记叙文作文

时间：2024-12-31 07:58:10 记叙文我要投稿

记叙文作文[精品]

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的记叙文作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记叙文作文[精品]

记叙文作文篇1

　　有句话说得好：“人生是黑暗，朋友是灯。人生是大树，朋友是土。”

　　最近我也交了一个朋友。

　　我交的朋友名字叫于漫江。她扎着一个马尾辫，走路时辫子一甩一甩的。又浓又密的.眉毛下长着一双又圆又大的眼睛，发射出智慧的光芒。一个小巧玲珑的鼻子高高的挺立在圆圆的小脸上。她有一只樱桃小嘴，微微一笑，露出洁白而又不整齐的牙齿。显得格外醒目。

　　她不仅喜欢学习，还喜欢乐于助人呢，不信啊!就听听以下几个例子吧!

　　星期五下午，我在楼下喊：“于漫江，下来打羽毛球。”喊了半天，没有人回应。我急忙走到她家里，轻轻地推开门，走到她的书房。哎!还在那儿看书呢!我轻轻地走到她的后面，轻轻地拍了拍她，她似乎没有察觉到，我再很大声地叫了一声：“于漫江。”她猛地回了头，说：“是你呀!”说着，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作业!”“你作业不是做完了吗?”我好奇地问。“哦，是摘抄好词佳句!”“原来如此啊!”我点了点头，无可奈何地走了。

　　星期天上午，我们出去玩，等了半天，车子终于来了。我们上了车，选好座位。人越来越多，位子都占满了。这时，有一位白发苍苍的老奶奶上了车。随后，传来一阵熟悉的声音：“老奶奶，请到我这里来坐吧!”所有的叔叔阿姨用赞许的目光望着她，我一回头，原来是于漫江哪?紧接着，老奶奶说道：“谢谢你了，小朋友。”听到这里，我内心一阵愧疚，把位子让给了别人。

　　虽然我们只相处了两天，但是我十分佩服于漫江!

记叙文作文篇2

　　小时候，我曾去过西冲几次。但已经过去了十多年，当然有一些不记得的地方。

　　印象中是五六岁的时候，爸爸就带着我到西冲玩。“西冲？爸爸，西冲是什么？村子吗？”我很好奇的问。“当然不是村子了，你去了就知道了”爸爸就简单回答了我。

　　终于，怀着好奇心的我来到了爸爸所说的“西冲”。当时，我以为西冲是村子。可是，我猜错了，不过，我觉的错的很值。因为西冲不是村子，而是大海。

　　而我，却偏偏喜欢大海，大海可以让我快乐，把不愉快的事，抛到脑后。大海可以让我轻松，不再紧张······

　　我看着一望无际的大海，海风不断的吹，吹走了我的烦恼、海浪不停的打着岩石，打出的声音犹如催眠曲般的动听，把我催眠到梦乡，甜甜的。看啦！天是蓝蓝的、海是蓝蓝的，远远望去，真像一幅淡淡的水墨画。

　　我那时还小，不会游泳。可是，我一直向往到海里玩玩，因为海里有许多的小生命等着我去和它玩。爸爸安慰我说：“晨晨，海里不好玩。等你长大了，在去海里玩，好吗？”

　　“不嘛，不嘛，我要去，我就是要去嘛！”我几乎是哭着喊出来的：“我一定要去玩嘛！呜呜······”爸爸见我哭了，就跑到附近的`商店买了一个冰激凌哄我。我好像被冰激凌给吸引了，满脑子都是冰激凌，大海早被我抛到脑后了，小孩子还是喜欢冰激凌的。

　　不一会儿，爸爸就把我交给一个年轻的漂亮姐姐，还挺不放心的对我说：“晨晨，你一定要听姐姐的话！不然，我会打你的。知道吗？”我似非似懂的点点头说：“哦，我知道了，我和姐姐去玩了，拜拜。”说完，就一溜烟的拉着姐姐跑了。

　　我和姐姐到处玩，捡贝壳、烤生蚝、堆城堡等等，真是开心极了。我想今天一定会很愉快的······

　　走着走着，我和姐姐就打着赤脚走在金黄色的沙滩上，不知不觉，黄昏悄悄的来了。看着太阳慢慢地消失，心想，这是最美得油画了。不过，映着晚霞的海水、发着金黄色的沙滩···加上我和姐姐，才是一幅完整的油画。

