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以仪式为话题的作文（精选39篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的以仪式为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以仪式为话题的作文 篇1
每个周一我们都要举行升旗仪式，所有的师生都要参加。今天又是周一了，我们穿着整齐的校服，在进行曲的节奏下有序地入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的.讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗!全体少先队员，敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。
仪式终于结束了，主持人宣布解散的时候，操场上瞬间变成了一片欢乐的海洋!
以仪式为话题的作文 篇2
今天，何老师找到我，说让我去统计一下有谁没有入队。很快我就统计完了。老师说晚自习要进行本学期最后一批的入队仪式。不知道为何我那么的兴奋，好像我要入队似的。
下午第二节课下课了，我们来到大队室，讲了一下顺序。我们就来到了六楼多功能室。我去领1年8班的学生，没想到的是，那些同学已经在门口等候多时了。我真的感觉震惊，我没有想到。时间已经不早了，我马上领着那些可爱的小弟弟、小妹妹们去了六楼。开始了队前教育，说实话队前教育我也跟着听了许多遍了，但是每一次听辅导员讲时的感觉都不同，当然感受也不同了。入队仪式正式开始了，我给小弟弟、小妹妹们带上了鲜艳的红领巾时，我就会回想起我在一年级时入队时的.情景。我也感觉到了欣慰。感觉自己马上就要离开母校了。母校培育了我们整整六年时间了，我很感谢母校。但是不知用什么办法去体现自己对母校的感激。不管我今后如何我都会感谢我的母校，感激我的老师。马上离开母校，我衷心地对母校说一句：“谢谢您！”
以仪式为话题的作文 篇3
今天，我学校开展了抗“非典”捐款签字仪式。现在“非典”非常严重。在北京有许多人得了“非典”，有许多医护人员为了抢救病人，被传染上了“非典”，今天我的慰问信被寄到北京，我真的好自豪。我也要为北京疫区做一点自己能够做的小事。那些医务人员付出了自己的生命去抢救病人，他们真的好伟大，我长大以后也要做他们这样的人。
活动开始了，我下楼，楼下的气氛好极了，在前面摆放着六张桌子，上面分别摆放着六个捐款箱。在正中央有六个桌子，几名老师正拿着一幅特别漂亮的画，上面写着“同心协力抗‘非典’”这几个字。我们也要和医务人员同心协力，在这个危急的时刻，共渡难关。
捐款签字仪式开始了，何老师的讲话，校长的'讲话，让我们有了新的看法，张老师和学生代表的慰问信，说出了我们的心声、我们的想法。开始捐款了，各位老师拿出自己的钱，向捐款箱走去。校长带头开始捐钱了，这时放起了熟悉又感人的歌曲。随着音乐声，学生开始捐款了。这时我的心情格外的激动。
这次活动很快就结束了。但是这次活动却让我永生难忘。我们不仅可以为国家捐款，通过签字为医务人员打气，我们还要照顾好自己，不为党、不为社会、不为国家带来负担。
以仪式为话题的作文 篇4
一年级少年队员入队仪式是多么庄严！一面面少年先锋队队旗告诉着在场的所有人——一批新队员即将系上红领巾，同时又有一批老队员还有半年就要离开母校了。
仪式开始，每一个环节都是严肃的。出旗手将旗帜高高举起，队歌响起，又进行宣誓、呼号，接着到了重要环节--给新队员配戴红领巾。
我看着一位位新队员脸上挂着幸福、自豪的笑容，不禁回忆起了我们入队时的样子。当时我兴奋激动，一想到自己成了社会主义的接班人，就自豪起来。现在轮到我们为他们系上一条生命中独一无二的红领巾了。六年的时间一晃而过，六年前的`入队场景仿佛就发生在昨天。
我们不知道他们的性格特点，只知道他们露出了心中最甜蜜的笑容，这必将时是他们无法忘记的一刻。也许当他们也有我们这么大的时候，才可以体会此刻我们老队员心中的想法了。
愿这批新队员好好学习，时时刻刻记住“少年先锋队”这个名称，做好社会主义的接班人！不要轻易浪费自己的时间和生命。
再过半年我就要毕业了，小学生活被脑细胞浓缩后仿佛只有几个小时的放映时间。时光过得太快了，我到现在才更深刻地体会到什么是大人口中所说的”光阴似箭，日月如梭”这句话的含义了。
以仪式为话题的作文 篇5
今天，我们学校举行了一年一度的少先队新队员入队仪式。
下午，我早早就来到学校，只见同学们都统一穿着冬季校服，一个个精神抖擞，整装待发。
时间到了，我们班第一个来到操场，然后，其他班级的同学也陆续到齐了。在柔美的音乐声中，我们就要为一年级同学系红领巾了，我的心“咚咚”地跳着。
只听主持人一声令下：“请老队员给新队员系红领巾！”大家便开始为新队员系起了红领巾——“左压右，绕一圈……”，我在心里默念着，手里则有条不紊地完成着动作。很快，我就帮对面的小女孩系好了红领巾。望着眼前的小同学红扑扑的脸庞，我的心里不由地松了一口气，同时也倍感自豪。
主持人说：“同学们，红领巾是五星红旗的一角，从你带上红领巾的.这一刻起，你们就正式成为了中国少年先锋队的一员，你们要为党和人民服务，希望你们日后能成为祖国的栋梁之才！”话音刚落，操场里便立刻响起了同学们热烈的掌声。
我在心里也暗暗鼓舞自己：“我一定要成为一名优秀的少先队员，现在好好学习，长大为党和人民服务！”
以仪式为话题的作文 篇6
2008年5月16日，和济小学开展了向汶川地震灾区捐款仪式。
首先是郑书记读倡议书，然后是老师们的捐款活动。老师们把钱投进了捐款箱里，五十、一百、两百，这些钱会送到灾区人民手中，让他们重建家园，过上好日子。
接下来是学生们的捐款活动，学生们把自己的`零花钱投进了捐款箱里，一元、十元、二十元，就算是再少的钱也是一份心意。只要我们手拉手、心连心，就一定能战胜自然灾害。
捐款结束了，但我们的心与灾区人民的心连得很近，很近······
以仪式为话题的作文 篇7
金秋时节，丹桂飘香。隆重的一年级入队仪式慢慢来到了。这让我很期待，它的到来让全班同学都期待已久。
