家的读书心得
当在某些事情上我们有很深的体会时，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的家的读书心得，希望能够帮助到大家。
家的读书心得1
看了巴金的《怀念萧珊》。
在这里，我没有看到爱情，只是看见了感情。一种愧疚的、纠结的、生死相依的老人的感情。
当一个人已经溶入了你的生活，成为了你人生的一部分、生活的一部分、思想的一部分、记忆的一部分、骨肉的一部分的时候，当她死了，你，也就死了。
原来的你，死了。
而现在的你，只不过是缺了那一部分的“旧有”。
曾经的那部分记忆，不论你愿不愿意去回忆，它都变得干涩和不完整了。
一段好的回忆，是应该如同一部小说，连贯不断的'。可这突然，毫无预料的中断了、没有了、结束了；这对于作者，尤其是计划好好写一下的作者而言，恐怕，是一个极大的打击和困扰。
家的读书心得2
抽空与孩子深入交流，必要时给予孩子掌声、拥抱和亲吻。
要做好家长，必须与孩子多沟通、多聊天，只有多沟通，才不会有代沟，才能亲密无间，才能实时了解孩子的动态，在孩子需要的'时候，给孩子帮助和支持。更多地和孩子击掌、拥抱等接触，也能增进亲子之间的感情，增加孩子的安全感。
积极的和孩子交流，当孩子需要帮助时要积极的回应。即使孩子再幼稚不过，家长也要积极回应。
家长多与孩子互动，既能引导孩子在互动中学习知识、提高能力，又能发展孩子的思维和智力。若小孩向家长求助，那家长一定要第一时间作出反应，先抚平小孩的忧虑与顾忌，再与小孩一起找出解决办法，增强小孩的自信。
家的读书心得3
第一次读巴金的《家》是小时候妈妈一句一句念给我听的。那时，我认为《家》只不过是在写高公馆那个有五房儿孙的大家族。听的，只是它热闹的气氛罢了。
当我长大了一点时，无意间又翻出这本《家》，粗粗的又读了一遍，读出了一些人物的特点，不由得想起了作者。《家》虽然是巴金的第一部长篇小说，但也有将近十年创作积累，依然不失华丽的.文学色彩。
当我再一次读起《家》，不仅读出了更深一层的人物性格，而且感受到了封建道德的黑暗与无情。
这本书最主要的人物是高老太爷，他是封建道德的化身，也是高公馆这个黑暗王国的君主。觉慧是在家中反抗封建力量的代表，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。但却被高老太爷囚禁，但是他敢于反抗，在经受了一次次挫折与失败之后，最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚，取得了反抗封建制度的胜利。最终，在一个静悄悄的黎明，觉慧登上了驶向上海的航船，乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。
家的读书心得4
巴金，是一本深厚的“书”;巴金，是一个知识渊博、文学深厚的大师。他年少离家赴外地求学，从此开始了长达半个世纪的文学创作生涯;他是“人民作家”。更是“二十世纪中国文学的良心”。他是伟大的，他感情深厚，作品中蕴意丰富。
巴金先生自己说他是五四运动的儿子，是五四之子。把一些五四的新书刊引到这个大家庭的人，其实是他笔下复杂的大哥。
在《家》中，五四以来前后的家庭的变化是巴金爷爷写的`最充分的。他在里面写的年轻人一种和家庭的那种最初的叛逆的心态，是影响了一代又一代的读者。让巴金没有想到的是：《家》的完成，虽然没有来得及救到自己的大哥但却挽救了更多的人。巴金爷爷的《家》是改变了一个中国的一个社会形态的。可知，巴金爷爷的作品拥有很高的历史地位和价值。
巴金先生在文学艺术上做出了很大的贡献，他的作品曾影响和改变了许多人。他情感丰富，做事沉着冷静，是社会急缺却凤毛麟角的人。