　　海滩上的人渐渐的少了，天渐渐的暗了，我们渐渐的进入梦乡了······

记叙文作文篇3

　　何人在这个世界上都不是孤立存在的，总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶，就要和同伴共同纷飞，为大自然增添一份姿色;你是小树枝，就要和朋友一起生长，为人类作出贡献;你是雏鹰，就要和发小一起生活，一起学飞，共同成为万鸟之王……总之，不论你是什么身份，也不论你是在何时何地，都离不开与别人的合作。

　　我曾经多次见过蚂蚁合作搬运大块食物的过程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学携手解开难题，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这句话我也终于悟出了道理。

　　“团结就是力量，合作就是桥梁”这是老师经常讲的`一句话。每当我看见窗户上密密麻麻“蝴蝶结”时，总会想起一个同窗好友——邱宁。

　　有一天下午，邱宁的姐姐教我们做蝴蝶结，真没想到，小小的蝴蝶结却包含这么多的技巧。这天下午，我和邱宁学得是糊里糊涂——真是太难了。我们从她姐姐家回来了，我与邱宁一起琢磨来琢磨去。最后还是没有成功。这时我非常着急。都快急得流出眼泪了。这时邱宁说：“你听说过‘付出百分之百的努力会收获百分之百的成功’吗?”我顿时鼓起了勇气，又有了信心。

　　第二天，我们按照她姐姐教的步骤做，始终都不成功。但我们从来都没有灰心丧气过。我们左思右想，互相鼓励，共同努力。终于找出了一个好办法：我们用吃了糖的纸把它叠成若干分，然后用一根绳子在纸的中间捆好，这样就成了一个漂亮的蝴蝶结。我们虽然用了很长的时间才做好蝴蝶结，也比不上她姐姐教我们做的那个精致，但这却是我和邱宁合作的结晶。

　　繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。雨滴滋润万物，使万物无比茂盛。这下我终于懂得了合作的作用：万物的生生不息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共亡，无一离不开合作。

　　合作，繁衍了生命，进化了人类;合作，也让世界日新月异;合作，让我们懂得了朋友只间的友谊是多么地珍贵;合作，让师生之间有了话题;合作让父母与孩子之间充满了默契……

　　我们之间谁都离不开合作。

记叙文作文篇4

　　遭受了人生的第一次失败，我突然间真的变得好勇敢，因为我知道，这是起点，但同时也是终点。美好的明天，只有靠自己的努力去创造。

　　清晨，太阳还在半山腰，仰起脑袋，有个声音对我说，那就是希望。从此，我便变得勇敢，变得坚强。因为我知道，命运往往是那么的不公平，我只有把握机会，学会独立，才能取得胜利。这些年来，我真的是那么那么的不开心，学习的.压力，生活的繁锁，家人的责骂早已压得我喘不过气来。儿时的天真和笑语早已跑到九霄云外，我怀念，我后悔，我责骂在自己没有把握那一段美好时光。可是，后悔又怎样，伤心又怎样，难过又怎样;朝露已逝，花草已枯，时光已去，就算如今的我已伤痕累累，已泪流满面，它也不可能再回头。此时的我才醒悟，人生啊，你真的是遥不可追。抬起头，望着天上的明月，默默地告诉自己，日子还长，机会还多，我还要努力。

　　也许，如今的我真的懂事了，真的变得成熟了。也就在此时，我才真正地明白，就算命运是那么的不公平，我也要努力，也要拼搏，用自己的所得去改变那不公平的命运。因为我相信，阳光总在风雨后，缤纷的彩虹一定会再次出现。

　　不公平的命运，我一定会把你征服到底。

记叙文作文篇5

　　又是一年春节到了。家中挂上了新对联，贴上了新福字。大年初一晚上，我们一家三口坐在一起，讨论着一个严肃的问题。

　　爸爸想回家看看，爷爷奶奶在离我们三百多公里的农村，爸爸有时一年回一次，今年又想回去，可妈妈不太赞成，大过年的家里暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好。可爸爸说，一年多没回了，回去看看吧，老家也有空调，两个老人也大年纪了，爸爸妈妈一直在争论着。争执不下。妈妈退了一步，儿子说回去就回去。

　　这选择就压在了我头上，我本不想回去，在家里又暖和又方便，还能到街上玩玩游戏，这是春节才有的好机会。爸爸一次又一次精心的保养着汽车，我犹豫了。一边是温暖的家，一边是爸爸期盼的思念，我真无法选择，也不知道如何选择。

