叙事的作文【实用7篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的叙事的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
20xx.年4月27日，一个风和日历的日子，作为一个一年级的小豆包，我终于迎来的日思夜盼的`校“体育节”。
记得刚入校时，就听老师说体育节的比赛项目非常多，红白球、夹球跑、障碍跑 …….. 特别好玩。 我和好朋友商量后决定参加俩人三足这个项目，我们练了很长时间，虽然腿摔破了但我们相信，一定会取得好成绩。上午10点，比赛开始了，我俩用绸子绑好腿，互相搀扶走到起点，老师站在终点鼓励我们。我心里很紧张。枪声响了，我俩一起跑了出去，可没跑俩步，我俩就摔倒了，好朋友哭了，我也哭了，“快站起来，坚持就是胜利”老师在终点大声喊道。我们俩慢慢爬起来，喊着一、二、一、二跑到终点。
虽然没有拿到第一名，但我很高兴，因为它让我明白了遇到困难要学会坚持，团结一致的道理。很期待下一次的体育节，明年我和好朋友一定会取得第一名。
叙事的作文 篇2
小年已过，春节也便一点点接近，我们终于要踏上这段温暖的旅程，回去探望亲人们了。
回家的路，伸向远方，在彻蓝的碧空下变成了无尽的期盼……
回家的路，牵引着我，加快了脚步，犹如怀揣小鹿的心，变得更加激烈撞怀。
回家的路，一米又一米，在飞驰的车轮下碾压出无数牵挂的辙痕。已是白发苍苍的爷爷奶奶，你们，是否如电话里说的那样，一切真的安好？
还记得去年回去，你们的饭菜填饱了我所有幸福的记忆，可你们的丝丝白发也更深刻地刻进了我的骨髓。
曾经听过这样的一个故事：玫瑰花枯萎了，蜜蜂依然拼命吮吸那已经失去芳华的残瓣，因为它从前在这朵花上吸到过一生难忘的甜蜜。此时的我，便是那迫不及待想要飞回去寻找甜蜜的小蜂。无论岁月如何流逝，无论你们额头又爬上多少皱纹，你们，都是牵着我走过儿时岁月给过我如蜜般记忆的'人！
儿时的记忆随着旅程的开启，历历在目浮现于眼前，伴着我在这段回家的路上温暖无比。
回家的路啊，到底是长还是短？我焦急地看着窗外甩向后方的一切。岁月本该一直静好，可还是会就这样一米又一米，被甩向了后方。它们似在告诉我：抓不住的，永远是不停走过的日子；能抓住的，一定是眼前！可此时，我心急如焚，匆匆赶着走过眼前的路，无暇去想如此珍贵的眼前，下一秒就会变成过去，再下一秒就成了曾经，之后，就会用慢慢溜走的时间幻化成很久、很久以前……
可我，还是想要赶着往前走，我迫不及待地想要抓住下一秒，抓住远方呼唤我的声音。因为，那是用任何财富都换不来的——亲情与温暖！
黑夜披靡，车灯照亮了远方，指引着我们一路向前，我的心也在走向更远的地方。夜色吞噬了所有的景致，唯独留下一间间屋舍透出的点点灯光，它们更平添了我的许多乡愁。
每一寸的前进，是否又代表着下一次的离开？而我，还是在不停地向前走。燕儿大了总会离巢，可你该坚信：来年春天，它们定会飞回！
温暖的路程啊，指引着我继续向前。
家，就在不远处，等着我……
叙事的作文 篇3
一想到爱，就会想起那件事，想到人们建起的爱的风景。
一场大雪下着，路上寒风呼啸，行人的步伐越来越慢。可能是由于下雪的缘故，乘车的人很多，我也不例外。
不久，一阵清脆的玻璃破碎声传到人们耳中，沉闷拥挤的车厢内激起一片惊呼。还好没有伤到人。一阵阵寒风吹进车厢内，使人感到一丝凉意。
车靠站了，一位年迈的老大爷匆匆忙忙地朝车跑来，一不小心摔了一跤。年轻的司机叔叔连忙下车把老大爷扶起来把他搀扶到车上。车内所有的座位都坐满了，只有那个窗玻璃碎了的座位。老大爷谢过司机叔叔，徒步走向座位。一阵狂风吹来，把老大爷刮退了半步，老人的`身子缩的更紧了。
大家都异口同声地说：“老大爷，您坐我这吧!”
