高二随笔作文

时间:2021-02-26 20:55:27 高中作文 我要投稿

有关高二随笔作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的高二随笔作文7篇,欢迎阅读与收藏。

有关高二随笔作文7篇

高二随笔作文 篇1

  发现一个很有趣的现象:越优秀的人越努力,越努力的人越优秀。

  感觉这就像鸡生蛋,蛋生鸡一样的命题。

  一个优秀的人肯定有他优秀的特质,努力,也许只是他一个很普通的闪光点。

  然而,我们现在常常挂在嘴边的是:怕只怕,比你优秀的人比你更努力!

  我想,这个想法,现象才是最戳心的吧。

  很多人都想着自己能够变的优秀,变得让人刮目相看,然而却很少人能做到努力,同时,他们也忽视掉那些在他们眼中优秀的人的努力。

  人往往都是看自己想看到的,让自己舒适的一面。

  事实上,很多人都是人前显贵,背后受罪。

  大多数优秀的人面上的风光,是因为他背后自己咬牙坚持努力换来的。

  可往往我们会掩耳盗铃,选择性地视而不见,不得不说是种很悲哀的心理。

  世上没有不劳而获的美食,馅饼也要勤快的人才能接的住。

高二随笔作文 篇2

  每天来作文库写字,已经成为一种习惯。

  有时会有题材,想法想写,有时也茫茫然,不知下笔写些什么。

  曾看过一个鼓励写作的方法,意思是天天写,日日写,写不出来就写当下心中所想,眼中所看。

  我想让自己写的越来越好,想让自己有进步,我必须练习。

  这个世上比我们优秀的人太多太多,可以说,我们有时期待的某一个阶段的终点,也不过是人家的起点。

  而那些早已站在高峰起点上的人,他们也早已摆好奋斗姿势,一副蓄势待发的上进的模样,看到这种情形,我们怎能允许自己偷懒,怠慢。

  都说,努力也是要有方向方法的。

  这一点,我很惭愧,因为很欠缺。

  可很多东西,并没有办法要让别人帮你一一指出,能做的是自省,自我挖掘,改进。

  每个人都应该多接触积极上进的思想,个人,团队,好的东西让人成长,也是人生中宝贵的财富。

高二随笔作文 篇3

  只是出去游玩了两天,回来之后才发现,原本好不容易建立起来的自律习惯,在不知不觉之中被打乱了。

  也许是意志不够坚定吧,只是两天没有规律的生活,居然成了破坏自律的借口。

  当一个人想做什么事的时候,一切都不是借口,当一个人不想做什么事的时候,一切都是借口。

  我也一直认为这个道理算是个金科玉律了,可是当真正摆在自己面前的时候,才知道其实我们都不是别人,有时候无法感同身受的事情就不要过多地花费时间去评判了。

  本来就是渐渐恢复的体质,因为太过自信,过了两天透支的生活,当时并没有觉得有何不妥,当然也有点担心,不过当下精力还行,不曾想,回来之后才发现这酸那疼的。

  原本的晨练也没了精力,图书馆的行程继续了一天之后发现居然看不下那深奥的词句。

  还有生活中不小心划开的一些让人哑言失笑的真相。

  一下子觉得精力被抽离了很多,只剩下不停的自我心理调节。

  不管怎么样,一个人还是要学会内心阳光点,不管外界如何,自己的内心也要种一朵花。

高二随笔作文 篇4

  清晨,天有点阴沉,空气中带着深秋的冷意。

  公交站台上,陆陆续续聚集了不少人。

  有爷爷奶奶搭着小书包带孙子孙女上学的,也有一些低头玩手机的上班族。

  公交站台的前一站刚好是一处红绿灯,每当有公交行驶到那的时候,就有不少人探着头,透过一排绿化树,看着那趟正要过来的公交车牌。

  当看清车牌时,如果是自己等的车,大多能收获一两声:来了,车来了,太好了。

  如果不是,不赶时间的人继续低头玩手机,而时间紧迫的人,则开始有些不耐起来,或口中喃喃自语,或开始打电话,叫朋友或者叫打车软件中的车。

  车子一辆辆的驶过来,开过去。

  公交站台上的人,从多到少,从少到多,仿一个小岛,接送不曾停过。

  站台上的等车人,到站的路人,形色各异,这也是我们生活中的一道风景线吧!

