读《只有一个地球》有感汇编15篇
读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《只有一个地球》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《只有一个地球》有感1
今天我们上语文课，学了一篇课文——《只有一个地球》。
这篇课文主要讲了：地球的大小，形状，自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要再破坏地球了，而要尽心尽力地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福我们的子孙后代。
读完这篇课文，我才恍然大悟。是啊！地球拥有的矿产，水资源，森林，生物，大气等资源都是有限的啊！地球长期以来慷慨，大方地贡献给我们，如果又遭到破坏，对于我们生存将带来严重的威胁。
想想看我们的行动，乱扔垃圾，随地吐痰，浪费食物，滥用化学用品，随地大小便，浪费水资源，乱砍树木等等。要不是有清洁工，我们的地球妈妈早就不堪一击了。我真是惭愧啊！竟然做了伤害地球妈妈的事。我要改过自新，从现在开始，从小事开始，我要保护我们的地球妈妈。
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处，我们必须精心地保护地球，保护地球的生态环境！
读《只有一个地球》有感2
《只有一个地球》这篇文章描述了地球同宇宙比起来很渺小，地球上的自然资源有限，告诉我们要合理开发和利用，保护人类共同的家园。
“但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品……”的确是这样。就拿人们平时使用的塑料袋来说吧！就算一个人一天用一个，一百个人呢？一万个人呢？全国十三亿人呢？所以我们现在就要从自己做起，保护地球，防止一切污染！
每当看到学校食堂的烟囱冒出一缕缕黑烟时，我就想：这烟不仅危害人们的健康，还会破坏地球的臭氧层，没有了臭氧层，紫外线直射，到了那时候，人类该怎么生存下去呀！
不久前，我看了一个碟，名字叫《鸟与梦飞行》，整个内容主要讲述了鸟儿们迁移不仅是要受到自然的险阻，还要受到被人猎杀的危险和飞经工厂时，废水沾上羽毛而飞不起来的悲惨命运。影片呼吁人们保护动物，保护大自然。
现在，就连麻雀、青蛙和蛇都上了人类的餐桌。很多种疾病，就是大自然给人类的惩罚。
人类快点醒来吧！保护地球，保护人类赖以生存的家园！
读《只有一个地球》有感3
“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”这是文章《只有一个地球》中有幸飞上太空的宇航员在天际遨游时遥望地球所看到的景象。
看完这篇说明文，不禁使我感慨万千，浮想联翩。作者深重的笔触揭露了人类破坏地球的丑行，同时说明了一个异常严重的问题：如果人类再不保护地球，地球的生态环境便会面临着灭亡的严重威胁！
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类却不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，人类在索取地球资源的同时，在肆意地破坏地球的生态环境，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多的不计其数，还使许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这是为什么？还不是因为人类大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果！
文章中告诉我们：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
地球是人类的母亲，地球是生命的摇篮。地球是那样的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，无足轻重，是那样平凡，但是她却是平凡而伟大的，因为她孕育了无奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护。但是这个人类母亲，这个生命的摇篮，却受到了人们的迫害。它的山川河流，它的绿树红花，成了它身上的装饰品；它的臭氧层，成了它薄薄的、水蓝色的纱衣……可是，这么美丽的地球，为何人类要破坏它美丽的面容，给它添上一道可恶的伤疤呢？为何人类要大量制造有害物体，扯碎它美丽的纱衣呢？人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，长期不断给人类作贡献的。