以品为话题的作文
以品为话题的作文1
窗外是狂风暴雨，呼啸的狂风裹挟着无边的黑云，在茫茫的天地间咆哮着。打在雨棚上水滴的声响早已不能一一辨识，只可听见“哗哗”地片片声响。远处的空中传来沉闷的“隆隆”声，让一切都像发着抖——一场巨大的、突如其来的雷暴！
我早已放下了书本死盯向外面，内心中充满无尽的担忧。在这如神一般的伟大的力面前，任何一个人的体型和力量都显得那样渺小。粗壮的大树发出吱呀呀的喘息，铁皮咯咯地被不断扭动，纸片被风吹起，又被雨狠狠地砸在地上。天气无比恶劣！
可我的父亲却仍在外面！下午回家，屋外的天色已很暗淡，正在准备晚饭的父亲突然听到我进屋说想吃小黄鱼。他很快地停下了手上做的所有活计，抓过一只塑料袋，下楼推车，一路奔向城中我最爱吃的店里。
身旁钟的指针一秒一秒地转动，十分钟，二十分钟，半个小时……窗外下起的雨逐渐变大，打在每一个还在外面穿行的人的头上，也打在我的心里。为了我的要求，父亲正在外面奔波！他平时所做的一切还不够多吗？你为什么还要不断更加的要求呢？晚饭家里准备的还不丰盛吗？我的心冷着，一个个的问题僵住了它，我只感到无尽的悔意。
时间仍在不断地流逝，又十分钟，一小时了，一小时十分钟……父亲仍然未归。在如此恶劣的雨天，他会出什么事吗？会是车祸吗？我想起因雨天造成的一件件严重的交通事故，心里同窗外的雨一样繁杂，不敢再想下去。我甚至开始痛恨起我自己来，只为了口食，我让亲人如此劳苦，我算什么？我真过得去良心吗？
我坐在屋里，品尝着担忧，品尝着后悔，品尝着对自己的痛恶，品尝着在这个雨天里因亲情而起的纠葛。
以品为话题的作文2
品味一个词人，品味一种人生。
李清照，一个有着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，又兼怀着“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”凄怆的千古词人。她，仿佛一杯浓茶，清香又苦涩。
读《点绛唇·蹴罢秋千》，品得她的少女怀春的矜持娇羞。
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”。
年少的时光无拘无束，怀春的少女天真活波。荡罢了秋千，一身疏懒，却忽闻客至，只得“和羞走”。
行却履迟，回首又把青梅嗅。这一回首，颇有“回眸一笑百媚生”的贵妃媚态，亦有“一眼万年”的“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的两小无猜。
于是，她的文字里流淌着清香、甜蜜与羞涩。
读《凤凰台上忆吹箫》，品得她的情深意切，不舍离别。
“生怕离怀别苦，多少事、欲说还休”。
婚后的生活恩爱又甜蜜，或是“赌书消得泼茶香”的闲情雅趣，或是“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的别致情怀。
唯一需要苦恼惆怅的是与赵明诚暂时离别，闺门空盼。
也许所有志同道合、情深意切的夫妻，面对离别总是“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼”的不舍与怅惘。
她的内心第一次品尝到了悲与苦，她的人生也初次接触相思与离愁。
读《永遇乐·落日熔金》，品得她的孤独寂寞，客居离苦。
“不如向帘儿底下，听人笑语”。
宝马香车、酒朋诗侣的繁华落尽，步入中年的她，经历了山河沦丧的国破，走过了丈夫亡故、文物散失的伤痛，如今还要独自品尝寄居他乡，凄风苦雨的孤独寂寞。
