写人的记叙文

时间:2023-06-12 12:24:02 记叙文 我要投稿

写人的记叙文20篇

  相信大家都不可避免地要接触到作文吧,尤其是记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的写人的记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人的记叙文20篇

  写人的记叙文1

  她已年近四十,可眼睛和脸上那副天真的神态依然令她那么富有青春的朝气;她爱穿连衣裙,那份朴素而天真的风姿令人眼前一亮;尽管她天真烂漫,可同时又聪明伶俐,她看了许多书,可以跟她谈论文学,谈论艺术,谈论体育,也可以向她发发牢骚,她就是我那可爱又聪明的妈妈。

  玻璃淋浴房上积聚了很多水垢,还有龙头上,墙上的瓷砖表面都是的。爸爸的眼睛里永远是可以容下很多沙子的,这种小污垢在他看来,那都是可以忽略不计的。日久月累,渐渐地,这些小东西越来越“嚣张”,层层叠叠、前赴后继地交织在一起,形成了一张密密的网,使得原本透明闪亮的两大块玻璃,竟然形成了磨砂效果,摸上去硬硬的、粗糙极了。

  双休日的一天,爸爸终于发现状况糟糕了:“今天好好处理处理你们!”他一边为打扫卫生全副武装,一边振振有词地表着决心。热水、冷水、浸泡;洗洁精、玻璃清洁剂、除污灵;棉布、百洁布、报纸……能用的方法都用了,连外婆的“求救”电话都打过了,那污渍还是只去掉了表面的一层刚形成不久的,玻璃依然像满脸生了麻子的漂亮姑娘一样——可惜了。爸爸累得精疲力竭不算,最主要屡战屡败,令他失去了战斗的意志:“降了降了!”

  这时,我们家的小诸葛王春岚女士回家了。“呦,今天刮的是什么风呀?太阳从西边出来啦。我们家的张飞干起貂蝉的'活啦!”说时迟,那时快,只见妈妈放下包,背着手,踱着方步,来到了浴室。我心里打着小算盘:“我倒想看看你有什么办法?平时把我教训得一把眼泪一把鼻涕,今天难为难为你!”想着,我踮起脚尖,拍拍妈妈的肩膀:“老妈,老薛惨败,这回看你的啦!”妈妈转过头,两手在胸前交叉,拷问开始了:“老薛头,这玻璃上的是什么?”

  “水垢呀!”

  “水垢的主要成分是什么?”

  “碳酸钙,这个你难不倒我呀嘿嘿!”我的爸爸对答如流。

  只见妈妈来到厨房,手里拿了一瓶醋和一块抹布。她把醋倒在抹布上,轻轻地擦在淋浴房的水垢上:“中学时我们化学老师就说过,去除水垢用醋酸。这个食用醋里应该有这个成分吧!”爸爸看着妈妈,露出了招牌式的自叹不如的笑容:“呵呵,真行!”

  果然,半个小时后,当爸爸再次拿出抹布擦洗玻璃时,那些顽固的水垢应声而倒,一败涂地。再用清水冲一下后,玻璃又焕发了年轻的光彩,闪闪发亮了!

  瞧,多聪明的妈妈,我毫不吝啬地向她举起了大拇指:“佩服!佩服!”

  写人的记叙文2

  每个人都有同桌,我的同桌就是——蒋钰。她个子较高。看似文静,实际疯狂。水灵灵的大眼睛“配”上一张樱桃小嘴,不知情的人才还以为她是一个乖巧的小女孩。

  我的这个“疯狂同桌”特别爱笑。我们俩只要抓住了一个好笑的话题,就会笑个不停。有一次,在午饭后的一节自习课上,她在吸墨水,也不知怎么了,把墨水弄了一手。她立刻“钻”到桌肚里去拿餐巾纸。可由于她个子太高,又怕惹了后面的“暴力狂”,所以只好把背弓着去拿,可她背一弓,一不小心把椅子给弄翻了,把自己摔了个四脚朝天。最后,餐巾纸没拿到,却把墨水擦到了脸上,弄成了大花脸。我把镜子给她,她看着自己的样子,笑得合不拢嘴。笑是会传染的,她周围的人看了也跟着笑起来。当然,她的笑总是令人快乐的,他可以让你在学习的紧张的`氛围中放松一下。

  我的同桌虽然感觉像少了一根筋,整天丢三落四,为这事,没少挨老师批。但这个同桌为人热情,很爱帮助人的。我经常会找不到橡皮,她总是毫不犹豫的借给我用。前后桌哪个人少个笔,少个尺的,只要她有总是第一个借给别人。