但是，因为人们随意破坏自然资源，不顾后果的滥用化学用品，使资源不能再生，还造成一系列的生态灾难。有些不法分子为了金钱，正在破坏地球的生态环境。他们不惜大量的捕杀野生动物。有人偷猎大熊猫，还有人乱砍伐树，几乎每年都要有好几公顷的土地变成沙漠，从1978年至1994年，全国耕地净减6888万亩。这是一个多么惊人的数字呀！难道我们还要这样继续错下去吗？而且人均占有耕地由1、55亩减至1、19亩，不但这样，死人和活人还争地方，要知道我们的活动范围之占5、1亿平方公里的1/5呀！地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源必将会越来越少。
地球上还有蓝色和绿色吗？我苦苦追寻，可是一个又一个的答案坦白而又严厉地告诉我：快没有了！瞧！那烟囱里冒出的黑烟，正直冲蔚蓝的天空；那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑；那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。动物、花草也一一灭亡。人类不断地滥用化学品，使原本为人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源、大气资源不但不能再生，还给人类造成了灾难、威胁……想想以后，当你抬起头时，发现天空不再像以往那样蔚蓝；当你站在山头眺望时，发现森林里不再有树木，那该会是怎么样的一番情景呢？我能想象得出：人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上，臭氧层遭到了极大的破坏，人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病，整日痛不欲生！……不，谁也不希望看到这样的情景，可是，人们啊，之所以会这样都是由你们的贪婪和自私造成的。仁慈的地球已经一次又一次地原谅了我们，可是日积月累，今天的她早已是伤痕累累，气衰力竭，她已经不能再支撑下去了！而我们也早该醒悟：科学的力量是无法估量的，只要我们尽力挽回，地球还是会重新容光焕发的。只要所有的东西都装上太阳能，空气就不会受污染；如果每人都为绿化出一点力，让树木增多，这样，沙尘暴也就不会肆无忌惮的到处乱飞了。
郭沫若曾在《地球，我的母亲》中写道：“地球，我的母亲！已往的我，只是个知识未开的婴孩，我只知道贪受着你的深恩，我不知道你的深恩，不知道报答你的深恩。地球，我的母亲！从今后我知道你的深恩，我饮一杯水，纵是天降的甘霖，我知道那是你的乳，我的生命羹。地球，我的母亲！我听着一切的声音言笑，我知道那是你的歌，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我感觉着一切的芬芳彩色，我知道那是你给我的玩品，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！我的灵魂便是你的灵魂，我要强健我的灵魂，用来报答你的深恩。地球，我的母亲！从今后我要报答你的深思，我知道你爱我还要劳动，我要学着你劳动，永久不停！”
郭沫若对地球的感受如此之深，我们为什么就不可以学习郭沫若，去学着劳动，去学着保护地球呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。的确，我们的这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们的地球既然这么美丽可爱，那我们为什么要去破坏它呢？再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧！
读《只有一个地球》有感4
地球妈妈这个称呼一点也不假，我读了《只有一个地球》这篇课文之后，觉得这个称呼更加的亲切。广大的星球中只有地球能供人类生存，她把所有的资源都默默无闻的奉献给了人类。
读了《只有一个地球》以后，我感到忧心忡忡。我想人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以再生长期给人类做贡献的。但因人类随意破坏自然资源，不顾后果的滥砍滥伐，甚至使用大量的化学药品使它们不能再生，而且还造成了一系列的灾难，给人类生存带来了危机。
地球拥有的自然资源也是有限的，拿矿产资源来说。它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年的地质变化形成的。如果人类不珍惜，总有用完的一天，人们自己想没想过，如果我们把这些资源都用完了，我们怎么生存，我们的后代又怎么生存。