高二随笔作文 篇5

  也许我的分析有些偏执。

  可我的感觉告诉我,它很接近真相。

  真相是残忍的,对于我来说。

  可我却想让它赤果果地出现在我面前。

  因为我不想被欺骗。

  虽然,我从一开始就被欺骗。

  日子一定要这样得过且过吗?

  即使很受伤。

  我不想将伤情公布于众,因为无视的人仍会无视,而爱护自己的人则徒增担忧。

  所以,即使千疮百孔,我也要独自承受。

  而且我发现,也只能独自承受,没人帮得了自己,除了自己。

  很痛,很闷,很无助。

  然后告诉自己要勇敢,一切都会好起来的。

  一切都会好起来的。

  我找不到疗伤窗口,心闷的'让人窒息。

  我只能想到文字,我能依靠的也只是文字了。

  抚慰心灵,也是文字的妙用之一。

  好好爱自己吧,看《一个陌生女人的来信》,慨叹人家的悲哀,可世间又还是有那么多为爱飞蛾扑火的傻女子。

  好好爱自己,好好爱文字,用文字去慰籍自己的心吧!

高二随笔作文 篇6

  难得有了逃离城市的机会,其实也没有太多感情。只是城中,少了点乡中所没有的东西。我是喜欢巷的,特别是小雨如酥,我甚爱行走于巷中。不撑伞,不招摇,不喜不悲,再一步一步的彳亍中,忘却一切。

  城里的巷,平时其实并非热闹过分,却生有几分浮躁之意,人行走其中,到底还是俗世不可逃。偶有天气阴沉,巷中人少,独自徘徊,却被巷外聒噪的汽车鸣笛扰乱了心境。无人时,意境自然是好的,但我不能够。不知为何,总是感到仍有心浮。

  却也是,到底是城,城中巷,也到底是在城,城与乡永远都不会一样的。城中,交通、大厦……究竟还是束缚住了巷的幽与美,究竟还是黯淡了一片天的蓝。

  所以我来到这儿。

  乡村里的炊烟味儿再怎么说都比尾气不知好闻多少倍。即使是修好的水泥大道,却也鲜少有人涉足,车辆更是不用说,即便是大街,我也自能觉有种清幽萦绕。

  这些天,大概也极少有人开着店,一排排店铺,也只有少数几家开着,招揽着并不怎么热闹的生意。这也是一种心境,开店的,不论是人多人少,也总是不关门,陈列着,已经很旧的商品,甚至落满了尘灰,不理睬生意好与坏,一脸笑意围坐在火炉旁,煮一壶香茗,偷得半日清闲,可抵了十年尘云世事变故。

  乡的巷,乡中巷,更不会有人。巷中安静闲适,各家各户轻掩门扉,也偶有一两声犬吠。大门鲜少打开,落满了灰尘的门前,也长有几株不知名的小草,这些野草的草籽落到哪里便在哪里生长,而且不管在哪儿都长出惹人爱的翠绿,一派生机盎然。若是人也如这草一般,随遇而安,无论在哪儿,都活出一番自己的天地,该有多好。

  巷并不会太干净的,但也只有些草叶,木料,再无其他。偶尔遇到一堆药渣,也不避过,只安心地从上面踩过。听老人家说。谁家孩子要是得了病,便把药煮剩下的药渣倒在路上,任路人踩踏,这孩子的病不久便好了。想来这一堆堆药渣里饱含的,必定是一片深情吧!亲情,本来就是最牢靠的感情,那种感情,是刻在骨子里留在血液中的,任你是谁也改变不了。

  彳亍在这巷中,天公不知是作美还是不作美。飘起的雨点润湿了巷,雨巷,我可会逢着一个丁香一样的姑娘?半截青砖滋生出的绿苔,是在提醒我,谁都逃不过岁月的流转,不论是人或是物。我总是相信,世间万物总是有它存在的道理,每一件物,都是为了每个人或每件事所存在的,抑或许,不为了谁,只是想存在,仅此而已。