  你瞧,这位“疯狂同桌”又活泼又乐于助人,跟她做同桌也是很不错的。

  写人的记叙文3

  我们这一生中会遇到许多老师,有的像是生命中的过客,出不出现也没什么大不了的,有的却是很重要,他们教会了我很多道理,也改变了我的想法。

  我非常的调皮捣蛋,唯一的一个优单就是成绩还不错,也会有偏科,英语数学都是在我看来是非常拿手的,唯独语文非常的不好,五年级时,语文课常常睡觉或者与身边的同学玩小游戏,一年下来语文书和刚发下来的没什么两样,就写了个名字,白的就像草稿纸,语文作业也是借到别的同学的.作业来抄一抄,应付应付老师就可以了,这个老师管的也比较宽松,上课只讲她该讲的知识点,让我们圈圈画画,我感到无聊死了,到了数学英语课才有点活过来了的感觉。

  六年级报名时,班主任是个教语文的老师,我把作业交上去,本以为老师不会认真的看语文部分,但是她就非常的认真看,并且对我说道“数学英语的部分都写的很工整明朗,到了语文这一块怎么就写不好了呢,还有这个上面写的不知道是什么意思,就这样对待语文的吗?”我对她说“语文偏科,做不出来也不想做。”老师说“你这个态度我就不让你报名了,你拿着作业回去再做一遍,先登记个名字,开学了再拿过来我检查。”我只好答应了,回到了家,我就开始找资料做完语文的部分,花了一天的时间终于做好了。这个老师可真严厉,在她的管教下,我的语文终于有所提升了,以前及格线都难达到,现在居然能到九十多分了,在一次考试中,考到了语文全班第一,老师在全班里表扬了我,下课后对我说“不是能做好吗,就是懒,再接再厉,不要骄傲哈。”我也非常开心,原来语文这门学科也不是那么无聊,甚至还有些有趣呢。

  谢谢老师,让我消除了对语文的一些误解,没有什么是自己做不好的,

  写人的记叙文4

  左拉说:"人一生只有两分半钟的时间,一分钟微笑,一分钟叹息,半分钟的爱。"我想说,给我两分半钟,我只愿提篮春光看妈妈。

  “临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,两个小时前你那紧张不安又强加掩饰的表情我都看到了。现在,我坐在考场上,想起你为我忙前忙后的一幕幕,不禁湿润了眼眶。但丁说:"世界上有种最美的声音,那便是母亲的呼唤。"妈妈,你的呼唤我听到了,经历了这场考验,我就不再是那个任性胡闹的小丫头,我会带着金榜题名的明媚春光去看你。

  都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,不过,妈妈,我们持续争吵,互相指责,冷战……看到别的`母女亲密无间,无话不谈,我真的很羡慕。每一次难过时我多想扑到你怀中大哭;每一次取得成绩时我多想和你一起笑逐颜开;每一次彷徨时我多想让你为我指明方向。不过,我却只能一个人在被窝里哭泣,一个人在日记里欢笑,一个人在迷惘中选择……不记得什么时候开始,我们能像寻常母女那样相处。是高考前吗?难忘一起在绿荫春光下背单词,难忘一起挤在床上谈心,难忘你在羞涩中谈笑与爸爸的相遇……高考,于人,是寒风凛冽的冬日;于我,却是温暖人心的春光,融化我和你之间连绵的隔阂冰川,让我提着它去看你,让这明媚的春光照耀我们的心田。

  现在,你遇到了复杂的人际、事业的不如意;逐步地你眉头紧锁,闷闷不乐,即使每次见了我都是一副笑脸,可我也听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说:"不幸,是天才的晋升阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的无底深渊。"泰戈尔说:"只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。"模拟考试的失利几乎让我崩溃,那时,你告诉我:"在这个世界上,一星陨落,黯淡不了整个天空,一花凋零,荒芜不了整个春天。"这如春日般的话语让我重新站了起来,现在,我也将提着它去看你,让它照亮这个段灰暗,让女儿陪你一起渡过难关。

  总是情不自禁地感动,泪水满襟,你我仅仅这芸芸众生中的沧海一粟,却从未停下过追求的脚步,只因心中有梦,只因背后有妈妈注视的目光,于是即使一路上千山万水、风雨相袭,也无怨无悔。

  提篮春光看妈妈,让我们沐浴在春光下,看庭前花开花落,观天地云卷云舒。

  写人的记叙文5

  我的奶奶,她很慈祥。每当我犯了什么错误的时候,她也会耐心地教我道理,然后,让我以后不要再犯。而在我饿的时候,80岁的她,也会给我削水果吃,甚至烧素面或炒年糕给我吃,不管她有多累。

  我的奶奶,她很坚强。就在9月20多号,她被电动车撞了,腰上的骨头明显裂开,根本不能坐起来,更不能站起来,幸好撞奶奶的那个人把奶奶及时送到医院,做了治疗,一个星期过去了,奶奶就要动手术了,这个手术十分痛苦,家里的每个人都整天提心吊胆,生怕又出什么事情。当手术结束后,二爸爸连忙问手术成功了吗,结果手术成功了,问了奶奶,她说:“一点儿也没事,不是很痛!”太好了!大家的担心、忧虑一下子全没了。

