鸡蛋记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的鸡蛋记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鸡蛋记叙文1
暑假的一天，妈妈从奶奶家拿了几个鸡蛋，我看见有一个鸡蛋很脏，所以，我拿着那个脏鸡蛋冲进厨房，放进水池里。妈妈看见了，立刻制止我，叫我不要洗了。我边把鸡蛋拿出来边问：“为什么不能洗鸡蛋呢？”妈妈正拿着纸巾“抢救”鸡蛋，头也不抬的说：“因为鸡蛋洗了以后很容易变臭。”“为什么鸡蛋洗了后很容易变臭呢？”“我也不清楚。”妈妈皱着眉头说。
我带着疑惑下定决心要弄明白这是怎么回事。过了一天，我拿了十个新鲜的鸡蛋打算来做一做小实验。我拿了其中的五个鸡蛋放进水里认真地冲洗，然后拿出来凉干，跟另五个没洗的鸡蛋作比较。第二天，我敲开了一个洗过的鸡蛋，它没有变臭。第四天，洗过的`鸡蛋的蛋黄有点散开了。第六天，我又敲开了一个洗过的鸡蛋，蛋黄散得更厉害了，到了第八天，这些鸡蛋就变臭了。这时我好奇地打开那些没洗的蛋，它们还是挺新鲜的。哇！真的洗过的蛋易变质哟！
我对此产生了很大的好奇心。于是我就上网查找这方面的资料，从相关的资料中发现，不仅是鸡蛋洗过后会更快变质，所有禽类的蛋在洗过后都会更快变质发臭。其原因是：蛋也是要“呼吸”的，壳上有很多小孔，禽类在产蛋时，会分泌出一种胶质的分泌物，就像一层薄膜一样将蛋罩住，外面的细菌就很难进入蛋内。一但清洗后，将那层薄膜清洗掉，小孔就裸露出来，蛋得不到保护，细菌就很容易浸入蛋内造成蛋变质发臭。所以我们买回蛋后，不要清洗后存放，要在食用前清洗，这样蛋就不会很快变质。
鸡蛋记叙文2
暑假的一天，奶奶正在给我做午饭，突然听到她喊道：“幺儿，到鸡窝里拿两个鸡蛋来，我好给你****蛋饼吃!”我一听，高兴极了，连忙扔下手中的玩具，大声答道：“遵命!”还调皮地向她行了个队礼，也不管她看没看见，就乐颠颠地向鸡窝跑去。
一到鸡屋，我就对准母鸡身下的几个鸡蛋直冲过去，不料，母鸡早已发现了我的意图，马上张开了它那有力的两只翅膀护卫着身下的几只鸡蛋，嘴里还咯咯地向我展示它的威严。我哪见过这种架势，只得连忙后退，不料一脚拌在鸡屋的门槛上，摔了个“狗啃泥”，还被紧追不舍的母鸡赶上啄了几口。望着母鸡那神气活现的样子，我气愤极了，连忙从地上爬起来，开始实施我的.第二套方案——死拼硬斗。我随手捡起地上的一条树枝，壮着胆又返身走进鸡屋，用树枝对准母鸡结结巴巴地说道：“你，你你…别别，别过来。”我一小步一小步地向前挪动着，生怕惊动了窝里的母鸡，一边伸出右手悄悄地从另一个空鸡窝里拿出两个鸡蛋，返身就跑，不料还是惊动了母鸡，它咯咯咯地大叫起来，还拍打着翅膀恶恨恨向我扑来，我只得扔下鸡蛋仓惶逃跑，头上顶着个大青包去向奶奶投诉。
奶奶见我这般模样，轻轻地摸着我的头，爱怜地问道：“哪门哒?”我把刚才的情况一五一十的告诉了她，不料奶奶听了哈哈大笑，我嘟起嘴巴很不高兴地说道：“还笑我，我都撞个大青包，你自己去试下看!”只见奶奶很神秘地笑了一笑，什么话也没说，就走到隔壁的屋角，从箩框里抓起一把谷子走了出去，我尾随着奶奶走进鸡屋，只见她把手中的谷子向地上一撒，嘴里还咕咕咕地叫唤着，听到叫唤声，屋里的鸡群一窝蜂地跑了过来，拼命地啄起地上的谷子，好像是从上个世纪以来，就没有吃过这样的好东西似的!奶奶则乘机从鸡窝里拿走了两个鸡蛋。看着奶奶的举动，我有点不服气了，也学者奶奶的样子，赶忙抓来一大把谷子洒向鸡屋的地上，而且嘴里还像奶奶那样咕咕咕地叫唤着，可鸡群们一听声音不对，连忙四下散开，跑进了各自的鸡窝，坚守不出。这么一来，我却没辙了：用先前的办法吧，又怕激起鸡群的围攻，不用吧，我就这么败下阵来，多没面子!
