话题优秀作文集合十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的话题优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题优秀作文 篇1
娇嫩的树叶上坐着一条毛虫，是幼虫，相信它刚出生不久。他很喜欢这个无边无际的花花世界，他千方百计想了解这世界的一些有趣的事情。三岁，每当清明重阳节来临时，我都撒娇要跟着大人们去扫墓，这是一个难得的“郊游”机会。走在那些崎岖的山路里;被修长的杂草掩盖住视线时;突然从身边跳出一个青蛙或蚱蜢时;我都会乐开了花。我仅仅站在墓的旁边，而大人们却手忙脚乱地放鞭炮，烧元宝蜡烛，我的目光并没有在他们身上，而是在那些令我好奇的事物上。这一切切都只因为贪玩。不久，毛毛虫渐渐长大了，结成了茧，他对玩倦的世界已不感兴趣了。懒洋洋的他只想碌碌无为呆在家里，吃喝玩乐，他不想破茧而出，再次面对这个对他来说已经毫无意义的世界。八岁，又是清明重阳时。我懒惰地躺在沙发上，皱起眉头翻弄着旧杂志，潇洒地挥了挥手，甩出了那么一句话：“你们去吧!我不去，无聊!”大人们拿我没办法，只好让我在家里“休息”!那时，我再也不想对着那杂乱无章、骚扰耳朵的鞭炮声;不想看那元宝蜡烛发出“求救”的信号——浓烟使我的'瞳不情愿地涌出泪水;更不想冒着被蚊子“亲吻”的危险去扫墓。这一切切都只顾自己。茧开始碎裂了，原本丑陋不堪的毛虫蜕变成了能展翅高飞的美丽蝴蝶，不仅仅是外形的变化，思想上也逐渐成熟。他知道了什么是感恩??十四岁，时间的脚步再一次停留在清明重阳时，扫墓那天，我起得很早，主动地拿了一些扫墓所需的用品，踏上扫墓之旅。站在墓前，发觉自己从来没有认真看过每一个是我家祖先的墓的样子。我懊悔之中略带伤感，拿起了元宝蜡烛，默默地想尽一点孝心。这一切切只希望能弥补以前的过错??今天，蜕变成蝴蝶的毛虫肩负起传播花粉的责任，勤劳地工作起来了!为生他养他的世界献出一点微力。
话题优秀作文 篇2
友情像高山一样矗立，又像太阳一样温暖陪伴在彼此的道路上，暖心守候。我们相遇茫茫人海，要珍惜这份友情，守护这份友情。
世界很大，一步迈不到尽头。世界又很小，一只手便能覆盖整个地球。而在这茫茫人海中，缘分让你我相遇在这里。友情是如此的可贵，如此的珍惜，如此的温暖。遇到困难之时， 一声声安慰像阳光般洒进你我心窝，温暖而又踏实。一句句鸡汤，像月光般照亮你我胸膛，坦荡而又阔达。友情陪伴，点亮前方的路，照亮光明让你沿途走下去。路途很坎坷，路途很漫长，路途很遥远。可能一切都会有一点不开心，不如意的事情。但友情的相伴，依然幸福，依然美好，依然快乐。
我们可能吵架，可能不跟对方说话，可能把对方qq设置访问，可能把对方微信拉黑。但这都是暂时的，也许一杯奶茶，一个拥抱，一句道歉。便能雨过天晴，便是两个人的笑脸。因为真正的友情是不会有任何隔阂和代沟的。现在的我们很脆弱。有时，看似一句玩笑话的背后却是是一块儿冰凉冰凉的大石头，砸到你我的心头，痛苦而又想哭。只有在意你的人，你才会有这种感觉;只有关心你的人，你才会有这种感受;只有“爱”你的人，你才会如此在意。但友情之路上炙热的安慰依然会散发热量，温暖你我。 默契，是友谊路途中的鲜花;默契，是友谊路途中的风雨;默契，是友谊路途中的配合;默契，是友谊路途中的依赖。我们刚认识时，不知道怎么开口问对方的姓名，不知道如何交流，不知道对方喜欢什么。那时我们的心情互不相通，随着时间在滴答滴答地逝去，我们渐渐懂得彼此。一个眼神，一个微笑，一个手势，便知道对方想要做什么。
正如马克思、恩格斯两人相识巴黎，共同的信仰使彼此把对方看得比自己都重要。两人的`交流，两人的着想，更令世人赞叹，无法言表。也正如此，两人间形成一种特殊的名词——友情。这种友情难能可贵，更可遇不可求，但我们更知道作为朋友的彼此，我们各个方面都有一些缺点和不足，但是我们都互相包容，互相理解。但正因如此，这样的朋友在人生前进路途上必不可少，为你遮风挡雨，为你指引方向，为你照亮前方的道路。 友情的可贵，开心而又快乐;幸福而又美好。就像战国时期，当钟子期去世后，俞伯牙将琴摔碎，从此永生不再弹琴。这样的决心，看似微小却很伟大。看似平凡却很痛心。他们间的情谊在不知不觉中形成，又在不知不觉中彼此珍视，珍惜。更何况是这样一位懂得自己的知音，可遇不可求?这样的情谊，羡煞旁人，像高山一样矗立，又像太阳一样温暖陪伴在彼此的道路上，暖心守候。 希望彼此互为朋友的我们要真心，要珍惜，要守护这份友情。