曾经的元宵节有多少欢乐，如今的佳节里就承载了几多的惆怅。
她，苍老憔悴，满面风霜，面对屋外的欢声笑语不由得想到不如在帘子底下，坐听他人笑谈。
心中波澜骤起，可她的悲伤，她的寂寞却无人抚慰，只得在诗里稍作排解。
这位传奇的.易安居士，一生有过天真烂漫的少女时期，有过“白首不相离”的青年阶段，有过客居他乡，遥望故国的晚年时光。
她，开创了女作家爱国主义创作的先河。
她，为后世留下了一个女性爱国的光辉典范。
她，如一杯清茶，初见一眼见底，再见余味悠长。
品味李清照，品味她那如茶般的清香又惆怅。
以品为话题的作文3
生活就如茶一样是要去品的，我认为。
每天行走在城市的喧嚣中，埋头于每种题目里，我几乎忽略了沿途的花，忘记了生活的趣味，直到我春节回到乡下见奶奶。
乡下的生活很闲适。爸爸是一个狂热的茶叶爱好者，他会端一杯茶叶，坐在门前的椅子上，阳光从茶杯中折射，泛出点点绿光，他说—这就是他未来的老年生活。我也端一把椅子，学着爸爸的样子，手中捧着一杯茶，与爸爸相对而坐。我一向是不喜欢茶的，因为它苦涩，可是这一次，沐浴着阳光，抿了一口茶杯中的茶。还是一如既往的苦，可我的心中却感受到了它的清香，第一次，我竟品出了茶的美妙。一抬眼，爸爸正笑呵呵地望着我，茶杯里的茶少了一小半。
乡村生活也是闲不住的，一天有空，爸爸开车带着我们一家去了附件的一处景点。那里有一处土地，种了漫山遍野的茶树，翠绿翠绿的，很使我心动。站在茶树间，阳光很耀眼，将茶树上刚长出的嫩芽映得通透，我细细品着嗅到的生机，不愿离去。周围一望无际的茶树，使我第一次感到如此安心。我突然觉得生活中能品出美好的事物真的很多很多，只是我都错过了。
假期很快结束了，我又回到忙碌的学习中。只是，我再也没有忽略过沿途开得正旺的花。喝着茶叶，我品到的也不只是苦涩，还有那个宁静的下午和忘不了的清香。
以品为话题的作文4
喜欢在黄昏，捧一本书，在书的世界里，惬意地徜徉，让我忘记了世间的喧哗与纷杂，抛弃了生活中的烦恼琐事。那素雅的文字就像在指间开出一朵花，暗香盈袖，在夕阳里悄然绽放。让青涩稚嫩的生命焕发出超然的气蕴，沉淀出淡定与安详。
而你，就是在这一叶书之间，恍然间闯入了我的世界，没有一丝预兆，就这样，惊扰了栀子花的梦。
时光磨碎冷风，转眼已经365天过去了，我们从陌生到熟悉，再到慢慢了解对方。这是何其漫长的过程，尽管只有365天。
“情不知所起，而一往情深”我不懂什么是爱，却想让你遇见我，在我最美的时候。
我不要陆游唐婉式的悲剧，于是我开始拼命努力。“一杯愁绪，几年拼搏，难难难！”你曾一度是我学习的动力，我获得作文金奖，为你关注；数学竞赛，搏你一笑。甚至小到一次月考，大到省区竞赛，仅为你赞叹。
我总喜欢飞一般地奔出教室，再将自己挪到你的窗前，漫不经心地放慢脚步，假装和朋友交流着，余光却落在你素净的衣上，就这样，便是我一天的快乐，一年的快乐，365天，一天不少。
时光把故事拖在地上行走，我站在云端，像一个守望者，防止时光偷走属于我们的美好脸庞。同样不知何时，我再次成长，走出了幻想。
我永远记得，那一年，属于我的，365天的小美好。是青春的悸动，在那道不明的，挥之不去的青春萌动中，见证着我的成长和以后感悟人生的真谛。
是一杯酒，抿一小口，回味无穷。
以品为话题的作文5
初见“品”字，你可能想：不就是三个框子吗？几笔写好！更有甚者，画出三个圈圈便了事，“品”字好写不假，可有“品”容易么？