哎，算了，想想也罢，奶奶不是已经拿到了鸡蛋吗?就让那些笨母鸡去守它们的蛋吧!我走了，不和你们这群笨蛋计较!我要去吃奶奶给我做的鸡蛋饼……
鸡蛋记叙文3
“哇——生鸡蛋居然可以竖起来，真是不可思议！”这可不是我在逗你玩哦，而是中央电视台的一个节目中播出的真实表演。
我在惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下！
说干就干，我拿出一个鸡蛋。可怎么玩呢？我先从简单的开始，尝试把鸡蛋竖在桌上，这应该是竖鸡蛋最简单的一个项目了吧。
虽然是简单的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道鸡蛋是椭圆形的，而且鸡蛋壳又非常光滑，想要把它竖在桌上，那需要很多耐力和平衡技巧啊！
我先端坐在椅子上，双手放在桌上，拿双手握住鸡蛋，竖起来，再慢慢地、稳稳地往桌上放。我轻轻地，轻轻地调整着，觉得鸡蛋已经可以立在桌面上了，便想把手松开，可手还没有松开，鸡蛋已经顺着左手倒了下去。
唉！失败了！重来！
我舒展了一下身子，又活动了一下，又一下端坐在椅子上，又开始了新一轮的测试。这一次我吸取了上一次的.教训，动作要再轻一点、再稳一点，更要再耐心一点。鸡蛋又被我双手紧紧握住了放到了桌上。我双眼紧紧盯着鸡蛋。可怜啊，我的双手轻轻地扶着鸡蛋，劝也不敢动，可是越不敢动，就好像又控制不住似的，双手竟然抖动起来。我控制着我的手，可不知怎么回事，双手竟然不听使唤，越抖越厉害了！
唉，又失败了。
我站起身来，又活动了一下酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，心想：“看来，即使很简单的一件事，背后也得花费不少功夫啊！”
鸡蛋记叙文4
今天我在家里看《科学中的游戏》这本书，书中有这样一个小实验：鸡蛋浮起来了。我看完后也想亲自做一做这个实验。
我准备好了透明的杯子、生鸡蛋、水、筷子和一小袋食盐，就开始工作了。首先，我将透明的杯子里装入半杯水，接着放入鸡蛋，看见鸡蛋沉下去了。然后，我又放了两勺盐，用筷子搅拌均匀，发现鸡蛋慢慢的`往上飞，最后飞到了杯子大概四分之一处。接着，我又加了一勺盐，再次搅拌均匀，看见鸡蛋漂浮在水面上，好像一个小孩在水里玩呢！见状，我加了一些水，发现鸡蛋还在以前的地方，于是我又加了一勺搅拌均匀，才看到鸡蛋又浮到了水面。
为什么是这样的呢？为了弄清这个道理，我看了姐姐初二物理书，加上在电脑上查阅资料，我发现：水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋沉下去了。加入盐后，水变成了盐水，由于盐水密度比蛋的密度大，蛋所受的重力小于浮力，所以鸡蛋浮上来了，但在加入水后，盐水的浓度就变小了，所以鸡蛋待在原地不动，再加入盐后，盐水的浓度就又和原来一样了，所以鸡蛋又浮了上来。
通过这个实验，我知道了许多知识，看来科学真是有趣，每一种现象都有一定的原理，以后我一定要多动手，多动脑。
鸡蛋记叙文5
今天，学校组织春游———去崂山捡山鸡蛋。为这事，昨晚我兴奋得都没睡好觉。一大早，我们便怀着激动的心情，乘坐大巴车向崂山进发了。一路上，我们欢歌笑语不断，不一会儿便来到了目的地———风景秀美的崂山。可是，我们下车后才发现，山脚下的山鸡蛋已被捡得所剩无几了。我们的心，用范伟的.话来说，那真是“拔凉拔凉的”呀！
这时，不知哪个同学说：“我们爬上山顶去看看吧，说不定那里有。”我和一群弟兄接受了他的提议，组成了一个“敢死队”，一步一步开始了上山捡山鸡蛋的“扫荡”计划。
这时正是骄阳似火的正午时分。太阳好像在对我们说：“你们敢上来吗？”面对太阳的“挑衅”，我们越战越勇，一刻不停地向上爬。很快，我们爬到了半山腰。正当我们准备一鼓作气冲上山头占领制高点的时候，班主任对我们发出了“河东狮吼”：“别爬了！山上没有山鸡蛋，快下来！”