在未来的时间里，在未来的路上有你陪伴，便是幸福，便是快乐。
话题优秀作文 篇3
快乐是久旱甘霖的欢呼，快乐是劫后余生的庆幸，快乐是相濡以沫的温馨。让我们搭上快乐列车，开始一段快乐之旅吧！快乐是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸，欢乐的歌声，热情的掌声，舞动的脚步。好快乐这么简单。
快乐是爱尔兰田园里的美丽景色。白云般的牛羊，如茵的绿地，潺潺的流水，成荫的树木。快乐就如此丰富。
快乐是美国迪斯尼的童真。可爱的米老鼠，美丽的白雪公主，笨笨的威尼熊，活泼的兔八哥。快乐就这样无邪。
快乐是埃及金字塔的神秘风采。无边的大漠，金色的天空，雄伟的人面狮身像，成行的驼队。快乐就这样随意。
快乐不仅仅是万千景色，而且还出现在人的生活中。
"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"的惊喜给你快乐；"开轩面场圃，把酒话桑麻"的欢悦给你快乐；"常记溪亭日暮，沉醉不知归路"的意外给你快乐。快乐让人们的.生活更加丰富多彩。
快乐，是父母无微不至的照料；快乐，是朋友好言相劝的关怀；快乐，是对手真诚的一个握手；快乐是陌生人的相互谦让……给自己一份快乐，让世界对着你微笑，让生活对着你歌唱。给别人一份快乐，让和平之鸽放飞，让友谊之歌响起，让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火，让大家同唱一首和平之歌。
快乐之旅不会结束，请你让自己的人生成为永恒的快乐之旅吧，给自己也给他人一份快乐！
话题优秀作文 篇4
我有一个温暖的家，那是心灵的港湾，累了，乏了，回到那里，便豁然开朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了属于自己的港湾。
可当我们在家中享受爸爸妈妈的关爱时，又可曾想过一些孩子，他们没有爸爸妈妈，没有感受过有家的温暖，他们就是那些无家可归的——孤儿。
我以前去过一次孤儿院，孩子们个个都特别开心的玩着捉迷藏，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容，原来孤儿院里也是有快乐的。
我曾看过一个故事，在一个下雪天的晚上，一个人把一个刚出生没多久的婴儿丢在了孤儿院门口，幸好孤儿院老师听到哭声发现的.早，经检查发现，是个健康的孩子，可为什么他的父母不要她了呢？谁都没有合理的说法。几年后，这个孩子长大了，其他孩子都很活泼，唯独她很安静，而她却是最健康的一个，时常还帮其他小朋友和老师的忙呢。之后有人问她恨不恨她的亲生父母，她毫不犹豫的说:“为什么要恨？他们或许有他们的苦衷，不然不会把我生下来再扔掉我，我相信他们应该是爱我的，我不应该恨他们。”又问她难道你不想要爸爸妈妈吗？从前也有人见她是个健康孩子，又特别听话就想要领养她，可她就是不愿意，她说:“做梦都想，但我不能随便就跟别人走，万一爸爸妈妈再回来找我找不到怎么办。”看完后我心里酸酸的，以这个孩子的年龄，正是在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，而她却乖乖地在孤儿院里等着她的爸爸妈妈，并且还那么听话。这些孩子最缺乏的就是关爱，虽然他们没有父母的教育，但他们却比同龄的孩子听话，懂事的多。
关爱，有时就像一盏灯，有了这盏灯就什么都不怕了，即带来了光明，又带来了温暖。希望这个世界多些温暖，少些冷漠，让那些孤儿，不再孤单。
话题优秀作文 篇5
记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰茫茫。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。
刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕！许老師反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢？老師对我那么耐心，那么关照，可我？唉！昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步不由自主地向教室挪。老師会怎样对待我？看来只有硬着头皮碰碰运气了。
“报告。”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让老師关照。读书声嘎然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老師似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。
不知过了多久，许老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的.早餐？我茫然地望着许老師的背影。
一会儿，许老師笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧！小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习？”我一愣，“啊，真对不起您，老師！”我真想诚恳地向您道声歉，向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了？一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面，只觉得鼻子一酸……
这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。
话题优秀作文 篇6
不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里”的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
——题记
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的.生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
话题优秀作文 篇7
今天，写出了这个标题，我没有些具体的寻找事物，因为，我想要寻找的东西很多很多……
我是一个很丢三落四的人，丢掉了理想、青春，甚至自己那光明的前途，我想这些东西丢失了用在多的钱财也找不回了。
理想，很美好的词语。想到了这里，我们边会不顾一切的去奋斗，因为我们坚持我们的理想，有理想的孩子才是最美的孩子。有时候心想，我能不能去当好一个最美的孩子？但是现在，事实已在眼前，当初那个最美的孩子不见了。因为我的理想不见了，内心的迷茫掩盖了我整个心灵，使我摸不透我自己。我现在一定会找到它，现在要用我自己的毅力来躯散我内心的那层迷雾，我相信一定会找到我遗失的理想，再次踏上我的理想之旅！
青春，那纯真的时代，在我们脸上露出了那无暇的笑容，显出了青春时候应有的笑容。但是，这个笑容我微笑到了我的脸颊麻木。我便停止了着纯真的微笑，把这最珍贵的青春浪费在了被窝中，因为青春是被窝的坟墓。现在浪费青春的'我，显示不出在这年龄应有的朝气，这也使我很无奈。有时候在黑暗中，我内心的抽搐，那声音只有我自己才能听到。我现在回想那个时候的自己，因为我想在我脸上露出那久违我笑容！
前途，是无尽的。因为它是靠自己的努力形成的，没有努力，也许前途是什么你也不知道。前途给我的感觉就是犹如一艘在大海上航行的船，一直无目的的航行，航行到了自己厌烦。因为，我就是这样的一个人，尽管我很努力，但是不知道自己在努力什么，那样的努力算不算是努力呢？就在这样不目的的情况下，我放弃着宝贵的机会。整天的消遣在网络当中，但是大家看到我一副无所事事的样子为我担心，但是他们能看到我内心的心事。内心的那些事也只有我自己才能知道，我从不在我口中说出我心里想的是什么。我是怕我说出了那时我又没勇气去完成，但是我现在在努力的说服自己，相信我的那个明天仍然在那不远处等着我的到来。