最近这几年的灾难越来越多，这是大自然在惩罚我们。如果我们还继续不保护地球，那么我们将会把我们赖以生存的地球给毁灭了，拿也就是我们自己间接的毁灭自己。
读了这篇文章，我呼吁我们小伙伴一起团结起来保护我们的地球，保护我们的妈妈。
读《只有一个地球》有感5
翻开课本，看到了《只有一个地球》课，让我深深体会到了地球这个人类母亲的难处。老师讲课的时候，我仿佛听到了大地痛苦的哀鸣：“救救我！”
地球现在大约有50亿年历史，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球不受任何外部因素的干扰，它将永远存在。但是，地球逃脱不了人类的干扰，会有出生的一天，也会有死亡的一天。地球上的陆地面积只占地球面积的29%左右。但在这一小部分中，海拔20xx米以上的山地和高原占了登陆面积的11%。至于海拔1000米的山区，则占据了着陆面积的28%以上。面积约4200万平方公里，相当于整个亚洲。再加上低山丘陵，大地之地可以说到处都是山。
“我们只有一个地球，如果它毁灭了，我们就没地方可去了。”是的，科学家已经证明，在以地球为中心的至少40万亿公里范围内，不存在第二颗适合人类居住的行星。
当我读到“我们的地球如此可爱，同时又太容易破碎”时，我的内心充满了起伏，我不禁胡思乱想。
不知道从什么时候开始，我们很少听到耳边清脆的鸟鸣，也很少看到鸟儿在我们面前自由飞翔。在捕、运、卖鸟类的过程中，存活与死亡的比例是1:20。也就是说，每有一只鸟上市，就会有20只鸟死亡。未来，地球上可能只剩下——种动物。人肆意杀害珍贵动物，滥用化学物质，不就是犯罪吗？
警报已经响起。如果人们头脑错误，地球将消失在茫茫宇宙中。地球上虽然有很多无知自私的人，但也有很多好人。以老人杜国秋为例。他在山坡上开垦了1000多英亩荒地来种树。山坡小屋的墙上挂着70多双破旧的鞋子和30多把破旧的鹤嘴锄，是老人付出的艰辛和爱情的最好叙事。如果每个人都是杜理科球球，那么地球将会是一个不同的情况，不是吗？
“保护动物！”听着，地球在哀嚎。“爱护动物！”看，地球在呼唤，让我们一起爱护人类的家园！
读《只有一个地球》有感6
《只有一个地球》是一篇我喜欢的文章。它主要写了人类的生活范围很渺小，可地球上有限的自然资源却面临着人类的威胁。地球资源眼看就要枯竭，人类如果不保护地球，将没有地方可去。
看到这篇文章，我不由的想起家乡的小溪。过去，那里芳草萋萋，鸟语花香。如今，这里却是寸草不生，发出阵阵恶臭。如果哪个农民的牲口一不小心喝了小溪的水，马上全身溃烂而死。想起这些，我的心感到揪心的痛。
大作家斑马曾经写过一篇文章，题目叫〈最后一座红冰山〉。文中描述了当地球末日到来时，人们是怎样的凄惨，怎样的绝望。文章深深刻化了一个被人类破坏后的千苍百孔的地球。
想到这一切，我不由得从心底发出呼唤：人啊！觉醒吧！让我们一起来保护这个美丽、脆弱的星球。
读《只有一个地球》有感7
读了《只有一个地球》这篇文章以后，我了解到地球是所有生物唯一的家。地球无私地奉献给我们一种又一种宝贵的`资源，才使我们得以生存，如果我们把地球给破坏了，我们将很难甚至无法继续生活下去。如果我们继续这样不加节制地开采地球上的资源，就无异于自寻死路，最终我们将和地球一起走向灭亡。
文中的“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话形象地概括了地球的特点。说她“可爱”，是因为地球养育了生命；而说她“容易破碎”则突出了各种原因对地球造成的严重伤害。我从这一句话中体会到了保护地球的紧迫性，又联系上下文知道了我们只需一小会儿就能消耗地球上上万年来才形成的宝贵资源，比如说一座大的火电厂一天就要烧掉几吨到几十吨的煤炭，但是我们却认为这些资源是取之不尽、用之不竭的。
我想起了电视上做过的一个报道，一颗小型钮扣电池弃入水中后，就可以污染60万升左右的水，相当于一个人一生的用水量；而弃入土地中，可以使一平方米的土地完全失去利用价值，并使几十至几百平方米土地受到毒素的污染。这是多么严重的土地资源、水资源污染啊！要是我们再不重视这些问题的话，后果不堪设想。我们的地球伤不起啊！
其实，保护地球，不是靠几个人的力量就能做倒的，而是要让每个人心中都有环保意识，争取做好环保工作。只有做到真正的保护资源，才能保护好地球这位所有生命的母亲，让它更好地造福于我们！
读《只有一个地球》有感8
最近，我在教科书中读到了《只有一个地球》》这篇课文，读完这篇课文之后，我有了一些见解。如果我们人类再去破坏地球的自然环境的话，那人类将别无去处。
《《只有一个地球》》这篇课文记叙的 是地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限度的，科学家证明了地球是 适合人类居住的唯一星球， 说明了保护地球生态环境的 重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福与子孙后代。