  之后的几天,奶奶的恢复状况很好,当10月4日也就是今天,我去看奶奶的时候,奶奶只要拉着病床上的牛皮带就可以坐起来了,靠着一个辅助的工具,奶奶可以大步大步地走了,连护士长都说:“哎呀,奶奶,你恢复得很快呢!而且手术后一点毛病都没有,在我看到的老年人中,动过这样手术术后没事的人可是很少的呢!奶奶,真厉害!”我相信,奶奶一定很快就恢复好的!我有一个奶奶,她很厉害。

  当我爸爸还小的时候,爷爷已经去打仗了,只有奶奶一个人养四个小孩,也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸,不过,这并没有给奶奶造成压力,因为奶奶的工作室在纺织厂里工作,不要小看我奶奶,她可是厂里最好的师傅,速度非常快,市场里最高的.工资——50元,不过,那时候的50元可值钱了。

  奶奶把四个孩子养得很好呢!值得一提啊!

  我的奶奶,慈祥的、坚强的、厉害的奶奶。我爱我的奶奶,愿我的奶奶能活到100岁!

  写人的记叙文6

  我的姐姐,可爱漂亮又爱学习的姐姐,她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁,已经上初二了,她的个子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。长着高高的鼻梁,还有一双大大的水汪汪的眼睛,嘴巴小小的,皮肤有点黑,留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套,眼睛近视又戴着眼镜,所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

  姐姐学习可认真了,她成绩优秀,在班里一直名列前茅。从小学到现在,不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五,我和姐姐都在奶奶家写家庭作业,奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果,当我把苹果吃完了之后,却看见姐姐的苹果还没有动呢,原来姐姐写的'实在太认真了,早就把吃苹果的事给忘干净了,直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

  这就是我漂亮的姐姐,我喜欢我的姐姐。

  写人的记叙文7

  我就是我,不一样的烟火。

  ——题记

  爱张扬是我的色彩,爱疯狂是我的标签。然而这都是曾经的我。

  岁月静好,曾经的放飞自我,都已在时光的静待下悄然改变。

  张扬与疯狂

  蓦然回首,曾经的自以为是,都沦落为现在的各种不堪。曾经的我爱张扬,相让全世界都知道我的名字。在学校,如果有活动是在我的擅长范围之内。我都会挤破头往前冲,只为那一个露脸的机会。小时候的我与邻居家的姐姐性格就有很大的出入。她见到一条蛇就会吓得大哭,而我直接视而不见。甚至还买了一条塑料蛇来吓她。

  恶作剧成功之后,我颇有“吾家少女初长成”的成就感。去游乐园坐过山车,别的女孩都会吓得大叫,而我只挑刺激的玩。可以自嘲地说,我小时候是我们村里的孩子队长。当别人问;“你们村里有几个队长。大家都会异口同声的说;“两个。”我相信原因大家肯定知道了吧!

  活泼与开朗

  步入学校,我身上的'顽劣就收敛了许多。但还是“很活泼”,在学校我喜欢交朋友。曾经我被人调侃五湖四海皆朋友。我喜欢笑,而且喜欢和说话很逗的人在一起玩。因为我认为开心是一件很美好的事。当然我也被评为年度最佳傻笑者。但这一切的一切都打击不了我那个活泼上进的心。因为我就是要做那个不一样的我。

  沉静与内敛

  进入初中,我变得内敛了许多,不喜欢人多的地方,在学校有各种活动我都会想尽各种办法推脱掉。不喜欢交朋友,固定的朋友就那么几个。我喜欢听着舒缓的音乐在家安静的看书。特别是步入九年级之后,沉静成了我的风格,张扬已成为过去式。凡高说:“尽管我常陷与痛苦的深渊中,但我仍然有冷静、和谐和音乐。”冷静是沉静与内敛的升华,也许我还有更多不同。

  静若处子,动如脱兔,越来越不同的我,越来越沉静的我。但我还是我,不一样的烟火。

  写人的记叙文8

  大年初一,我和爸爸妈妈到陈阿姨家拜年。在路上,我回忆起几年前到陈阿姨家拜年的一幕幕情景。

  记得当时,我和妈妈爸爸开车来到陈阿姨家的时候,只看见陈阿姨家的屋顶铺的只是一些普通的草和破旧的瓦。进到屋中,爸爸妈妈就和陈阿姨一家人谈话。我就坐在旁边我望见桌面放着几颗糖果。我正想身手去拿的时候,陈阿姨一家犹如和我有深仇大恨似的,眼睛死盯着我,使我不好意思的把手收回去。吃中午饭了,我心里想:终于有东西吃啦!我第一个跑到饭桌前,望着饭菜使我大吃一惊,那些所谓的饭菜只是一些吃剩的菜尾,这些饭菜怎么能吃啊!我呆呆的.坐在饭桌前,我望望爸爸妈妈的神色也像我一样无奈。我只是吃了一点点白饭就没吃了。而爸爸妈妈呢?他们也和我“半斤八两”。所以饭后,我们说了声再见就匆匆忙忙就走了。

