关于有趣的话题作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的有趣的话题作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的话题作文 篇1
在我身边有很多的事情，有悲伤的、有生气的、有高兴的、还有有趣的'，这些事情像天上的星星一样，数也数不完。今天就让我来给你们讲一件有趣的事情。
有一天，我在小河旁边，我看见一只蜜蜂正在勤劳的采蜜，我觉得很好玩，我就上去一捉，捉到了它的翅膀，当我没有发现它的时候，它就用它的尖尖的刺往我的手上刺，我觉得很痛，我就把它放了，蜜蜂飞走了，从今天开始，我一见到密蜂，就再也不敢去捉蜜蜂了，小朋友们你们可千万别捉野动物，不然你们会被小动物攻击。
这就是一件有趣的事，它可以让你非常开心，让你不孤单。我将永远记住它。
有趣的话题作文 篇2
我们的学校不仅有和谐的课堂，还有丰富多彩的二课堂，更有能够锻炼我们成长的大型活动。最让我难忘的是大型团体操训练表演。
大型团体操的表演，我们获得团体一等奖的好成绩。这样丰硕的成果是老师和同学们共同合作，和谐发展的结晶。这里有同学们的汗水，也有老师的汗水。快瞧一一同学们正在操场上准备呢!他们练得多起劲儿，他们已经在这块操场上训练了一个月。在这一个月内，任凭骄阳暴晒，任凭风肆虐地吹，看，他们仍认真看着老师的`指挥刻苦地练习。他们的辅导员们更是精神百倍，和学生们一起同甘共苦，共享成功之乐。
我们就在这种充满快乐的训练中迎来了那一天，同学们穿着整齐的服装，精神抖擞地来到职校参加表演。美妙的音乐响起来了。我们似上战场的战士，人个精神饱满。瞧啊，指导员这位久经沙场的“老将”发令了，同学们一起跑向操场中央。随着五环的出现，申奥图案出现了，那精美的图案，是同学们共同合作的鉴证。“北京”图案将要出现了，不好，一个同学走错了位显，老师们都为他捏把汗，同学们也为他着急。指导员却不慌不忙，沉着应战。他用鼓励的目光，注视着他、似乎在对他说：“别急，你能行!”这位同学一下子明白了，脸上露出了会心的笑，他走对了。指导员和老师们都松了口气。紧接着，那奇妙的“20xx”出现了，紧跟“20xx。耶!”的喊声，同学们欢呼着有秩序地跑出了会场。司令台上台下响起了雷鸣股的掌声。这成功是师生互相尊重，相互信祯、齐心协力的结果。
大家看到我们丰南三小的风采了吧!会不会为我们喝彩?和谐的活动中，我们学到7知识，锻炼了技能，磨炼了意志，培养了良好的心态。我要感谢你一一和谐的校园活动，使我们健康成长。
有趣的话题作文 篇3
星期四上政治课，我以为又要超一大堆的字了。没想到老师说，今天不上课。
老师在黑板上写了四个大字“我的规划”之后，又写一年后、三年后、将来和怎样实现目标。老师让我们拿出一张白纸写上自己的规划。十分钟后，老师让班长来组织这次活动。班长先把自己的规划念了一遍，然后再找人念自己的规划。许多女生都不好意思念自己的规划，毕竟班长不是老师，班长喊她们的时候，她们总是摇摇头，表现出一种坚决不肯的样子，好像自己的规划很隐私一样，不过，也有些女生很开放，大胆的念出自己的规划。班长都快把班里的人找遍了，我也包括在内。班长喊我的时候，我就把我的`规划一字不落的念了出来，也没什么大不了的。
下课时，朋友都说没听清我读的是什么。一定是我念的太快，又小，再加上有点紧张。下次一定注意，回答问题是，要声音洪亮，吐字清晰。
有趣的话题作文 篇4
今天，陈某某的爸爸来为我们上了一堂关于汉字的课。通过这节课，我了解到了中国汉字的博大精深。比如会意字，是将两个或三个具有不同意义的字组合在一起，便形成了一个具有新意义的字。比如苗就是由卄和田组成，可以理解为草长在田里。我们不仅了解了汉字的基本组成，还感受了汉字的声美，形美，意美。我们从一个个对联感受到了汉字的声美；从一首首古诗感受到了汉字的意美；从一幅幅书法作品感受到了汉字的形美。在课堂的最后，我们还为我们以前所理解的汉字进行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因为别人为你的成长付出过心血，应该有感恩之心。这让我们体会到了往往一个简单的汉字，却总蕴含着许多含义，这正是中国汉字的魅力。
通过这节关于汉字的'课，我深深感受到了中国汉字的神奇。汉字无疑是东方一颗璀璨的明珠，是我们中华人民智慧结晶。让我对于汉字更加的热爱，更想要无穷的探索汉字的意义。
有趣的话题作文 篇5
《小猪唏哩呼噜》是一本有趣的书。它既有图画，也有拼音，是妈妈送给我的新年礼物。里面的内容也很有趣，我没有花几天就看完了。
里面的.小猪有很多优点，比如对朋友们都很和气，有困难自己想办法解决，爱劳动并且不怕辛苦，勇敢地面对大狼。平时吃饭快而且香——有“唏哩呼噜”的声音，真希望小猪做自己的朋友，那就更好了。
有趣的话题作文 篇6
春节到了，妈妈去菜市场买来几斤螃蟹。我非常兴奋，因为可以吃到鲜美无比的蟹肉了！
这些螃蟹到处爬来爬去，有的在桶底下寻找自己的伙伴；有的“翻山越岭”，踩着别人作梯子，练习跳水运动；有的对外来“侵略者”怒不可遏，挥动着两只大夹子表示要格斗。
