叙事的作文300字

时间：2023-08-13 17:31:23 记叙文我要投稿

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叙事的作文300字精选[6篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的叙事的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事的作文300字精选[6篇]

叙事的作文300字篇1

　　我记得有一天傍晚，妈妈带我出去散步，走着走着我饿了，我就和妈妈一起来到面包房，屋子里散发出面包的香味，各式各样的面包摆在柜子里，看上去好吃极了，我挑了一个大大的面包，拿在手里，我不舍得吃，我准备拿回家慢慢的品尝。

　　我和妈妈拿着面包走在回家的路上，突然天空下起了小雨，我们加快了脚步，在经过一个商店的门口，看见了一位盲人老爷爷坐在台阶上避雨，一阵风吹过来，老爷爷冻得直发抖，我想他一定又饿又冷，我赶紧把自己的面包送到了老爷爷的手里，爷爷说：“谢谢”。我看着老爷爷大口大口的吃着面包，我的'眼泪不知不觉地顺着脸庞流了下来，我一动不动俄望着他，忽然，妈妈碰了碰我，递给我1元钱，我马上明白了妈妈的意思，把钱放到了盲人爷爷的碗里，然后跟着妈妈悄悄地走了。

　　我想;‘等我长大了，我要建一座老人院，把无家可归的老人都接到老人院来，给他们穿上最好的衣服、吃最好的饭，让他们过上幸福的日子。

　　这就是我最难忘的一件事。

叙事的作文300字篇2

　　每个人在生活中都会遇到困难,在成长中也会遇到挫折。我每次遇到困难时总会有亲人,朋友,老师来帮助我。今天,我就来给大家说说上次的那件事吧!

　　那是五年级上学期刚期末考完试,老师让我和宣缨一起去帮她抄写分数。下午,天气格外冷,外面又下起了大雪。我穿着棉衣围着围巾来到学校。我和宣缨打着伞,可刚走到操场旁边,我一下子滑倒在地上,我想：这下完了,裤子全湿了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走着,宣缨也不住地问：“没事吧!”我只好摇摇头。当这事传到周老师耳朵里时，她拉着我的手，打着伞，把我送到传达室，让我站在暖气前，给我烘裤子，还打电话让我妈妈给我送裤子。看着周老师忙碌的身影，我想：周老师真好啊！妈妈把裤子送来了，老师把我带到房间里，把裤子换上以后，又把我的'湿裤子放在暖气上烘。事情解决后，她一会儿问我冷不冷，一会儿问我喝不喝水。她说： “喝点水吧！这样才不会感冒呀！”我想：周老师可真关心我呀！当我们抄写完分数后，老师还亲自把我们送到大门口，生怕我再摔跤。

　　事情虽然已经过去很久了，却像烙印似的深深地烙在了我的心里。它让我知道：当我有困难的时候，是周老师帮助了我。

叙事的作文300字篇3

　　叮铃铃——

　　下学了，小梦就飞奔的跑到了后花园，茜茜一直在后面喊她，可是小梦连扭头都没有，茜茜非常的伤心，自己默默的`回家了。

　　小梦赶到那里以后，小唯就已在那里等待着她了。只见他的手里拿了一封信。小梦气喘吁吁的说：“找我干嘛？”小唯没有搭理她。小梦着急了，说：“快说吧，再不说我就走了。”小梦正准备走时，小唯一把拉住了她，：“额，那个……”“到底你要说什么呀，不要吞吞吐吐的，你这样会把人急死的！”小梦生气地说。

　　“那个，你愿意做我的……额……”小唯吞吞吐吐地说。

　　“算了，QQ上见！！！我们一起回家吧。”“恩。”

　　他们两人相互依偎着，慢慢的在路上走着。而小唯手上还一直紧紧的拿着那份信，没有给小梦说。

　　突然，小梦说：“哎呀，我忘了要和茜茜一起回家呢，唉我怎么给忘了，呜呜呜、、”

　　小唯正用手去擦她的眼泪时，两个人不禁脸红了。路上他们也在没有说些什么。两人只是安安静静的回到了家。

叙事的作文300字篇4

　　今天，包老师不在，出去听课，教室里发生了几件不愉快的事，这件事情就是其中之一。

　　星期一下午的科学课，做着眼操，突然一句话打破了宁静的教室。

　　“陆美旨，不准玩你的水晶泥！”杨轩诚喊道。

　　“你家在海边吗？管那么宽！真是太平洋警察管的宽！还有，看清楚，我没玩水晶泥！”陆美旨顶起嘴说。

　　“你就玩儿了！我的眼睛尖的很！”杨轩诚生气了，“快认错！”

　　“我有错吗？有错吗？我没错！你认错！”陆美旨指着杨轩诚说。

　　他们就这样你一句我一句的。“我”杨轩诚高声起来，“要把你这个笨蛋的`大名写在黑板上。”

　　陆美旨拿出《我学习，我快乐》趴在桌上。“你想做什么？”杨轩诚说。又补充了一句：“眼操认真！”

　　陆美旨说：“哼！你世界上最笨！我要把你的分数改成0分！回家吃巴掌去吧！”

　　当时我就在心里想：唉！我的耳朵都被吵死了！这样吵有意义吗？

　　这就是事情的来龙去脉。很不愉快吧？我也不开心，这一天的好心情被破坏了。

叙事的作文300字篇5

　　前几天，我们看过少先队员精彩的毽球比赛。我心想：我们不是少先队员的同学参加比赛一定会更精彩。林老师告诉我们：“周二进行比赛。”

　　盼望已久的周二终于到了，中午林老师宣布比赛开始，先是四、五、六年级的同学比赛，当时我非常地紧张，仿佛心都要跳出来了似的。别的同学也很紧张，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨声一响，同学们立即开始踢，我在家练的时候有时一下子能踢好几十个，可到了这时候怎么一下子才能踢十几个呢？我有些疑惑。再看看别的同学，他们都踢得非常激烈。我们班的一个同学李永哲，他非常聪明，他踢的`非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起来，然后接着踢果然他踢的最多，一分钟踢了96个。其他同学踢毽球也很有技巧，有的好几十个才掉一次，有的一分钟差不多掉一次，我想：这一定是他们平时刻苦练习的缘故吧。

　　一分钟过去了，洪亮的哨声又响起了，同学们立刻停了下来。我看每个同学都累得气喘吁吁，有的脸上都冒出了汗。我也很累，但我非常高兴，因为这是我亲身体验的。

　　毽球活动不仅锻炼了身体，有益身心，而且能检验一下同学的意志和他的智慧。

　　这真是有意义的毽球比赛啊！