叙事的作文

时间：2023-11-20 11:50:48 记叙文我要投稿

叙事的作文(优选5篇)

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文5篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文(优选5篇)

叙事的作文篇1

　　昨天刚刚结束了第一轮象棋选拔赛，我侥幸通过了。第二轮选拔在今天中午12点，要准时到阶梯教室集合。上午，我怀着既紧张，又兴奋的心情度过了。

　　到了12点，我已在阶梯教室门口不耐烦的等待。在等待的过程中，我也在“运功”，让自己不那么紧张，也让自己在比赛时沉着冷静，发挥最好的实力来比赛，毕竟这是自己第一次参加棋类比赛。

　　我们在等了艰难的15分钟后，黄老师拿着一串钥匙，匆匆忙忙跑了过来。门一开，我们蜂拥而入，争先恐后地抢起了位置，我们六年级被挤到后面。整个阶梯教室都弥漫着一股浓浓的火药味，大战似乎一触即发。能通过第一轮的选手都是高手。我心里不免出现了一丝恐惧。我的棋艺都是爷爷教我的，没有经过正式的'教学和训练。

　　黄老师让六年级选手起立。我想：“难道是让我们直接晋级？”“你们先来这儿比。”黄老师大声叫着。不公平，不公平啊！为什么要让我们先来，如果不小心失手了，不就一点脸面都没了吗？但也没办法，只能听从老师安排。

　　我的对手是个五年级生，小巧玲珑的，一双炯炯有神的眼睛，看上去很老实，但我也不能轻敌啊！一开始，我便来了个当头炮，先给他个下马威。可他十分冷静，丝毫没有一点慌张的样子。“跳马！”他说。我思考了一会儿，挺了兵。可他出“车”不是一般的快，而我出“马”快。几个回合后，我的马和他的车便周旋起来，打了几回合后，马还不是车的对手，最后壮烈牺牲了。他的车杀了我军一匹精英战马，士气大增，竟顺势冲进我方的阵营。我很是慌张，不知如何是好，这时我不禁想起：如果就这样输了，之前不就前功尽弃了吗？我一定要冷静下来，一定有办法的。我又看了看棋，他有车，我也有车啊！他的车还在我阵营里，不用怕他。便把车掉上前阵。见我大将出马，他也不禁惊慌失措，拿起炮，看了又看，就是不落子。我不耐烦了，焦急地说：“快下啊，我等得花儿都谢了！”“容我再思考片刻。”他说。许久，他终于落了子。不过，我始终看不懂他下那儿的目的，汲取上一次失败的经验，决定稍后再收拾炮，以免让他阴谋得逞，我杀了他的车，后方已有车、马、象、炮防守，就像一堵厚厚的城墙，是不会轻易被敌方攻破的。我刚松了口气，一颗车被炮给轰了，我一拍脑袋，后悔自己的过失。他杀了我一员大将，渐渐得意起来，有句老话：“骄兵必败。”我这盘棋就验证了这句话。他连连失手，一颗颗棋子像被丢垃圾似的甩出战场。他这才反应过来，总是举棋不定，不知怎么下。现在真是失手了，满盘皆输。他的棋已经被我吃得差不多了，应该从原先的防御模式转化为攻击模式，只留下一颗马防守，其余只要能过河的都冲了过去。又经过了几个回合，他认输了，我大获全胜。

　　接下来的比赛我一输一赢，可我还是获得了去市里比赛的资格。我满怀喜悦地收拾好棋盘，像踩着一朵幸福的云，飞回了教室，听起了老师讲的课。

叙事的作文篇2

　　今年国庆，我和父母驱车回到外婆家过节。有一天，舅舅带着我去乡间兜风。忽然，他指着远处田边的一棵树，故作神秘地说：“你看那棵龙眼树，你猜它是谁的?”我两手一摊，笑着说：“总之不是我的。”舅舅呵呵一笑，说：“嘿，这棵树的主人远在天边，近在眼前，它就是你的!难道你忘了五年前你曾经托我带回来一棵小树苗......”

　　记忆的闸门被打开，五年前种树的事又浮现在我的脑海里。那时，老师让我们观察种子发芽的过程。于是，我精心两颗黑溜溜的龙眼核，把它们小心翼翼地种在花盆里。过了几天，发了芽，长成嫩嫩的小苗。我兴高采烈地告诉每一个人。可舅舅却对我说：“树种在盆子里是长不大的，过几天我回老家帮你移植到农村去吧!”刚开始，我百般不舍。但在舅舅的劝说之下，我才依依不舍地把其中一棵小苗交给了舅舅。于是，两棵小树苗告别对方，过上了各自的生活......

　　每天，我都给家里的这棵小苗浇水晒太阳，还用自己的零花钱给它买了高级化肥，我心想：我这么精心地照料，总有一天它一定会长成苍天大树的。但事与愿违，这棵小苗长得非常缓慢，长到十五厘米左右就再也不长了。久而久之，我渐渐失去了耐心，渐渐地就没怎么管它了。

　　可我眼前的.这棵大树，它大约有两三层楼那么高。茂密的枝叶就像一把撑开的巨伞。使人一站到树下就感到一阵清凉。在一望无际的田野上显得鹤立鸡群，仿佛像一个国王统治着这片土地。有几只小鸟在树上唱歌。多么生机勃勃啊!