  当我回想起几年前到陈阿姨家拜年的情景,我已经想叫爸爸停车,但是太迟了,我们已经到达陈阿姨家,我无精打采的走出车,望着一栋三层高的小别墅出现在我眼前,使我大吃一惊。“陈阿姨的家在哪里?我好奇的问着妈妈。”妈妈笑着说:“就是那座。”我迈着轻快的脚步来到妈妈指着的房屋。我情不自禁地大叫了一声:“很漂亮啊!”进到里面,陈阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我乐极了!大家聊了一会儿天,就到了中午饭的时间了,我望着桌面琳琅满目的饭菜,有鱼、虾、蟹等,真叫人“口水直流三千尺”。饭后,陈阿姨谈起她至富的经历。原来上几年他们努力研究学习无土栽培的技术。最终,他们取得了该新技术的突破,所种的无土蔬菜在市场上大受欢迎,从而获得较高的经济效益,从此踏上了至富之路。

  口里吃着那从陈阿姨家拿的糖果,我口里甜丝丝的。原来,一次普通的拜年竟无意中令我明白到“一分耕耘,一分收获”其中深刻的道理。我想,若果我将陈阿姨这种精神用到我的学习上,我必然能取得像她现在的辉煌。

  写人的记叙文9

  在放假回家的时候,我偶然打开了父亲的鞋柜,看见了父亲那双破旧的皮鞋,上面沾满了泥土和灰尘,已经失去当年的样子,我对父亲说:“父亲,你的鞋柜李有一双破旧的皮鞋,该买一双新的皮鞋了。”

  没料到父亲回答道:“这皮鞋还能穿,干嘛要丢呢?”面对父亲的回答我有些震惊,“父亲为什么偏要穿着破鞋子呢,再买一双鞋子不好吗?”我想道,但当我打开自己鞋柜的时候,看见满柜子的鞋子,有的还是只穿过两个月就换下来的鞋子,我顿时恍然大悟,父亲的一生都在忙碌,他总给我们的,但总将最差的留给自己。

  他上班从早到晚上,回家并没有立刻休息,而是先询问完我的学习情况和检查完我的作业,他才会回房休息,在工作最忙时也不会忘记对我的关心,他就是一位这样的父亲,一位无私而关怀的父亲。

  看见父亲破旧的皮鞋,我仿佛看见了父亲劳累的身影,心里不禁涌起了一股暖——这就是父亲的.爱。

  有一次,我看见父亲拿着他那双破旧的皮鞋跑下楼去,我以为父亲是想把皮鞋扔掉,便偷偷跟在父亲后面,父亲飞快地走下楼梯,走到路边的一个修鞋小摊,把那双破旧的皮鞋放到摊上,对修鞋的老人说:“请帮我修一修,脚底好像坏了。”那位修鞋的老人看了看父亲的鞋说“你这鞋已经很旧了,你为何不买一双新的,每个星期都来这里修鞋也不是办法啊。”父亲笑着说:“没事,只要能穿就行了,不必要再花其他钱。”

  面对父亲的回答,那位老人只是叹息一身,连忙把鞋底修好,我看到这一幕,不禁大声说:“父亲,你的鞋子已经很破了,你可以再买一双,家里又不是没钱。”父亲什么都没有说,只是叫我快点回家。

  回家后,我看见家里的开支,有一半以上都是我的学费和生活费,我再次被父亲的爱所感动。决定为父亲买一双新鞋,由于钱不够也只能买到一双比较劣质的鞋,但父亲还是将它视为珍宝似的,收藏在他的鞋柜里。

  父爱如山,为你遮风挡雨,父爱如雨,滋润着你的心田。

  写人的记叙文10

  或许是因为爱太过华丽,又参杂着许多苛刻。有一份父亲对女儿的爱,便是如此。

  儿时,女儿走路跌倒,爬在地上,将一只稚嫩的小手向前方、距自己有一段距离的父亲,缓慢地伸去,因为女儿在思考父亲是否会伸那只粗糙而又温暖的手来扶自己。女儿的手还未伸过去,父亲却早已转身离开,一句鼓励的话,一个灿烂的微笑也未留下,他所留下的,也是女儿最不想看到的————一张冷漠严厉的面孔。

  长大后的她,慢慢地发觉父亲没有从前那般严厉。女儿回忆往事,任她如何说父亲多么地严厉冷漠,父亲总是微微一笑,但一言不发。他像从前一样,话还是很少。只是脸上多了一丝笑容,但同时又多了几条皱纹。父亲老了。

  而此时此刻的女儿,她知道了!