这时，广播室里传来了运动员进行曲。刚听这熟悉的歌，我们就排好队伍进入操场，然后整理队伍，大队部万老师向我们号起口令。我们井然有序，这时，操场上鸦雀无声，就连一根细针掉在地上的声音都能听到。这时主持人让六年级的大哥哥给许多老师带上了红领巾。
出旗了，我们双脚并拢，双手自然地往下垂，昂手挺胸，高举右手。旗手们庄严地挥舞着队旗，队旗上缺了一角，它就是我们鲜艳的红领巾。那火红的`火炬燃烧在那威严的标志上，而引起了我们的注目。
一年级的小朋友激动地佩戴上鲜红的红领巾。
我们纯洁、可爱的笑容印在脸上，胸前烈士鲜血染成的红领巾在飘扬。我们一定要以烈士的事迹为榜样努力付出，为中国争光，为瓯北中心争光，为自己争光。
最后，万老师呼号：为共产主义而奋斗。于是我严肃地举起右手，把手放在右耳旁，严肃的回答：时刻准备着！这时，我们仿佛变成了一位位威严的将军，右手举地其高无比，另一只手拿着一把厉害的大刀。这洪钟般的呼号，我们觉得非常熟练，有力。
我们大声喊出呼号，为自己而骄傲无比。
以仪式为话题的作文 篇8
“咳咳，”校长清了清嗓子说“好了，现在开始分院吧，请同学们闭上眼睛，胆大的可以不闭。”接着，他看看边上一只小小的旋风小精灵，冲他眨眨眼。旋风小精灵跳上天，变成了一个大旋风：“呼呼呼——”
“吖，受不了了。”
“啊我不干了！”
周围呼声四起凝月却感觉没什么变化。
“张开眼吧，孩子们。”校长慈爱的声音再度响起，凝月看看边上，她已不再刚才的位置了，连水瓶殿堂的椅子的摆法和样子都不一样了：那里有一排蓝色的椅子，一排黑色的椅子和一排粉色的椅子，同样的是前面都有一排有配桌子的罗曼草（双星上的稀有植物，对于任何魔法师，无论多么厉害，都是不可多得的）结成的椅子，在前面一点有一套沙发和桌子，那里是比较重要的人坐的地方。整个殿堂的同学都坐着，只有凝月站着。
“这位同学，你……”校长皱着眉头：她真的是被善良遮盖了魔法力量，还是她的魔法力量弱呢？万般无奈之下，他只好询问各学院老师的建议“哪个学院愿意让她加入？”
“校长，”这样吧让他来我们这里吧。”一个十分冷酷的男人说道，他靠在桌子上，用手托着头慵懒的坐在沙发那儿，一看就知道身份不一般，不是院长就是那里重要的首席老师。
“好吧，就这样，你去那吧，”校长指着一个黑色椅子，接着转向学生们“粉色椅子上的是爱依（美妆服饰）学院的同学；黑椅子上坐的`是武谦学院的同学；坐在蓝色椅子上的同学是专供魔法的魔法学院的同学。”凝月看看自己——是武谦学院的学生，她有些失落了，本以为来双星是学习魔法的可是呢——结果却大大地超出了她的意料范围，她瞬间瘫了下来，原本快要飞上云端的梦，却在一瞬间烟消云散，心也从天空掉入深渊。
“同学们，不早了，去和老师领了宿舍号去宿舍吧！”校长宣布了一下，下台了。
台下的同学们依旧那么兴奋，一点也没有疲惫的神情。凝月领了宿舍号码，看了看是一单元502室，她精神一阵大步流星地走出殿堂去找宿舍去了，一直这样也不是个样子嘛，随遇而安吧！到学校总要学些东西吧！她嘴角扬起了一丝丝微笑，迎接新的学校新的生活，新的课程……
以仪式为话题的作文 篇9
今天我要戴上红领巾啦！这是我进入小学以来盼望了很久的事情，现在终于要实现了，我的心情无比激动。
一大早，我们坐着车来到了“东方假日田园”。老师带领着我们来到一个举行入队仪式的场地，我发现有上千把椅子整齐地摆放在那儿，还有其他学校的`同学也来了。在仪式开始之前，我们每个学校都表演了一支舞，然后是脑筋急转弯和讲笑话环节，大家玩得兴奋不已。接着，光荣而又庄严的入队仪式正式开始了，随着音乐声的响起，团旗和队旗缓缓进场，我们齐声唱着团歌和队歌，手上拿着盼望已久的红领巾，红红的，鲜艳极了，我熟练地给自己佩戴好，心里乐开了花，因为对我来说这是件非常光荣的事情，一阵阵微风吹来，胸前的红领巾在风中起舞。我知道红领巾代表着祖国，也代表着组织对我们的期望，我现在是少先队员了，一定要好好学习，做个对国家对社会有用的人！
今天我度过了一个愉快而又难忘的入队活动。
以仪式为话题的作文 篇10
红领巾，是多么神圣的名字。红领巾，是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的。作为一名六年级的学生，我将迎来一项庄严而又严肃的任务，那就是给一年级的弟弟妹妹戴红领巾。
在今天早间时，刘老师通知我们在早读活动的时候，要给操场上一年级的弟弟妹妹们戴红领巾，所以让我们好好练习一下，互相戴戴，要给一年级的弟弟妹妹树立一个好榜样。大家互相练着，把红领巾摊平，折两次，放到脖子后面，把左边的'放下面，右边的放在上面，绕两圈，再把里边的一根从上往下塞进去，就完成了。平时给自己戴都没有这么认真。
大家排着有序的队伍来到了操场，顿时操场里人山人海。我的心“怦怦”直跳，压抑不住的兴奋与紧张。随着两位小主持人的开场词拉开了“新队员入队仪式”的序幕。
随着悠扬的校歌，大家依次上场，上场前，我还特意理了理衣服，要在一年级的弟弟妹妹面前，保持良好的形象。我对应的是一位帅气的小弟弟。“下面，请老队员给新队员佩戴红领巾”，随着主持人一声令下，我对着小弟弟微微一笑，马上开始戴红领巾，我双手颤抖着，在给他戴红领巾时，我不禁想起自己还是一年级的小不点时，六年级的大姐姐给我戴红领巾的场景，我顿时热泪盈眶。时间过得真快，转眼间便从一个一年级的小淘气变成了毕业班的大姐姐了。好不容易系好了，那个小弟弟摸了摸红领巾，十分欣喜的望了望我，我想：他心里肯定很自豪和骄傲当上了少先队员吧！我立正站好，敬了一个标准的队礼，便下台了。他们也学着我们的样子敬了个礼。他们背都挺着直直的，脸上写满了认真，特别可爱。
短暂的仪式结束了，走在回教室的路上，我还在默默回想着刚才的情景，第一次给一年级的同学戴红领巾，这让我印象深刻。是久久难以忘怀的。那胸前的一抹鲜艳的红色，是那么灿烂，那么绚丽。
以仪式为话题的作文 篇11
盼星星，盼月亮，终于盼来了星期五的小记者采访活动。我兴致勃勃地穿上马甲，背上背包，拿上采访本和笔，跑到大礼堂集合。
