【推荐】三年级叙事作文锦集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
叮叮铛，叮叮铛，铃儿响铃铛随着歌曲在耳畔回想，圣诞节也不知不觉地降临了！
商场里，商家们都在门口摆上了几棵精美的圣诞树，挂上许多小装饰品，还有各种折扣，使得顾客络绎不绝，大家提着大包小包在街上走着，空中纷纷扬扬地飘着雪花，落在人的身上，落在树上更为圣诞增添了几分欢乐的气息。
这些舞动的小精灵来临，仿佛更让圣诞的'气息达到一个高潮！广场上，有穿着圣诞老人服饰的人给小孩子们派送礼物，孩子们一个个脸上笑开了花许多人摆上平安果，引得人们驻足购买，平安果象征着平平安安，大家为自己的好友送上平安果，同时送上自己衷心的祝福。
你瞧，大街上多热闹啊！许多人戴上一顶圣诞帽，带上白胡子，为大家送去美好的祝福！许多透明的橱窗上都挂上了雪花，喷上了许多图案，如：麋鹿拉雪橇，绿色的圣诞树，红色的圣诞老人构成了一幅幅精美的图画，又引得许多小孩子驻足观望。
圣诞虽不是中国的传统节日，但人们依然过得十分热闹，圣诞的气息随处都能感受到。
三年级叙事作文 篇2
“六一”就要到了，同学们真高兴，六一是少年儿童的节日，同学们盼望很久了，因为在这个时刻很多学生会收到家长送的礼物，有的送新书，有的送学习用品，还有的家长送新衣服。
我想今年的六一和往年不同，因为“5．12汶川”大地震有很多少年儿童失去了学校没有了书读。所以我想和全班同学们商量过一个有意义的儿童节，把这份祝福送给灾区的少年儿童。于是一个有意义的儿童节的策划行动开始了。
班委会决定全班同学在“六一”节来临时不允许同学们花钱买零食，省吃俭用，省下零花钱捐给灾区的少年儿童，把同学们的热情送给她们。全班同学互相监督看看哪位同学乱花钱，看看哪位同学最踊跃最积极，一场“六一爱心”行动在全班传递着，在全班进行着。
六一到了，全班同学你一元我两元，你送一枝笔，我送一个新笔记本，把爱心送给灾区的.孩子，还有的同学们拿出自己新的学习用品送给她们，就这样全班同学以自己的实际行动为灾区做自己应该做的事，为她们献出自己的爱心。
在我们班同学的倡议下，其它班同学也积极参与到行列中来，形成全校的爱心大行动，全校同学在“六一”这天纷纷献出爱心，把这滚烫的爱心送给灾区的孩子。
这个“六一”是难忘的，也是最有意义的，我会永远记住它。
三年级叙事作文 篇3
今天我好开心呀！因为我又可以去甜心岛蛋糕店去做蛋糕啦，我一路上不停地问：“姐姐，到了吗？”不过每次的回答都是“还没到”。
哈哈，不一会终于到甜心岛了，我很快就进了甜心岛的门。在那里，到处都飘着蛋糕的香味，我问姐姐：“姐姐，我们开始选蛋糕，好不好嘛？”姐姐开心的说：“嗯。”
我们先浏览了蛋糕图册，找到了一只可爱的小熊宝宝蛋糕的图片，就拿它做我们蛋糕的'模板吧。图片上小熊眼睛大大的，有一只可爱的小嘴巴，两只软嘟嘟的耳朵，不过这还不是最后的成品，还需要细心的制作。
现在我得开始在蛋糕上抹奶油了，不然就不好看了，然后再给它加上两只巧克力做的耳朵，最后再给它画上鼻子和嘴巴。一只可爱的小熊宝宝蛋糕就让我做出来啦！
我还把它分给了很多人吃，他们说我做的又漂亮又好吃，我听到这些话高兴极了！
三年级叙事作文 篇4
今天，我们回到了学校，因为要报道了，就等于说新的学期又要开始了。
见到了一个寒假都未见面的同学们，心里难免有些激动，包括几个玩的比较好的朋友，大家谈了寒假期间遇到有趣的事情。
我和鸦一禾见面都会有一个大大的拥抱，这不，又来了!鸦一禾问我：“杨婷，你那个一起作业写完了没有?”“写完了，可多了，有十项，写累死了，才赶完的`。”“我也是哎，我前天连忙赶了写起来的。”鸦一禾一副痛苦的表情在那说着，还附带着动作。原来我们是一样啊，知己，知己。我和鸦一禾一起笑了起来，可能是笑的感染力太强了，连旁边的王晨宇也莫名地笑了起来。
金菲一直在讲她和妹妹的故事，周围的同学都笑了，她妹妹真是太“邪恶”了。要是她不告诉我们，我们还真不知道她妹妹有这么“邪恶”呢!
见到同学真好，太开心了。
三年级叙事作文 篇5
在生活中,每天都会发生许多事情,其中有一件事让我很难忘,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起这件事,这件事让我感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情.
