感恩-六年级-记叙文

时间：2022-01-07 11:01:09 记叙文我要投稿

感恩-六年级-记叙文

　　相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的感恩-六年级-记叙文，欢迎大家分享。

感恩-六年级-记叙文

　　讲台上，微笑天使绽放出那久违的灿烂的笑，那清晰自然的天籁之音，如五线谱上跳动的小音符，丝丝入耳。讲台下，一片寂静，那一双渴求的眼神，如痴如醉……

　　开朗，和蔼，秀气的金黄色卷发，那炯炯有神的大眼睛跳动着年轻的活力。这便是我们心目中的天使——施老师！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，人们把老师比作春蚕，比作蜡炬，因为他们有着同样无私奉献的精神。正因为有了老师祖国的花园才得以更加美丽，大地充满春意！小学即将毕业，每当看到黑板上的2字头，想到即将与朝夕相处的施老师分开，心中就涌起了深深的眷恋之情。

　　伴随着施老师已有两年了，我们懂得许多道理，学到更多知识，就拿洗厕所来说吧，即使我们班级与厕所近在咫尺，但我们依然不被影响，那是因为老师与大家的共同努力，将厕所打扫得更干净，让同学们有个更好的学习环境。使人更加难忘的是那次老师对我的鼓舞。

　　期末考试前夕，自己的考试成绩一直不稳定，学习直线下降。这一点导致了自己没有心思学习。课堂上，心不在焉的；老师布置的作业马马虎虎了事，遇到不会的题目也不再勤干查觅资料，待到第二天去问答案。想不劳而获，果然，您发现了我的不寻常，放学后来到我的位置上，和蔼地对我说：“新新，最近怎么了？上课为什么这么无精打采的.？能跟老师聊聊吗？”老师一下了子问了这么多个问题，一股暖流立即流淌在我的心间。“老，老师……我，我也不知道，最近上课总是无精打采的，内容总是听不进去，所以，所以……”在与老师的交谈中，我的心像揣了一只小白兔似的，呼呼直跳，讲话也支支吾吾的。“是不是哪儿不舒服啊？要不要去看医生，可别弄伤了身体。学习固然重要，但也要照顾好身体啊！”望着老师关切的眼神，我再也控制不住自己了，泪水像断线的珍珠涌出来。羞愧地说：“老师，对不起，我再也不会在课堂上开小差了，努力学习，争取在期末考试中考个好成绩！”老师搂着我，点了点头。

　　果然，期末考试中我考了92.5分，虽说成绩不高，但却凝聚了老师对我的爱。六一儿童节上，始料未及的是，“三好生”中有我的名字。我知道，这是老师对我的鼓励。您的谆谆教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

　　还清楚地记得我们一起去敬老院与老师联欢；一起去寻找春天；带领大家在知识的海洋中尽情邀游；这些美好的回忆永在我们脑海中浮现。忘不了您老师！我虽然不是您最出色的学生，但是您却是我最尊敬的老师！

　　静静的深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的身影，批改作业……

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