现在，每当我有空的时候，便拿起书读那篇课文。
当我读到“地球是渺小的，它只有这么大，不会在长大。地球表面积是5.1亿平方公里……时，不由得想到5.1亿平方公里该有多大啊？ 可是作者却写地球是渺小的。可转念一想。13亿人同时生活在1个地球，可想而知，人类的活动范围有多么渺小了。
每次读完这篇课文，正如作者所说；“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境”。. 我一定要好好珍惜地球
……
读《只有一个地球》有感9
在今天下午的语文课上，我们学会了《只有一个地球》这篇课文。读过这篇课文，让我受益匪浅。
课文以人类生存的角度介绍了地球的有关知识，说明了人类的生存只有一个地球的道理，还说明了人类保护地球生态环境的意义。
通过读课文，我才知道地球如一个晶莹透亮的球体，上面蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，美丽壮观，和蔼可亲。
地球如此可爱，但同时也是容易破坏。我们应当好好保护它。但人类也太忽视周围的环境了，人类生产和生活过程中产生的固体废弃物叫废物。如工业废渣、粪便、垃圾、各种包装胶袋、饮料瓶、盒、罐等，农药和化肥被土壤颗粒吸附并长期在土壤中积蓄成废物。废物中的有害成分很多，如果处理不当，到处排发，就容易污染农田、水源和环境，进一步污染农作物和毒害三鸟、水产等生物。
因此我们必须爱护周围的环境。你做好，我做好，大家齐齐来做好。
那么为了防止废物的污染，要求工厂搞好综合治理，变废为宝，不乱倒废渣；学习去除蔬菜农药残留的常识，防止食物中毒；不乱倒粪便、乱扔垃圾。
这样我们的地球就会更美。地球给予了我们美好的一切，我们应该手拉手一齐来保护地球吧！
地球是人类唯一的家园，我们应还天空以蓝色，太阳以红色，大地以绿色，地球以五颜六色吧!
读《只有一个地球》有感10
10月11日，我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深，老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下：
一、导入新颖、扎实
1、以一段视频导入，视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后，让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观，我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。
2、视频结束后，进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手，总结这样的说明文叫事物性说明文，同时又复习了说明文的语言风格（严谨、科学、准确）、说明文的写作手法（说明方法）。这样的回顾，让学生基本掌握了说明的特点，为学本课做了很好的铺垫。
二、年段特点鲜明
1、列小标题。在整体感知课文部分，老师让学生小组合作交流，课文围绕只有一个地球写了些什么？用小标题形式说一下，学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置，为什么？学生汇报后，老师总结。这是作者的写作顺序也是思路，同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。
2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落，老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处，文中处处有“但是”转折的段落，老师抓住这一关键词，让学生读，通过读感受到人类的不断破坏，滥用化学品，会使地球灭亡，同时呼吁人们保护地球。
总之，张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多，把握教材、引导学生上都值得我学习，在以后的教学中，我会更加认真研究教材，仔细备课，学习人家的精华，是自己更上一个台阶。
读《只有一个地球》有感11
