叙事的作文（锦集9篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我是一只漂亮的小鸟，飞翔在蓝蓝的天空，常常做着畅游美丽世界的梦。
一天我来到镜子面前，大吃了一惊，我惊恐地发现自己原来五彩缤纷的羽毛变得灰不溜秋，炯炯有神的眼睛变得暗淡无光，我情不自禁地“啊”了一声，没想到自己会变得这么丑陋，要知道我可是一直为我的美丽而骄傲自豪呀!
我赶紧回了家，看到我的兄弟姐妹都和我一样变得了丑陋不堪，在惊疑慌张中我向不远处的城市一看，市区的工厂上方浓浓的烟雾简直像一条发狂的巨龙冲向天空，碧蓝的天空立刻就被染成了灰色，大街上的白色垃圾随处可见，甚至阻塞了河道，再也听不见小河那欢快的歌声，小草耷拉着脑袋，花儿也失去了色彩，空气中弥漫着难闻的气味，我可爱的家乡怎么会变成了这个样子呢?
我要寻找失去了的`美丽!
我向南飞呀飞呀，也不知道飞了多久，我的眼前突然一亮，只见一个地方遍地长满了小草小花，大树伯伯生机勃勃地挺立在那儿，慈爱地招呼着来来往往地小动物们，人们有意识地将垃圾送到垃圾回收站，将气排进空气净化机后再排出，没有人伸出破坏环境的手，一切都是那么的温馨美丽。就在这时我突然发现我漂亮的外衣又回来了，它美丽的光彩在太阳的照耀下尤其夺目。哦，这里才是我们的天堂呀!
我一分钟也不想停留了，虽然这里美如花园，我要飞回我的故乡，告诉我故乡的人们：蓝蓝的天空，洁白的云彩，清新的空气，灿烂的阳光，才是我们的美丽的家园，请让我们行动起来，为了我们的生存的天堂，为了我们的美丽新世界。
叙事的作文 篇2
“六一”到啦！“六一”到啦！随着“六一”的走近，“童年欢唱，喜庆六一”的合唱比赛的帷幕也徐徐拉开了。
这天，同学们个个兴高采烈地来到学校，义工队妈妈们为我们精心化好妆后，我们简直可以让凤凰嫉妒，让太阳自杀！
我们等啊等啊，终于快要轮到我们了。我们排着整齐的队伍来到了五楼多功能厅。侯场时，我们欣赏到了三（9）班的表演，他们表演的是《采莲船》，声音洪亮而且整齐，再加上他们那华丽的服饰，全场都被他们震憾了。
紧接着是三(10)班上场，他们唱的是《春晓》，可惜我们要到后台排队了，只能听到他们的声音，从前面传来的`掌声来看，同样也很精彩。
终于轮到我们班闪亮登场了！这是我们三年级第一次表演，我的心紧张地怦怦直跳，上台后站定，我深吸一口气，和其他舞蹈队员们一起摆好造型，“啦DD啦 DD”这时，音乐响起了，我耳边也想起了彭老师在平时排练时说的一句话：“微笑也是一种美”，于是我努力让嘴角上扬，像一轮弯月，同时和同学们一起有节奏地挥动起手臂……到了高潮部分，我的心也随之提到了嗓子眼，生怕出错。我努力克制住自己紧张的情绪，跟着音乐舞动着裙摆，裙子快速旋转，就像在阳光下的一朵朵小花……“哗啦，哗啦DD”，台下响起了雷鸣般的掌声，这使我们更加振奋不已，我们越发卖力地演唱了……
演唱完毕后，主持人让我们合影，摄像叔叔用相机为我们拍下了这一美好时光，给我们留下了最难忘的回忆。
走在回教室的路上，我仍然很兴奋，心情久久不能平静。抬头望着天，天是那么蓝，阳光是那么灿烂。在我看来，一切都是那么美好。不管我们这次取得什么名次，它都是我们全班用心投入的一次演出，是我们自己送给自己“六一”儿童节最珍贵的一份礼物！
叙事的作文 篇3
每个人都有自己喜欢的工艺品吧，我也有喜欢的工艺品呢，我来介绍一下吧。