老大爷连声道谢，眼中还闪着几滴泪花。
车又启程了，载的不仅仅是人，还有满满的爱。
叙事的作文 篇4
在科技飞速发展的今天，各行各业都有竞争对手，连我们中学生也不例外。
在学习上，我的竞争对手是——王书林，别看他五大三粗，人高马大，一看就像头脑简单，四肢发达，但在学习上，可真谓“一夫把关，万夫莫开”。
这次考试，我的总成绩七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王树林那嚣张的脸色，骄傲的声音，狂傲的'气焰，我暗暗握紧拳头，心想：我一定要超过王书林。
这次考试，他最大的优势，是四门副科全部都上了90分，而我的副科成绩……惨不忍睹。我最大的优势是三大主课都上了135分以上，而他，除了数学成绩还可以，另外两门课像我的副科成绩一样。
此外，还有一位不容小视的对手，逯彦杰，这次考试，他的总成绩足足和我相差了五十分，让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地，恨不得找个地缝钻进去，毕竟她光历史成绩就是九十八分，让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止，所以，他成为我们全班前十共同的敌人，而他，已经连续三次居全班之冠，但我坚信，只要我努力学习，背好副科，缩短我们的差距，就一定能够超过他的。
成长需要对手！是对手，让我们迸发学习动力，是对手，使我们顽强进取，是对手，让我们变得更充实。
叙事的作文 篇5
小时候，总觉得爸爸妈妈的教育很繁琐，而且也蛮不讲理。他们严肃的管教，让我从懂事开始就有些叛逆。不管他们说的什么，我都是左耳进右耳出，甚至还和他们对着干。直到他们拿来扁担伺候，我才稍微安分了一点儿。
随着年龄的增长，对身边的事情开始有了不同的认知。不知道从何时起，发现父母亲的腰挺不直，头发怎么也变不回黑色。他们黝黑的脸上横乱着我抹不平的皱纹，在他们身上我找不到熟悉的父母，唯一能够让我和他们相亲的是从他们心里散发出来的.关爱。
孩子永远都是父母的牵挂。不管我长了多少年龄，在他们心里我依旧是那个长不大，调皮不懂事的孩子。每一件事情都需要他们辛苦操劳。毕业的时候，担心我找不到好的工作，左拜托人右拜托人帮我找工作。夜深人静的时候，所有的邻居都休息的时候，他们还在为我的明天焦虑不安。当我自己有了固定工作的时候，他们又在担心找不到好的人家。现在开始走访三姑六婆留意“好女婿”。我多想叫他们停止为我奔波劳累，可是，我知道他们对我的期望很高，不想打消他们的热情。因为爱，在休息面前，他们宁愿继续为我付出。
今天，回头看看自己走过的路，一路的脚印都是父母亲的陪伴。他们的脚印看起来比我的沉重多了，他们流下的汗水和泪水，被这一路沧桑的风吹干，变成岁月里斑驳的痕迹。我一直都在期盼自己能够早日长大，但是我一直都在忽略父母亲正在变老。也许，就在某天我意想不到的时候突然离开我，使我永远也没有了那个孤独时的归宿，伤心时的肩膀，烦恼时的知己，寒冷时的港湾……我很害怕这一天的到来，但是我拿什么去阻止呢？
现在，我能够做的只有学会像他们关心我一样去关心和陪伴他们，让他们感受到来自儿女的关爱。他们要的从来就很简单，他们只要在逢年过节的时候我会在他们身边，他们只想在生日的那天，在远方的女儿会给他们打一通电话或者买一份小礼物。还记得以前自己过生日的时候，总命令式地要求父母给自己怎么样的礼物，换成他们生日的时候，他们最多就渴望一句问候。然而，很多忙碌的日子里，有时候我竟然连一声问候都给不到。
岁月易远，看着时光飞逝，却无能为力。我多么希望时光能够倒流，因为如果时光倒流，我就能够在忙碌中抽出时间陪父母好好的吃顿饭；如果时光倒流，我会做一个不让父母操心的孩子；如果时光倒流，我会用最优异的成绩回报父母的指导……然而，时光不会倒流，那些未实现的事情，只能从现在开始努力。而我，也会从今天开始认真地对待父母，让他们的心灵不再孤独。
