足球观后感
当品味完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，撰写观后感可以帮助我们提升自己。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的足球观后感，欢迎大家分享。
足球观后感1
第三届校园足球赛如期举行，第一场球赛我们班和2班对决，一点没悬念的拿下2班。让我印象深刻的是最后一场球赛和1班的对战。
上周五校广播通知我们班和1班去球场比赛。终于等到雪洗耻辱的时候了，要知道去年球赛我们输给1班，那是场输得可惨的比赛。提起那场球赛，全班没一个人不咬牙切齿的`要扳回那局。过去已成为历史，不过我对我们班的球员还是信心十足的，因为他们每天都在勤奋的练习球技。
比赛开始了，1班球员一副势在必得的样子，处处防守我们的进攻，不管前锋荆诺多么用心把球带到对方阵地，都能被他们扭转乾坤。比赛进行的十分激烈，两队的足球小将们，你拼我比，使足了力气在抢球，球场周围，家长和同学们呐喊助威，此时一片沸腾，仿佛世界杯踢进了校园。比分一直是零比零，突然一声哨声，呐喊声停了，那一瞬间仿佛空气也静止了。对方发角球，球场上队员们摆好阵式，对方发球，球向我们球门进，守门员用手一碰，以为这时球停住了，可是那球像是喜欢上我们的球门一样，一个人溜达着就这样慢慢地自己溜进去了，球场上欢呼起来~，哎，好冤的一个球哦！我多么想上去把那球踩踩，把它气给放了以解我心头之恨。中场休息，李老师鼓励队员们不要气馁，给了守门员徐向荣一个拥抱，告诉他，”没事，你是最棒的!”下半场开始了，球员们并没有因此而气馁，反而更加积极的主动进攻，啦啦队加油声更加响亮。1班也展开了强烈的进攻，他们仿佛认为我们守门员是个摆设，却一次次被守门员拦住。下半场的比赛看上去更加激烈，中位杨忠娇是位女将，摔跤后立刻爬起还是一副英勇善战的样子，让对手不敢靠近。她和前锋的配合是那么的完美，让对方的球屡屡失控。经过一番争夺，最后我们还是1:0一分之差输给了1班。
比赛结束了，虽然成绩不理想，但是我们虽败犹荣，同学们团结合作、奋力拼搏的精神鼓舞了在场的所有人。
足球观后感2
非常高兴，队长在不知道我水平的情况下让我上场。也算圆了我一个大学里的愿望吧，想在足球比赛时上场，就是这么简单。当然，至于能在大学"职业生涯”进一个球这样的奢望我在光天化日之下也梦到过。
3月7日女生节，小组赛第一场比赛，和水电2上半场的比赛0：1落后。下半场，队长让我替补上场。虽然第一次参加正式比赛，非常激动，不过我还是信心十足，胸有成竹。我拼出全身的力气在右后卫的位置上准备拦截所有过了半场的球。
怎么说也是打的，对于半场30分钟的防守任务，无论从体力上还是从速度上都还能撑得住。印象比较深的是下半场开始不久，队长在中场把球传给在右路无人防守的我，球速很快，但飞奔过去感觉球就在脚下了，伸脚准备停球，可视觉与反应误差还是让皮球从脚下滚出了边线。
于是心里自嘲道：我虽有情，可皮球无意!让人心潮澎湃的是在短短的10分钟内，表现出众的.王家鑫同学梅开二度，将比分改写成2：1.然而，好事多磨，几分钟过后，意想不到的是，对方球员竟然在中场附近攻进了一个角度刁钻、几乎擦着横梁入网的任意球，这球谁也没办法。
在比赛还有不到5分钟的时候，秦勇勇队长由于运动过度，出现抽筋。原先我只知道队长在中场很强，并且有开大脚的绝活，可没想到带球过人，胸前停球，助攻，拔脚远射样样无所不能，而且动作优美，技术娴熟令我大开眼界。无疑比赛中他全场飞奔，起到了中流砥柱的作用。2：2的比分也保持到了终场。
整个下半场比赛，虽然在右边的位置上漏过几次人，可队友们及时的补防并没有让对手进球，也算不辱使命地完成了任务。有几次，我们角球真想跑过去浑水摸鱼，碰碰运气。可一想，如果对方拿到球迅速反击，无人防守、长驱直入那就太危险了，还是安安分分的呆在自己的位置没敢冒险。比赛结束时感觉很好，可第二天屁股连着大腿都酸痛，足球比赛还是要比篮球比赛消耗体力。