上面都是我珍贵的东西，我想我可以在最短的时间找回，使从前的我再次出现在大家的面前。
话题优秀作文 篇8
作为一位高中的语文老师，如何教学生写好话题作文一直是让人觉得头痛的问题。由于知识面等原因，学生的作文极容易落入假而空的“圈套”。我们的作文训练就应该有意识的去避免这种情况的出现。笔者认为处理话题作文很大的一个方面还在于从小处着笔，以小见大。我想以《勇气》为例来进行说明。
一艘军舰上，一名德国军官和一名英国军官在谈论勇气。“我让你看看什么是勇气。”德国军官说着，叫来一名德国士兵，命令他爬上100米高的桅杆，在上面敬一个礼再跳下来。这名德国士兵很快照办了。看着得意洋洋的德国军官，英国军官笑着说：“我让你看看我们英国皇家海军的勇气。”他命令一名英国士兵爬上一根300米高的桅杆，在上面敬三个礼然后跳下来。这个英国士兵一听，马上叫嚷道：“先生，你肯定疯了，我怎么能做这种事情呢？”“这才叫做真正的勇气。”英国军官对德国军官说道。
敢从100米高的桅杆跳下来是一种勇气，敢于说出自己的意见也是一种勇气，你对勇气有什么看法呢？请以“勇气”为话题写一篇作文。
虽然话题作文的审题的限制已经放宽，但不代表我们不用审题。审题也是写好话题作文的非常关键的一环。拿到“勇气”这个话题，我们也必须先审题。审什么呢？审的是提示性语句和话题本身。话题作文前一般会给出一段材料和一段提示性的语句。材料在话题作文中可用可不用，而提示性语句却不容我们忽略。如20xx年高考全国卷作文题：
“宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
从这段提示性的语句我们可以知道作文的要求是写感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅之间的关系，必须辨证的看待二者之间的联系，仅仅写其中的某一个方面就属于离题。“勇气”这一话题给出的提示性语句给了我们写作两种提示：面对困难的勇气和勇于说“不”。我们的脑海中马上会浮现出几则事例。比如“军神”刘将军的故事。抗战年代，刘将军被打坏了一只“左眼”。他来到一家德国医生开的诊所。这位德国医生蔑视胆小的人，刚刚赶走一位害怕做手术的病人。而当他面对刘将军，听到刘将军拒绝使用麻药的要求，他却汗如雨下。当刘将军坦诚而平静的说出医生割的刀数为72刀时，这位自尊心极强的医生情不自禁的喊出了“军神”。没有麻药做眼部手术，刘将军身上表现出了一个军人大无畏的“勇气”。也许我们还能联想到日本著名指挥家小黑泽尔的故事。小黑泽尔参加了一次大型指挥大赛。台下坐满了当时音乐界的权威，他镇定自若。当他指挥演奏时，他意识到曲谱上有一个小小的错误，他提出了自己的质疑却遭到了呵斥。再一次的演奏证实自己的判断是正确的时候，他义正词严的说：“我拒绝演奏一首有瑕疵的乐曲。”台下给予了小黑泽尔长久而热烈的掌声。原来错误只不过是评委们故意设置的一个小小的障碍。小黑泽尔用自己“勇敢”的行为证明了说“不”的价值。
其次是理解话题本身。我们应该明确“勇气”是可大可小的。大到为国家民族的解放事业视死如归，大到面对凶残的歹徒大义凛然。然而婴孩离开妈妈的双手，艰难的迈出第一步不需要勇气吗？一个人在漆黑的夜晚穿过一条小巷不需要勇气吗？课堂上能够主动站起来回答老师提问不也是一种勇气的表现吗？……可见，“勇气”不是大人物的专利品，每一个人身上都有着“勇气”。同时，我们应该明确“勇气”和“勇敢”是两种不同的概念。“勇气”就像潜伏于人内心的一座活火山，而“勇敢”却是这座火山喷发后的壮丽奇观，是一种外在表现，所以我们会说“一个人很勇敢”，但却不会说“一个人很勇气”。既然“勇气”是人内在的一种品质，那么写“勇气”就应重在写人物的心理。
写话题作文无论以什么样的文体出现，记叙文也好，议论文也好，即使是散文，有一个充实的内容是必不可少的，我们必须把我们平时观察积累的材料在脑海里梳理一遍，什么样的材料最能体现主题呢？我们不要求写出伟人的丰功伟绩，一件小事也能打动人心。
