叙事的作文

[精]实用的叙事的作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的叙事的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文 篇1

　　午夜的钟声如约而至，前一刻还寂静得只能听见鸦雀声的乡村，如今却是另一番截然不同的景象：各家各户都打开了屋前的灯，照亮了自家小院。不似城里，楼房密密麻麻，拥挤不堪，乡村的小屋通常相隔一定距离，点起灯，好似点缀夜空的一颗颗疏星。

　　每一个人都从屋里出来了，同家人一起，站在或坐在小院中，呼吸着乡村独有的新鲜空气，抬起头，期待着即将上演的空中表演。

　　“嗖”的一声突然响起，紧接着，一点亮光刹地出现在黑暗中的`某一处，似一支离弦的箭，直冲云霄，划破了夜空。伴随着那“砰”的一声响，绚丽灿烂的烟花出现在夜空中，宛如一朵完全绽放的华丽花朵，将自己的魅力淋漓尽致地展现在了人们眼前。

　　仿佛事先有约似的，随着这颗烟花的绽放，四面八方都开始有点点亮光蹿出，变幻为一支支利剑，将夜空划成许多碎片，接着，绽放。红色，紫色，金色，绿色，数不清的色彩接二连三的出现在天空，交相呼应，交相辉映，将那一片漆黑的夜空也渲染得五光十色。

　　以天空为背景，以夜色为衬托，这，是一场属于夜空的精彩“春晚”。

　　多彩的光芒照亮了夜色，小孩们早已兴奋不已，追逐着，打闹着，孩童特有的稚嫩笑声在田野间回荡，光芒照亮了小孩们天真无邪的笑脸。辛苦工作了一年的大人们看着孩子活泼，父母健康，回想起一年里自己所遇到的种种困难，也觉得算不了什么了，光芒照亮了大人幸福满足的笑脸。而老人们，看着儿孙满堂，家庭幸福融洽，自己又陪伴他们走过了一年，光芒照亮了老人欣慰、高兴的笑脸。

　　这多彩的光芒啊，照亮了夜空，照亮了这难得一次的大团圆，照亮了来年的新希望！

叙事的作文 篇2

　　童年一去不返，我时常怀念那段美好的时光。

　　我的童年是在下关区的唐山路度过的。那座两层的南京旧居和风景秀美的江景是令我印象最深的地方。现在那座楼房早就拆掉了，两年前偶然路过，熟悉的一切几乎都消失了，只有江边还有几分过去的样子。

　　那座两层小楼是我童年时的家。当年那一片有许多和我们一样的住户，这些街坊邻居亲切热情的面容让我至今记忆犹新。街上还有许多与我年龄相仿的孩子，其中一个叫珊珊的女孩与我关系最好，她长我两岁，我便成日里“珊珊姐姐”长“珊珊姐姐”短，与她一起嬉戏、玩耍。

　　江边更是我当年的乐园。这里的“江”指长江，不过似乎只是一条支流，时间太久，当时年幼的我记不真切。江边有一大片草地，靠着江岸有砖路和栏杆，在年幼的我看来，如同百草园对于小时候的鲁迅一样，有趣极了。在江边，一年四季都有乐趣。

　　春秋天是放风筝的好时节。还记得当时我和珊珊姐姐一起学放风筝，我托着风筝，她拉着风筝线。其实风筝不大，但对于四五岁的我来说，那风筝几乎与我一样高。珊珊姐姐虽比我大两岁，却也年幼，风筝不仅没放起来，我们还摔了不少跟头，最后还是在珊珊姐姐的妈妈的帮助下我们才成功，至今我都記得风筝缓缓升上天空的那一刻，它飘飘悠悠地在空中飞翔，我们拍着手，跳着、叫着、笑着。天空中有许多风筝在翱翔，我们的心与那风筝一道，飞上了蓝蓝的天空。我们的欢声笑语，越过了时间空间，此刻仍在我的耳畔回响……

　　夏天的娱乐是扑蜻蜓。每当夏日的雨前，江边就满是飞舞着的'蜻蜓，我和珊珊姐姐，还有其他孩子凑成一堆，用小网兜、竹扫帚扑蜻蜓。蜻蜓虽多，但它们飞得不慢，我们这些孩子动作不够敏捷，大多数时候都是乘兴而去，无功而返。记得有一次，我的运气很好，竟扑到了一只。虽说是挺小的一只，却在同伴中引起极大的轰动。当然啦，我们最后还是依依不舍地把它放走了。