　　我的心头怦然一震，突然悟到了一个道理：鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松。一棵小苗只有经得住风吹雨打，汲取大地母亲的营养，才能长成苍天大树。而温室里的小苗虽然备受呵护，但同时也失去了成长的机会。一个人的成长又何尝不是如此呢?如果我们整天贪图享乐，躲在父母的臂弯里又怎能成长呢?所以，我们必须勇于接受挑战，在一次又一次战胜考验中积蓄成长的力量，成为真正驾驭生活的人，长成祖国的栋梁!

叙事的作文篇3

　　中学叙事作文：难忘妈妈的“太棒了”我的妈妈，辛勤养育了我和弟弟。

　　看是普通的妈妈在我心中比任何人都特殊——她在我成长的路上帮助了我一次又一次，她那句“太棒了”的评价，催我奋进，让我难忘。这个学期期中考试的第二天，我拿到了本以为考得很好的语文试卷，看到鲜红的“80”分，我的心“咯噔”一沉：基础知识部分丢了近十分，习作也没有拿到理想的高分。周末回家的路上，我听到路边树上的鸟叫，心里都不是好滋味。平日乖巧的鸟儿也在讥讽我吗？到了家门口，我不敢敲门进屋。我在门外站了好久，直到妈妈开门发现我。

　　“放学啦？怎么不进屋呀？”妈妈一边将我叫进屋，一边收拾好她未完成的十字绣。妈妈对我说：“期中试卷发下来没有？看看我们的宝贝女儿的高分语文试卷吧！”听了妈妈的话，我感到脸在发烧，恨不得找个地缝钻进去。我迎着妈妈期盼的`目光，小心翼翼地把语文试卷递给了她。我看到妈妈的脸色“忽晴忽阴”，我预感“大事不好”，这可是我“罪有应得”呀——谁叫我那么粗心呢！令我没有想到的是，妈妈突然说了句：“太棒了！”啊——我吓得打了个哆嗦。这是妈妈在我获得好成绩或是独立做完一件事后的评价呀！这次我只考了八十分，怎么会得到这一句“太棒了”的夸赞呢？我一下子愣在那里。妈妈见我不解，又大声地对我说：“你考得太棒了！你看，这次你的阅读理解题做得很好哇！”听妈妈这么一说，我心里轻松了许多。晚上，我早早地睡下了，朦朦胧胧中我听到一阵翻书的声音。

　　我忍不住下床往有灯光的地方摸过去，在客厅里我看到了妈妈！这么晚了妈妈怎么没睡觉，她在干什么呢？我悄悄地往前探了探，看见妈妈拿着我的语文试卷，一边看试卷，一边翻我的语文课本，不时地用笔记着什么……我没有惊动妈妈。后半夜，我再也无法入睡。我想到妈妈对我的期望，想到这次考试——虽说勉强进入优秀层次，但与我以前的成绩相比，显然是退步了，妈妈却用“太棒了”的评价肯定了我的阅读。

　　这个“太棒了”的评价，让我羞愧，让我自责，更让我奋起！

叙事的作文篇4

　　新的学期来临了，小净想：天花板上一定是黑压压的灰尘，窗户上有许多蜘蛛，是灰尘和蜘蛛的天下了。

　　于是，她就通知好朋友小洁，小卫来相助，他们快马加鞭的.来到教室，果然不出小净所料，就连脚都没有容身之处，但是，他们不怕脏地跑到里面，打开窗户，清新的空气迎面扑来，不像刚才乌烟瘴气，小卫搬来一张桌子，站在上面，拿起扫把，不辞辛苦地把蜘蛛网打下，蜘蛛掉在小卫头上，他还是在打。小净弓起马步，拿起拖把，拖过去拖过来，像打拳击一样，过了好长时间，小净“哎哟、哎哟”地叫个不停，但是，小净还是气喘吁吁地拖起地来。小洁不甘示弱，拿起黑板擦，跳了起来，可是还是够不着，他灵机一动，拿来了椅子，站在上面，就轻松地擦了起来，可是，还有一些粉笔留下的痕迹，于是，他用湿毛巾从头到尾用心地擦了一遍，把黑板擦得油光闪亮。

　　功夫不负有心人，虽然他们干得腰酸前疼，但是，他们把教室扫得一尘不染，都满意地笑了！

叙事的作文篇5

　　在我念小学时，班主任叶老师将我们全班分成了几个小组，我所在的小组由秋月当组长，每个休息日我们都集中到她家里学习，说是学习，毕竟作业量极少，我们很快就能完成，更多时间我们在那里玩老鹰捉小鸡，在那里拉着皮筋跳高，通常我们会玩得很疯，满头大汗，看到天黑时才光着脚丫来到附近的河边，把脚伸进河里，晃了几下，算是洗干净了。当时秋月的父亲是村干部，家里还比较宽敞，秋月的母亲性格又好，任由我们小孩子吵闹，因此小学阶段我们一直在她家学习。