足球观后感3
爸爸是舜天球迷，只是要舜天有主场比赛，他都尽可能的去奥体中心呐喊助威，有时我和妈妈也会被他拉去看球，刚开始我完全看不懂，觉得没什么意思，后来渐渐被主场的气氛吸引，虽然我不明白足球应该怎么踢，但看到舜天队进球我也会不自觉的兴奋起来。
球赛看多了，我发现除了参赛的球员，看台上的观众也会成为球赛的焦点。球队踢的好时球迷们欢呼雀跃，踢的不好时，很多球迷就开始谩骂，有骂球员的、有骂裁判的、还有骂教练的。我觉得这样很不好，为什么球迷们就不能文明的看一场球赛？每个上场的球员都想完美的完成自己的工作，裁判、教练也是一样，他们都想为球迷献上一场精彩的比赛，可是球迷们这种不文明的行为肯定会影响到他们，有些球员可能会因此而变的.急燥。我们要助威不要嘘声，更不要谩骂。
足球比赛通常是晚间举行，有的球迷会等不及最后几分钟而提前退场，无论胜负爸爸每次都是等到球赛结束球员致谢后才会离开，我问爸爸为什么不早点走，这样至少不会堵车。爸爸回答我说：球员们这么辛苦的比赛踢完后都没有急着回休息室，他们到看台前和我们致谢，我们更不能走开了，一个球迷最基本要做到的就是尊重自己的球员。
每次球赛结束后，看台上都会遗留下很多报纸、纸杯等杂物，如果我们每个人都处理好自己所产生的垃圾，那么奥体中心将会回馈我们一个更加舒适的看球环境。
一个球队能取得好的成绩是让人称道的，一帮文明的球迷更是能让人尊重。已所不欲勿施于人，如果我们将球队、球场甚至整个地球看成自己的家，那么我们将能给予更多的爱，我们将会拥有一个更加美丽的蓝色星球。
足球观后感4
近几月，在东方电视台播出的动画片《足球小子》把我校搞得沸沸扬扬，每到下午五点，学校食堂里的电视机前就好似一片西瓜地，座无虚席，同学们等待着《足球小子》的开播。
《足球小子》的确很吸引人，我也是它的忠实观众。片中的人物生动威猛，其中大朗、松山立花兄弟等更是我的偶像，无论是技术还是拼劲，他们全是一流的。特别令我佩服的是他们不服输的精神。片中最使我难忘的`是富良队与南葛队比赛的最后阶段。当时，比赛也许只有三分钟了，比分是1比2，南葛队领先，这时，金泽守地在对方禁区前一脚射门，富良队门将单拳把球击出，雷哲平补射，富良队两名后卫一边喊着“快挡住它”，一边飞奔过去把球挡出，这时，边锋龙一飞奔过来再射；松山以一个侧身倒钩，把足球在球门线上钩出，再次力保城门不失。可这时，小翼向着足球跑来，一个凌空抽射，松山马上又爬起来，用自己的身体挡住来球，不料整个身子都飞向球门，富良队的全部队员此时孤注一掷，跑上去推住松山，终于球在球门线上停了下来。挡住南葛队的进攻后，富良队也发起反击，并且攻入一球，虽然他们最后还是输了，但是虽败犹荣。那种关键时刻体现出的团队精神以及不服输的拼劲，值得大家好好学习。
相比之下，在我以前小学的足球队内似乎就找不到这种精神，记得有一次和其他小学比赛，在最后10分钟时，我们还落后1分。按理来说，10分钟足以把比分扳平甚至是反超，不过球员们就是缺乏这种信心，比赛还未结束，已经在球场上像逛商店一样漫不经心地走来走去，也不再进行拼抢了，就像是在坐以待毙，最后输得好惨。
通过观看《足球小子》，我看到了自己身上的不足。找到了差距，就等于找到了病根。以后，在学习上如遇到困难，我不但不会气馁，而且迎刃而上，做一个新世纪的好学生。
足球观后感5
那日在楼下的粟津公园举行运动会。
下午逛街前，我们也去凑凑热闹。
是小学生的足球比赛，俩队都穿着有本队特色的队服，裁判员也是穿着很正式的服装，虽然是小学生，但他们拼抢积极，有假动作，可以很轻易的甩开俩名防守队员，然后起脚射门，横传回传都很少，带着球就努力向前冲，抢断也可以看到，很快有一个队取得了领先，输球一方队员没有互相埋怨的，都在努力拼抢，争取把比分扳回来，场下的亲友团也都给他们大声加油！
