语文课静悄悄_初中记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的语文课静悄悄_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老李走进教室丝毫没有让这班里的气氛降下来（老李是我们的语文老师），这简直比菜市场还吵，不过老李拿我们也没有办法，怎么教育我们都不听，也不能打我们，所以她真的没辙来对付我们了，我真有点替她感到悲哀。
老李和我们就这样都迷迷糊糊上了大半节课。“现在我要来提问题了”老李突然从嘴里冒出这一句话。全班立刻安静下来，开始的时候闹得翻天，而现在却鸦雀无声，所有人都底下头不敢正视老李，生怕被老李点名回答问题。我也和其他人一样底下头，不敢看老李，因为一看，也许就会被点名，时间一分一秒的过去，我越来越害怕，因为我是被点名的'热门人物，我的神情很紧张，额头上的汗珠总是从我的毛孔渗出，慢慢流下。我有不详的预感，总觉得老李会点我的名字。
不行，我不能这样坐以待毙，我要做一点事情以保全我的安全。对，就找个替罪羔羊，这个人就选定我的同桌了，呵呵。
我制定了计划，一定要赶快实行，不然后果不堪设想。“快举手回答问题呀，快呀！求你了”我诚恳请求他。没想到他却不领情。既然他这样就不要怪我没有提醒他了。现在也只有这样了，课堂都沉默了很久了。我要让他心甘情愿的举手。我用手用力掐了他一下，他差点就叫出来了。我左一掐右一掐，他终于妥协了，但老师好象也等不了了。“兰……”老李叫出了我的名字的第一个字，这一刻同桌也被我逼迫站起来了，老李见有人站起来，也没有把我的名字往下念了。在这最后一刻我终于获救了。但我又要考虑下一个替罪羊了。
“叮呤……”正在此时，下课铃打响了，我终于成功突围，获得了安全，可是，这样的语文课还有很多，我的突围战也还有很多场，唉……
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