  一堵堵墙林立在我身旁,上面斑驳的印痕总让人想起光阴二字。也许,这不是一个词,而是一种心境。它给人的,也只有那么多而已,墙缝里的青苔令我惊喜,城里是看不到这种植物的,总有一天,你我的生命也会如这堵墙一般,在不经意间,爬满了青苔,令人无所适从。

  乡下人家的院墙并不高,一支枯枝从墙内探出头来,我想,它不会是红杏一枝的。这样冷的天,不知除了我可否还有一个爱上乡巷的人在寻觅一种幽静?其实有没有并不重要,一个人,风景独好。一个人是诗,两个人是画,喜爱品诗,对画却一窍不通,一个人的日子,也该当过得慈悲简静,安宁如水,活出的,是自己的世界。

  也有几只鸟雀轻啼,只是不如黄莺画眉婉转动听。巷边的枯叶,却是叫花花草草失了颜色,生命的颜色,本就不只是绿意生机盎然。枯黄的叶片,却也叫我想起“零落成泥碾作尘,只有香如故,”尽管没有幽香醉人,也是生命的奉献。年华老去,若仍如枯叶般甘奉献自己,也是了无遗憾。

  谁人不是这幽巷的过客呢?我只得匆匆一瞥,匆匆行去。路过,已然是最美的风景。

高二随笔作文 篇7

  “不敢祈求上苍赐我顺遂的人生,但愿上苍赐我毅力面对人生”,这是脑性麻痹患者黄美廉博士说的一句话,同时也是一直激励我,即使头破血流,也要硬着头皮去闯。每每想起自己的社会实践经验,都令自己肃然起敬,由衷地佩服自己的勇气。做过多种类型的兼职,有与自己专业相关的,也有与专业毫不沾边的,它们都是我成长中最靓丽的一道风景线。

  课堂上专业课的学习是必不可少的,尤其是作为师范生的我们,在未来如若想走上教师的道路,必须拥有过硬的专业知识储备,最好做到可以信手拈来,博览群书,这样才能防止误人子弟,深得学生喜爱。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,一个人他博学多才,却不知如何将毕生所学传授于学生,害怕站在讲台上面对那么多的学生,这个是我们作为准老师大多数都将经历的事。为了防止真正步入社会求职时,我仍旧如此般胆怯,我在大一时就时刻关注Q Q上类似家教的兼职信息,希望先从简单的晚辅导开始,再慢慢进步。多么庆幸,当我看到师姐在群上发的一对一晚辅导家教时,我有点害羞地私聊了师姐,经师姐介绍,我如愿地给小朋友晚辅导。她是我的第一个学生,也是我最特别的学生,和其他小朋友不太一样,她先天有点失聪,需要借助助听器。面对第一次辅导,我非常的小心翼翼,生怕自己的知识储备不足,教学经验不足,从而误人子弟;更怕自己的一言一行会在无意中伤害我的学生。因为教书育人,不仅仅要尽职尽责教书,更重要的是育人,教书道路任重而道远。从第一次晚辅导的家教经验中,我从中学得相关的教学经验。在晚辅导时,可以有针对性的辅导,,解答时尽量用一些技巧,方便理解,使学生形成自己的解题思路;辅导时还要多留心学生哪方面的知识欠缺,尽可能的让学生攻破难点……这样才能够让学生有效提高成绩,达到晚辅导应有的成果。

  老师曾说过“你们在小组内试讲得很好,但你们需要同样需要进入课堂,感受真正的课堂气氛,真正的实践会让你们有所感触。”确实是如此,为了能够站上真正的讲台,感受课堂氛围,我选择了参加岭师数计学院组织的三下乡志愿支教活动,之所以选择数计学院,仅仅是因为下乡的地点是我的家乡雷州,我想回自己的家乡支教。短短十多天的支教生活,令我终生难忘,在乡下支教的我们,生活环境比较艰难。睡的地方是学生二楼的课室,我们首先把桌子椅子搬走,然后在地上平铺木板,最后放上自己的东西,就成为一张完美的床了。我们有两个房间,每个房间睡11人,极其热闹。可有一点特别难熬,因为下乡时正值夏季最炎热的时候,我又只带了一个小小的风扇,睡在地板上犹如睡在火炕上,热得全身的器官都在抱怨,每天午睡的我都是被这炎热的闹钟吵醒的,醒来之后衣服都黏黏湿湿,叫人难以忍耐,急需透心凉一下,沐浴沐浴。最有趣的是我们33个人一起过大杂居的生活,一起分饭吃菜,其乐融融。那时候,当副班主任是我最辛苦又快乐的一段时光,我和正班主任一起团结协作,努力把班级管理好。课堂上的学生学情参次不齐,水平高点的上了二年级,水平低点的是刚刚从幼儿园升上一年级的,而且这类的小朋友多数不会讲普通话,只会雷州的方言,我便是辅助沟通的桥梁。记得有一次校长极其重视防溺水事件,队长考虑我们班级的情况,叫我结合普通话和雷州话给学生们上一堂防溺水的安全班会,在我们二人的团结协作中,班会圆满成功,这大大增加了我的自信心。我很幸运能与一群志同道合又不拘小节,豪迈的伙伴度过艰难的下乡生活。