有同学在文章开头引用汪国真《别把头低下》“难道低着头就看不到，碰不到失败吗？勇敢抬起头……”这无疑就是对话题的一种最好的诠释。生活中难免会碰到风风雨雨，是勇敢的抬起头还是屈从于命运的捉弄？我们当然应该选择前者。针对这一主题，有同学就写到一位都市的拾荒者在城市中的艰难挣扎。小人物的血泪，小人物面对困境表现出来的“勇气”让每一个生活在大都市的人都为之汗颜。
“勇气只属于强者”。“一辆公共汽车上，人们仿佛怕惊醒了这熟睡的闷热的空气都缄默其口，只有坐在后座的一位胖子兴致勃勃：‘现代社会真是人心不古，世风日下，哪天不发生点抢劫、偷窃的'事？要是我碰到，第一个就奋不顾身……’慷慨的言语让人们对他肃然起敬。车过了一站又一站，平静的车厢响起一位小男孩稚嫩的声音：‘叔叔，老师说不能随便拿别人的东西。’停在别人衣兜的手迅速的移走，愤怒的眼神、疑惑的眼神却一起射向了小男孩……车厢里除了平静还是平静。风波过去，人们就像刚刚看完一场惊险的电影热情高涨，还是那位大胖子：‘今天如果不是身体不适，我肯定挺身而出。’……”含泪的幽默能让灿烂的天空顷刻间挂满乌云。小作者让我们看到了我们天真的童年，虚伪的成年，在社会面前被扭曲变形的“勇气”。这位小男孩无疑才是“强者”。我们作文的目的也必须达到这种震撼力。
强者的勇气不仅属于这位小男孩，还属于一只小羊。“一条小河把小村分割成两个部分。村里家家户户都养羊。别家的羊都十分‘苗条’，我家的羊却体态臃肿。究其原因，原来是因为小河上的独木桥。自家的羊勇敢的走上独木桥，在小河的那边吃上了鲜嫩的草，而别家的羊只能‘望河’兴叹。”这一则十分有趣的小故事让我们联想到“美猴王”。这只天生的石候不也是跨过水帘洞才当上山大王，从而成就了“齐天大圣”的一段佳话么？
面对生活中的大苦难，我们都知道“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理，然而我们是否忽略了我们身边的小事呢？请看《面对》：
“当成绩下降时，自己对自己说：下次努力；
当伤害了别人时，自己对自己说：下次注意；
当别人早恋时，自己对自己说：这个年纪，说喜欢已是一种奢侈，说爱更是一种浪费……
当成绩再次亮起红灯时，我们学会了自我安慰；
当再次伤害别人时，我们学会了推卸；
当自己早恋时，我们学会了逃避……”
我们可以勇敢地对侵略主义说“不”，可以对邪功说“不”，可以对侵害我们人身权益的行为说“不”，为什么不能对我们身上的缺点说“不”呢？写自己身边的小事也能达到以理服人的目的。
“承认”不仅是要正视自己的缺点，而且应勇于承认错误。“一位孤单的老人把花当作心灵的慰藉，两个调皮的小男孩毁坏了花圃。老人病倒了。小男孩愧疚的道出了实情。”人性无疑是美的，我们的话题作文完全可以挖掘人性之中美丽善良的一面，生活中的小事无不是人性美的体现。
总之，无论话题是什么，我们都可以试着首先从我们身边的小事考虑。小处不一定没有风景。
附优秀作文：《寻找“勇气”》
黑黑的天，崎岖的山路。乌云一团团的飞向远方，仅在地面留下那一道道恐怖的斑点，忽明忽暗。
他一个人慌张地走在小路上，手里紧紧地攥着一个袋子，似乎很沉。
一阵阵古怪的声音随着那风儿，在他的耳边不断地飞来飞去。他的眼睛紧紧地盯着小路，双脚走得有点发颤，汗水顺着那颤抖的身躯慢慢滑下来……
微弱的月光下，他独自走在小路上，周围寥无声迹。
他又想起了他的心病。
他是一个胆小的人，因为他胆小，因为他没有勇气，所以他被嘲笑，他便祈求上帝给予他勇气。
“上帝，给我勇气吧！让我成为一个勇敢的人。”
“就在前面的森林里，那里有你需要的‘勇气’。”上帝微笑着告诉他。
于是，他背起了行囊。虽然他很想得到勇气，但他心里却仍有些胆怯。
出乎他的意料，他很轻易地在森林里找到了勇气。他很高兴，轻轻把勇气放入袋子中，害怕它逃走似的，谨慎地握在手里。
天愈黑了，他回想刚才的兴奋，十分欣慰。
眼前的路不断地向黑暗延伸着，乌云依旧在舞动，那阵古怪的声音依旧在飞来飞去，他的汗依旧在流，他的双脚似踩在棉花上……
他停了下来，胆怯地向后看了一眼，那团黑暗像魔手正向他伸过来，路边的野草狂长着，喔，太可怕了。