大约过了两三分钟活动开始了，一阵美妙的音乐映入耳帘。我如痴如醉地听着，突然音乐停止了，大队委在台上高声喊道：“今天是一个重要的日子，一年级小朋友的入队仪式”现在到了最重要的环节了——戴红领巾。只见五六年级的大哥哥大姐姐们，每人手捧一条鲜艳的红领巾，小心翼翼地把红领巾围在了一年级小弟弟小妹妹的脖子上面，这让小弟弟小妹妹变得更加神气了。
不一会儿仪式结束了，是时候该我出马了，我抓住一个家长的手，礼貌地说：“阿姨您好，作为家长，您对自己孩子参加少先队有什么期望吗？”“我希望他能遵守他的.誓言，为祖国献上一份力，我就心满意足了。”阿姨回答道。
我来到一位小朋友面前，亲切地问道：“小朋友，你知道红领巾的含义吗？是否掌握了它的正确佩戴方法呢？成为新队员有什么感受？这个好消息想第一个告诉谁？为什么？”虽然我一下子问了他好多问题，但是他努力地一一回答了我。我又接着采访了几个小朋友，今天我“战果”累累，回去可有好的题材了！
今天我不只有了写作的题材，还让我收获到了回忆，让我想起了我一年级入队时候的样子，深感同受。
以仪式为话题的作文 篇12
今天，我们学校里举行了成长仪式。
我要和妈妈一同去朗诵。还没上台，我就非常激动，催着妈妈帮我快一点化好妆，穿好衣服。一开始我还不知道她把我画成了什么样，等我一照镜子，妈呀！妈妈这个老糊涂，把我化成了一个狐狸精！眼皮都亮闪闪的。我大声叫道：“不好，不好。”
妈妈说：“上台要把妆化浓一点，不然在灯光下看不出来。”为了舞台效果，我只好把头低着，急匆匆地跑回了教室。同学们看见了，一阵大笑。我心想：“这可怎么办？马上就要表演了呀。：快要上台了，我的心都要跳出来了，可事情没我想的`那么糟糕，我勇敢地把亲子朗诵表演完了。台下响起了一片热烈的掌声。我心中的石头也慢慢落了下来。
我和妈妈回到了座位，看着下面的表演。每位小朋友都多才多艺，表演着不同的节目。
这次成长仪式，让我明白了，不要在乎别人的看法，做好自己就行了。
以仪式为话题的作文 篇13
即将毕业的我似乎已经歪曲了红领巾――这个神圣而有光辉的标志的意义。在我的字典中，红领巾就是不被罚扫地的严格通行证，有了它，在老师宣布放学的那一刻起，你就是自由之身了，不用留在教室做“义务劳动”。
但是，在这个平凡而又特殊的日子里，我又重新认识了红领巾。
上午，一场大雨驱走了持续几天的高温，但是，却并没有驱走一年级小朋友入队的热情，下午小朋友排着整齐的队伍进场了，每位小朋友都锁住了平时关不住的小嘴巴，静静地站着，有的还煞有介事地在那儿学习敬礼，仿佛自己已经成为了一名少先队员。
终于，仪式开始了，首先，亮出了大队旗，接着呼号、宣誓、新、老队员发言，最精彩的莫过于望校长的讲话了。他为我们介绍红领巾的由来，介绍革命先烈是怎么样为中国献身的.，他讲得绘声绘色，我仿佛也搭乘时间机器回到了那个充满硝烟的战争年代，我看到了前辈们为中国抛头颅、洒热血，看到了那黑暗的年代中，人民那一颗颗赤热的，追求光明、追求和平的心。
退旗曲扰乱了我的思绪，我的心情很复杂，看看大队旗，再摸摸颈上的红领巾，这是队旗的一角啊！难道就沦落为“通行证”了吗？
以仪式为话题的作文 篇14
十月十三日是建队节。这天下午，我们在操场上举行了庄严隆重的一年级新生入队仪式。
悠扬的音乐铃声响起来了，我举着队旗，迈着轻快的步伐，带领着五（7）中队的`同学们来到了操场上集合。到了那儿，我匆匆忙忙地将队旗交给第一位同学，马上和岑晨旭一起来到一年级的队伍旁边排好队，因为我们是四、五年级二十一个代表中的两位，待会儿我们将要为一年级的新生系红领巾。
仪式正式开始了。
主持人致辞以后，我们齐声唱了《中国少年先锋队队歌》：“我们是共产主义接班人……”歌声停了，但我激动的心情久久不能平息，仿佛雄壮的歌声还在操场上久久回荡。接着该是我们代表挂红领巾的时间了。我们一个个挺胸收腹，精神饱满，给小弟弟、小妹妹们做了个好榜样。我用灵巧的双手给小弟弟、小妹妹们熟练地挂好了红领巾。没想到教他们敬队礼时却遇到了一些问题。他们有的手心都向着天，有的像敬军礼似的，还有的五个手指分开着，累得我们满头大汗，弄得我们哭笑不得。经过我们几个耐心反复地指导，他们的错误姿势终于被我们纠正过来了。
最激动的就数给一年级中队辅导员挂红领巾了。我没有给老师挂过红领巾，今天这个任务让我觉得既光荣，又紧张。我先认真地把红领巾折好，用手揉平，再给老师挂。毛老师低着头，很配合地让我挂，嘴里一直对我说着“谢谢”，我则一直说着“不用谢”，感觉又有趣，又兴奋，心里想：毛老师真有礼貌，为人师表，一点儿都不错。
今年，我们学校又多了200多名新生；今天，我们学校又多了100名少先队员，我真高兴。今后，我一定要更加努力地学习，更加认真地工作，做弟弟妹妹们的好榜样。
以仪式为话题的作文 篇15
“我们是共产主义接班人，向着……”响亮的队歌再次唱响了。音乐瞬间把我带回了小学一年级，也是六一儿童节，那时的我正喜滋滋的接受着大哥哥大姐姐为我带红领巾。
而等了六年的我，没能如愿的给低年级小弟弟小妹妹带红领巾了，今年我要举队旗！星期一，我们穿着校服，进行过庄严的升旗仪式后开始了新一届的入队仪式。主持人用着甜美的声音宣布了开始，听着主持人滔滔不绝的讲话，我竟有点入迷，直到张彦青喊声“原地踏步走……”才把我“拽”回了显示。我露出自信的`微笑，迈着坚定的步伐走了起来，看见一年级的学弟学妹敬着对了紧紧地盯着我时，我竟有点小紧张呢！但是望着鲜艳的五星红旗和队旗，我便立即调整好自己，走向终点！
接下来的退旗，授红领巾等仪式都很成功！儿童是祖国未来的花朵，希望学弟学妹们，加油！
以仪式为话题的作文 篇16
考试完了，老师也要跟我们说88了，好舍不得呀！！特别是教了我们4年的蔡老师......
分别仪式开始了，杨老师（我们班的班主任）站在讲台上，注视着我们这些与她朝夕相处了2年的学生，马上就要离她而去了，杨老师满怀激动地说：“同学们，虽然我们在一起只有2年，但我们之间都建立了信任与感情，虽然老师打过你们，骂过你们，但，但你们应该都知道，这，这都是为你们好呀！！”说着低下了头默默的哭了一会儿，“同学们，不管你们是好学生、坏学生，老师都爱你们，对你们，我都一视同仁！！！”说完，便呜呜的'哭起来。
顿时教室里哭声一片，不管是男是女，不管是好学生是坏学生，都哭了，在外面的家长哭了，在外面的别班同学也哭了，我们好舍不得老师呀！！......
