(优选)叙事的作文7篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的叙事的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
星期六上午，风和日丽，我和爸爸去钓鱼。一路上，我一边骑着自行车，一边欣赏着周围的风景。
很快就到了目的地。这是一个很大的鱼塘，岸边郁郁葱葱，绿树成荫，已经有很多人在那里钓鱼了。我们先停好自行车，挑了个阴凉的地方坐下。我用的是抛竿，只要听铃声就能知道有没有鱼儿上钩，非常简单。爸爸帮我挂好鱼饵，再用力地将鱼线向湖中心抛去，形成了一道美丽的弧线，我羡慕地看着爸爸的'动作，我还不会这招呢。
真没想到，我们屁股还没坐热，铃声就响了，一条鱼儿就已经上钩了。我用力地将线轴滚啊！滚啊！好不容易才拖到岸边。可一不小心，它挣脱了鱼钩又掉进水里去了。“哎，煮熟的鸭子居然让它飞走了。”我沮丧地说。爸爸安慰我说：“不要紧，下次再钓。”于是，爸爸又重新将鱼竿放在水中间。爸爸认真地看着他的浮鳔有没有鱼儿咬钩的迹象，我悠闲地听着有没有铃声，随时准备拉钩。不一会儿，又有一条鱼上钩了，这次它没有逃脱，我赶紧把它装进了鱼网。接着又是第二次、第三次……。我一连钓了五条鱼，爸爸今天才两条呢！
我们拿着自己的劳动成果，开开心心地回家了。
叙事的作文 篇2
这几天里我们班出现了许多的难题。
马上就要开运动会啦！选运动员也是个难题，要从每个班里面挑选出五个男生，和五个女生。可是，我们班参加训练的确有十二个人，老师正为这个操心，要从十二个人里面挑出十个同学去参加比赛，老师觉得很难选。
在一天早晨，我们做完广播体操，老师把我们全班都留了下来。说是要选运动员。老师请那12位同学出来，比赛跑步，先是男生比，男生很快就选出来。可是女生却有七个，老师舍不得把那两个同学去掉，而那两个同学也很想参加运动会，老师还是让那跑得最快的.五个女生去参加，但是他们跑几米，老师说有我们的体育老师来决定！
过了几天，又出现一个难题，那就是一一比赛做广播体操！
前几天，老师刚告诉我们十月底要比赛广播体操，我心想：广播体操有什么好比的，我们天天都在做。当老师告诉我们为什么要比广播体操时，我就开始紧张起来了。我们以前做广播体操时，有一些人是先往左边，有些人是先往右边，我们班做操时，方向都不一致，怎么能取得好成绩呢？
于是，老师每次我们做完广播操时，都要留下一些做得不认真的或是手臂没伸直的同学，让他们一边喊，一边做。老师就不信教不好那些人。
时间一天一天的近起来，我们也就越来越紧张了。
一下子，我们班居然出现了两个难题，我们相信，我们一定会解决的，争取拿到一个好成绩！
叙事的作文 篇3
失去的，还在眼前，可是毕竟已经抓不住了，回想起那一圈一圈的跑步过程，回想起那一次一次失败或是成功的经历，回想起那一件一件完好或损坏的设备，回想起那边一条一条携手共进的路途，就感到没来由的心慌意乱。
我常常想，如果再有一次抉择的机会，我是不是还会毫不犹豫地踏上这条曾经陪伴我一年半载的路，在经历胜利的欢欣与失败的失落，再细细体会这一次次的累与伤痛。可是，在经历一次，风景还会如此靓丽耀眼吗？“天下没有不散的筵席”我经常听到这句话，也明白这句话的意思，可是我做不到，我只能在某个黑夜，突然想起，然后伤心，最后失眠。
可是，有一件事，让我心情好转，我课间站在楼道里，“嫂子”过来，我们相互调侃了几句，让我觉得我失去了一部分，我离开的只是“它们”，可是“它们”还在我身边，我们还是朋友，还是队友，永远的，可是这种心态没持续几天，又感到不适。
过来几周之后，我看书，下面写了一段话，大概意思就是放弃昨天，把我今天，奔向明天，让我豁然开朗，不放弃昨天，怎么看到美好的明天，明天才会更好。
所以我决定了，尝试忘记昨天，忘记明天的昨天，向着阳光，向着彩虹奔跑！而昨天的记忆，我要永远保留，保留在昨天，在当我以后回想起来的时候，还记得有这么丰盛的宴席，有这么美好的昨天。
可是现在我要向着明天出发！
向着梦想出发！
让我们的笑容中充满着青春的骄傲，让我们期待明天更美好！
一道一道的.风景线，在我们奔跑的途中，迅速往后撤，但我们不能停下脚步去欣赏过去的风景，我们应该向那个叫“明天”的目的地，出发，冲刺！
叙事的作文 篇4
我是一个小学生，我的爷爷则是一位老党员。
有一天晚上，我和爷爷看见一群人围在那边，便跑过去看看，原来是施工人员施工的地方，有些人的车子不小心掉下去，正在找施工人员评理，我和爷爷跑回家找两块木板，我用我的水粉笔，沾着颜料在木板上写下：前方施工，请绕道行走。我和爷爷把这块木板给了施工人员，他们说了好几声“谢谢”。
还有一次，我和爷爷刚下楼，突然看见井水盖的`盖子坏了，缺了一块，我和爷爷赶紧从旁边的草丛里摘了几个树枝，插在坏了井水盖里，这样就可以了，我和爷爷可高兴了。