无奈，我们只能艰难地向山下撤了。太阳似乎更狂傲了，放肆地向我们发射出它的“热箭”。上山容易下山难，好不容易下到山脚，我们已经大汗淋漓、气喘吁吁了。再抬头看看山，我只觉得两腿发软，浑身上下没有一丁点儿力气了。
没办法，我们几名“敢死队”队员只好跟着其他同学一起在山脚下捡山鸡蛋。没过多久，班主任一声令下，我们集合了。班主任开始清点我们班捡的鸡蛋数，结果惨不忍睹———只有八个，真是让我们颜面扫地。最后，我们每人手捧着一个安慰奖———山鸡蛋，迎着夕阳的余晖向大巴车走去。
“真没想到，”我自言自语地说，“好玩的一天这么快就过去了。”可更令我没想到的是，真正好玩的还在后头呢！我们乘上大巴车后，不知道是哪位同学不小心把我们辛辛苦苦捡来的山鸡蛋都打碎了。于是，我们干脆来了场丢“坏蛋”游戏。经过山鸡蛋的“洗礼”，我们全身都湿乎乎的。我灰溜溜地空手回到家后，妈妈奇怪地问我：“儿子，你怎么穿着衣服洗澡啊？”搞得我哭笑不得。
今天好开心啊！虽然我最终连一个完整的山鸡蛋也没有拿到，却收获了一天的欢乐和一段永远都忘不掉的春游记忆。
鸡蛋记叙文6
早上，我拿着鸡蛋保护器，满怀着激动的心情来到了学校，因为今天我们要玩鸡蛋“跳楼”的游戏了。
先来欣赏一下我设计的鸡蛋保护器吧！一个四方形的盒子，盒子里装了很多软软的塑料袋，盒子上还系了一个“降落伞”。别看我的保护器小得不起眼，可它拿在手里却是沉甸甸的呢！
再看看同学们精心设计的保护器，真是各有各的特色。那个看起来最小、最脆弱的保护器，就是一个椭圆形的塑料外壳，外壳被主人精心装扮了一番，上面画了一对小眼睛和一张小嘴，看上去可爱极了！可是，我真担心这个保护器，保护不了那个脆弱的鸡蛋啊！当然，也有看上去防护功能极其强大的保护器。那就是我们班出了名的“孙悟空”——孙齐的保护器。他的保护器估计有十五到二十层，别看这个保护器看上去鼓鼓囊囊的，大得很，用手掂一掂，却轻得很。
让人紧张又激动的实验时间到了。我们拿好装着鸡蛋的保护器来到二楼，准备往楼下扔。我心里默默祈祷：鸡蛋呀！你千万别破啊！要是你破了，你的主人就拿不到冠军了！我把手伸出栏杆，闭着眼睛，对自己说：“一……二……三……放！”我就松开了手。只见我的“降落伞”慢慢张开，晃晃悠悠地往下飘，看起来如同一只“水母”在水中悠闲地游着。最后，鸡蛋到达了地面。我赶紧跑到楼下，看看我的`宝贝鸡蛋。呀！鸡蛋果然是安然无恙，我拍拍胸口松了一口气，然后我就高兴地拿着鸡蛋手舞足蹈起来了。
我赶紧又跑到三楼，准备让我的鸡蛋接受新的挑战。当我信心十足地把我鸡蛋投出去后，出乎意料的事发生了。我的鸡蛋刚刚抵达目的地，突然冲出一群一年级的小捣蛋鬼，我眼睁睁地看着他们把我的盒子拆开，然后把鸡蛋拿出来用脚踩了个稀巴烂。我可怜的鸡蛋啊！我火冒三丈，准备冲下楼跟他们算账。可是，就在那个时候，上课铃响了。我只好无奈地跺跺脚，满心不快地走进了教室。
上完一节课后，我发现，自己其实也没有那么生气了，幸亏刚才铃响了，要不，我就会凶狠地责骂低年级的小朋友，一定会把他们吓坏的。虽然我的鸡蛋破了，但是我欣赏到了各式各样的鸡蛋保护器，那是同学们智慧的结晶，真是让我大开了眼界啊！
鸡蛋记叙文7
一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，你能正确地辨别出来吗？大家一定会说，这有什么难的。可是，如果我告诉你，区分生熟鸡蛋有12种方法，你一定会很惊讶吧！今天，黄校长就带着我们见证了科学奇迹，和我们一起探索了生熟鸡蛋的12种区分方法。
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中，令我印象最深的就是“直立旋转法”：把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上，开始在桌子上旋转，看看会怎么样。