叙事的作文 篇6
我有一个小弟弟，他叫张一言。他虽然很顽皮，但是有一种打破砂锅问到底的精神。
弟弟上二年级。有一次，老师教他退位减法怎么计算。弟弟学是学会了，可是考试时却把所有的退位减法都写错了。
回到家，妈妈看着他那可怜似的分数，问：“五月（弟弟小名），你不是会退位减法吗？怎么你还考这么差呀！”
“妈妈，为什么十位必须借给个位，百位必须借给十位？不借不行吗？”弟弟问。
“必须借，不借不行！”妈妈有些生气了。
弟弟又去问爸爸，爸爸说：“小孩问这么多干什么！把题做对才是最重要的！”
弟弟又嘟着嘴走进我房间，小心翼翼的试探着我。（要知道，谁要打扰我写作业，我一定会暴跳如雷的。）
还没等我问：“你找我干什么”，弟弟就把事情的经过如实的告诉了我。
我想了想，问弟弟：“你做进位加法时，错过吗？”
“没有。”弟弟摇了摇头。
“很好！每次，十位是不是都大方的进给百位？”
“恩，是。”
“那么十位既然能进给百位，百位怎么就不能借给十位？这叫有借有还。”
“啊，姐姐，我知道了，你说的`对，我这就去改。”弟弟高兴的说。
从这以后，弟弟再也没有错过退位减法。
叙事的作文 篇7
自从被我们崇拜的偶像称之为诗人之后，办公室的“才子”开始蜚声内外，他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了，诗人成了他的代名词，这让他很恼火。因为他认为自己的名字历经几十年，走到现在，浸渍了太多人生的风雨，不应该也不能这样轻易被淡忘。“我是一个低调的人，以后我要和诗人决裂”，说这话时，“才子”一脸的真诚，他的真诚大家丝毫不怀疑，但我们也丝毫没有想改变我们的习惯。一日，“才子”正聚精会神地在键盘上挥洒汗水，隔壁一同事很有感触，说：“诗人啊，又在写诗。”“诗人已死！”“才子”一本正经。同事一脸的愕然，而我等则捧腹大笑。
其实，“才子”是一个常常写诗而且很会写诗的人。大学是一个容易制造浪漫的温床，“才子”深以为然。于是，每一个日出的早晨，每一个多雨的黄昏，“才子”都会灵感乍现，作品带着自然的'泥土清香逶迤而出。据说，当年“才子”邻班一女生每每读着他的诗歌，总情思涌动，沉醉于“才子”诗歌中那飘渺朦胧的意境，不能自拔，以致常常无心读书、考试告急。当然，这是从当年睡在他上铺的兄弟在追忆似水年华时获得的“绝密情报”，真实性无从考证。但“才子”写诗历史之悠久，诗歌之魅力，可见一斑。
“才子”是一个很勤奋的人，办公室成了他“铁打的营盘”，他总是在办公室里做着我们老师永远做不完的事。“才子”把所有的心思都放在学生身上，穿着打扮就是最好的证明。他很少刮胡子，他说那是男人的象征，更显粗犷；他从不擦皮鞋，他说擦皮鞋的片刻，我可以打开一个学生久闭的心扉。
有一次“才子”不无感慨地对我说，其实我最希望我的学生能够认真学习、健康成长。最大的愿望是成为一名学生满意的老师。“才子”平时很少用语言表达其内心情感，虽然他诗歌缠绵悱恻，所以这让我深以为意。其实，我想告诉他，你已经实现，但看到他那迷茫的眼神，我知道一首新的诗歌也许已在心头郁结。
后来呀，才子的“才”开始像大河的水一样，汩汩滔滔，奔涌东流，流过了湘江，也流进了某位大师的心里。据知情人透露，“才子”的作品，大师说乍看有顾城的“童心”，回味有北岛的朦胧，大有相见恨晚之感。
现在，才子走了，与大师去惺惺相惜了。走时，我去送他，“说点写诗的经验吧”，我满眼高山流水。才子却说，把每一个漂亮的女同事都假想为你的情人吧。
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