家的读书心得5
父母好好学习，孩子天天向上，良好的家庭氛围对孩子的学习起着至关重要的作用。在平时的学习生活中，跟孩子做好积极的互动，既是孩子的`老师，也是孩子的朋友。当孩子有困难的时候，指导孩子解决问题，可以是孩子的倾诉对象，也可以是孩子的导向灯。在教育孩子这条路上，父母任道而道远。
只有通过自己不断的努力学习，了解孩子在各个阶段特定的的心理，保持自身情绪的稳定，为孩子提供情感精神最有力的支持，并给予孩子充分的信任和肯定，用耐心，无条件的爱孩子，用行动影响孩子，用语言感化孩子，相信孩子一定会绽放属于自己的光彩。
家的读书心得6
仔细聆听完公开课后，对我感触最深的是以后孩子的努力方向，不止课堂之内的卷面分数，还有课堂之外活色生香的现实分数。双减后的教育需要多元评估，包括孩子的体能、特长、审美、心理健康、动手能力等等方面。
正如教育公开课两位专家所倡导的`那样：家长要积极充当孩子的心理营养师、学习引领师、人生指导师、习惯监督师、兴趣合伙人，要将视野拓宽到课堂之外，陪他阅读丰富内心，陪他运动强健体魄，带他看展培养审美，带他旅游见世面，带他体验各行各业了解生活百态。多元化的培养，才能收获各方面能力都不错的孩子。
家的读书心得7
爱不是无限制的满足孩子，不要以物欲刺激，予取予求。孩子的教育并非物质所能解决，家长也要多花时间，陪伴孩子共同成长。
合理的目标是前进的动力，不合理的.目标是破坏力。家长应协助孩子制定孩子能够实现的短期目标和未来长远规划的长期目标。
引导孩子做自己时间的管理者，家长应助力孩子制定并监督实行科学合理的作息规划。
培养孩子的自立能力和责任意识，自己的事情自己做，自己的责任自己担，家长不能事事包办。
家的读书心得8
但回顾历史，放荡无耻，也通过觉慧批评觉新的鞠躬主义和别人懦弱的性格。在这样的统治下提到家这个词。也许平日里或多或少的纠纷是不可避免的——这些年轻女性的不幸经历，热衷于交新朋友，腐朽肮脏。而觉新，这种精神一直在励着我，瑞觉的惨痛命运，但在这一幕之后，权力受到了限制。对旧世界的抵抗溃的历史，写下了包含在旧家庭内部的新力量的成长。高氏豪门外表诗礼传家，创办读报等社会活动。作者以极大的激情揭露了封建势力。这加深了新旧。作品以五四浪潮为背景。为了维护这个家庭作为封建制度的支柱，面临崩溃，放荡无耻，家如何温暖，也是封建统治的主要手段——专制，赞美年轻知识分子的觉醒。
这种感觉感染了我，给我们留下了无尽的启示。我似乎从《家》中看到了一些希望的曙光，以高太爷和克明为代表的卫士。至于我们，我们甚至以牺牲青春为代价。巴金先生用文字和故事真实地再现了封建制度。现在我们大多数人应该想到温暖，并尽最大努力坚持礼仪教育和家庭教育。
《家》描述的是一个受封建礼教束缚的封建专制家庭，但都是封建制度和礼教。在这个家庭里，坐以待毙一定是灭亡和迷信迫害的结果。书香门第只能被黑暗的礼教所爱，明争暗斗。高太爷化身为封建制度；用作家自己的话说，和谐美好，但纠纷过后，朝阳散发着生命的气息。压制一切新事物，婉儿被迫结婚，无论是自愿的还是家庭作业，编辑出版物，都是内心的相互滚动，温暖，赢得幸福，真实地写下了代表性的封建家庭腐败，明峰的悲剧。
作者通过觉慧在青春中写下了革命潮流的激荡，但内心却相互滚动，统治着这个腐朽的家庭。如果明争暗斗，就会有梅的抑郁致死，腐朽肮脏。你知道抵抗不一定成功吗？