老师一说完，我就立即拿起一个熟鸡蛋，转了一下，便迫不及待地告诉同桌：“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的，转了超过十圈还没有倒下来呢！”同桌冷冷地对我说：“你生鸡蛋转了吗？”我这才想起来，便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。结果一不留神，“啪”，我的蛋光荣牺牲了。周围的同学哈哈大笑起来。我狼狈不堪，赶紧把碎鸡蛋收拾好。呵呵，幸亏我还留有一手呢！我从书包里重新拿出一个生鸡蛋转了起来。“我又发现了！”我兴奋地对同桌说：“生鸡蛋像被车撞了似的，刚刚转了不到五圈，便摇摇欲坠，‘哐’地一声倒了下来。”
这时，黄校长问我们：“谁有发现了吗？”我立马把手举得高高的。黄校长看见我穿了一件鸡蛋色的衣服，便叫了我起来回答。我头头是道地回答：“生鸡蛋因为它的蛋黄是液体，不容易转起来；而熟鸡蛋的蛋黄是固体，它容易转起来。”黄校长听了，向我竖起一个大拇指，对我说：“来，奖你一个熟鸡蛋。”我接过熟鸡蛋美美地坐在位置上。顿时一阵“哇”声传满了教室，同学们都向我投来了羡慕的目光。我轻轻敲开蛋壳，一边吃了起来，一边继续与黄校长一起研究，区别生熟鸡蛋的`其它方法。
接下来，黄校长又让我们把两个鸡蛋放在灯光下看，用眼睛来辨别生熟鸡蛋。我仔细端详了一阵，左看看，右看看，没有什么不一样的嘛。这时，黄校长一边说：“当当当当。”一边拿出了课前准备好的小小的手电筒，往一个鸡蛋上一照，“哇……。”“啪啪啪……”，同学们的惊叹声中夹杂着经久不息的掌声，这个鸡蛋居然从肉色变成了非常亮的红色，真是不可思议啊！黄校长笑着说：“生鸡蛋里面是液体，能透光，而固体的熟鸡蛋则不行。”
随后，黄校长又给我们介绍了：“跌撞滚滚法”、“咚咚听听法”等方法，每一种方法都很有趣，也都充满着科学道理。
这节课，我们十分的快乐，更收获了许多辨别生熟鸡蛋的方法，真是受益匪浅呀！
鸡蛋记叙文8
天是那么的冷，然而我又骑上我的自行车向远方驰去。到了奶奶家的路口，啊！终于可以呼一大口气了，终于可以吸一吸这新鲜的空气了。一路上大气喘小气让我呼吸十分难受，每天都是这样，不过自己也习惯了。
把车子停在路边，自己走向已经浸满水的池塘，看着池塘烟雾缭绕，好似仙气飘飘，感觉像是梦境一般，等到自己回过神来，才意识到，已经到了。
我推开门，奶奶正在厨房忙着做饭，我走进厨房问奶奶，今天又是两个鸡蛋吗？奶奶看我一眼，她说，来了啊，嗯。
我这样问是有一定目的的，我只是想试探一下奶奶到底有没有真的想把自己内心的想法说出来。她每次做饭的时候都跟我说，今天给我打两个鸡蛋，煮一些面条，然后叫我好好吃饭，吃饱饭了就能长个好身体。可是事实总是与她说的不同
我知道奶奶为什么这么想，因为我小的时候体质不是特别的好，毛病倒是比较少，就是有时候腿疼，很明显有一些缺钙，然而这些对于我奶奶来说她并不知道应该怎么帮助我补养身体。可能是由于农村文化的限制，也有可能是封建思想的愚昧
我多次告诉奶奶说自己会做饭，但是奶奶害怕我做的饭连自己都吃不进。她每天早上都要帮我做饭，即使爸爸妈妈和奶奶分家了，我现在就住在爸爸家，但是每天我依然都要去奶奶家里面吃早饭，这对于我来说可能有些小麻烦，但是能够吃上一顿好点的.早饭也比较不错了。那至于为什么我在爸爸妈妈这里吃不到早饭，是因为我是一个留守儿童，父母早就出去打工了，很多年就没有回家，一直就是我一个人住在一个大房子里面，而爷爷奶奶住在他们自己的房子。
即使我们在空间上分离了，但是感情上却没有发生分离，这也许就是亲情的力量，亲情永远是不会变的，当我们出现矛盾的时候，有可能气得我几天不去吃早饭，但是后来仔细一想，也没什么，都互相道了歉，承认了错误，矛盾就都解决了。
奶奶终于把早饭做好了，坐在椅子上思考的我也终于清醒过来，我接过奶奶双手递给我的饭碗，心里想说一句感谢却难以出口，于是无奈便拿起筷子呼呼地将饭赶到了嘴里。
是的，揭开上面一层又一层的面条，我又看到了三个鸡蛋。
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