我喜欢的工艺品就是那个摆在客厅桌子中央的小瓷象了，它是个大约10厘米长5厘米宽的袖珍小瓷象。它有一双忽扇忽扇的耳朵，象一扇扇子一样，耳朵里是嫩嫩的粉红色，整个身子都是白色的，长长的鼻子顽皮的扬成一个半圆，圆溜溜的眼睛像一面镜子一样映出我的影子，背上披着正方形的丝巾，红和黄色搭配的丝巾让小象更加可爱了，丝巾四角还坠着穗子，边缘还粘了几颗珍珠，尾巴和鼻子一样高高扬起。整个小象可爱地对着我笑，它对我来说，还很重要呢，20xx年末，我去了泰国，货摊上漂亮的摆设让我眼花缭乱。这时，我一瞧，一家木色牌匾上用泰文写着的‘古色古香’映入我的眼帘，货摊的中央就摆这个小象，我的视线被它紧紧吸引住了，老板娘注意到了我的'视线，柔声告诉我:"250泰铢“。我叹了口气，50元人民币！一个小象值这么多钱呢，我放弃了买它的念头，同行的堂姐看出了我的念头，在回国的几月后，在英国访问留学的堂姐给我寄了一个包，我打开，不禁惊呼出声，这不就是小象吗？姐姐还附了一张短笺，写到在泰国是看到我喜欢，便买下来送我做生日礼物。我一蹦三尺高·，端起它细细端详，这是个精致的小工艺品！而且当我伤心的时候，我就会看着它，它好像也被我感染了，一副安慰我的样子。当我开心时，他也是一如既往的活泼呢！
这只小瓷象代表着泰国的传统，这个象在泰国里还代表着一个祝福，这只象，好像也给我了一种祝福呢！
叙事的作文 篇4
程伊轩是我的表妹，她今年三岁。她白净的瓜子脸上长着一双乌溜溜的大眼睛。乌黑的头发被四姨给她扎在头顶，真像羊角长在头上。
程伊轩很可爱，每次我去四姨家，她都会大声说：“欢迎姐姐来我家玩，欢迎姐姐来我家玩。”然后就把她的玩具一样一样拿出来让我和她一起玩。她拿出她的遥控汽车，说：“姐姐，你开车带我 去公园玩。”我说：“你的车子不能开，坐不下人，连我的.脚都上不去，只能玩。”她就不乐意了，大声嚷嚷：“姐姐不和我玩，姐姐不和我玩。”直到我答应带她下楼玩。
到了吃饭的时间，我们一起吃过饭，又一起吃水果，程伊轩就会自觉地把水果皮全收进垃圾桶里，还不让我帮忙。
你看，我的小表妹多可爱呀！
叙事的作文 篇5
今天学校组织秋游，将以往泡在书海中的同学们拉到了快乐天地······
清晨，我带着整包的零食，怀着愉快的心情，来到了学校，有的同学在调试着自己的游戏机、攸攸球，有的同学在与朋友分享自己的零食，有的在看漫画书，还有的在一起谈天。忽然有同学大喊：“谢老师来了。”循着声音，同学们蜂拥般得挤进教室，安静的在座位上坐下来，只见谢老师走进教室说：“走了。”大家便排好队伍出发了。
来到府山，我望着眼前那些熟悉的风景，似乎又觉得今天与以往有所不同。脚下的石板古老而坚硬，身旁满是深绿色的`花草，头上树木枝繁叶茂，就像为大地撑起了一把巨伞。很快我们就来到了半山腰，有些同学由于平常缺乏运动，体力不支，不想继续往上爬，但遭到同学们的一致反对，认为做事不能半途而废。我们离山顶越来越近，道路也越来越陡峭，同学们都有些气喘吁吁，功夫不负有心人，我们终于登上了峰顶，看见了一座古老而俏丽的宝塔——飞翼楼，据说这是古时候的瞭望塔，里面珍藏着青铜剑等历史文物，在最高层，还有一个望远镜呢，可将古城绍兴尽收眼底。楼下有一口硕大的铜钟，钟声响亮悦耳，象征着吉祥，能带给人们幸福平安。同学们都耐不住了，用木棍撞钟祈福，我们的到来给那里增添了几分热闹！大家席地而坐，一边聊天，一边分享零食，尽情享受着大自然带给我们的清新和惬意。最后我们又拍了一张集体照，留下了这属于我们快乐的记忆。
这是难忘的一天，也许明年的今天我已经不在母校了，可我的心永远会和老师同学在一起。