这时，旁边场地的比赛结束了，队员回到了临时搭建的休息棚，我仔细一看，竟都是一些小姑娘，清一色的短发，一个个表情都很认真，关于刚才的比赛，教练也给她们总结了很长时间。
开始下小雨了，我们就去商店了，雨下的越来越大，特地在商店逛了很久，雨也没有小的意思，于是还是回家吧，在回家的路上，我想那些小朋友一定都被父母领回家了吧，快到家时，远远的听到加油声，停车场的'车也没少几辆，操场上还有俩队小学生在继续比赛，确切的说，他们的比赛根本就没因大雨而停过！
我在想中国的足球为什么就是不如日本，以前我也很不服气，但看过这短短一会的比赛，我觉得人家真的是很正规，很认真，家长也不娇惯孩子，让孩子从小就知道，每场比赛就是真正的战斗，都要拼尽全力，没有模拟，没有演习，没有退路！
以前也现场看过甲A联赛，漫无目的的倒脚，莫名其妙的横传，回传，赢球了就开始放慢速度，拖延时间，而不去想着扩大比分；输球了球员之间相互埋怨，推卸责任，恶意犯规。
我真觉得还不如人家小学生踢的精彩，最起码敢于拿球，敢于突破，积极的进攻，进攻！更何况日本足球的重视率远远没有相扑和棒球高。
我不是说到了日本就是人家什么都好了，但他们确实有优点，他们的优点也确实是我们所缺少的。
足球观后感6
20xx年卡塔尔世界杯开赛三天了。
迄今为止，比赛结果相对正常。除了阿根廷1:2输给沙特外，强队大多获得了预期的结果，弱队也难以爆冷。
英格兰对伊朗的比赛，打出了6：2的大比分，令人有点意外。
英格兰球星云集，而且涌现出了扎卡、贝林厄姆、福登这样的青年才俊，实力确实高出一筹，
但英格兰能打出6：2这样的`大胜，确实也不寻常。毕竟，伊朗队排名亚洲第一，从来也不怵欧美强队。
有人说，是因为伊朗主力守门员开场几分钟就受伤离场，降低了球队实力，也影响了队伍的士气。这个分析有一定的道理。
然而，在我看来，伊朗大败的原因，在于球队失去了专注。
——开场奏国歌，伊朗11名队员嘴巴紧闭，拒绝唱国歌，据说是声援他们国内女性权利的行为。
这个行为，当然有人拍手叫好。但就足球比赛本身而言，队员上场，不是抱着“冒着敌人炮火前进”的万众一心的心态，而是各怀心事，又怎能赢球？
这场比赛，伊朗队创纪录地换了6个人，就是最好的说明。
——伊朗球星，号称“伊朗梅西”的阿兹蒙，因为政治表态已经被国家队开除。但主教练老帅奎罗斯以罢赛相逼，硬是把“伊朗梅西”带到了卡塔尔。历史证明，这样硬扭而成的的球队没有好结果。
——下半场伊朗能扳回两球，说明这个球队能力还是有的。专注力下降，场外因素太多，才是球队失利的主因。
任何时候都不要失去专注。
——学生专注，才能成为学霸。
——职场人士专注，才能成为专家。
——企业专注，才能做好产品。
——足球运动员心无旁骛，专心专注，才能取得胜利。
足球观后感7
随着屏幕上一阵阵欢呼声，影片《足球大侠》进入了尾声。
看着影片中孙教练与他的“徒弟们”为梦想的实现而高呼的时候，一股敬佩之情从我心底油然生起。
孙天梦教练上大学的时候是个很有抱负的足球健将，但因为一次比赛中的误伤，造成了现在失忆的他。不过通过平二小学足球队队员们与他的一段妙趣横生的经历，勾起了他的回忆，以及昔日对足球的`热爱，最终完成了他和四喜（四个热爱足球的少年），以及全体平二小学足球队队员们的梦想。
走出电影院，我想：这部电影饱含了深刻的寓意——通过自己的努力去实现的梦想会影响、造就这个人的未来。
我相信已经步入少年时代的各位同学也都多多少少在自己的心灵里中撒播下了梦想的种子。有的想成为白衣天使，治病救人；有的想成为教师，教书育人；有的想成为军人，保家卫国……这一切一切充满理想的种子总是激励我们奋发向上。