  普天之下,处处充满着浓厚的爱意。她散发着淡淡的幽香味。爱就像是一朵鲜艳美丽的花,一朵永不言败的花,永远都将那最美丽的一面绽放出来,供人们欣赏与赞叹,但又有谁会在意这朵鲜艳花朵的背后是什么?是她努力奋斗的汗水,是她坚持不懈的拼搏!

  在女儿的记忆中,很少有父亲的存在,即使有,父亲也总是板着一张严厉的脸,从不陪她玩耍。父亲的个子很高,但又很瘦,他的手背上有着青色的血管突出,此外,手背上只有一层黄黄的肉皮,却也饱满沧桑。父亲的眉毛不是很浓,氮气中的任何一根也能露出他的'严厉。尽管他的眼中密布着血丝,却仍然炯炯有神。一张嘴,女儿就从未看到父亲因笑而张开过。

  女儿知道了父亲是不会帮助自己的,她又迅速从地上爬起来,将泪水擦干,忍着跌到时的受了伤的疼痛,一路跑着去追那位严厉的父亲。于是女儿变得独立。她明白了靠谁都不如靠自己。

  女儿猛地发现,十几年来,父亲竟是用严厉做了一个爱的保护圈,包围着自己,而可笑的是,自己却浑然不知。

  父亲的爱是与众不同的。

  写人的记叙文11

  我最喜爱的老师是我们的班主任许春银老师。她有着一头乌黑的长发,经常梳着两根麻花辫,既温柔美丽,又可爱大方;一双明亮的大眼睛仿佛能看透每个同学的心思。

  许老师在学习上对我们要求很严格,课堂上时时提醒我们的坐姿和注意力,培养我们养成良好的学习习惯和态度。她把每篇课文都讲得生动有趣,希望我们牢记学过的`知识,同时也教育我们懂得尊老爱幼、感恩知足的做人道理。更可贵的是,她从不以学习成绩和家庭背景的好坏来决定自己对待学生的态度,对所有同学一样看待,努力达到均衡发展。

  许老师,您是学习上的“严父”、生活中的“慈母”,我们都非常喜欢您,因为能够做您的学生,我感到荣幸和自豪,祝您桃李满天下!

  写人的记叙文12

  水灵灵的眼睛,红红的嘴巴,小鼻子……这个人是谁呀?就是我——邓倩如。

  我是一个名副其实的小书迷,一看起书来就不受外界干扰。有时在吃饭、上厕所时也下意识地拎着一本书去看,就连妈妈常常都叫我书迷。

  在学校,每次当我走过邻班时,认识我的人便探出头来喊:“小书迷!小书迷!”但我把他们当空气,大摇大摆地走了。

  有一个星期五放学回家,腰酸背痛的我,累死了。这时不想做作业、不想玩游戏。想……叮——头上冒出了个灯泡:看书。突然,我脑子里又蹦出了一个想法:踢踢足球吧!大热天踢什么啊?我的大脑还不甘心,又说“收拾房间吧!”又不乱!我把一切抛置脑后,去看书了。

  我特爱看书!所以“小书迷”这名就这样来的`。

  写人的记叙文13

  坐在考场内,随意向窗外一撇,只见雨后的梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经人一踏,留下了一行行清晰的脚印。啊!脚印!我记忆的琴弦一下子被波动了,朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪地上,父亲留下的一行脚印……

  那还是在两年前,我刚上初中的时候。因为母亲去世早,由父亲带着我们三个孩子,家境的艰难是可想而知了。可是,父亲仍然望子成龙,极力支持我去区上的中学读书。

  到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭。没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来,父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地。

  有一天,下雪,我望着那一片洁白的世界,心里却很不安。今天是星期天,是父亲送饭的日子。每个星期天,我都盼望着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的。可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来。忐忑不安的上完自习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的'老人,蜷缩在门旁,提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫的扑过去。雪还在纷纷扬扬的飘着,屋檐下父亲的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我宿舍。

  “下自习了?”父亲的声音暗哑无力但饱含着无限的爱。“嗯。”我应了一句。我感受到这种爱,幸福的真想哭。

  我接过父亲做的面饼,让他在我的床上休息一会儿,他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,救急着要走。父亲才四十多岁,但额上五线谱似的皱纹,已记载了他全部的辛苦,他的头发已经变得花白,每一根头发,都记载着他的辛苦和坎坷。

  看来,父亲在我刚上自习课的时候就来了,怕影响我学习,就一直挨到我下自习课。他穿得衣服并不多,在雪夜里,冻得直啰嗦,还直对我说:“不冷。”

  父亲刚走几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜,是我最喜欢的西红柿炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩。然后,才头也不回的走了。

  昏暗的灯光下,雪还飞舞着。我呆呆的注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,到不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影愈来愈小……