我印象最深的一篇文章是《只有一个地球》。它介绍了关于地球方面的知识，说明了环保的重要性，使我明白了保护环境是多么重要，还呼吁大家都要自觉的增强保护环境的责任感。 人们建造的工厂向四周排放大量的废气，使空气受到污染；他们还排放出大量的污水，流进了小河，使水源受到了污染；人们随意砍伐树林，使原来茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土流失，引发了许多自然灾害；人们随地乱扔垃圾，在河边、公路旁随处可见各种各样的垃圾……难道，地球承受承受的了吗？人们口口声声说“爱护环境，人人有责”，可又有多少人做到了呢？地球为我们提供了这么好的环境，但是人们有好好珍惜吗？ 读过《只有一个地球》后，人们应该认识自己的错误，为了以后好好保护环境，别让无辜的生命丧失在自己之手！我们一定要更加精心地保护地球，如果遇见不讲卫生的人，要严肃的对他说：“只有一个地球！” 我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于自己生存的家园，千万不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球的最后一片绿叶变成我们的食物！让我们一起，为保护地球环境而努力，因为，我们只有一个地球！
读《只有一个地球》有感12
文章讲述了在我们生活的地球上，人类活动的范围很小。地球所拥有的自然资源很有限如果人类随意破坏，就会给生存带来严重危胁，人类也不能指望在破坏了地球以后有其他去处，说明了保护地球保护生态环境的重要性和迫切性。
本文结构清晰，层次分明，从几个不同的角度分别介绍了保护地球的重要性。作者生动巧妙地运用了拟人的手法，把地球——-人类依赖生存的地方称做人类的母亲，使读者感到亲切温暖。
读完《只有一个地球》后想想自己有没有破坏过地球上的自然资源，同时希望大家也不要破坏地球；协起手来保护地球。
读《只有一个地球》有感13
这篇文章讲叙了人们破坏绿化，排放有毒气体......导致地球即将“衰老”,快不行了，呼吁人们保护地球，保护养育人们的“妈妈”
读完这篇文章，我非常气愤，人们怎么可以这样，地球可是生我们养我们的“妈妈”呀！我们怎么可以这样对它呢？
如果人人都不乱扔垃圾，不要为了自己的利益去破坏环境，那么，妈妈难道会变成现在这样子吗？衣衫破烂，满脸皱纹，整日在咳嗽，宇宙医生也不知为地球妈妈诊治过多少回了。
一次，我放学回家，买了根冰棍打开时，正要把包装皮扔掉，想起了《只有一个地球》
于是我就找一个垃圾桶把他们扔掉，如果人人都像我一样，当你想破坏环境时，你应该想想地球，应想想我们只有一个地球，一个地球！
读《只有一个地球》有感14
读了只有一个地球这篇文章后，我知道了地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空上看到的是一个美丽晶莹的星球，在它周围裹着一层薄薄的，水蓝色的纱衣。地球总是无私的为人类作着贡献，但人类不知珍惜，不加节制的开采和随意的毁坏，不但使得球的自然资源越来越少还造成一系列的生态灾害，给人类的生存带来了威胁。例如：有一年，几家工厂因为过量的向大海和大气中排放污水和污烟，造成大量酸雨下降，使大片森林和庄家受损，这样既污染了环境又使自然资源受到严重的损失。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受伤害了，同学们，科学家早已证明在宇宙，地球为中心的四十万亿公里内没有适合人类居住的第二个星球了。
只有一个地球，地球的公民们快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球。
读《只有一个地球》有感15
《只有一个地球》这篇课文从人类生存的角度价绍了有关地球知识。
当我读到这篇课文时，更深入地体会到了地球对于我们人类的重要，也听到这位伟大母亲的哀鸣：“快来教救我吧，可爱的孩子们。”当我读到“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了”时不禁浮想，联扁羽。不知从什么时候起，我已经很少听见清脆悦耳的叫声了。那是因为有此人为了自己的腰包，就到处去捕杀小鸟，然后运到大街小巷贩卖。
我从一本书上看到，人们捕一只鸟和死亡的鸟比例是1：20就是说人类每捕一只，就要牺牲20只鸟，你们说，这么做值的吗？也不知从什么时候，我们周围的绿色逐渐变少了，这是因为人们不断地砍伐树木，砍完后，也不种新苗，这样下去，绿色不就逐渐少了吗？虽然世界有许多自私的人，但也有许多好人。就拿网络新闻上的杜爷爷说吧，他在1000多亩的荒地上种植树木，在他家里可以看见许许多多破衣服和许许多多用弯的铲子，你们看，杜爷爷的精神不就值得我们学习吗？地球是生命的摇篮，她赐予我们生命，那我们不是应该全心全意的，保护这类丽的地球吗？
现在地地球已经不是地球了，他是母亲，人类的母亲，是和蔼可亲，无私慷慨的母亲，我们应该精心保护地球，让地球更好的造福我们的子孙后代吧！
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