但光有种子不行，要想它萌发，必须要通过努力精心的培育和汗水的浇灌，它才能够成长，最后长成参天大树。在我们身边其实就有许多这样为了梦想积极起努力去开拓的人。我的阿姨，人过四十了，但为了提高自己的文化水平，还是每天坚持去市中心培训，为的是能够拿到梦寐以求的本科文凭；我们班的运动员们，为了在运动会中得到名次，提高自己的运动能力，不分昼夜，不分天气，始终如一地训练；还有我们的数学金老师，他为让全班成绩有所提高，每天整理教案，帮助差生补习功课，一直到老晚，他下班出校门时，已经是万家灯火了……这一切的一切都是在为梦想努力，使它不再是一个充满幻想的空壳，使它充实起来。
每个人都有自己美好的梦想，每个人都在为这个梦想努力，其实到了最后你真正得到的不止是梦想的实现，而是为梦想努力的过程因为它锻炼了你，你也会在这个过程中逐渐成熟起来。不过你有了梦想才会去努力，所以请大家记住：有梦想才会有明天！
足球观后感8
谁说女子不如男，星期五下午，女生就能证明给男生看。
星期五下午第二节课，有一场重头戏，就是我们班与七（5）班的足球比赛，比赛前，同学有的紧张，有的异常的'`兴奋。比赛开始，两队队员陆续上场，人全部到齐了，我发现七（5）班都按阵容站到各自的位置上，而我们班却三一群，五一群，一点也不像比赛的，懒散归懒散，不过，她们比赛打得还不错。
一开始，我们班就发起了进攻，艾蓓和陈媛媛满常跑，不一会儿，她们便气喘吁吁。场边的同学和拉拉队不停地为自己队的球员呐喊助威，整个赛场沸腾了，沙莎可为我们班立下了汗马功劳，对方一次次有威胁的射门都被她一个人破解了，上半场，两队互交白卷，以0：0收场。
下半场还没开始，队员们在咕噜咕噜地喝水，而我和王翀便在那儿排兵布阵，让队员下班场怎么打。
下班场开始，我们班的攻势更加猛，陈媛媛在冲向对方球门时，对方拉人犯规我们班赢得了一个宝贵的任意球，当然，任意球肯定是由脚力大的艾蓓来踢了，“嘟”哨声响起，起跑！射门！球进了！球员们欢呼雀跃，由于体力不支，我们换下了张旦，陈媛媛，换上了刘月和王菊。
一开场，刘月就给她们一个下马威，一个大脚从中场蹦到球门，这好象示意，七（2）班是强的，我在想离比赛结束还有几十分钟，队员把这比分保持到终场是很困难的。
比赛在激烈地进行着，时间在一分一秒的消逝，而我们越来越紧张，果然不出我所料，比赛快结束时，对方攻破了我们的球门，这使我们功亏一篑，比赛结束，两队不得不面临点球大战。
点球大战，我们以5球3进比5球1进赢得了比赛胜利，沙莎可说是我们班的救世主，连续扑出有威胁射门。正因为我们班顽强不屈的精神，才赢得比赛。
足球观后感9
“不管目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切思想善良的人的最高需要。个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系外，就没有了力量。”生活总是这样告诉我们。
闲暇的时候，我打开电视，毫无目的地按着遥控器。无意中看到了一部电影。
这部电影，主要讲的是一个天生擅长踢球的孩子，总是夺冠，大家叫他飞毛腿。可是他在团队里却并不受欢迎，因为他总是把队友远远地抛在后面，只顾自己风光，从来都不会传球给别人，也正是因为这样，导致射球失败。足球这项运动讲究团结，和他的个性相冲，因此他的队友也不再想和他一个团队。
他抛弃了队友，最后足球场抛弃了他。
虽然我早已忘记电影的名字,当电影给我带来的震撼却难以忘却,因为我也有过如此经历。
我的投篮技术十分差劲，在一次篮球比赛时，篮框离我已经近在咫尺，远处便站着擅长投篮的队友，我没有把球传给她，我不想是她投进了这一球，我也想让同学们的掌声为我响起!面对她急促的呼唤,我置之不理,义无反顾地把球投向篮框。我的球队因此丢失了一个重要的机会,篮球比赛冠军与我们失之交臂!假如我能够传给我的队友，那么机会可能就不会溜走!历史可以重写!