  写人的记叙文14

  我的爸爸不算高的个子,挺着大肚子,得有些微胖。他的人缘很好,大多数人都喜欢跟他打交道,大概是他为人朴实吧,所以我在外面的面子都是他一手撑起了的。

  我的爸爸是属于比较节俭,却对别人大方这一类的。平常看我买太多东西他从来不说话,直到一次不经意间,我的爸爸跟我谈起他年轻时的想法,我才渐渐理解了他。他说在像我这么大的时间,家里很穷,更别说有书读了,当在读书时每天都要在在山上砍柴,做一些体力活,那时的住所一般是土和木头制的房子,爸爸说:“我经常幻想如果将来能在城市里买房子,10平米,他就心满意足了。”

  我的爸爸,是一块纯净度百分百的玻璃,他是个朴实的人,他的一些事情都会跟我们说,都会与我们分享,而不是藏着掖着。

  我的爸爸是一只顽强拼搏的.海鸥,是一块坚固无比、坚韧不屈的石头,是一本饱含哲理的法制书。我的爸爸是一个正直、待人真诚的人。他是一个“好”人,在公司,是好同事;在家里,他是妈妈的好丈夫,也我好爸爸。

  爸爸的时间观念很强,经常教我做事情要安排好时间,约人一定要准时,不可以爽约。一次,爸爸要出去有事,他前一天晚上就计划好时间,早早地起床,井井有条地洗脸刷牙吃早餐,做完所有该做的事情,然后不慌不忙地出门,回到单位不仅仅没迟到,而且还提前了几十分钟呢。爸爸经常要我早睡早起,每天晚上9点半上床睡觉,没有非常特殊的情况,做什么事情都是有指定的时间的。

  我的爸爸现在有了条件,随着时代的进步,他喜欢看电视,最爱的就是足球赛,社会与法频道和一些政治的新闻,每次看完电视他都会教我一些做人道理和安全意识,他经常说社会很复杂,有好人也有坏人,不要轻易相信陌生人的话,凡事要多动脑……这,就是我的爸爸。

  写人的记叙文15

  写人的记叙文怎么写?写人的记叙文,就是通过记叙人物的具体活动来表现人物的性格、特点、道德品质、精神风貌及思想。

  一、写一个人。

  1.通过一件事写一个人。选择有代表性的生动事例,具体写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

  2.通过几件事写一个人。选择写人的几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐统一。几件事没有必要件件详叙,可以先概括写,再具体记叙一两件事。也可以先具体写,再概括写。此外,还可运用对比的.方法去写。

  二、写两个人。

  一般是叶我和××。写好这类作文,要注意人物之间的联系。叶我和××题目中的和字,意味着要从双方写起,通过具体的事例,写出我和××之间的联系。在记叙事情的过程中,要写出双方的心理活动、语言、神态、动作,表现文章的中心。

  三、写几个人。

  写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写自己熟悉的几个人,如一家子、这一班人、几个小伙伴等。写这类作文要有代表性的介绍,可以以一件事为线索写几个人,也可以通过几件事写几个人。

  总之,写人,不论是写多少人,都要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写。要通过具体的事件来表现人物,不能泛泛地写。在写事件的过程中,要细致地描述符合人物身份和性格的语言、神态、动作与心理活动。

  这里特别要指出,写人物的外貌也一定要围绕文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。

  写人的记叙文16

  在那万物宁静,孤僻寒冷的冬季,我知晓,有你,就足够。——题记

  儿时,大家曾一同漫步在那白雪皑皑的冬季。

  那时的你,紧牵着我的手,融进那冰雪交融的画卷。大家来到湖面,那虽早已结冻成冰,可温暖却包围着我的心池,你依偎在心池中心,我知晓,你是我心中非常重要的人。

  我与你,都偏爱冬季。春虽百花齐放、百鸟争鸣,可没冬的孤僻圣洁好;夏虽激情万放,骄阳似火,可没冬的.纯如白玉好;秋虽万物丰收,枫叶纷飞,可没冬的万物沧桑好。

  非常重要的是,它在大家心中有着不可取代的地方和意义。

  现在的我马上长大,可却极少能和你走走。每当想起你,想起你那慈祥和蔼的笑容;想起你那善解人意的性格特点,想起你那忘我工作的精神;想起你那呵护照料的样子,我好惭愧不已。

  冬又来了,它又带给我过去那美好幸福的回忆,让我回味无穷,久久沉醉。可它还带给我残酷痛苦的现实,我是多想回到儿时,回到那无忧无虑的童年啊。

  我鼓足勇气,邀你出来走走。你答应了。

  你已不需要再牵住我的手了,此时,我和你已差不多高。只觉,今年的冬不再是那样美,大家宛若最熟知的陌生人。来到湖边,好熟知啊,我仿佛又看见,我们两个的身影映在一块,甜蜜的样子。今年湖面未结冰,你弯腰捡起一颗石子,向远处扔去。“砰”,它悄然沉入水中,溅起一池水花。

  “小孩,有没怨我,我将你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊,由于我有一颗爱你的心啊!”