在这些螃蟹中，我挑选了一只又大又肥的`作为自己的玩偶。我的手刚伸出去，又不由自主地缩了回来，因为害怕那两只大夹子会夹到我。转念又想：书上说捏螃蟹的壳它就夹不到人了。我小心翼翼地伸出手，把相中的那只拽了出来。
螃蟹的壳很硬，像一件刀枪不入的盔甲。它有八条健壮的腿，每条长约十厘米，分成三截，最末端的一截又弯又长，像老鹰锋利的爪子。最引人注目的就是那两只大夹子了，里面有一排锯齿般的大“牙齿”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴，它生气地用夹子把筷子拿开，好像在说：“走开，别吵我！”我恶作剧地让它肚皮朝上躺着，心想：看你怎么爬！它却用那粗壮有力的后腿往下一蹬，就轻而易举地翻了过来。
听妈妈说，螃蟹是横着爬的，于是我把它放在一块平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我，感到很奇怪，接着朝左边爬起来。“嘿，果然是横行霸道！”我情不自禁地说。
螃蟹跟其它的动物真是大不一样。我要多读书，了解更多不同的事物。
有趣的话题作文 篇7
童年生机勃勃，有许多乐趣，我也不例外哦！记得一个阳光明媚的春天，我和我的朋友——余韵哲去公园玩，玩着玩着，看着乌云密布，天暗下来了，我和我的朋友准备回家，于是，便看到了一群蚂蚁成群结队的排着队，我就很惊奇，我便下去看了看，“呀，好整齐！蚂蚁为什么成群结队的排着对呢？”“怎么回事，哦！我知道了，蚂蚁搬家，听过吗？”余韵哲说。“没。”“诶，让我来告诉你吧，
蚂蚁搬家就是提醒我们要下雨了，蚂蚁一个个的想回窝里去呢！”我说：“那蚂蚁怎么会排队呢？为什么不分散着走？”“因为这样才会体现到蚂蚁的团结啊！”余韵哲说，蚂蚁也能说话，是用触角说话的，所以你听不到，因为它们没有声音，只有蚂蚁才听得懂，所以人们经常说团结，都是用蚂蚁打比方的。”“哦，谢谢你，余韵哲！”“呵呵，没事，应该的，应该的。”
我的'朋友——余韵哲的知识真是多啊！我以后要多看课外书，向余韵哲学习！
有趣的话题作文 篇8
有一群汉字老朋友好久没见面了。汉字？朋友？汉字又不会说话，哪里交得朋友？大家一定都会提出这样的疑问。
我说的.是汉字王国里面长得十分相似的两个汉字，它们俩就自称是朋友，于是见面后就有了一段很有趣的汉字对话：
小对水说：你什么时候插上了一对翅膀呀！
长对张说：你以为自己是后羿呀，天天背个弓！
王对全说：要不是我，你怎么能顶上这顶大帽？我这叫舍己为人，知道不？
日对旦说：好久不见，学会滑板车了？技术挺不错！
大对夭说：你以为你铺些麦草在头上我就不认识你了？
......
在我们的汉字里，有许多像这样非常相似的字，希望同学们能够用与众不同的办法记住它，汉字是很有趣的。
有趣的话题作文 篇9
今天，可乐通过老师神神秘秘地走进学生教室，兴高采烈地对我们说：“今天这样我们的作文是游戏进行作文。”大家能够一听，欢呼雀跃。有的人开心地说：“今天的'游戏是一个有趣的木头人，”有的人边思考可以边说：“今天的游戏是一种难忘的成语故事接龙。”最后，可乐作为老师总是慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是中国成语知识竞猜。”
游戏开始了，12个神秘的数字出现在我们面前。每个数字后面都有一个成语，游戏规则是：每组两个人，一个人做动作一猜，第一，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁会猜。
第一局比赛开始。李晓明说，2号，这句话一出来，他看到，这是“偶然”。他说，像他那样，那个人的猜测终于知道了，原来是“迷迷糊糊”。转眼之间，教室里掌声。
第二局比赛开始了，轮到我了，当时我特别容易紧张，经过一个石头进行剪刀布的决定，我是猜成语的。他选了数字7，哦！原来是张牙舞爪，当时他手舞足蹈，猜成语的我脑子里就蹦出了以下两个中国成语。我先说出第一个学习成语，真没时间想到，我竟然猜对了，特别值得开心。
然而，下课后，我们依依不舍地离开了。
有趣的话题作文 篇10
暑假里，爸爸和舅舅一起去捉泥鳅，还意外地收获了许多螃蟹。第一次见到这些与众不同的家伙，立刻便唤起了我的好奇心，于是我围着脸盆开始观看起来。
一只只螃蟹穿着一身坚硬的盔甲，螃蟹的眼睛竖在头顶上，警惕地注视着四周。他们不停地挥着钳子，那钳子又粗又大，好强壮啊！真像是一把真正的大铁钳，好象随时都要把什么东西夹碎似的。螃蟹嘴里不停地吐出白沫来，我好奇地问爸爸：“螃蟹为什么要吐出白沫？”爸爸告诉我：“螃蟹吐白沫和鱼儿吐泡泡是一个道理的，都是因为他们要用鳃呼吸，空气和水分一起被呼出来的'时候便形成了泡沫。”真是奇妙！我不禁由衷地惊叹道。
“螃蟹是怎样走路的？”想到这里，我把螃蟹从脸盆里倒到地上观察了起来。我发现每只螃蟹都有一对螯足和四对步足，走起路来别出心裁，竟然横着爬行！看着他们那滑稽可爱的样子，我忍不住笑出声来。说螃蟹横行霸道真是名副其实！
螃蟹真是有趣啊！
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