　　就这样在妈妈的说服下，我对爸爸说不回了。爸爸听了呆了一下，又随即恢复了平静。没有停下手中的活只是装作毫不在意的样子，不回就不回了。但我分明看见，他的眼神黯淡了，第二天，大年初二爸爸妈妈和我去街上玩，爸爸仿佛很心不在焉，只是呆呆的看着我玩，不耐烦的看着表，好像有什么难言之隐?但在游戏中我慢慢的`忘记了一切。

　　傍晚，吃饭，我捧起一本书。随手翻开一页，是史铁生的秋天的怀念。我仔细的读着亚航字刺痛了，我的心，一瞬间爸爸的眼神，精心的准备和那些话语一起涌上心头。我想好了，我站起来大声说：“回老家。”爸爸妈妈吃了一惊，爸爸问了几句，看了看妈妈，妈妈无奈地笑笑，于是开始收拾东西。在夜深人静之际，我们踏上了回家之路。

　　大年初二的夜晚，飘着小雪，在车灯的映衬下显得格外美丽，动人……

记叙文作文篇6

　　宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸。我在后台准备我们乐队的演出，忽然听到有人在唱这首歌，它拉着我的思绪又回到五年前。

　　五年前的我还是一个四年级的孩子，学校为了庆祝六一儿童节，让每个班出一个节目在学校大礼堂表演。我不得不承认在舞台上唱歌一直是我的梦想，我听了这个消息随即与班里其他几个合唱团的女生组成一个小团队，在儿童节那天唱当时流行梁静茹的《宁夏》。

　　我们每天放学后聚在音乐教室里不停地排练，在老师的帮助下不断地突破自己。那时五月的天气总是有雨，我们顾不得打伞，下课铃一打就背着书包跑向音乐教室。记得那会儿为了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯着日历，掰着手指头数着距离演出的日子，我希望又害怕着。带着这样复杂的心情终于等到了六月一日。

　　那天上午我整个人都在颤抖，手脚冰冷，眼里放射的都是兴奋的光芒。到了下午我们早早到后台准备着，老师给我们化妆，嘴里还不停地给紧张发抖的我鼓气。四年级的节目马上就要开始了，我的心跳好快。这混着干燥泥土气息压得我快出喘不过气来。

　　我，我还不想放弃，我要坚持住。我在心里想着。可是我的汗开始止不住的流，我的心跳越来越快。我以为我会撑到舞台上时，我放弃了。我低下头向要准备上舞台的她们鞠一躬，哭着说声对不起跑着离开了。

　　从礼堂跑出来时我已经后悔了，我怎么可以任由着性子胡来，我们是一个团体，我们曾经那么多苦都吃过来了。而我就这么离开，一句对不起抵了我们所有人这一个月的辛苦，将我们的付出功亏一篑。我心里越想越懊悔，越想越难过。愧疚、自责、失望不停地折磨着我。我终于忍不住大声哭了起来。到底还是我牵累了她们，到底还是太小了，不懂得什么叫做责任。

　　走吧，该我们上场了。蕾蕾拍了拍我的肩说，她又回头补一句：我相信，五年后的你，早已成为一个坚强的女孩子。我笑着搂住她的肩说：“是的，岁月成就了我，我会努力的'，相信我。”莫扎特曾经说过我们仍在旅途中。这条路上可能会很艰辛，但也因为有你们的陪伴，我不会孤单。感谢曾经错过的时光让我变得更坚强、更理智、更负责任。感谢岁月的沉淀让我成熟了不少。我知道未来的路还很长，我的梦想还在等待着我。

　　推开那扇沉重的铁门走向舞台中央，当灯光打向我们时，我似乎看见那个小姑娘带着泪水离开舞台的背影。我想，那个女孩儿将永远活在错过的时光里了。回过头看着他们说：“开始吧！”