  我感动了,顿时泪如雨下。也了解一句话:母亲在那儿,那儿就是最开心的地方,原来母亲一直在我心灵深处啊!

  此时此刻,只觉那颗石子也深深沉入我的内心,让我心痛,那是爱的欢痛呀!

  此时此刻,只觉你是那样伟大,我是那样渺小,你曾在黑夜中独流多少眼泪啊!

  此时此刻,只觉你是天下最伟大的妈妈,也是最伟大的人,你给予了我们的小孩非常重要,最刻骨铭心的母爱啊!

  母亲,请你永远记住:你是我心中非常重要的人!

  写人的记叙文17

  “谁,没交作业?”清脆的声音,划过了喧闹如菜场的教室,掀起了一个不大不小的浪花,但仅仅是瞬间的平静。有人转头厌恶地看了她一眼,大概是因为她打扰了他们的聊天;有人不耐烦地回答道:“烦死人了!”也许认为她是多此一举,就只顾着做自己的事了;而有些人,没听见似的出了教室,可能是赶着去上“大使馆”吧!

  瞬间的平静过后,一切又恢复了原样。看着那堆散乱无章的作业本,不用数,单看厚度就知道还没交齐。虽然老师强调了好多次,要把作业本全部都交起来。但是,没用!她只能一个个地去问了。先去问问那几个有“犯罪前科”的`“顽固分子”吧!有一个“怀疑对象”还算识相,把作业交上去了。只见他从作业堆里找出来,证明了他的“清白”。

  可是另一个,就要让你操心啰!“作业呢?”“没带!”“我说你怎么连撒谎都不会呢?撒得一点技术含量都没有,没做就说没做呗,还说什么‘没带’!你怎么不说被抢了,被猫猫狗狗吃了呢?”她气得

  眼睛都要喷火了,可那个“小子”却说:“没带!没带!我就是没带!”说完,就跑着跳着出去玩“陀螺大战”了。我在旁边都看不下去了,白了那臭名昭著的忘作业大王一眼,气呼呼地又开始干自己的事了。

  “还有你,你的作业呢?”“喔!组长大人,你看我这脑子,简直是豆腐做的。等等,我马上找出来给你。”找啊找,找啊找,他找了个半天还没找着。她等得不耐烦了,说:“我帮你找吧!”结果三下两下就找出了作业本。“你作业做了没?”“做……做了一点。”她熟练地翻开了作业本,检查作业。结果里面一片空白,一个字也没有。“补!”“喔!”被查到了,那小子的心情从云端跌入了谷底,只能坐在那里“享受”着偷懒带给他的“恶果”。

  好不容易把作业收齐了,还得把那忘交作业的“粗心鬼”们的名字记下来。她记完了名字,端起那沉重的本子,走向了老师的办公室……

  写人的记叙文18

  母爱是伟大的,是无价的,是无私的,是美好的。

  记得有一次,我考试考了88。5分,我拿到试卷时,不敢回家,生怕被骂,可偏偏老师说要签名,那可怎么办?哎,只好硬着头皮拿回家,当我回到家后把一切告诉母亲时,她不但没有训斥我没打骂我,反而安慰我,鼓励我下次考90分95分甚至100分,她还说:“倩倩,你这次虽然只考了88。5分,但我看得出来,你一定是专心致志地去做的',是吗?下次努力,你记着,总有一天你会成功的。”

  还有一次,我晚上发高烧,很难过,虽然这时在下雨,但母亲还是不顾一切冒着倾盆大雨把我抱到医院,那时,她用衣服挡着我,是我不被雨淋着,可我却在母亲手上安闲的享受着,母亲却在淋淋沥沥的雨中跑着,不一会儿,医院到了,母亲叫医生帮我打退烧针。

  打完针后,我走到母亲身边,发现她冻得直打哆唆,我眼睛湿润了,过后,母亲咳嗽了,我问母亲:“妈妈,您感冒了吗?”“没有啊,一点点而已,不要紧,对了,你感觉好点了吗?”母亲,您在这个时候还这么关心我,“好多了!”“那我们走吧!”“好!”

  母亲,谢谢您,给予我这么多的爱,让我觉得温暖,我知道,您虽然有时不免也要轻轻的骂我几句,可这不就是您爱我的一种方式吗?妈妈,我想对您说:“妈妈,谢谢您,您辛苦了,我爱您!”妈妈,您把我从一个小毛头拉扯到这么大,给我的爱,无微不至。

  写人的记叙文19

  我最熟悉的人——老妈。老妈今年三十多岁,有一头被剪短的头发,眉毛清秀,眼睛大大(戴着眼镜才大),很有学问的样子。但是,妈妈的以前身体苗条,现在略微有些胖,她老在我们面前嘀咕:“我变胖了!”“我要减肥!”