在团队中,我选择了自我,冠军抛弃了我!
还有一次，老师要我们参加课本剧表演比赛，而我们小组的`一个组员对我们的角色分配意见很大，虽然大家都热切盼望着上台表演,但最终失去了上台表演的机会。如果他能够与大家团结，不产生分歧，那么人人都可以如愿以偿!人生不就是个大舞台吗?无论做什么事,只有团队团结起来，齐心协力，就能获得成功!
每个人都有自己的特长，在团队里，取长补短，团结一心,方能战无不胜,出类拔萃!正所谓“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海”.
足球观后感10
星期四下午第三节课，我们来到操场一字儿排开，准备观看激烈的足球比赛。
五(1)班对垒四(1)班。队员们都用蔑视的眼光看着对方，都觉得自己能赢。他们有的摩拳擦掌，双脚踏地，好像在向对方示威。
比赛开始了，双方站在自己的位置上，只听一声令下，都飞快地奔跑去抢球，球滚到什么地方，足球队员就跟到什么地方，一双双脚纠缠在一起，足球却纹丝不动。就在这时，拉拉队大声喊：“四(1)班，加油!四(1)班，加油!”呐喊声震耳欲聋。啦啦队的喊声果真有效，只见四一(1)班队长踢着足球突破重围，“嗖”的一下，足球猛地朝对方网上飞去，却被对方守门员顶了回来。队长又以闪电的速度踢向球网，可又被守门员扔了回来。队长气得满脸通红，像个快要爆炸的皮球。对方把球抢了过去，队长赶忙去追，就在对方快要踢球进门的一刹那，队长飞速跑到对_方面前用力一踢，对方踢了个空。队长飞快来到球门前，使吃奶的`劲儿，一脚踢进去。啦啦队欢呼起来!老师也叫道：好球!这一场我们四(1)班赢了。
下一场比赛开始了，五(1)班为了挽回上一场比赛的失利，个个鼓足了劲儿，配合得相当好。我传给你，你再传给他，非常默契，球好像被施了魔法，跟着他们的脚跑。他们一脚踢进去，他们赢了。
最后一场比赛开始了，因为第二场失利，我们四(1)班队员情绪低落，五(1)班队员因为第二场赢了，更是士气高涨，不一会就进了球。三局两胜。比赛结束，我们班输了。
我们队员耷拉着脑袋回到教室，涨红着脸互相埋怨、争论着。老师看见了对同学们说：“友谊第一，比赛第二。不要互相埋怨，下次说不定就能赢了呢!”
是啊，友谊第一，比赛第二。哪有常胜不败球队?只要认真吸取教训，下次就能获胜。
足球观后感11
寒冷的冬季，碧绿的球场，忘我的呐喊，矫健的身姿，燃烧的激情，还有响彻云霄的呜呜祖拉——这些，组成了20xx年的这届南非世界杯。我坐在电视机旁，同不计其数的球迷一起，享受着这场豪门盛宴。
球场上，队员们奋勇拼搏，用尽自身的全部力量，只为球队争取荣耀；球场边，教练、替补忐忑不安，或惋惜或庆幸，或烦恼或欢呼；看台上，观众激情澎湃，手中挥舞着国旗，口中呐喊着加油；电视旁，我的视线跟随着他们，仿佛身临其境，融入到了激情四射的现场。
谁将夺取大力神杯，谁将站在世界之巅，是西班牙还是乌拉圭？谁将成为黑马，谁将上演新的传奇，是橙色军团还是德国战车?谁将成为新的球王，谁将笑傲江湖，是勒夫手下的克洛泽还是博斯克手下的比利亚？又或是斯内德还是苏亚雷斯？这一切的一切，都需要我们带着一种期盼，带着一点紧张，甚至一丝害怕等待着那一刻的到来。
我带着这一丝好奇，关注着每一场竞赛。我时而为打门而扼腕叹息，时而为犯规而愤慨万分，时而为赢球而欢呼雀跃，时而为输球而遗憾不已。我惊异那绿茵场上智慧的博弈，佩服那力量和技巧的角逐，感叹那精彩和精湛的技艺。在这场足球的较量中，涌现了一个又一个的优秀球队：身为东道主的南非，粗野简单的乌拉圭，实力雄厚的阿根廷，潜力非凡的韩国，活力四射的`德国，战斗力强的加纳，进攻猛烈的荷兰，象征黑马的巴拉圭，发明奇迹的西班牙······