“勇气”被紧紧地抓在手里，他的心都在颤抖。他抱起勇气，用尽全身力气，朝着远方跑去……
远方终于出现了一点光线，这时的他才感到自己的伟大。
他拿着袋子：“上帝，我拿到了！”
“是吗？”
他欣喜地打开袋子：空空的。
为什么？分明是勇气。
上帝笑了，“‘勇气’对于你已经没有什么用处了，因为你已有一颗心叫勇气。”
他抚摸了一下胸膛，他的那颗心在跳动着……
他是一个勇敢的人了，因为他得到了勇气！
话题优秀作文 篇9
诸多工艺品中，我最爱的，莫过于紫砂壶，我本人对茶道没有研究，之所以对紫砂壶情有独钟，是因为较之淡雅的青花瓷，浓妆艳抹的珐琅瓶，砂壶则是完完全全以本色的美展现给世人。
现实中，对砂壶这类工艺品钟情的人不在少数，得不到的才是最好的.，或许我们欣赏这些质朴的工艺品，正是因为平日里这种发自本色的美，太少了。诚然，包装自己是每个步入社会的人的必修课，否则碰壁会成为家常便饭，但凡事都讲究个“度”字，很多人已经是将自己改变得面目全非，就像是盆景中的植物，硬生生用铁丝把自己折磨成各种形态，连自己原本长什么样都忘了。
如今，这种包装的热潮依然很盛，甚至于还有各种类似的培训机构，人的言行举止仿佛都成了教条，如“微笑时露出16颗牙齿”，这倒和古代女子“笑不露齿”有些相似，我不知道露16牙和不露牙究竟有何区别，若是今后每个人都微笑地露出16颗牙齿或是吃饭时一勺菜，一勺饭，嚼几下，慢慢咽，想象一下便觉得浑身发寒，有种走进了美国科幻片里的机器人工厂的感觉。
每个人都是上帝最完美的杰作，想想看，断臂维纳斯为什么始终是残缺的，因为她太完美了，肆意添加些什么只会破坏这种美。人，又何尝不是如此，与其用死板的条条框框束缚自己，倒不如大大方方地展现自己最真实的一面，也许你觉得自己有诸多不足，但别忘了，若世上没有了缺憾，完美也便不再是完美。
歌手许嵩有一首《素颜》：“如果再看你一眼是否还会有感觉，最真实的喜怒哀乐全都埋葬在昨天。”这正是当下的写照，要么“妆”，要么“装”，很多人遗忘了“真善美”。“真”才是排在第一位的，当你戴上自己量身定做的假面，无形中就与人拉开了距离，心贴心的交流也就自然成了不可能。
去其糟粕取其精华固然好，但若是自己给自己安上个紧箍咒，便无疑是自寻烦恼。眼前的紫砂壶，原本是扶不上墙的泥，不也有令人啧啧称奇的一面？真诚待人，真心做事，回归我们的本色，“真”的内容，还需要我们去好好领悟。
话题优秀作文 篇10
数着打点计时器在纸带上打下的一排点，我感到上下眼皮的距离越来越小了，透过一条窄缝，我看到表上时针与分针形成了一个165°的角——现在是深夜11︰30。如果瞌睡是一些物质相互作用的结果，那么现在，我希望来点负催化剂以减小反应速率。
哎，我和我的孤寂，相约在悄悄的深夜！
好像才睡下去，怎么闹钟就响了，是谁说的“光阴似箭”，太形象了！
“同学们，太阳每天都是新的。你们也要每天都有新进步，高考迫在眉睫！”班主任又开始了她的每日必言。座下有埋头苦读的奋笔疾书的窃窃私语的翻书找纸的坐着不动的，任凭这顺着倒着都背得出来的'句子扩散开来，依然我行我素，好像很另类的样子，一生曰：“此乃习以为常也！”
由于班主任教英语，英语课谁也不敢撒野，而数、理、化三科到底也不太好撒野，于是，这一“猛兽”窜到了语文课上。
语文其实不容易，可相对而言轻松一点，又加上语文老师的书生气质，这真乃天时地利人和！
“同学们！这两节课我们写一篇作文！”座下马上嘘声一片。“安静点！听好材料：有一个人来到地狱，发现每个人桌前都有一盆丰盛的佳肴，看起来挺不错的，可是每个人都是面黄肌瘦，叫苦不迭。原来每个人都有一把柄很长的勺子，他们怎么也无法把那佳肴送到嘴里，所以只有挨饿；那人又来到了天堂，发现跟地狱一样，也是同样的佳肴，同样的勺子，可这里的每个人却都面颊红润，精神饱满。原来这里每个人都用自己的长勺舀起佳肴送到对面的人的嘴里。同学们，从这则材料，你们得到什么启示呢？”
“嗨！这太简单了，下次去地狱带一把短勺子嘛！”
四下一片爆笑。
“这些人还真笨，拿着勺柄下部分不就行了嘛！”
一波未平，一波又起。——快乐的语文课。
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