我心中的实验学校-四年级-记叙文

时间:2022-01-07 10:51:15 记叙文 我要投稿

我心中的实验学校-四年级-记叙文

  相信大家对作文都不陌生吧,特别是作为常用文体的记叙文,记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编帮大家整理的我心中的实验学校-四年级-记叙文,希望对大家有所帮助。

我心中的实验学校-四年级-记叙文

  虽然我来实验学校已经一年,应该熟悉了学校的环境设施等,但二十九号那天来到学校感觉眼前又是一亮,校园里增添了很多美丽的风景线,感觉焕然一新,很温暖,为什么说又呢,因为第一次来的时候就感觉什么都是新的,很干净整洁,这次不同的亮点是充实的美,就好比我刚认识了一个朋友,长得很漂亮,时间长了接触下来感觉她非常的有素养有涵养,有内涵,正所谓才貌双全。

  当然这离不开父母的基因和社会家庭学校的教育和培养。我感觉实验学校就是这样。当然这离不开老师们精心的设计和学生们的创造和动手的能力。从这点可以看出我们学校在不断的发展,不断的.前进。新的一学期又开始了,我又看到了很多新的东西和新的面孔。学校的读书厅,新来的老师和新进学生等,岗前培训那天,感悟颇深,总体思想就是做一个发展型探索型启发性的老师。要会教,乐教,不断的积极进取。

  学校给我们提供了很好的平台,我们要善于利用,将自己的长处用到实际教学工作中。团队的力量是无限的,我们也要充分的发挥团队作用,集思广益,碰出惊艳的火花,用新鲜的血液来铸造一个全面发展的个体,来实现应试教育向素质教育的转变。这也是邱一直提倡的。转变的过程很艰辛,需要我们不断的实践和总结经验,从社会发展趋势来看,情商高的人的发展前途要大于智商高情商低的人,因为他们灵活,有能力有思想有个性不呆板。

  我相信未来素质教育会完全取代应试教育。每次开完会无论是例会还是各种培训,我都会感觉到无形的压力,但我转念又想压力就是动力,就像邱所说铁肩膀是重担压下来的,我想拥有这样一副铁肩膀。它会不断的激起我的斗志,只有应难直上才能在未来遇见更好的自己。我感觉老师就像一个无限大容量的太阳能电板,只有给自己不断的光照充电才能发挥它无尽的能量。现在我们学校已经步入正轨,相信在不久的将来,实验学校一定会张灯结彩,红红火火。

  又要开学了,让我们再读一遍龙应台写给安德烈的一段话。 “孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

【我心中的实验学校-四年级-记叙文】相关文章:

我心中的彩虹-初三-记叙文01-07

我心中的彩虹瀑布-初三-记叙文01-07

我心中的那一道风景-四年级-记叙文01-07

我心中的一轮太阳-初二-记叙文01-07

我心中的好老师-五年级-记叙文01-08

我的婆婆-四年级-记叙文01-07

我的妈妈-四年级-记叙文01-07

我心中的美好家园-六年级-记叙文01-07

我心中的小秘密-五年级-记叙文01-07