有词写到：“叹人间哀乐转相寻，今犹昔”。虽然“成者为王，败者为寇”早已成为世间的一个定律，但那些精彩的瞬间却永远定格在人们的脑海中。我认为世界杯的意义并不只是夺冠，而是人们一起推荐、展现自我的时刻。在这里，充溢了激情、欢呼、眼泪、掌声、喝彩、叹息、悲伤与活力——美好的今夏或许就是因为世界杯，因为足球。
足球观后感12
记得当初体育选课时自己没有被选的体育课接收，而等我再次选课时，只有足球课和篮球课没有满人，在比较中我选择了上足球课，因为篮球课要考投篮，这对于我来说太难了。虽然足球课不是我的第一志愿，但是我还是满怀着兴奋的心情去上课，毕竟自己对足球这项运动知之甚少，接触一项全新的运动说不定会有意想不到的收获。第一次上课，老师就给我一种新鲜的感觉，讲了许多关于足球的东西，同时也不忘上升到人生哲理的角度，可谓是小足球大道理啊！所以，第一节下课以后我就暗自庆幸自己选择了足球，在课堂上可以学到踢足球和其他更多的东西。
在以后的课中，老师先讲解一些关于足球比赛的规则，为的.是希望我们在学完足球课后能够看懂一场足球赛，由这些规则老师会引申到现实生活中的做人道理，给我们生动地上一课。然后，老师再讲解踢球技巧。最后，就是我们自己两个人一个球踢，进入实战阶段。这些大概就是上课的基本流程。虽然每节课的流程和安排基本一样，但我每节课都会从中学到新的东西。无论是踢球技巧、足球规则，还是人生的感悟，总之，我获益匪浅。所以，在快期末时，我才会感受颇深。
而最让我印象深刻的是那次分组踢足球。穿浅色衣服的女生一组（其中包括我），穿深色衣服的女生一组。一开始，大家并不十分愿意踢比赛，但是，等到开场时，大家却非常积极主动，每个人都全身心投入到比赛当中去，小组的队员齐心协力，团结协作。虽然最后没有胜负，但每个人都体会到了足球带来的乐趣，也算是达到了老师的目的——运动锻炼身体的同时享受踢球的过程。
上了一学期的足球课，我觉得自己进步了许多，不论是在踢球技术方面还是在人生经验和感悟方面。同时，我更要勉励自己，以后要再接再厉！
足球观后感13
向流云男12岁
象征物：
白凤凰（飘逸、高傲）
招式：
昆仑三脚【玉环步、双飞燕、旋风踢】、新月如钩、神凰破天
个性：
外貌俊朗，很讲究仪表。个性好强。是天生的蹴鞠材料，因自身条件好，加上文武全才，容易看不起人，自命清高。有韧性，沉着冷静，从不认输。体格轻盈矫健、柔韧性好。悟性极强，能无师自通。自小深受父亲向昆仑的影响，视蹴鞠为生命，立志要成为一名威振全国的蹴鞠高手。
背景及经历
出生优越的家庭，家父是当年蹴鞠四大天王之一向昆仑，对蹴鞠有着无比的狂热，而且悟性很强，虽然年纪轻轻，已是太和楼球社的'球头，加上文武全才，深受广大的球迷的拥戴；但因为少年得意，养成好强和冷傲的性格，对球技不如他的人，都嗤之以鼻。自从结识了洪风后，有如棋逢敌手，二人有争吵中，渐渐成为了好朋友，好拍挡，也令流云悟出了踢足球是一项讲球团体合作精神的活动。
一心成为蹴鞠第一人，于是远赴京城，报考齐云社。结识了不少蹴鞠高手，越战越强。流云很快便崭露头角，成为蹴鞠新星，也因此与高俅结下仇怨。流云与洪风一起深受当今皇上的赏识。但因得罪高俅，被俅肆机陷害，险些问斩。最后被逼逃亡至暹罗。在当地与大象对战的过程中，得到成长。将父亲的绝技"昆仑三脚"与教练的绝技"新月如钩"结合，创造出威力无比的"神凰破天"，与洪风的"麒麟降世"勘称蹴鞠双绝。
得知祖国受欺，在生死存亡的危险关头，流云冒着杀头的危险，毅然反国，联合洪风击败金人消除灭国之灾。并携徽宗特赐金靴举家避高俅追杀远走西域，传播中华蹴鞠文化于世界。
足球观后感14
自信+努力+坚持=成功。