老师，我会记住这个分别仪式，记住您和我们的蔡老师！！！
以仪式为话题的作文 篇17
“叮铃铃，叮铃铃……”，怎么闹钟这么刺耳呀？怎么又到了早上呢？
他好像才刚刚入睡一样，小明把头埋进暖烘烘的被子里，可家里的四个闹钟却不厌其烦地催促着：小猫在咪咪地叫，小狗在汪汪地叫，小鸟在唧唧喳喳地叫，它们都在喊小明快快起床。小明愤怒地伸手把四个闹钟拍停了，翻了个身，把头埋进暖和的被子里继续呼呼大睡。“闹钟响了还不起床？快起来！
要迟到了！”老妈吹响了大喇叭。小明慢慢地从被子里钻出来，懒懒地“嗯”了一声。妈妈忍无可忍，毫不留情，伸手把小明拎下床，把衣服扔给小明，小明抱着衣服，还幻想着“避避寒”。小明边发抖，边大喊：“好冷啊！”赶忙拖过枕头，想躲到下面，像一只顾头不顾尾的鸵鸟。唉，起床真难啊！这难熬的'冬天什么时候才是个尽头啊……！
以仪式为话题的作文 篇18
星期五上午，我们学校要举行新教学楼的揭牌仪式，我的心里别提有多高兴了。这幢教学楼是由一个滨海企业家——缪春荣先生捐资120万元建成的。
一早，我就来到了学校，看见校园里发生了巨大的变化：鲜花朵朵，彩旗飘飘，几个大气球在学校上空飘来飘去……真漂亮！10点钟左右，缪先生和他的父母还有几个领导来了，我们排着整齐的队伍，安安静静地听他们讲话。原来缪先生挣了好多好多钱，四处支持教育事业，为各级学校投资3000多万元。仪式的最后一项就是揭牌，随着一阵美妙的音乐，新教学楼右边原来被红布盖着的“领香楼”3个金黄色的`大字露出来了，在阳光下闪闪发光。这时，礼炮响起，彩带在空中随风舞动，美丽极了！
后来，老师告诉我们：因为缪先生的母亲叫领香，他为了孝敬母亲，就把这幢教学楼取名为“领香楼”了。
以仪式为话题的作文 篇19
清早，太阳公公还未起床，天地间还弥漫着一层薄薄的雾气，我就来到了南湖公园，准备第二批新华小记者的宣誓仪式。清晨的南湖公园安静极了，像个贪睡的孩子，做着一个未醒的梦。
今天是第二批新华小记者的宣誓仪式，我作为第一批新华小记者代表，来参加了仪式。
看！他们来了，他们迈着轻松的步伐，怀着愉快的心情。他们一个个热情洋溢，对宣誓仪式充满了好奇。
金灿灿的阳光，哗啦啦地泻下，洒满大地，像一汪金水。顿时世界也变得金光闪闪，体现出无限的活力。
“这是你的'会员证，记得到那边领衣服哦。”我们的仪式也随之开始了。仪式有条不紊的进行着。最后，便是这次仪式的重头戏——采访体验。
我们分为三组，分别去不同的地方做调查，我们一组是去南湖小区。烈日下的南湖小区显得很空旷，连个人影都没有。走了许久，终于前面出现了一个叔叔。可是，都没有一个小记者敢主动上前去采访，大家都很胆怯。在我的鼓励下，终于有人站出来采访了。紧接着，又有几位小记者进行提问。勉强完成了这次的任务。
虽然他们完成了这次采访，可胆子还是不够大。面部表情有点僵硬，应该是带着微笑，可是他们只顾着提问啦。采访前，没有人先打招呼，采访后，也没有人道谢。
我希望第二批新华小记者能多参与各种活动，不断的去探索，去发现。在这个过程中不断磨练自己，成为一名优秀的小记者。
加油！我们与你们并肩同行！
以仪式为话题的作文 篇20
今天中午起床之后到操场之后，看起来人山人海，想今天下午肯定是一个非常重要、隆重的一个日子，你知道是什么日子吗？让我来告诉你吧！今天下午是我们学校的新生入队仪式了。
“新生入队仪式一分钟之后就要开始了”听起来就很兴奋，兴奋地就想现在就开始。在开始之前每个年级都须报告，最后在全校报告，报告完毕之后活动就要开始了。
在仪式的前几项都不是非常重要的，仪式里面非常重要的就是给一年级佩戴红领巾和带队阶了，首先是给他们这些好学生带队阶，虽然我没有佩戴但是我一定会努力的。之后就是我最盼望的'一项了。给一年级佩戴红领巾，我在一旁看着给一年级小弟弟小妹妹佩戴红领巾，心想：从今天开始、从现在开始、甚至从这一秒开始他们已经成为了少先队队员了。之后有过了几项，比如一年级他们宣誓……
仪式进行完毕之后我们就按顺序回教室了。今天可真是让我开心啊！我想下一次的一年级入队仪式肯定比这一次更隆重。
以仪式为话题的作文 篇21
“我宣布新生入队暨大队委任命仪式现在开始！”只听副大队长梁彤彤说道，主席台下的掌声逐渐表大，好似锣鼓喧天那么大的声音。知道我们在举行什么吗，我们在举行第二十届新生入队仪式呢！
下午一进操场，只见操场上彩旗招展，“人山人海”，小学生们穿着整齐漂亮的春秋装，精神抖擞的.面容，好似一个个公主与王子。同学们都坐好之后，给各位参加仪式的领导带完红领巾后，仪式便开始了。我有幸被班级挑选出来，去给一年级的小弟弟和小妹妹们带上鲜艳的红领巾。我们提前站出来，两手端着鲜艳的红领巾，它象征着我们是一名少先队员。盼啊盼，终于到我们了。
“仪式进行第十五项，由六年级老队员给一年级新队员佩戴红领巾。”只听张校长高声说道。我们快步走到小弟弟小妹妹的面前。我走到张樱凡的前面，给她把红领巾挂到脖子上，随后，并帮他们系上，最后敬一个队礼，他们回礼。我给五个小同学挂上了红领巾，他们脸上洋溢着笑容，显然很开心！
时光如茵日月如梭，我们学校的第二十届新生入队仪式结束了，真难忘啊！
以仪式为话题的作文 篇22
成人礼，自古便是有的，十六岁束发加冕，自此就是个大人了。故我认为，当今的十八岁成年礼仪式，自是合乎情理，必有的。
家中十八载，父母何其辛苦，堂中十一年又可谓是自身见识的脱胎换骨。倘若连见证此数年的仪式都略之省之，那便真真是负了这许多年。
成人礼不仅是宣布自己的初长成，更是为日夜记挂儿女的父母们办了一场盛大的谢恩礼。
中华文明博大精深，人的生老病死，迎亲嫁娶，都有不同的仪式，倘若缺少了这许多的仪式，便真是《红楼梦》中的那句戏文：“赤条条来去无牵挂。”敢问这样的人生，何其乏味。