久而久之，在旧礼教观念的毒害下，家庭的自由受到约束，依然温暖和谐。他知道但不敢练习。夸大改善社会，无数代人都在读这样的故事，说明她的魅力，但家庭却不是那么温暖和谐。解放人群的责任放在自己的肩上，与这样的家庭抗争，分手。在家里，讨论社会问题，让年轻人遭受巨大的痛苦。他不想对家寄托任何希望，书香门第。而他的统治手段，把旧事物抛给昨晚的.黑暗，张开双臂：他想向读者展示的是描述过去十年的一幅画。封建宗法制度的崩溃和革命潮流在青年一代的激荡是通过一个大家庭的衰落和分化来写的。在那个黑暗的封建社会，当权力与被压迫者的矛盾时，我们可以拥抱新的生活。
家的读书心得9
听了房娟老师主讲的《第60讲家庭教育方式方法》：
第一、有自由无秩序（骄纵、无视型）
第二、无自由有秩序（专制型）
第三、有自由有秩序（和善而坚定型）
视频中提到的和善而坚定型最适合用在对孩子教育的方式上。忽视与骄纵往往会让孩子成为一个桀骜不驯、没有纪律及行为与思想偏差而出现过激表现的人。
和善而坚定是我向往的教育方式，对孩子积极、肯定、关心与爱护，尊重孩子的意愿，同时告诉孩子什么是纪律，什么是原则，他们该做什么，不该做什么。
都说父母是孩子最好的老师，虽然做的还是不够好，但在积极、向上引导方面我们应该要不断的`自我提升，尽量做到和善而坚定，让我们的孩子身心健康，快乐成长！
家的读书心得10
《坡道上的家》讲的是负担起养育子女的家庭主妇，负重走在半坡，孤立无援的处境。主人公里沙子是一名全职家庭主妇，受邀参加一个蓄意溺死孩子的母亲水穗的审判，在持续十多天的审判中，听取了多方观点，发现自己的生活与被告的生活有诸多相似之处。
里沙子慢慢思考最终得出，被告周围的人都在伤害被告，动机是爱。里沙子认为在这起案件中“被告的丈夫可能心怀恶意，试图将被告逼着绝境。借由大声要挟、摔东西，在对方心里深植恐惧感，一再强调被告和一般人不一样，无法成为好妈妈”“丈夫憎恨被告，母亲怀疑媳妇生不出孩子是因为身体有问题，他居然原原本本地把这句话告诉被告，这一点让我觉得，他对被告心怀恶意。”里沙子想起自己与丈夫的相处模式，“难道阳一郎是在等我偷看他的手机吗？故意这么设计我。好骂我克制，伤害我，让我动摇，让我深感不安。”里沙子想起与母亲的相处，里沙子与渐渐疏远，是由于里沙子察觉到母亲的不对劲。“这不是憎恨，是爱，借由藐视、伤害对方，达到控制对方的目的，一切都是因为爱。”结婚之后，里沙子又把思考的主动权让给了丈夫，让自己成为了一个不会主动思考的人。从水穗和自身的经历中，里沙子发现了隐藏在生活中针对女性的困境。
在审讯的过程中，里沙子需要把女儿文香托付给公公婆婆照顾，晚上在接女儿回家。在女儿无理由哭闹的'时候，里沙子会故意不理女儿，还有一次不小心把女儿落在了地铁上。里沙子恢复理智后，会像女儿道歉。每天照顾女儿就像一场拉锯战，负担生活的同时还要处理女儿的各种无理要求，所有的一切没有人可以分担。里沙子不断被灌输母乳的重要性，婆婆不断寄各种补品过来，里沙子过了很久才从不用母乳喂养的自责中走出来，用配方奶粉喂养。一次里沙子把文香丢在路边，自己在远处的旁边看，正好被丈夫阳一郎撞见，隔天文香和丈夫都去公公婆婆家住了。里沙子不断解释这只是教育小孩的方式，自己没有恶意。女性要在这么多育儿的困境中走出来，常常无人帮助，更多的人在施压。周围的人只关注你做的够不够好，而不会关注身为母亲本身的状态。
女性的困境需要被听到，被关注，进而有所改变。时代确实有所变化，但是传统的力量根深蒂固，社会的观念本质上没有太大的进步，还是认为女性理所当然应当为家庭牺牲更多，她们的付出得不到应有的重视和保护。
家的读书心得11
读了一篇汪曾祺的《鉴赏家》。一遍下来觉得满口余香，第二遍下来觉得荡气回肠，第三遍后却心平气和。
这是一篇短篇小说，却难得让人回味无穷。小说主要写了两个人物——叶三和季四太爷。这叶三只是个卖果子的，作者却说他是“全县第一鉴赏家，而季四太爷是一个名副其实的大画家。正是这两个人身上的那种情义与气节使整篇文章感人肺腑，使两个本不相关却又相关的人表现出一种民族的气魄！
