家庭条件比他好得多。要什么有什么,过着衣来伸手,饭来张口的“小公主”的日子。学习成绩也非常好,一般考班里的榜首名。

  记住一次,爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时分,我活蹦乱跳,高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时,妈妈叫我去写篇作文。

  由所以放假,并且有出去玩的痛痛快快的,就不想写作文。我皱着眉头,心里有一百个不甘愿,还沉浸在方才的高兴中的我嘟着嘴斗气地说:“我不写。”

  “每天只顾着玩,叫你玩高兴的不得了,叫你学习就不高兴。”妈妈非常气愤。

  一听妈妈骂我,我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副容貌,就缓和了口气,苦口婆心地对我说:“孩子,妈妈并不是有意责怪你,爱之深才会责之切,妈妈只想让你理解学习的重要性,培育仔细专心的干事心情。”

  我点了允许,用手背擦去眼泪,遽然吉祥欧的身影似乎在我眼前呈现,我坚决了决心自豪的对妈妈说道,“我这就去写作文。”

  读完这篇文章,我才知道自己的日子是多么夸姣,吉祥欧,一个12岁的孩子便能承担起养家的重担,而我也是一个11岁的孩子,不要说养家,就连学习自觉也做不到,真是太不应该。从今往后,我必定要以吉祥欧为典范,向他学习,成为教师和爸爸妈妈心中的好孩子。加油!我信任我必定能做到!

爱的教育读后感11

  假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

  《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,爱,是无处不在的。咱们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,咱们身边到处都是爱,咱们从未离开它。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让咱们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让咱们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

  这本书教会咱们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,咱们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教咱们的老师,和养育咱们的父母。

爱的教育读后感12

  《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……——题记

  《爱的教育》全文采用了日记的形似,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

  爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困。有的身有残疾。当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

  对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。

  对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。

  《爱的教育》中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……

爱的教育读后感13

  上周末,爸爸带给我一本书----《爱的教育》,看到封皮上印着“畅销60多年”“重印120多次”的字样,我不解的问道:“这书真有这么好吗?”爸爸说:“等你仔细读完就知道了”。于是,我迫不及待的看了起来。当我读完这本经典名著时,终于明白这果然是一本“奉献给9至13岁的小学生”的书,给我留下了深刻的印像。

  这本书原名《考莱》,是意大利作家“德·亚米契斯”的杰作。它主要讲了十二岁的主人公“安利柯”与卡隆、代洛西、耐力、可莱谛等同学快乐的相处了一个学期的故事。描述了挚友卡隆保护弱小、斯带地的小小图书室;“我”将玩具火车送给泼来可西;“我”与可莱谛发生无谓的争吵等等。这么故事中,我觉得书中让我印象最深刻、最难忘的是《少年笔耕》和《少年侦探》。

  《少年笔耕》讲叙了聪明、懂事的叙利亚帮助父亲的故事。在铁路局上班的父亲,为了养家糊口,没日没夜地抄写名条,换取五百字挣三块钱的报酬。品学兼优的叙利亚不忍心父亲这样劳累,为了分担父亲的工作,他便在深夜趁大家熟睡的时候,偷偷地模仿父亲的字抄写着名条。为了抄写名条,他每天只能睡两个小时,以至于学习成绩下降,遭到家人的误解,他想过放弃,可又不忍心父亲那样劳累,最终,有一天深夜,父亲察觉到了叙利亚,站起来看那灯光下疲惫的叙利亚,顿时,感动的父亲热泪盈眶······。

  《少年侦探》讲述了十二岁的意大利少年为了保卫祖国,不惜帽子生命危险去帮助军队侦查敌情的故事。大意是,当一小队意大利的士兵路过他家的时候,他自告奋勇帮助意大利士兵瞭望敌情,他在树上侦查许久,为小队长提供了有利的情报,突然,“砰”的一声响,那少年手一松,身体一个后仰,掉了下来,一动不动,脸色苍白。小队长哀哀地看着光荣的爱国少年,向少年端端正正地敬了一个军礼······。

  读完这本书使我懂得:做人要有责任心、同情心;无论何时都要热爱自己的祖国;同时,我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊的珍贵,让我学到了只有帮助别人,才能快乐自己。

爱的教育读后感14

  假期徜徉书海,我有幸读到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。这本书以爱为主旨,它以一种不可抗拒的力量吸引着我,震撼着我,把我融进爱的海洋。