  老妈脾气暴躁。有一次,我去楼下空地玩,发现了一根骨头,心想:“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨头拿回了家,然后高高兴兴的回来了,我对她说:“老妈!看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青红皂白,使劲地照我的'后背打了N下,说:“你怎么捡回来个骨头,万一有传染病怎么办?快扔掉!”我当然不想扔了,捡了多好的一个东西啊,为什么要扔掉?所以我就和她僵着,只要我不扔,她就使劲打我。算了,扔了吧,这老妈,怎么这么死心眼,还用香来驱邪,不用专门的香,用蚊香干嘛?是驱蚊还是驱邪啊?真是迷信的人。反正,就仨字儿——疼、痛、惨!

  她虽然有时脾气不咋地,但有时也很温柔。有一次,我出去玩了回来,汗像豆子般的流下来,妈妈拿了一条凉毛巾,走到我面前说:“来,臭儿子,妈给你擦擦。”接着,她又叫我坐下来等等,给我烧什么鸡,我想:“肯定是一个超级小的鸡翅。”结果相反,不是超级小的鸡翅,而是一只整鸡,端过来并对我说:“这是我专门给你准备的奥尔良鸡,尝尝看,好不好吃?”有点咸,不过还挺好吃。

  老妈还很臭美。有一次,她买了件“薄涛”的新衣,一回家就对着镜子打扮了起来,左看右看,上看下看,她自己嘟囔了一句话被我听到了:“我怎么穿都觉得好看!”她把我叫过来,问我漂不漂亮?我一看,心想,这哪是我了老妈啊,

  分明是个“臭美的家伙”,便逗她说:“你真爱臭美。”妈妈又说:“漂亮女人就得这样啊!”我的天哪!

  她是个称职的设计师。她对工作总是认真负责,经常加班到12点多钟。她们设计的建筑分布在全国好多个省、市。她获得了不少荣誉证书,数数数的好的就已经知道

  她的证书能铺满一个沙发,有全国的、省级的,市级的,一等奖,二等奖,还有??(我的妈呀,太多了!)

  这就是我最熟悉的人——老妈,一个既暴躁又温柔,既爱臭美又称职的老妈。

  写人的记叙文20

  初二时换了班主任,新班主任有一头乌黑的短发,眼眶里的晶莹剔透的眼白映衬着黝黑发亮的眼球,看起来极有神采。她脾气平和,除非我们做了错事,不然是不会发脾气的。当她发脾气时,两眼圆睁,射出道道光束,像一支支银色的箭直逼得我们无地自容。

  开学时,班主任一进教室,犀利的目光向我们扫射而来。我们当时还聊得正欢,发现新老师的注视后,便立马安静下来。之后,她就说出了她的要求。然而,新老师的要求有几人愿意听呢?何况她还是一个大学刚刚毕业的学生呢!没过多久,我们便犯错了。

  “蟑螂,蟑螂……”教室后排同学一听,立马沸腾了起来,我也沸腾了起来。我跟在他们后面,看他们玩蟑螂:把丢蟑螂在女同学桌子上、丢到女同学身上,看她们吓得怪叫起来,躲闪逃离的样子,我们男生笑得发了狂。我也按奈不住激动的心情,想参与其中。

  突然,有人无声地传出信息:班主任来了。我们回头一看,原来班主任就立在我们身后。我们迅速处理现场,各自回到座位,安安静静的。班主任走上讲台,端坐着,和颜悦色地平静地说:“怎么样?好玩吗?你们的玩法也吸引了我的眼球,让我也目不转睛了不少时间呢!”说着说着,她的神情变严肃了起来,眼里闪出锐利的箭光,像扫描仪一样扫视着我们,突然两眼一睁,那箭光好像直逼着我。我慌慌张张的,耷拉脑袋。然后,她的'语气慢慢地缓和了起来,温声细语地叫起了几个主犯。我也就放松了下来。可是,她突然问:“还有没有跟你们一起玩的?”我的心又陡然惊悚。然而,我极其不想发生的事情发生了——班主任走向我,眼晴盯了一下我,温柔却有力地说:“出来!”她还叫出了其他几个同学。

  班主任先是问了前面的主犯,之后眼睛直视着我,问:“你看见了蟑螂吗?”我说:“看见了。”她又问:“你玩了吗?”我说:“没玩。”她继续问:“你笑了吗?”我说:“笑了。”她便说:“那不就是了,你既然看见了蟑螂并不是息事宁人而是跟他们玩、笑。你要是这样做不就不会有后来的事了吗?我也就不会找到你们处理这件事呀。”说完,她质问其他人去了。

  这样,质问来质问去,事情也就清楚了。最后,班主任说:“好了,这事就到此结束,你们呢,承认错误态度还好,我也就不多说,我相信你们也知道以后该怎么做了吧!”说完,向我们挥挥手,“回吧,回教室去吧!”

  此时,班主任的两眼像一湖清水映衬着雨后的彩虹,清纯明澈而亮润,妩媚温暖而厚实。

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