爷爷还教我唱不少革命歌曲，像《没有共产党就没有新中国》、《弹起我心爱的土琵琶》、《放牛的二小》、《闪闪红星》。其中，《没有共产党就没有新中国》的歌词振奋人心，让我感觉到了我们现在的生活来之不易。他还带我一起看战争年代的电视剧，跟我讲前辈先烈们的事迹……
哦！是啊，其实如果我们每个人都是如此为社会出力，不做危害国家的事，做一个合格的公民，那该多好啊！
叙事的作文 篇5
在我的记忆中有许多难忘的人，乐于助人的人、品德高尚的人、关心集体的人……在这些人中，一位热心的奶奶给我留下了极为深刻的印象。
这位热心的奶奶就是我们小区的王奶奶。她今年50多岁了，胖胖的`，个子不高，有一张慈祥的面庞。王奶奶的嘴角永远都有抹不去的微笑，更显出了她的和蔼可亲。
今年开年就迎来了一场大雪。当人们还沉浸在下雪的欢乐与兴奋时，王奶奶就开始工作了……我跑到窗外看，门外积雪盈尺。一些人需要出门，脚踩进了深深的雪中，不得不把脚抬起，缓慢地行走着……
夜晚，雪停了。我听见门外有铲雪声，想：是谁这么晚了还在扫雪？我推开门，走了出去，一看，原来是王奶奶用铁锹尽力地往两旁铲雪，我问：“王奶奶，都这么晚了，天还这么冷。别冻坏了您，您快回去吧。”王奶奶微笑着说：“奶奶可不怕，我抗寒！倒是你，小孩子，快回家吧。奶奶还要为明天上班的人铲路呢。”我对王奶奶说：“从楼里到出小区的路途不太远，何况不是还在他们为我们扫吗？”说着，我指了一下旁边那些年轻的保安叔叔们，王奶奶却摆摆手说：“不，孩子，多一个人就多一份力。我在家也没什么事干，出来为大家做做贡献嘛。”我对王奶奶说：“您真是咱们小区的“热心肠””。王奶奶又笑呵呵地说：“我中不敢当呀。天太冷了，你还是赶紧回去吧。”我又说：“是呀，奶奶，你也赶紧回去吧。”我一边往回走一边说着。“孩子，赶紧回去吧，奶奶扫完这儿就回去。”王奶奶拿着铁锨，又铲了起来……
第二天，我要去超市买点儿东西。我穿好衣服，走出家门。我走在昨天王奶奶带领大家扫好的那条路上，寒风刺骨，像刀子一样“刮”到我的脸上，可我的心却是暖暖了……
叙事的作文 篇6
我独自走在回寝室的路上，我又哼起了自创歌曲《回寝室喽》。
晚上值完日，我哼着小调兴冲冲地回到了寝室。吃完加餐，我把盆子抛到了洗手池，接好水，端盆子要拿毛巾，可毛巾不见了。我不禁想起六年级姐姐的悲惨遭遇。
我冲出洗漱间，挨个问寝室的人：你拿我的洗脚毛巾了吗？没一个人承认。我用威胁的语气对她们说：谁拿就给我洗钩子（挂毛巾的钩）大家都笑了起来。只有我一个人苦着脸，我对笑的最欢的李睿宁说：用一下你的.洗脚毛巾。好她爽快的答应了。
上了床，我不阅读，使劲儿叫：谁拿我毛巾给我洗钩子！我一遍又一遍地叫，她们一遍又一遍地笑。贾蕊萁说：变态拿的。过了一会又说：DO是变态。我大喝一声：DO拿了我的洗脚毛巾。李钰彤说：那DO要给你洗钩子。说完，立马笑了起来。当然了，她还要拿刷子刷呢！我在心里暗暗地想。
第二天早晨，我顶着黑眼圈去洗漱，愁眉不展地叹气。李钰彤一指我头顶上：你的洗脚毛巾！我抬头一望，看到我亲爱的毛巾静静地躺在晾衣架上。我兴奋极了，一跳没成功，第二跳我使出吃奶的劲，猛得一跳，够到了！我把它放回挂钩上。
洗脚毛巾不听话，独自跑上晾衣架。
主人急得团团转，它在上面笑哈哈。
捉住你个小鬼头，失而复得好开心。
叙事的作文 篇7
教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是——抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。
抄作业有什么坏处呢？
一、学生会因此更懒散；
二、学生的成绩会更差；
三、班级纪律会更差。
总而言之，抄作业百害而无一利。
所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的.时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。
我有一个亲戚----言丹，(.)她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。
一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。
抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。
抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了。
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