叙事的作文 篇6
星期天，我正在写作业，忽然钢笔没有墨水了，并且墨水瓶里的墨水也已经见底。以前买东西的事都是妈妈代劳，现在我上三年级了，应该自己的事情自己做。于是我把想法告诉了妈妈，妈妈说：“好吧，顺便买一块香皂。”妈妈给我十元钱，我把钱紧紧握在手心里，向附近的`阳光超市飞奔而去。
到了超市，我向文具区走去，发现有好多牌子的墨水，我看看这个，又摸摸那个，不知道该买什么牌子的墨水好。我想以后不知道要用多少瓶墨水，就拿一瓶经济实用的吧！我拿了墨水就向生活用品区走去，结果发现香皂放在货架的高处，我怎么也够不着。这时，有位服务员阿姨经过，她看见我好想很着急，就过来问：“小朋友，看要拿什么东西么？”我说我想要买上面的香皂。服务员阿姨说：“哦，原来是这样啊，来，让阿姨帮你拿。”我接过香皂后说：“谢谢阿姨！”
来到收银台，我把十元钱给了收银员阿姨，并把她找回的零钱小心翼翼地放入口袋，然后拿着香皂和墨水大摇大摆地向家里走去，心想我可以自己买东西了，我好高兴啊，长大真好！
叙事的作文 篇7
(一)
不管我有多么害怕，不管我有多么不情愿，但放学铃声依然准时唱响，像一首哀伤的歌曲的前奏。一周又过去了，我抓不住流逝的日子的尾巴，人去楼空，熟悉而又陌生的寂寞席卷而来。我的心像窗前桌上那本乱糟糟的作业本，在冷风中瑟瑟发抖，然后重重地摔在地上，遍体鳞伤。
(二)
“这个星期又不回家？”一双关切的眼睛一闪即逝。
“回？……”
我刚要回答，眼前早已没有人影，我只好咽下后半句，张大了死鱼一样的嘴巴，茫然地望着前方黑黑的黑板出神。
回家？是的，我也应该回家！
沿着梦的方向，我努力去寻找我的家。我去寻找有一个温暖怀抱的妈妈，寻找一个有坚实的臂膊依靠的爸爸，寻找一个累了、渴了可以歇脚的地方，那就是我的家。我的家，有欢笑盈耳，甜蜜如歌；我的家，没有寒暑，四季如春；我的家，有妈妈银铃般的叮嘱，有爸爸慈爱的眼光；我的'家，有一双纤细的手给我系鞋带，有一双粗糙的手在深夜给我盖被子；我的家……
但是，有谁能告诉我，我的家在哪里？书桌不语，讲台静默，没有谁回答我，远方的父母更不会理我。
我无助的靠在椅子上，任眼泪冲刷我的悲伤。
(三)
漫步在这空荡荡的校园，秋风穿过我麻木的心。天空灰蒙蒙的，藏起了飞翔的翅膀。稀稀拉拉几片黄叶挂在光秃秃的枝头，冷得不敢下落。
我在两株老树中间找了个石凳坐下，静静地坐着，静静的等待。
我知道，不会有人来理我，不会有人坐在我的旁边，询问班主任管得严不严，骂我的数学和英语学得一塌糊涂……
我知道，不会有人来理我，不会有人来到我身边，问我冷不冷，摸摸我的额头说：快去加一件衣服，别感冒了……
我知道，不会有人来理我，不会有人来唤我回家，然后端上热气腾腾的饭菜，甚至将筷子硬塞在我手中，还不断的给我夹菜……
是的，没有人理我，也许永远没有人理我。
除了教室的单人桌和寝室里的单人床，我就像脚边的小草一样一无所有，一样卑微，只能乞求，只能无望的等待。
眼泪淌过我无望的脸，滑到嘴角，咸咸的，像很久很久以前妈妈泡的咸菜。
(四)
归宿假终于要结束了。同学们大包小包地提着家的温暖，胀鼓鼓的嘴含着家的甜蜜来到了寝室。我受不了她们对家的美好的回忆，咽不下她们好心的馈赠，只能默默地走开，默默地走向能掩饰悲伤的教室，假装去学习，希望能暂时忘记将要来临的下一个周末。
叙事的作文 篇8
“形成天才的决定因素应该是勤奋。只有勤学苦练才与天才成正比例”。