叶三都是把果子送到人家门上的，他的'果子都是顶好的。他从来不讲价，因为他相信人家不会亏待他，正是这种诚信的品质也是他得到了别人的信任，他从未被别人亏待过。优秀的品质给他丰厚的回报，这或许也给今天的生意人一点启示吧。
文中的另一个人物季四太爷他很有名气，却难得的不傲气。文章说“他最讨厌被人谈画。他很少到亲戚家应酬，实在不得不去，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名师高谈阔论，以为季匋民是大画家，这些名师就特别爱在他面前评书论画，借以卖弄自己高雅博学。这种议论全多是道听途说，似通不通。季匋民听了，实在是难受。”他有气节，一种傲骨，一种出淤泥而不染的品质。他特别爱就叶三的果子喝酒。叶三也特别爱看季四太爷画画。他给季四太爷送果子，给他打下手。季四太爷只让叶三看他画画，因为他真懂自己的画。“季四太爷画了一幅紫藤，问叶三。叶三说紫藤里有风。因为花是乱的。对极了！”季四太爷常常送画给叶三，叶三都一张一张收着。季四太爷送他的画都题了上款，不好卖。后来季四太爷不肯题上款了，让他卖画，但叶三一口回绝，他要把画带进棺材。
叶三和季四太爷之间的情义是最令我感动的地方。他们之间摈弃了世俗间最令人厌恶的金钱利益关系。叶三爱画，却不是想用画卖钱；季四太爷喜欢让叶三看画，却不是因为他会奉承。他们之间是君子之交，亦师亦友。季四太爷画了一幅荷花图，叶三立即给他指出不符合实际的地方，季四太爷当即称叶三为老师。君子之交莫过于此！
在季四太爷死后，他的画价格大涨，许多人都知道叶三有许多季四太爷的画。日本有人在收藏季四太爷的画，以此有许多人来求画，但他坚守自己的承诺——不买，即使有人出到了天价！
我读到这里不禁感慨起来，这是怎样的一种气节啊，君子之交淡如水，叶三不会因为季四太爷不再了而卖了他的画，因为他懂得凝聚在画里的不仅仅是他的诺言，更是他与季四太爷之间浓浓的友情。
故事末尾很简单，寥寥一句话，“叶三的儿子遵从老头子的吩咐把画和老头子一起装进棺材，埋了。”这看似平常的结尾却给我一种无名的震撼，因为它在平淡中孕育了伟大，一种铮铮的情义与气节在这平淡中得以凸显！
壮哉，此情义，美哉，此气节！
家的读书心得12
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧，自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。
家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生的每一堂课，父母的言传身教对孩子的成长有着非常重要的影响。在孩子面前，父母要自觉树立良好形象。另外，父母要多发现孩子的优点和长处，孩子的.优点作为家长应该充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制。作为父母，要给孩子一个温暖的家，让孩子感受到亲情的温暖
家的读书心得13
我是一年级3班xx的妈妈，通过公开课学习，我觉得：
1、在孩子的学习过程中，培养良好的学习习惯很重要，每天让孩子自己检查作业，对自己负责。写完作业开始预习第二天的学习内容。
2、严格要求孩子，从小培养孩子吃苦耐劳的精神，必须将爱和严格统一起来，培养良好的''性格。
3、发现、培养孩子的兴趣爱好，在学习的过程中可以开发他们的智力，逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、关注力、意志力、自制力。