  所有的目光都集中在我生动有趣的课堂上,因为这是游戏课堂,目的是利用讲故事,角色扮演,诠释道理,让学生在快乐的角色中有所感悟。真如老师说的那样,站在讲台上,台下的所有一举一动你都能一览无余。只有一个小朋友,在所有人积极举手,欢呼雀跃的全过程中,他无动于衷,我曾试图叫他参与课堂表演,他依旧拒绝。我知道他,第一天来时,他不愿进课室,在挣扎着哭泣着,他妈妈说“这孩子刚从珠海回来,在这里没有朋友,认生。”再三嘱咐我多关注他。而我当即给了他纸巾,叫他擦干眼泪,我说男子汉大丈夫,不能轻易留眼泪,虽然有点残酷,经过一番劝说,他真的就擦干眼泪进课室去了。他被我在私底下亲密的喊为“问题少年”,之所以这么叫,是因为我第一次接触这样的学生,他不愿意坐在教室里,不愿与人交流,心好像被封闭起来似的。那天,我带着他在课室之外散心,试图让他敞开心扉,结果可想而知。当我叫另外一位老师教他折纸飞机时,他仿佛看到了另一个世界,他还教我们老师折,送飞机给我。过后的那些日子里,他虽然还是不太合群,但起码有了几个要好的朋友,会一起玩耍,看到他这样,我很欣慰,更感动,感谢他敞开心扉,感谢发现他兴趣所向的我们。

  真正的让我独立的是下乡之后,去机构为期15天的教书,我深深感受到了为人师表,教书育人的喜怒哀乐。原来人的潜力可以这么大,它让我从胆怯害怕到独当一面,从不知如何备课教书到奋笔疾书查阅、思考,最终走上讲台。虽然仍旧紧张害怕,却也能克制;偶尔学生的调皮会让人咬牙切齿,也尽可能调节情绪。多少个夜里,忍受着熬夜改作业备课,心力交瘁。记得有一次,心痛不已的我打电话给母亲,想寻求一份安慰,结果电话那头的父亲听见了,不解风情的说“还说累,要不回来作农,看哪个累?”当场我就泪奔了,说还要忙就匆匆挂了电话。其实那时的我只是初次教书,没有经验,困难重重;又独自一人在外,思念之情油然而生。最值得欣慰的是,我收获了浓浓的师生情,不是所谓多么昂贵的礼物,而是学生羞于表达,纯洁的爱。电话那头家长说“我孩子说很喜欢老师你,你教了在学校没有学到的东西……”那一瞬间,我有多么温暖只有我自己知道,因为在之前的几天里,有一个家长的孩子补习效果不高,极度的否认我,也给了一些相应的建议,而我也适当的修改,却效果依旧,我一度开始怀疑否认自己。当最后一天,上早上的课,被我留堂过的那个文静的小女孩默默的给我一张小纸条,在下午见到我时急切又害羞地问“老师,你看了我写的纸条了吗?”我由于太忙了,等到晚上回到宿舍才看到纸条,里面写着“老师,我喜欢你。”于我而言,所有的心酸苦楚,都不及这一句句稚嫩的表白。

  我很喜欢周杰伦唱《蜗牛》这首歌,蜗牛背着重重的壳,一步一步往上爬。我也希望留过的泪和汗,都任风吹干,坚信着总有一天,我们会有属于我们自己的天。

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