  本书是一部日记体小说,记载了意大利小学生恩里克整整九个月的四年级生活。书中爱仿佛一条潺潺流淌的小河,静静地绕过整个村落。作者在最平实的字里行间,融入了人世间最伟大的爱:老师之爱,学生之爱,父母之爱,同学之爱……每一种爱都是平实的,但却感人肺腑,引人深省。

  小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑,善与恶。文中有让恩里克深以为傲、侠义之举的卡隆,有品学兼优、助人为乐的班长德罗西,也有虚荣狭隘的沃蒂尼,傲慢无礼的诺贝斯,还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克莱蒂……他们完全用爱去感受生活中的点点滴滴。

  掩卷沉思:书中一个个鲜活的人物,让我真切的感受到爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。古往今来,有多少爱的真情故事啊。唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归……”此诗把父母之爱写的淋漓尽致。父母的一片深笃之情,正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素、自然、亲切感人,这里既没有语言,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出,拨动心弦。爱,像空气一样无处不在,无孔不入。也许这就是爱与教育的力量。由此,也给了我们深刻的启示。

  联系到自己。自我出生以来,爸爸妈妈爱我,姥姥姥爷爱我,我在他们的爱河中快乐的成长。我感到无比的自豪和幸福。然而,让我感到最感动的还是老师的爱。我们的语文老师徐老师,不但教我们知识,在生活中也是无微不至的关怀着我们。上学期有一段时间由于天气变化无常,我不争气的肚子又疼起来了。徐老师总会轻轻地揉着我的肚子,细细地和我说着话。

  我内心的感动早已如潮水般弥漫开来,感动的泪水再也憋不住,我偷偷地哭了。猛然想起,徐老师教我这一年来,给予了我数不尽的爱和温暖。我学习更加刻苦了,想以此来报答这老师之爱。不知不觉间,“师生之爱”的分量已经直逼“父爱”、“母爱”的分量。这岂不就是“爱的力量”!

  爱是滋润心田的一场甘露,爱是冬日里的一缕阳光。是啊,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。生活中处处有爱,真爱无声,至爱无痕。

爱的教育读后感15

  今年暑假,我捧起了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书,津津有味地品读其中的每一个故事,精彩而又感人的故事情节一直萦绕在我的脑海之中。

  其中令我最感动的是《意外事件》,大致内容是这样的:“我”在上学的路上,目睹了二年级的罗贝蒂为了救在路中央的小孩,自己却来不及躲开,脚被马车给压伤了。罗贝蒂只是一位二年级的小学生,却为了救别人而奋不顾身,人物看似渺小,实际却很不平凡。

  这让我想到了敬业的马路清洁工,他们有着“城市美容师”的称号。记得那是一个极其平常的早晨,大雾迷蒙,我哼着小曲儿一蹦一跳地向学校走去。走到小区的拐角时,一股恶臭让我连忙捂住鼻子,我加快脚步,一路小跑想尽快离开此地。一个熟悉而又陌生的身影从我旁边闪过,原来是一位清洁工阿姨,手里握着一把扫帚,快步走到恶臭的“发源地”,只见她手中的扫把不停地挥动,动作是那样的协调有序,我从来没觉得扫地的“沙沙”声是那样的动听。她大概四五十岁,身穿一套橙黄相间的荧光马甲,手上是双被垃圾染黑的手套,头戴一顶环卫帽。尽管很多小飞虫在身旁“嗡嗡”地转来转去,她脸上没有一丝厌恶的表情,就这样一扫把一扫把地扫着,再一铲子一铲子地将扫好的垃圾铲进垃圾车里,不一会儿功夫,角落完全变了样,再也没有刚才的恶臭和狼藉。

  是呀!不管刮风还是下雨,不管烈日还是寒冬,清洁工们总是这么一丝不苟地工作,只为城市更加整洁,她们像罗贝蒂一样,默默付出却不求回报,他们默默无闻,无私奉献。也许生活中她们不太引人注意,但她们确实是马路上一道靓丽的风景线。

  爱是一个永恒的话题,爱让我们感受到人间的温暖,爱让我们这个世界变得如此的温馨与友善,让爱永驻人间吧!

【爱的教育读后感精选15篇】相关文章:

《爱的教育》读后感 -名著读后感01-01

爱的教育读后感想 -名著读后感01-01

爱的教育的读后感 -名著读后感01-01

爱的教育读后感(14篇)04-19

《爱的教育》的读后感(15篇)03-30

爱的教育的读后感(15篇)01-28

爱的教育读后感范文 -名著读后感01-01

《爱的教育》的读后感(集锦15篇)04-15

爱的教育作文精选15篇03-01

续爱的教育10-03