　　五年级的一天，秋月当时神神秘秘的，叫我们过去一下，于是我们几个小脑袋凑在一块儿，她压低声音说：“我妈发现昨天衣服里的五块钱不见了。”在当时，小孩子如果有几分零花钱，可以买好多的糖，那些糖是一分钱一粒，那是很让人羡慕的事。听父母讲大人在田地里干活，工分是十分的壮小伙子一天的报酬只有一块二，四天也只有四块八。五块钱，对于小孩子来说简直是天文数字。我们的嘴巴都变成了“ｏ”型，面面相觑，不知所措。一个同学说：“这件事我们一定要弄个水落石出，否则我们都是怀疑的对象。”“对！”我们几个异口同声。我们窃窃私语了几句，就若无其事走开了。

　　星期天早上，一个同学在挂在墙上的衣服口袋里放进了五块钱，我们几个外面玩耍，负责监督工作，一个人影闪进房子，说是要上厕所，等这个影子出来后，放钱的同学也大模大样来到房间，一摸口袋，阴沉着脸出来了，我们悄悄围上去，她说五块钱已经不翼而飞，我们这时已证实原来的猜测是事实。怎么办？叫那小偷交出钱来，她一进去钱就失踪了，这不是明摆着的事情吗？

　　就这样，心知肚明，好几次放学路上我们走得很慢很慢，大家在讨论这件事情到底要不要告诉班主任，每次想当个六亲不认的`“包青天”时，都被我们自己否定了。她也是我们的同学，这样的话太让她失面子了吧！说不定一辈子都走不出这阴影，就这样事情一直没公开，还是让我们自己以后防着点。我想她当时肯定还蒙在鼓里，这几次我们的悄悄话可都是背着她的。事情过去了这么多年，当年的事情还历历在目，每当小时的好友坐在一起时，还曾提起过此事。我们都庆幸当时没追究什么，没捅破真相，否者说不定会发生令我们意想不到的事情，当然这位同学也觉察到一些，但最终我们将其当作她走了弯弯曲曲的小路而已，后来就再也没有的发生过类似的事情。如今我们的这位同学也是一个公司的职员，听说大家对她蛮有好感，评价比较高，而且她还是我们大家都好朋友。

　　我从事教师职业这么久，我们几个老师也曾经遇到一件很棘手的事情。一个电脑老师在上课时带来了一个很超前的mp3，下课后她把mp3放在桌子上，凑巧临时有点事情，离开了一会儿，回来后发现mp3不见踪影。电脑老师显得慌张，mp3是从另外一个同事那里借过来的，赔一个虽说赔得起，又恐怕那位老师坚决拒绝，而弄得双方都很尴尬。请那位电脑老师仔细回忆了之后，我们划定了小范围的人物。搜身，虽说来的干脆，但恐怕会搜出仇恨来，我们都不赞成。于是我们几个老师轮流对学生做思想工作。“同学们，电脑老师的mp3丢了，不知道丢到哪个缝隙里，我们班的同学有没有捡到的，请大家要做到拾金不昧。”初中的学生，一听这些话就懂得言外之意，无论怎么说得冠冕堂皇，老师用“捡”代替了“偷”，心里还是明白的。班长很聪明，懂得随机应变，站起来说：“拾金不昧我我们班级的优良传统，大家一直做得不错，相信大家这一次也是如此。”

　　没有发应，她学生坐在位置上丝不动，“老师，搜身吧。”有学生提议。“不行，我相信这个同学捡到了还只是一时好奇，想先玩一下。”我们几个老师一直在维护学生的自尊心。“这样吧，如果同学觉得现在拿出来，恐怕其他同学有误会，那么我们老师把办公室的门开着，我们不想知道谁捡到这个mp3，只要你把它放到办公桌上，我们就不追问什么。”

　　放学后，我们来到办公室，大家一直在讨论着，觉得物归原主的概率几乎没有，这可是普通班，可是我们一直希望有奇迹发生。最后大家带着一丝遗憾各自回家了。

　　第二天早上，对于昨天的事情还是耿耿于怀，学生顺手牵羊，作为他的老师，即使不是班主任，总觉得不是件光彩的事情，心里总有一块小疙瘩，不舒服。我迈着沉重的脚步来到办公室，往班主任的办公桌上一瞧，只见一个白色mp3正静静躺在桌上，它微微抬起脑袋，似乎在炫耀这什么，我欣喜地拿起它，往教室里一路小跑，问班主任这可是她的mp3，班主任也很惊喜，说早上过来跟班时也没看到。

　　风平浪静，一切恢复平静。学生们抬头看了看我手中的mp3，有低头看书，教室里的读书声传得也更远了。

　　没有人告密什么，没有人追问什么，一切来得那么自然。简简单单的几句话语，实实在在的几个细节，你维护了一个孩子可怜的自尊心，挽回了一个流逝的灵魂，这比提高学生的分数来得重要。

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