那一天下午,我上完舞蹈课要准备回家,我上了一辆公交车,就赶紧找了一个位子坐下,随后又往车厢瞧了瞧,车厢里的.人还真不少,整个车厢就像一个沙丁鱼罐,比肩继踵,拥挤不堪.
我正悠闲地坐着,看着窗外的美景时,一位老奶奶上车了,我本想是想给老奶奶让座,但是我又想:“到家里还有好几站呢,让座以后要挤在人堆里,我到底让不让座呢?”正当我犹豫时,一个小伙站了起来;说:“老奶奶,您坐我的位子吧.”然后,他小心地扶老奶奶坐下,而他一直靠着座位,一手撑着,用力抵抗拥挤的地方,见老奶奶有了座位,我心里没再想什么,继续看风景.
公交车又过了好几站,可是只有前门上来的人,看不见后门走出来的人,车厢更拥挤了,那小伙被挤得满脸汗珠,腰背弯了起来,他艰难地站着,好不容易到了终点站,大家你推我挤地像车门走去,不知哪个人把小伙的腿撞了一下,小伙子“哎哟”的叫了一声,咬着牙,捂着腿下了车.我觉得很奇怪,心想:“撞一下也能疼成这样?”我边想边下了公交车,只见那小伙坐在路旁卷起裤腿,查看伤口,呀!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住膝盖,我站在那里,呆若木鸡,心想:“我是少先队员,我对得起红领巾吗?”
这件事虽然过去那么长时间,我却记忆忧新,这事告诉我:“要做个乐于帮助的人,只有帮助别人,才能更快乐.”
三年级叙事作文 篇6
盼星星，盼月亮，大家都在盼星期天。可是对于我来说，星期天已不再美好，因为我的星期天已经被安排得十分繁忙。
早晨，我还没沉浸在甜美的梦乡，妈妈这个定时闹钟就准时响了：“起来啦，起来啦，不然学写作就要迟到了!”我只能在妈妈的催促声中迷迷糊糊的.起床了。然后抓着面包赶往写作班。
写作才结束，还没来得及松口气，我又得急急忙忙去谢老师家学书法。这一去，可就得到下午五点才能回家了。看着其他小朋友暑假里无忧无虑的玩耍，我真的好羡慕!
看着日历上醒目的“星期天”三个字，我真想大喊一声：多么烦恼的星期天啊!
三年级叙事作文 篇7
生活中，爱，无处不在。不顾自己生命，跳楼去救小孩，那是舍己为人的爱；用自己好不容易挣的钱捐给穷人，那是乐于助人的爱。可我读到的爱，是来自于我身边的一件小事。
我奶奶身体不好，本应在医院里度过，可就在这里，出现了爱的奇迹。
伯伯看奶奶的身体不好，又不忍心送到养老院，只好自己亲自照顾奶奶。每天送一包奶奶爱吃的瓜子；隔三差五把自己不舍得吃的鸡做给奶奶吃；担心奶奶消化不好，每天熬粥送给奶奶吃……大人们还组成了“老人会”，每天轮流值班，来照顾身体虚弱的奶奶。
伯伯每个星期一来医院，带着香甜的水果和食物。他每次来，都会坐在奶奶的床边，熟练地削一个苹果，用满是温暖的眼神望着奶奶，轻轻切下一小块，喂到奶奶嘴边。我在伯伯满是温柔的'目光中，读到了孝顺。奶奶欣慰地说：“不好意思，这个月麻烦你了。”伯伯的嘴角上扬，又喂了一口，“妈！不麻烦，不麻烦，你好好养病吧。”
就在不久前，喜报送到了。通过我们几个月的努力，奶奶终于康复了。这也让我看到大伯目光里，隐藏着的孝顺的爱。
三年级叙事作文 篇8
习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。
我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。
汤老师先把我的'头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！
汤老师先握住我的头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！
接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。
这节课真有趣呀！
三年级叙事作文 篇9
今天，算是个好天气，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我俩用剩下的肥皂块儿，加点水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出细管蘸上肥皂水。游戏开始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看谁打的泡泡最多，谁就是赢家。我非常顽皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“这个小东西哪里去了？趁小东西不在这里，我先吹泡泡，那她一个也打不到了，好主意！”姐姐想到这里，马上开始吹泡泡，可她一吹泡泡，我马上从后面跳出来，拍拍拍拍，左右开弓，全打破了。姐姐不服气，继续吹；我也不认输，使出了降龙十八掌，打的一个也不剩。时间到了，轮到我吹泡泡了，我一边吹，一边跑，姐姐紧紧跟着我，追着打泡泡，不经意间，我们居然跑了一整个院子。忽然，我停了下来，在原地吹泡泡，姐姐高兴极了，直奔我这来，可我一转身……，我可怜的.姐姐啊！可她却乐得输给我这个顽皮鬼。
游戏结束后，我们都露出了甜蜜的微笑，因为这是开心的一天。
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