在明媚的回家路上，一边走一边哼着小曲，心情很是无拘无束。迎面走来一位西装笔挺的青年男子，心情同我一样，很是兴奋，不知是面试成功了还是中了彩票。忽然，他用手揉揉喉咙，皱皱眉，卡了几下，一瞬间，他娴熟地向马路中间吐出一口痰，周围几位妇女立刻对他投去厌恶之情，可他没看到，并且也不在意别人的目光，继续保持了笑容，走开了。留下我在原地瞠目结舌：一个帅气的青年，穿得也相当潇洒，为什么非要随地吐痰呢？“品”去哪了？
天色有些阴沉了，几朵乌云挡住了原本的阳光。我沉浸在刚才的疑问中，然而，一阵喧闹引起了我的注意。
原来，路中央有两辆车发生了追尾。一辆十分破旧的车撞上了前面一辆新车，这辆新车容光焕发，就像是刚买的车，而后边那辆车和它比起来，就相形见绌了，一层厚灰在车上每个角落，仿佛只要人稍微一碰就会立刻散架。新车上的妇人显然不满和不屑，这才激怒了旧车上的那位中年人，两人都撕破了脸，破口大骂着对方，双方可谓唇枪舌战，针剑对麦芒，谁也不愿退让。品哎，怎么这么一点小事就值得如此争论？擦掉的就是指甲盖大小，双方怎么就如此不肯退步？“品”去哪了？
天阴沉沉的，仿佛倾刻之间就会有暴雨。我赶忙跑回家，站在屋檐下。只见几个孩子走在路上，有说有笑的，其中一个孩子将手上的空瓶随手一丢，我摇摇头，十分无奈，“你怎么能乱扔垃圾呢？”其中一个眼尖的小孩子忽然质问哪个仍空瓶的孩子，“快去捡起来，扔垃圾桶里！”奇迹般的是，那孩子真的将它捡来了，还说了句，“哦，我知道了。”
天色缓和了好多，太阳驱散了阴霾，阳光出来了。
是啊，为什么连小孩子都懂的道理，大人们反而不懂了？哎……
是的，“品”字好写，可是好懂么？真的“有品”不易！
以品为话题的作文6
清早骑行四十里，除了求知的欲望外，还有一份来自舌尖上的诱惑。
南京人，对于鸭的兴致那是打生下来一辈子都丝毫不减，反而都是越吃越爱，越爱越吃，每次品味，都像是第一次。这似乎是绝无仅有的，因为品尝者往往都是有第一次接触所特有的心里活动，对于美味的渴望与追求；对于口中那快感的向往，还有对那下一次品尝的强烈期待，这一切的一切，构成了南京特有的老鸭情怀。用“鸭都”来表达金陵的这一特点，倒也是非常恰当和合适的。
我也不例外，在这“老南京人”的行列中，至少还有我的一席之地。除了“章云板鸭”、“水西门瘦鸭”、“夫子庙盐水鸭”之外，我最爱的还是那伴随着一声南京土话“阿要辣油啊？”的热情吆喝中端来的鸭血粉丝汤。
浓郁的高汤中，鸭的五脏之精华全部如群星散落，列于汤中。随着汤的起伏，若影若现在这飘渺的香气中。这时，那青菜苗和那青翠欲滴的香菜弥补了荤多素少的不足。这也更加与香气一起带动了所有食客的食欲。在细品过后，那食欲又如那脱缰的野马一般，奔腾向全身每一个角落，以致于几乎每一个食客都无法控制这种情绪，而于此同时的放下那细嚼慢咽，开始进行克制不住的大块朵颐，进行激爽的虎噬狼吞。即使在那羞答答的正处在豆蔻年华的少女身上，也是这么个霸气的吃法。仿佛在那时那刻，她们已摇身一变为那东北五大三粗的大老爷们。当然，在品味之后，在用餐巾抹抹几乎满脸的汤汁后，两颊绯红的一笑，再继续挂上耳机，继续思念着她的男神，也又继续当起了一个个“小萝莉”。
我也在每一个周六，走进那个河西小店，在那清晨，体味着那不拘一格的激爽，体味着南京这个具有浓厚的老鸭情怀的博爱之都……
以品为话题的作文7
今天，老师说要进行期中考试成绩总结，并且要给成绩优秀的同学发奖品。