记叙文作文篇7

　　教学目标：

　　1、复习记叙文的相关知识

　　2、掌握写记叙文的一般方法

　　3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧

　　4、写作练习

　　教学重点：记叙文中人物描写的写作技巧

　　教学方法：师生共同探讨，归纳总结。

　　教学过程：

　　一、导入（师生交流）

　　二、复习记叙文的知识

　　1．记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果

　　2．记叙文的`人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。

　　3．记叙文的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、时间线、地点转换线。

　　4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙四种

　　5．记叙文的表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明等

　　6．记叙文的语言的特点：准确，生动

　　7．记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。三、记叙文中的人物描写方法

　　例文赏析

　　1.分组讨论文章值得借鉴的地方

　　2.师生小结：

　　写人应注意：

　　①抓住人物特点，通过外貌、语言、动作、心里等描写，写出人物个性。

　　⑵善用比喻

　　③侧面衬托

　　④合理地找准线索，围绕线索选材

　　⑤进行景物描写增强文章的表现力

　　四.写作练习

　　1.片断写作：用今天学到的方法，选取本班的一位同学或老师，写出他的个性特征。300字左右。

　　2.大作文：

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下最真最美的文字。

　　请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名

　　五、课后反思：

记叙文作文篇8

　　暑假的一天，爸爸要带我到长城旅游，我穿上妈妈给我新买的连衣裙，心里兴奋极了。在路上，我顾不得欣赏沿途的风光，只想快点到达长城。

　　终于到了，我下了车，赶忙去登长城，忽然听见了一阵叫喊：“给我，给我，是我的，我丢的.……”出于好奇，我对爸爸说：“爸，我去那边看看，一会儿就来。”未等爸爸同意，我就跑了过去。

　　我到那一看，围了好多人，我使劲往里挤，好不容易才挤到里边，只见一个大约七八岁的小男孩，手背在后面，好像拿着什么东西，嘴里说：“谁丢了钱？谁丢了钱？”一个年轻的小伙子指着小男孩说：“给我，我丢了钱，快把钱还给我！”

　　“你丢了多少钱呀？？”

　　“500！”

　　“不对，不是500！”

　　“那就是200，200对了吧？”

　　“不对，这钱不是你的！”

　　“你这小孩儿，老师是怎么教你的，快把钱给我！”

　　围观的人议论纷纷，有的说：“这小孩儿也真是的，太不诚实了。”有的说：“这小孩儿真聪明，真棒！”

　　这时，有几个人指着小男孩说：“你快把钱还给他吧！”

　　“他说的不对，不是200块钱！没有那么多，我不能给他！”小男孩儿眼里含着泪，好像受了委屈似的。

　　“那就是50元。”那个小伙子说。

　　可那个小男孩儿还是摇了摇头。

　　我想：“这个小男孩到底捡了多少钱呀？”

　　这时，小男孩儿忽然把手从背后伸了出来，我一看，原来只是5角钱。

　　围观的人都惊呆了，那个小伙子一看，骂了那小男孩儿几句，就扬长而去了。

　　那小男孩儿还在喊：“谁丢了钱，谁丢了钱……

　　而我却站在那里，内心久久不能平息……

记叙文作文篇9

　　一个无聊的星期天，我在网上看电视，电视上演的那个人双手撑地，一个翻身就把腿搭在了墙上，手撑着整个身子。好威风呀！

　　我以为那很好玩，叫我妈妈陪我练习倒立，妈妈说练习倒立必须手上有劲，我秀了秀肌肉，一看我都这么厉害，妈妈就答应陪我练习了，首先，妈妈把我的腿扶着按到了墙上，但是我总找不到平衡点，我妈又把我稳住了啊。我左摇右晃着，我非常生气，就是一个倒立不信我练不会。

　　突然想了起来了，这腿怎么下来呢？我不知道怎么下来就非常着急，妈妈说：你放松双腿就自动下来了。我放松之后，双腿打开就慢慢下来了，哎呀！终于找到窍门了，好高兴，我在妈妈的帮扶下才能上去，把妈妈的手弄红了了，我看着妈妈，我想着怎么才能让妈妈减轻一些压力呢，可是我胆子很小，就是不敢用劲上去，终于我下定了决心，死啦就死啦的决心，一个飞跃就上去了，忽然，我倒地了，把我的'头和身子重重地摔在地上，好疼！然后我就再也不敢耍威风了，我就翻上去后让妈妈把我的腿按上墙去。让我有很快的提升，练倒立需要力量，于是我每天都做俯卧撑，做了一个月之后我再次练习倒立，力气大了好多，我还练习平衡力金鸡独立，练着练着，我轻轻一跃，就成功倒立了，我太高兴了，这可是超级倒立啊，能训练协调能力和臂膀的支撑力，我真是太兴奋了，太好啦太好啦，我终于练成神功了。然后我就给所有的人都在QQ空间上发我的照片，所有人都夸我非常的棒。

　　我高兴极了，这就是练习倒立，有摔倒就有成功，希望你们都去练吧，练到你：有肌肉！