在很多时候，人们都相信世上有一种人天生就是做某某的料。在某一领域有突出成绩的人，时常被人们称之为“天才”。然而，在感叹别人成为天才的同时却忽视了一个很简单的道理，人生下来是一样的，都具备一样的大脑，一样的思维，在生命之初没有表现出超越常人的特点。人在成长的过程中所接触的也同样是一个社会，处在同样的竞争当中，谁也没有比谁多出任何资本，可偏偏就有一些人成为了天才，而另一些人却只有羡慕“天才”的份。熟不知，在感叹别人成为天才的同时也就否定了自己成为天才的可能。因为他没有真正的`意识到天才的形成是要经过汗水和泪水浸泡的，是经过千锤百炼的。之所以能成为天才的人，他们明白这样一个道理，在任何时候，都不能依靠别人，只有依靠自己。这种信念造就了成为天才的一种精神。一双手一双脚，外加一个智慧的头脑，所谓“智慧”就是我们说的“勤奋”。有了勤奋，有了精神，于是天才就在这大千世界里找到了适合他们自己的位置。
很多时候，我们都将自己置身于一个安逸舒适的环境当中，而每天都在过着一种“一张报纸一杯茶，一个电话聊一天的逍遥的日子。”当然，这也不乏是一种生活方式，但这种生活方式，真的能否造就出天才？这无疑成了我们要好好的思量的问题了。我一直以为，西方的生活模式是很值得我们国人借鉴的。首先，一个良好的环境让他们具备了自由、积极、向上的精神，而开放的竞争环境打破了束缚人们思想的桎梏。人们不会在一种舒适的环境中将自己的思想变的那么低调、懒散。其次，在教育后代的方法上也是沿袭着同一个思想模式的。在这种良好的教育制度下才容易产生天才，天才的本身就是以勤奋作为基础的。所以西方的教育模式是我们国人真正应该学习的。所谓“天才”这种说法，我想，在西方国家是绝对不会被人们认可的。人的聪明才智在很大程度上要取决于他的思想观念，“聪明的头脑”在我们国人的思想观念里仿佛是一种与生俱来的，而在西方人的眼里“聪明”是锻炼出来的，在对同一个问题上就有这么不同的看法，由此可见，天才的形成其实就是人们思想观念的一种转变和认同。
叙事的作文 篇9
“父爱如山，母爱似水。”爸爸给我们的爱，像一座有力的大山，妈妈给我们的爱，就像细细的水流，这两种爱汇聚在一起，就成了一个温暖的.家。
妈妈是家里的“领导”，我和爸爸是她的“部下”。家里的地板经常是一尘不染的，因为妈妈会经常拖地。家里的电视机柜、酒柜、小矮柜、鞋柜顶上也不会有灰尘，因为妈妈会“命令”我去擦擦这又擦擦。家里用的碗也都很干净。因为这时爸爸的“岗位”，洗碗，是他的“职责”。（当然，有时我洗）。
我们一家经常互帮互助。大多数时候，受到帮助的是我。我有时写作业会遇到一些难题，便找爸爸妈妈帮忙。一家子就围在我的大桌子前讨论这些难题。往往很快就能找到答案。
我们这一家是很快乐的一家。一放假家人便会出去旅游。我跟着爸爸妈妈走遍了祖国的每一处。我很高兴，爸爸妈妈会经常带我到不同的地方，去感受不同的风土人情。
有时我生病了，爸爸妈妈会忙前忙后地给我喂药、让我喝水，还要不时地添加或增少衣服。有一次，我咳嗽咳了很久，爸爸妈妈担心极了，整天跑到药店买药，还整天煮凉茶，可就是不见好转。那时正是冬天，天气冷。我因为整天待在被窝里，所以不愿意穿外套。我着凉了，咳嗽更加严重了，一有点冷就咳。爸爸发现我在家衣服穿得少，所以越咳越历害，便叫我多穿衣服。妈妈也经给我买了些咳嗽药，不久后，我的咳嗽就好了。我被爸爸妈妈对我的关心感动了。
这浓浓的亲情一直弥漫在我的家里，它使我们这个家更加温馨、快乐。
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