以例叙之。家中有八十余岁的太君一位，数年前临近生辰，子孙三代合议为太君备上多席好菜，邀亲友前来一叙。当日小雨微润，太君纵是早料到了也未可知，赶早忙起身梳洗打扮，待她预备妥帖，果是如了她的想法，便十分得意的乘车前去。当日现场热闹非常，贺寿人络绎不绝，太君自是欢喜不已。称道：“京城喧闹，喧闹不过我这一屋儿孙；泰山极高，却高不过我这满心激荡；洛阳纸贵，却比不得我这孝顺后辈的.半点心意。”太君兴致极高，竟不像是个八十岁的老人，倒像是那正值豆蔻年华的少女，明艳而活泼。
由此见得，仪式的意义并不局限仅像一个框子，不论是悼悲敬送亦或是生嫁庆丰，包含在其中的都总的寄着人与人的那一份情，总而言之是有个中味道的。
人生来走这一遭，悲欢离合五味杂陈。来，自是欢喜；去，倒也是另一番快活。世间这几十载年岁，若有着大大小小仪式的盛大场面，倒也是造化了，开了这眼界，也不白负了这七情六欲的羁绊。
仪式是记录人一生的别样方式，亦可说是飘散在生命中的颜色光华，何其灿烂？
以仪式为话题的作文 篇23
“看镜头！”那人喊道，随后“咔嚓”一声，照片拍好了。每年的午夜饭之后，我们家总要照一张全家福，今年是第十二年了，看着墙上的一张张照片，我陷入了回忆……
那年我刚上幼儿园，还不知道照相机是什么的我，被吓得钻进妈妈怀里，不敢看镜头。仿佛是那时的阴影，四五岁时，我最不喜欢的便是拍全家福，总要躲到大家找不到我的地方，这时妈妈便四处寻找，找到了之后，她拍拍我的背，告诉我：“照片是把回忆留住的方式，这也是中国人过新年，特有的仪式。”我似懂非懂，只得听从。
后来我上了小学，学习中国文化时，看到在春节时留下的全家福，是一种纪念，也是迎接新一年，告别旧的一年的.标志。此时的我似乎逐渐懂了妈妈的话，但仍对全家福有很多疑惑：为什么非要在春节时拍才会叫全家福呢？
后来，我为了这个问题，去询问了妈妈，她温柔地指着墙上的“福”字，告诉我：“福本来是有吃有穿才是福，可对于中国人来说，却有特别的含义。那便是：只有家人全部团聚，即使家境贫寒，或是遭受磨难，只要团聚就是福。”那以后，我才知道这张全家福有多珍贵。
春节，远在英国的姐姐回到了家里，出差在外的叔叔也赶了回来，是这一张张全家福，将我们全家的心连在一起。
照片中，哥哥姐姐笑得灿烂，如同朝阳；爸爸妈妈笑得甜蜜，像正午的阳光一样明亮；爷爷奶奶笑得和蔼，像夕阳一样温暖。家里的三代人，在春节齐聚一堂，只为了怕一张全家福。这个小小的仪式，让全家人快乐，同时我也感受到了传统的仪式是不能丢的，随着时间流逝，传统也许会改变，但绝不会消失。
看着窗外五彩缤纷的烟花，又看了看手中的照片，我的心里涌上一丝暖意。
以仪式为话题的作文 篇24
红领巾是少先队员的标志，而每个人一年级时都会有一场入队仪式。今天对于大家来说都是美好而又特殊的一天——一年级新生入队仪式。
我们拿着红领巾排着队走到操场上，对应的位置，五六年级的同学自己带一条红领巾，手上再捧一条。入队仪式的第一阶段——出旗！一个五年级的`高个子男生，举着大旗，迈着矫健的步伐，很有节奏感，他身后还站着两名女生，她们右手五指并拢高高地举在头顶，整齐地抬起脚。出完旗就是三年级的表演，他们个个面带微笑，没有半点差错。
“请老队员给新队员佩戴红领巾。”我们跟着队伍来到一年级小朋友身边，向他们敬了一个礼，开始系红领巾。“哈哈哈！”眼前的小妹妹兴奋地压制不住内心的喜悦。“咯咯”地笑个不停，看看胸前的红领巾又看看我，乐呵呵地笑着。我也会心一笑，想当年，我们一年级的时候也是如此。现在回想起六年前的往事，还仿佛就在昨天。
一年级的时候我们刚入队，大家都嘻嘻哈哈的，笑得像鲜花一般，既兴奋又高兴，既喜悦又激动。如今我们也六年级了，也快毕业了，红领巾它不仅是少先队员的标志，而且是一种回忆，是一份美好而甜蜜的礼物！我们一年级的时候，六年级的哥哥姐姐们把他们美好的小学时光留给了我们，而现在，我们要把这份甜蜜的回忆留给一年级的弟弟妹妹们！
愿一年级的弟弟妹妹们，在这六年中学习到自己不知道的知识，每天都开开心心、快快乐乐！
以仪式为话题的作文 篇25
下午，我们迎来了一年一度的入队仪式。随着进场音乐的响起，同学们有序进场，站到对应的位置上，等待着开始。
主持人上台，接着是三年级的同学进行诗朗诵表演。出旗奏乐，出旗音乐的.响起，同学们“唰”一下把手举过了头顶，敬队礼。
接下来，到了最重要的环节——老队员为新队员系红领巾。当我看到我要帮她看红领巾的那个小妹妹时，仿佛看到了那时的自己，是多么稚嫩，多么可爱。那时候的我啥都不懂，一见到那个姐姐就乐开了一朵花，在原地又是蹦又是跳的，姐姐也对我笑，那时我应该很兴奋很激动吧。
听着红领巾之歌，我把小妹妹的领子翻上去，红扬巾放在领子里、交火、翻、穿、拉，一系列熟练的动作，很快就把红领巾系好了。我现在才知道给一年级系红领巾是多么光荣啊！这可以证明我真的长大了，一转眼就从姐姐给我系红领巾成了我给妹亲红领巾。
这是我第一次正式的给别人系红领巾，我感到无比激动，光荣。
以仪式为话题的作文 篇26
今天学校举行了“少先队员入队仪式”，在大家的欢呼声中仪式开始了，尤其是我们一年级的同学更是欣喜若狂，为什么！因为我们要戴上鲜艳的红领巾。
终于到系红领巾的'时候了，我的步伐加快了，当时领到那一条崭新的红领巾时，我不由得低头看了看自己那条旧的红领巾，多么鲜明的对比呀！我想：这可能就是老队员与新队员的不同吧！
我来到了一个小女孩的面前，随着老师一声令下，开始系红领巾，我系得十分认真，小女孩“咯咯”笑个不停，经过五分钟的“抗战”，我终于把红领巾系得十全十美了。
以仪式为话题的作文 篇27
“铃铃铃！”上课了，但大家都没有反应，还是跟着新同学热火朝天地聊着，直到林老师进了教室才渐渐轻了下来。林老师点名有些与众不同，新同学都好奇地望着林老师，不知林老师葫芦里卖的是什么药。
点名之后，林老师忽然从口袋掏出一些东西，我还以为是糖果之类的东西，没想到是口哨。林老师放到嘴边“呜呜……”地吹起，那声音又难听又刺耳，令我毛骨悚然，禁不住打了个哆嗦。而同学们则傻呆呆地看着老师，片刻之后，大家反应过来，迅速站起来。这时老师大声并郑重地宣布：“我现在宣布五年级阅读训练B1班开班仪式正式开始，让我们用最热烈的掌声欢迎这一时刻的`到来。”我马上一本正经地使劲鼓掌。这时老师又说：“在这个班里，我们将一起经历15次的阅读课时，希望大家学得快乐，学有所获，最后我再次宣布五年级阅读训练B1班的开班仪式现在——结束。”我们“嗨……”的一声然后软绵绵地瘫倒在椅子上。