上午第四节课，潘老师宣布：“现在我们要为期中考试成绩优秀的同学发奖品。”大家很高兴，只有我闷闷不乐，因为我的语文期中成绩很差，只考了89分，所以我想我一定不会得到奖品了。随着同学们的议论声，老师不停叫着去取奖品同学的名字，有王昱松、张小萌、董家慧。很快就发完九个同学的奖品了，我想我一定拿不到奖品了，89分的语文成绩太不理想了，我坐在椅子上，静静地听着第十个同学的名字。可是，这会空气好象形成了两个塞子，堵住了我的耳朵，使我听不见声音。接下来老师说：“只剩下一个笔记本了，最后这个要奖给数学成绩最优秀的了。”听了这句话，我兴奋起来，因为我是数学成绩最好的，我是99分。虽然99分看起来不多，但只有一个人是99分，没有100分，那个米老鼠的笔记本一定是我的了！“刘梦琪”，我高兴地走上了讲台，拿到了我的奖品。我站在那儿，拿着我的笔记本，同学们用热烈的掌声祝贺我们。
这次老师奖给我一个米老鼠笔记本，对我是一种鼓励，下次语文我也一定要考好，争取赢得老师的表扬。
以品为话题的作文8
学期，我又光荣的当上了免试生。
回到家，爸爸拿着奖状，突然对我说：“你想要什么奖品。”听了这话后，我简直不敢相信自己的耳朵。非常惊讶、又很惊喜。我想要一副国际象棋。可是，我话到嘴边我又没有说出来。爸爸没有看出我的心事，接着还很神秘地说：“这次，我想好好奖励你，奖励你一个非常珍贵的奖品，你肯定喜欢，猜一猜是什么奖品。”我东猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸还是摇着头说：“不对，猜错了。”我想：难道是无价之宝，我没有见过的东西。于是，我说：“我猜不着，不猜了。”这时，爸爸说：“我的奖品就是---背你三分钟。”虽然不是我想要的国际象棋，但是我也非常高兴。因为爸爸平时非常忙，很少有时间陪我玩，更别说背我玩了。爸爸说到做到，真得背着我在家里转了三分钟。爸爸那宽宽的，大大的肩膀让我感受到无比的温暖。
我希望以后有更多这样的“奖品”。
以品为话题的作文9
品，品酒，品茶，我独爱品诗。
从未觉得，能有什么事比品一道诗更有文艺范。
还记得初读“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉。多少大好男儿为国抛头颅，洒热血，又有几人能衣锦还乡呢？再品，却无当初的愤慨，品出的只有无尽的无奈，奔向明知必死的战场，又有多少人能有此勇气。纵使欢饮彻夜，又有何人有资格去嘲笑！三品，却对诗中的战士无多大兴趣，反而看到了站在诗外的一个个统治者们，为了自己的私欲，视人命为草芥的发动了一场场战争，这才是诗人所想表达出的情感吧！
“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗憾失吞吴。”这首诗的前两句是大家耳熟能详的，我却对后两句情有独钟。诸葛亮，一代名士，以一己之力使本来只是个亭长的刘备成为与曹操、孙权三分天下的帝王。只可惜最终只落得个北伐未成的下场，蜀国也随他的逝世而随之覆灭，遗憾啊，遗憾啊！这遗憾何时才能停止呢？
“大漠孤烟直，长河落日圆。”还记得老师挥舞着粉笔，异常严肃地告诉我们，这是一句非常难的赏析题，你们要记住抓字……我却觉得《红楼梦》中香菱赏析的最好，简简单单几句话，却将那场景说得跃然纸上，没有“生动形象”，没有什么“文学性”，但一样的具体，一样的形象。所以啊，品还得要用心。
品诗，品的不止是那短短几字的句子，更是一种生活，一段历史，一点令人无法忽视的情感。
品诗，就是品人生。
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