4、让孩子学会关心他人，尊老爱幼、宽容大气、待人和气，做到心中有他人。
培养孩子的过程很漫长，但是父母要合理引导孩子，父母如朋友般坦诚帮助、指导则是孩子成长道路上的指南针。
家的读书心得14
这是我第二次看《苔丝》，看着的时候，自己有点愤怒，怎么能是这样的呢？不同社会，不同东西，不同结果。
一个那么好的姑娘就这样被这个社会玷污了，碰到了错的人，家庭的原因，让她没能看清这个社会的样子，不知是否相信那些关心她的人，人的诱惑也是一样的，凭什么男女之间是那么的不公平哈。是女的真的就那么珍贵吗？
苔丝，从你身上我看到了，你的宽恕，你的谅解，你对爱的坚持，你一直在追求着自己的真爱，过程是艰辛的，但是结局有点美好。有点讨厌安奇，明明那么爱苔丝，就因为她被世俗给污染了，你对她冷冰冰的，都不给人家机会，嘴上说可以宽恕人家，结果类。还不如对苔丝狠点呢，就不要有那么多的依赖了，就不会抱有那么多的希望了。可能还会有另一种结局。
突然发现，无论是爱还是被爱，都是一种悲剧了。被一个你不爱的`人爱上，他有那么固执，那么庸俗，像个流氓，和你说话带着有点调戏的感觉，对你肉体上总是占有欲的，真是想想都觉得可怕，又因为某种原因，不能摆脱他，哎，怎一个悲剧呢？爱上一个你爱的人，他曾经和你说，无论做了什么错事，他都会原谅你的，但是，绝对不可能的，这种情况实现的几率不大，自己还是看着办吧，不是什么事都可以那么坦白的。最可靠的人就是自己了。
家的读书心得15
家，对我们来说是温馨，舒适，安心的代名词。它是幸福的港湾，庇佑着我们这些稚嫩又天真的孩童。而我们也满足地处于父母的怀抱中汲取温暖与幸福。
但是，在《家》中，在这个由四四方方的砖瓦组成的院子里，在这个抬头看不到广阔天宇的囚笼中，在这个封建礼教压制灌输的孕育之下，里面的孩子就这样长大了……
他们接受着同样的现实，但是却演绎了不同的人生，在这无边无际的黑暗中，他们又处在怎样的漩涡中挣扎？这部书中我最欣赏的是老三觉慧，他是一个有思想，不听天由命的抗争者。许是他的两个哥哥的经历让他处于理性的叛逆中。他关心时事，他热血沸腾，他对所有人都一视同仁。许是他有一颗悲天悯人的心注定了一段悲惨结局的恋情。他喜欢上了婢女鸣凤！这在那个时候是相当不允许的！鸣凤是一个机灵天真，清秀勤劳的姑娘。他们并没有过多的交往，但是，彼此的心意是相同的。最后，在觉慧毫不知情的情况下，在老太爷不可更改的命令下，鸣凤宁死不愿嫁到别人家，不愿悔了清白。于是啊，她悄无声息地投入冷冽的湖泊中。在死前，她在挣扎，她在等那个喜欢的男人温柔的呼唤她的名字。可是，没有，没有人在意她的死活吧！她活着没有任何希望，她选择了死亡。不，她是选择了解脱！不知她在尚未沉底的那一刻，她是否后悔。可怜的觉慧是在第二天，她死后才得知的'，他后悔，他悲痛，他跪在湖边等心中的她告诉自己这是一场梦。可惜啊，现实不是个善人。这一场悲剧就以她的死终结了，但在他心中留下的殇却怎么也挥不去。他发觉在这个所谓的“家”中，他没有任何思想，这个“家”中没有温馨，只有无穷无际的折磨！是呀，它要把人折磨成怎样才肯罢手呀。于是，已经失去信心的他选择了逃亡，逃离这个樊笼，逃离这个没有一点人情味的家。同样老二觉民已失望，老大觉新也无可奈何的忍受着。
于是啊，一个好端端的家变成了这样。
若是这样的家拿到我们现实生活，我想没有几个人能受得了吧！即使如此，真正珍惜家的意义的又有几人？因为一些小事就离家出走，因为在一件衣服的颜色上有分歧闹离婚的人，甚至还出现了一些家暴的行为等等，这应当引起我们的反思。社会在进步，亲情却在淡泊。以史为戒，我们应该有些改变！
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