这次开班仪式真短暂，但是真是别开生面，让我终身难忘。
以仪式为话题的作文 篇28
祭祖是春节期间一项隆重的民俗活动，是表示对祖宗先辈的感恩和怀念之情,又希望祖先神灵保佑子孙后代兴旺发达、幸福安康。节祭祖是在年三十下午3点开始的，也是现今老百姓家中最常见的一种祭祖方式，整个流程非常简单：就是做好一桌丰盛的晚餐。祭祖一定要多摆几副碗筷，还要把碗筷摆放得整整齐齐。然后是在桌上摆上香炉和烛台，烧上一些黄纸等等。
今天，我们家也隆重地祭起祖来。 瞧!妈妈一早就上街买回了鱼、肉、黄豆芽、百叶、粉皮 等东西。家族其他成员也不闲着：外婆外公烧火，外公摆水果，我贴春联， 爸爸则去买蹄髈，个个忙得不亦乐乎。 祭祖仪式终于开始了。我们把菜移到方桌上，上香烛并在方桌南东西三面依次放上酒盅。外公边念叨着祖先的称呼，边向各个酒盅里斟酒，意思是请他们入座享用。然后，我们轮流恭恭敬敬地给祖先磕头。我还在心底里默默地乞求祖先保佑我能考出好成绩呢!接着，外婆端来了大铁锅，化起了纸元宝，听说，这是给祖先在阴间花的。
最后，外公打开大门，将祖先送出了家门，爸爸则跑到门外放鞭炮，以示欢送。祭祖仪式就在鞭炮声中结束了。我问妈妈，是不是迷信?妈妈告诉我，这只是子孙为了 纪念自己的祖先，表示孝道的`一种方式而已， 不能算是迷信的。
以仪式为话题的作文 篇29
光阴似箭，日月如梭，我已经十岁了。
11月29日，是我和所有实小四年级同学的十岁生日。这是一个特殊的生日，因为这一天学校将为我们举行隆重的十岁成长礼庆典。
这一天终于到了，我们连书本也没有带，只带了水杯和演出服装。上午八点，我们在新搭的舞台上进行了彩排。即使是彩排，我也激动不已。望着台下的同学，我下定决心：下午的演出一定要成功！我们的诗朗诵节目《我十岁了》是第一个节目，我一定要在台上大显身手。站在台上，我很紧张，可马上就被快乐代替了。台下人山人海，一定要把我们最好的一面展示给同学们看。
彩排过后，我们回到教室，老师将节目单发给了我们。我左看右看，心里很着急：怎么一彩排过后就回教室呢？不一会儿，两三个漂亮的姐姐拎着箱子走了进来。她们把箱子打开，里面全是化妆品。原来，她们是化妆师。她们先给女生化了妆，然后又给我们男生化了妆。我们涂了口红，擦了粉底和腮红，画了眉毛，眼睛旁涂了亮粉，头发上还喷了发胶，变得硬邦邦的。化完妆，我们个个变得神采奕奕。
到了中午，我们吃饭很不容易，因为涂了口红。可也不能不吃饭吧，我们不管三七二十一，把饭跟平常一样吃了下去。回教室后，我们先补了妆，然后换上了演出的服装。
终于，下午到了。我们和家长手牵手跨过了成长门。过了这扇门，我就十岁了，我就长大了！我们在台上表演得很认真，赢得了第一批掌声。然后，我们坐在事先准备好的凳子上观看了其他班级的精彩表演。
集体节目后就是部分同学的才艺表演了。同学们个个身怀绝技，有的唱歌，有的`跳舞，有的说相声，有的打快板，还有的演奏乐器。台上演员八仙过海，各显神通，台下观众目不转睛，掌声不断。
最后，成长礼庆典在我们慷慨有力的誓言中圆满结束。
这次的十岁成长礼让我终身难忘。
以仪式为话题的作文 篇30
我的手指轻触面前的黑盒子，透过一丝微凉，我却感受到了她的温度，听到了她的心跳。我仍难以接受这个事实，可那有些呛人的烟灰，与周围的哭声一片充斥着我的大脑，直逼得我在这个仪式上，思她入骨。
我的父亲在我三岁时便因病去世，从此，我的奶奶便在潜移默化中一成了我对父亲的一种寄托。记得奶奶有一双大手总是那样的宽厚有力，总是能轻轻松松的剥开我费尽九牛二虎之力却依旧难以奈何的干果。她的手掌黝黑，上面的纹络很深，这是长期劳作伪结果。可每当她的手覆盖在我的.手上时，却神奇地让我感到有力，温暖。那是安心的感觉，我时常思念这份安心。
奶奶总是能讲出各种不重复的迷语，笑话，像什么"麻屋子，红帐子"，总是能逗得我哈哈大笑。见我一笑，她也跟着笑，笑得把脸都皱起来了，笑得把眼眯成一道缝儿，笑得直拍胸脯。笑够了，再讲一个，继续笑。因此母亲时常打趣，说奶奶会把我带成个疯丫头。每当她的笑声传入我的耳中，那憨厚的声音啊，是人间最真的真。我时常思念这份真。
在奶奶家，我无论是做些什么，一回头，准能对上奶奶的眼，透过这双眼，我能感受到鼓舞与信任。她的眼睛因年岁的流逝已变得有些浑浊了，可我却总是能看到一阵阵的闪烁，似是看到了希望的那种闪烁。母亲说，我便是奶奶心中的希望，我一定要好好学习，以后报答奶奶……那份希望中，更是混合着慈爱，我时常思念这份慈爱。
一鞠躬，是对死者的祝愿；二鞠躬，是对死者的尊敬；三鞠躬，是对死者的深深思念。
告别仪式进行到尾声，第三次鞠躬后，我却不敢再把身子与头抬起：泪水涨满了眼眶，终于涌了出来；思念涨满心房，终是换得一声叹息……
以仪式为话题的作文 篇31
八礼四仪中，第一场仪式便是“入队仪式”，当年我是参加这项仪式的小朋友，如今，我成了帮助小同学入队的大哥哥了，我觉得我长大了，我体验了一场别开生面的入队仪式。
在广播的指挥下，我们讯速快排着整齐的队伍到了楼下——一年级小同学的班级旁，我怀着激动而又忐忑不安的心情走着，期待着，因为我要去传递少先队员那鲜艳的红领巾，不知道我会牵到哪位小女孩的手，老师让我们手拉手牵在一起，结果我牵到一位可爱的小女孩，正如我所愿。我定睛一看，天呢！一双乌黑发亮形如黑葡萄般的大眼睛下，是一张俊俏而朝气蓬勃的脸蛋，如同天使降临人间，我心想：我可真幸运，牵到了一位如此可爱的小天使。这是其他同学都兴奋得聊了起来，你一言我一语，时儿吵得如同夏日的蝉鸣，时儿又低得像正在传达暗语的特工般细小，时高时低，如同一首充满节奏感的交响曲，但作为学长的我深知，一定要做学弟学妹的榜样，自觉遵守纪律。