在我看来，坚持不懈是取得成功的要素，是取得成功的秘诀。大家可否记得激情四溢的德国世界杯，那场意大利和德国的半决赛。可以说两队是势均力敌，可谓龙争虎斗。在经历一段持久战之后，尽管双方奋力拼搏，仍无缘射门得分。紧张的加时赛进行了二十分钟左右，仍处在僵持中。这时，无论是球迷、教练，还是裁判，基本认定要进行残酷的点球大战，那时德国将占有地利与人和。就在最后两分钟，就在最后关键时刻，意大利毫不气馁，坚持不懈，脚球射出一名队员凌空抽射，球进了！而且在最后的两分钟内，射进了两个球，创造了足球神话。你看，不到最后关头就不能松懈下来，坚持就是胜利！
不仅仅是一场足球赛需要坚持不懈，做任何事都要有这种精神。为啥刘备能请到诸葛亮？就因为他三顾茅庐。虽前两次没请到，但只要先生没拒绝，还是有可能请到的。所以他没放弃，所谓金诚所致，金石为开。诸葛亮终于被他的诚心所感动，同意出山。刘备如鱼得水，实力渐渐增强，与曹、孙抗衡，形成三国鼎立的局面。坚持真是成功的一件法宝。
还听过一个挖井的'故事吗？有个人想挖口井，卖力地挖了两米深，可水的影子没见着，还是一大堆泥土。他将铲子抛在一旁，伸了个懒腰，说道：“这片地下肯定没水，不然已挖了两米深了，怎还没动静？白花了我不少力气，真是功亏一篑呀！”其实，只要再挖半米深，就见水了，可他没有坚持，选择了放弃，成功也弃他而去了。
我呢？也尝到了坚持带来的喜悦。有一次，我碰到一道难题瞟了一眼，难。等一下问爸爸得了。但我又想：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，我何不试着挑战一下。”坚持、坚持、再坚持，终于把那道难题解开了。
坚持就是胜利！自信+努力+坚持=成功。不到最后不见分晓。不管是球赛还是学习，不到最后一刻决不放弃。坚持一个鼓劲的音符；一个成功的阶梯；一个胜利的信号。还是俗话说的好：坚持就是胜利！
足球观后感15
记得当初体育选课时自己没有被选的体育课接收，而等我再次选课时，只有足球课和篮球课没有满人，在比较中我选择了上足球课，因为篮球课要考投篮，这对于我来说太难了。虽然足球课不是我的第一志愿，但是我还是满怀着兴奋的心情去上课，毕竟自己对足球这项运动知之甚少，接触一项全新的运动说不定会有意想不到的收获。第一次上课，老师就给我一种新鲜的感觉，讲了许多关于足球的东西，同时也不忘上升到人生哲理的角度，可谓是小足球大道理啊！所以，第一节下课以后我就暗自庆幸自己选择了足球，在课堂上可以学到踢足球和其他更多的东西。
在以后的课中，老师先讲解一些关于足球比赛的规则，为的是希望我们在学完足球课后能够看懂一场足球赛，由这些规则老师会引申到现实生活中的做人道理，给我们生动地上一课。然后，老师再讲解踢球技巧。最后，就是我们自己两个人一个球踢，进入实战阶段。这些大概就是上课的基本流程。虽然每节课的流程和安排基本一样，但我每节课都会从中学到新的`东西。无论是踢球技巧、足球规则，还是人生的感悟，总之，我获益匪浅。所以，在快期末时，我才会感受颇深。
而最让我印象深刻的是那次分组踢足球。穿浅色衣服的女生一组（其中包括我），穿深色衣服的女生一组。一开始，大家并不十分愿意踢比赛，但是，等到开场时，大家却非常积极主动，每个人都全身心投入到比赛当中去，小组的队员齐心协力，团结协作。虽然最后没有胜负，但每个人都体会到了足球带来的乐趣，也算是达到了老师的目的——运动锻炼身体的同时享受踢球的过程。
上了一学期的足球课，我觉得自己进步了许多，不论是在踢球技术方面还是在人生经验和感悟方面。同时，我更要勉励自己，以后要再接再厉！
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