这首吵闹的交响曲也终于结束了，广播中欢快的音乐想起来了，是活动开始了。
开始进场了，同学们如同在进行一项庄严的仪式，都一改常态的嬉皮笑脸，转而代之的一脸严肃。操场上人山人海，人人脸上都写满了严肃，让人一个喷嚏也不敢打，生怕打破这种神圣的气氛。操场上红旗招展，人虽然数不胜数但是都排着整齐的方阵，让人觉得秩序井然。我爱红领巾，爱你那耀眼的鲜红；我爱红领巾，爱你那无悔的忠诚！接下来，到了戴红领巾这个神圣的时刻了，但是笨手笨脚的我帮那位可爱的“小天使”打了一个难看的.结，和她比起来很不协调，下次我得再加油了，之后新老队员都庄严的互敬对礼表示尊敬。
在同学们坚定的誓声中，在校长妈妈亲切的寄语中仪式结束了。到现在那场景还一遍遍在我脑海中回放，我怎么也忘不了那时五星红旗和小同学脖子上那红旗的一角一同飘扬的情景，我心中充满自豪，我长大了，愿小同学们茁壮成长，将来也定会有这样自豪的一天，他们是祖国的花朵，祖国的希望，更是祖国的未来！
以仪式为话题的作文 篇32
“红领巾是国旗的一角，烈士的鲜血染红了它！”一转眼，我已经从一年级的懵懂新生成为了六年级的成熟少年。今天是个盛大的日子——我们举行了一年级新生入队仪式！
看，五六年级的活力少年们牵着或是腼腆，或是蹦蹦跳跳的一年级同学向操场走来。小同学们的脸上都带着期待，两眼直视前方，自信地昂起头，时不时瞟几眼身边的大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾。他们迈着有力的步伐，自豪地向自己的爸爸妈妈走去——自己马上就要成为一名光荣的少先队员了！看，一个小男孩拉着戴梓羽的手，使劲地拽着他跑，平日调皮的戴梓羽，这是也有了一份“大哥哥”的沉稳，不紧不慢地走着。尽管小男孩用力拉着他，时不时还掐他几下，这位平时爱捉弄人的“天王”，却连捏也没有捏他一下，或许是对小弟弟即将入队的祝贺吧！
进场后第一个节目是武术俱乐部带来的表演《浩然正气》，一个个有力的字眼，一招一式，令同学们看得眼花缭乱。
随着一阵气势磅礴的音乐声响起，那一盏盏迎风招展的红旗，那一个个铿锵有力的鼓点，那一只只高高举起的双手，令我激情澎湃。
接下来到了新生申请入少先队的时刻。一名一年级的新生代表走上主席台，宣读了入队申请书，校长宣布申请成功，和团书记、家长一起，给孩子们提出了美好的希望。在高昂的歌声中，活动进入了高潮，高年级同学给新队员佩戴红领巾了！五六年级的“老队员”微笑着捧上红领巾，骄傲地为他们系上，系完后，他们像欣赏一件艺术品似的，目不转睛地盯着它。小队员低头看看自己的红领巾，情不自禁地嘴角上扬，向老队员敬了个礼，老队员这才回过神来，向新队员回个礼。我看着那一只只小小的'手高高地举起，欣慰地笑了。这些五六年级的同学一定是想起了自己一年级时，看着当时的大哥哥大姐姐们给自己系红领巾，那是什么也不懂，只是看着自己也带上了与其他人一样的红领巾，呆呆地笑了……时间过得真快，自己很快已经到了高年级了，看着小弟弟小妹妹的入队仪式和那样甜甜的微笑，十分高兴。小队员的家长们看见自己的孩子成了少先队员，自豪地说了一句：“孩子，你终于成为少先队员了，我为你骄傲！”
在欢快的音乐声中，到了赠礼物环节，虽然礼物不是很贵重，但小队员们个个感动得热泪盈眶。
“退旗！”主持人大喊一声，旗手重新举起队旗，全场的人行队礼，新队员们望着自己高举的手，开心极了，顿时，几千只手整齐地举在头顶……
五年多来，红领巾陪着我笑，陪着我哭，陪着我进步……红领巾像一团熊熊燃烧的火焰，它天性无私，生命鲜活，生动纯真……红领巾，我爱你！
以仪式为话题的作文 篇33
9月16日中国第十届开渔节终于到了。马路上，人啊，车啊，挤得水泄不通，都得听民警的指挥。
开船仪式马上就要开始了。只见现场人山人海，黑压压的一片，把美丽的石浦渔港筑成一座新的万里长城。别具一格的海军活动码头就是演员们的舞台。翻滚的浪花吧舞台弄得一上一下，晃晃荡荡。
演员们各个精神抖擞，穿着各种不同形式、富有特色的服装，吧舞台点缀得更加绚丽多彩。东门锣鼓队，昌国的鱼灯队，来自镇海的龙鼓队，在主持人的报幕中竞相演出。那些戴着斗笠，织着渔网的渔家姑娘则翩翩起舞。还有拿着螺号的'渔家汉子吹响了“善待海洋就是善待人类自己”的口号……石浦渔港此时此刻成了沸腾的港湾。县长李关定的致词吧节目推向了高潮，在县长的祝福声中渔家汉子扬帆远航……“开船大吉”、“一帆风顺”、“满载而归”的船帆徐徐升起。渔家姑嫂在前辈渔老大的带领下给渔家汉子送壮行酒，祝他们平平安安，年年有余。
紧接着，市领导一声令下：“开船啦！”礼炮响起，彩色的烟花四散。一艘艘彩旗飘飘的钢制渔轮像威武的将军扬帆远航……那壮观的场面构成了一副如诗如画独领风骚的开船仪式图，给石浦的旅游业带来勃勃生机。
以仪式为话题的作文 篇34
从古到今，中国人的仪式是一种礼仪，也是一种习俗和尊敬。伴随着我们的祖先和文人们的发展，一种仪式潜移默化的植入了人心，变成了人类生活中的行为。
而在许多事情中，有人认为仪式有着稳定的流程，确定的意义，不容轻易改变；
也有人认为因应生活而产生的，跟不上时代步伐的就应改变；
还有人认为，生活节奏那么快，时间那么紧，仪式应该除去，要把精力投到有意义的事情里去。
而我认为我们应当传承仪式，这是我们中华民族所留下的知识精华，是我们炎黄子孙的结晶。在日常生活中，各种各样的仪式都伴随人的一生。就如婴儿降落人世界的那一刻，哭声由医生拍打婴儿使呼吸第一口气开始响起，就标志了又一个新生命来到这个世界，而哭是就是你出生的仪式。当你从小学入团后，由老师们亲自为你戴上红领那一刻，你可以光荣的举起右手向国旗敬礼。这也是一种仪式，从此来敬爱祖国向用热血换来祖国的`战士们敬礼，送上最高的敬意。到了人生中年，与自己心爱的人结成伴侣，在婚礼上许下诺言，互相为双方戴上戒指。从此就定下一生不离不弃的许诺伴随一生，而这也是一种仪式，是一种神圣相结也对对方一种礼貌的仪式、
就和现在的大学生毕业典礼，也在那刻穿上博士服，戴上博士帽，用微笑映下那一刻，用相片保存那一刻，记（纪）念你的青春，16年的青春挥洒的汉（汗）水换来你的成功，证明你将步入这个社会，脱离学校与父母的保护。这也是人生一种仪式。
所以，这些仪式相伴人的一生，并不要以个人思想去除这种仪式，因为这仪式是广泛的，是生活中处处细节都能体现的。这种已经深入人心，置入了我们生活中的仪式，不是说去除就可以轻易去除的。
所以，请我们继续传承我们的仪式下去吧！这是我们祖先留给我们最好的礼物。是人物知识与智慧的结晶，这孕育着我们的知识。让我们以更好的行动去传播我们仪式，传给我们下一代，让这发扬光大。
以仪式为话题的作文 篇35
盼望已久的时刻终于到了，到了我们班升旗了，而我光荣的当上了升旗手。
可事情似乎不是那么容易完成的，因为我们还得练习好多次呢！好不容易练熟了，可天气不懂人心呀！一到我们升旗就是阴雨天，一直持续了四个星期。哈哈~~！这次是晴天了，终于可以升国旗了！
早上7点20分之前到校，升旗手和护旗手提前去操场，拿好国旗、站好队形先练习一遍，再站好等待升旗仪式的开始，等所有班级都到齐了，8点钟准时开始升旗仪式。当音乐响起时，四位护旗手手举过头顶，迈着整齐的步伐向我们升旗台走来，这时，我用眼睛扫了所有的班级一眼，哇！从升旗台往下看一个个密密麻麻的`小脑袋黑压压的一片，让我感觉有一点紧张。当护旗手离升旗台有一定的距离的时候，停下来，其中一个喊：“收旗！”前面两个护旗手就去收旗，再由护旗手曾雯把旗拿起递给杨子骐和我，我们把旗弄好再用左手拿着放在胸前，第一环节就结束了；接着，就该唱国歌升国旗了，随着音乐节奏，我把国旗向上一挥就开始升国旗了，大家向国旗敬礼并唱国歌。在国歌结束时，国旗正好就升到了杆顶，升旗过程就结束了。
我当了升旗手真开心呀！感觉就是不一样！
以仪式为话题的作文 篇36
今天下午，我早早地来到圆梦工坊参加“结营仪式”。上课时，老师给我们讲了活动的要求，然后我们这支队伍浩浩荡荡地向“榕江一品风情街”出发。
这次活动主要是自己动手制作披萨。我们到了餐厅，各人选了一个座位，不一会儿，服务员便端来两张大饼和两盘做披萨用的食材。我和瑛琦、思仪和思仪的表妹合作制作一个披萨。店里的服务员姐姐在旁边先给我们示范了一下，然后再让我们动手做。按照姐姐的示范，我们四个人轮流将沙拉抹在一张面饼上。抹完之后再铺上一层黄色的东西，我疑惑的问：“这是什么呢？”姐姐笑眯眯的说：“这是芝士，加上这个，披萨才可以拉出丝。”接下来，在铺好的芝士上，再铺上我们喜欢的蔬菜和肉丝，交给姐姐拿进厨房烘烤，这样美味的披萨就大功告成了。满怀期待的把我们做好的半成品交给姐姐后，我们就一起在座位上等待美食上桌啦。
等待的过程中，大家一边品尝着好吃的炸鸡和薯条，一边热热闹闹地嬉戏玩耍，每个人地脸上都洋溢着灿烂的.笑容。过了半个多小时，“万众期待”的披萨终于端上桌啦。我迫不及待的拿起自己亲手制作的披萨，大大的咬了一口，真好吃呀。酥脆的饼皮，甜甜的水果，我们尽情的沉醉在自己美味的劳动成果中，仿佛口里心上都是满满的香甜……
晚上七点多，大家在欢笑中结束了这次别开生面的结营仪式。其实，在圆梦工坊学习的这段时间，我不仅提高了习作能力，还结识了很多好朋友，可如今我们要在结营仪式说再见，我还真舍不得，但不管怎样，这段美好的记忆将在我心中永存。
以仪式为话题的作文 篇37
新年的钟声将至，浓厚的年味遍布大地。大街小巷都拥挤着，到处是孩子活泼调皮的笑声。陈年的春联被精心清理，那些印制的春联有些还是新的，可新年的祝福再次被张贴，个个看起来那么无可挑剔。若想感受时光的流逝，那得去街头请老人执笔当场题写。各家都备上红纸，在他的铺前排起长队。每一笔精益求精，每一笔或俏皮或苍劲，这才是生活的态度。贴上墨迹未干的春联，新年的第一项仪式完成了。
过年再少不了的，北方当数蒸面食，包子、烧买、馒头、切糕……一笼又一笼的竞相出锅，家里长辈们忙得热火朝天，满屋子都是翻滚着的热气，年味荡漾。锅碗瓢盆碰撞的声音，小孩奔跑的声音，哗哗的流水声音，铿锵有力的手起刀落的声音，合奏成一曲美妙的交响乐。
年声虽已遍布，但总有那么一些人似乎远离喧嚣。我的爸爸就是其中的一员，在地球的另一边，没有热闹的鞭炮声，没有家里精心烹饪的佳肴，没有一副副喜庆吉祥的春联，唯一慰藉就是亲人的牵挂。家宴上，妈妈与爸爸视频通话的手机被传到每一个家人的手上，一人一句问候，飞越了大洋，浓厚的亲情，一分不少的到达了爸爸的.心上，此时，每个人的心头都暖暖的。
新年的最后一项仪式，我和妈妈来到了养老院，带了些饺子皮和馅，老人们都围坐着看电视。也许有的已听不清声音了，眼也花了，但一双双亲切的手拉在一起就好像拉起了整个世界。这些老人表现得极为坚强，表面若无其是，但心中谁不想儿女成群围在膝下，就像他们刚为人父母时孩子们对他们的崇拜和爱戴。
当秒针滴答到12时，整个中国屏气静听，听那清脆的一声“新年快乐”！霎时，烟龙四起，震震轰鸣声与我们心中对新年的期望交织在一处。
愿新的一年，我们都被世界温柔相待。
以仪式为话题的作文 篇38
我们学校的升旗仪式是在每个星期一，举行一次，每次升旗我们都在操场上战队，我们的队伍站得很整齐。
先由四位同学把国旗的四个角牵着走到旗杆后方，由其中两人将国旗安装在旗杆上，随着音乐徐徐升起，每当国歌响起时，同学们都大声地高唱国歌。这时我心中会激起对国家强大、富强而感到自豪。
以仪式为话题的'作文 篇39
星期一早上升旗仪式上，我望着冉冉升起迎风飘扬的五星红旗，想起老师讲过国家艰辛的过去，心里有无比的.骄傲与自豪。它红的是那样的鲜艳，是由无数革命先烈的鲜血染红的。我又看了看脖子里戴的红领巾，这不是一块普普通通的红布，它是少先队员的标志是国旗的一角，做为一个少先队员我感到无比荣幸。
我又想，在战场上肯定有很多战士英勇牺牲，也肯定有很多战士身受重伤。这些战士的牺牲是为了成立今天的祖国，他们实在太伟大了！
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