　　冬天胜在雪景。金陵这一带雪下得不大，至多和老舍先生笔下济南冬天的雪差不多。这样的雪，根本堆不了雪人，打雪仗也颇勉强。印象中只有20xx年下了场大雪，我还被冻得生病住了院，与玩雪无缘，颇为可惜。

　　后来，我们家离开了唐山路，又搬过几次家，我最怀念的，仍是江边快乐的童年。翻开小时候的影集，望着照片上自己天真可爱、无忧无虑的笑脸，我发现，其实我怀念的，更多的是当年那个笑靥如花、活泼烂漫的自己吧。

　　童年，只能留在记忆中。

叙事的作文 篇3

　　“小小少年，没有烦恼……”错了，活在当下，无人能够无忧无虑，没有烦恼。小孩子烦的是没玩；青年烦的是学业；成年人烦的是工作；老人们烦的是子孙后代。那我们呢？13岁，不老也不少了，夹在小孩子于青年之间，难道就没有烦恼吗？不可能！

　　星期五下午，放学回家的我刚扔下东西，准备为刚才的长途跋涉休息一下，但当我刚碰到沙发时，老妈又传来了命令：”去把垃圾扔了。”

　　我在过去的五天时间里绕着400米的操场跑了八、九圈，在学校往返走了20多次，还有诸如高抬腿、俯卧撑、蛙跳等一系列运动。光体力劳动还不够，学生靠的是脑子，于是就有了各种作业、考试什么的，况且我刚才爬楼梯爬上来啊。想到这些，我给出的答案自然是“不”了。

　　“为什么？”老妈又追问下去。“累。”我也不想讲太多话了。听到这字老爸老妈就不高兴了，于是在“第N次圆桌会议上”，两位老人家就开始对我进行“思想教育”了。“‘累’？这是什么意思？”爸爸问。“累就是累，能有什么意思。”我答。妈妈问：“你累那我就不累了吗？”“不累。”“你才不累。”“要跑步吗？”“我们也是从学生走过来的。”“你们要做这么多吗。”“没试过吗。”“没有。”“我们上班不累吗？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就没事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈，最后到了冷战的阶段。饭后，通常是一家人最吵闹的时候，可我家，却是像死一般的沉寂。

　　我像平常一样早早地回到学校，看见了一位清洁工，正在努力的.打扫着校园，日复一日。我继续往前走，看见了一个学生，他身旁有一位中年男子，应该是他的爸爸，这位爸爸正在帮他儿子把被子抱上宿舍。我突然感觉到了什么。第二天中午，老师的拖堂让我看到了着一幕：人山人海的饭堂，神龙见首不见尾般的队伍，正对着那仅有的四个打饭窗口缓缓前进着，日复一日。我霎时间明白了。

　　爸爸，妈妈，我错了。

　　再次回家后，那场冷战早已结束，取而代之的，是一个和睦的家庭。

　　烦恼无处不在，但我们根本不必为此担心。烦恼像一座大山？那自有“愚公”来移山。烦恼像一条大河？那自有好心人帮忙架桥。烦恼像一扇大门？那自有一把钥匙来打开。只要以平和的心态对待它，一切问题都将迎刃而解。

叙事的作文 篇4

　　一年在眨眼间过去了，我又迎来了15岁的生日。我长大了，我的生日我做主，这次要有个与众不同的生日会，今年的所有的事宜都要我自己预算，自己筹办，自己购买。

　　首先，我跟妈妈要来了预算，这可让她的心流了不少血哦，不过我的心嘛，可是正在大声的欢呼哦！

　　然后开工，经过我上帝指纹脑沟的精密计算，生日计划新鲜出炉——礼品啊，吃的啊，喝的啊，请谏啊等等，最后一加，居然超出预算好多钱，看来我妈的心又要流血了。于是我于左改右改，省下10多块钱，嘻嘻，就这麽着了！

　　下面去商场调研，检验我的`预算是否合理。一早开车到沃尔玛，一进门就被眼花缭乱的琳琅满目的商品搞晕了，看看我的单子，要买运动器械。一眼就看中了一个35块钱的抛抛球（一种娱乐项目）。这时我妈突然幽灵般的出现，满脸堆笑的说：“超支可要自己垫钱的哦。”我想了想“这麽好的东西同学玩儿完了，还可以给自己玩儿，再说了，要想办一个好的生日会，就要花血本！”一个声音说。“什麽啊，这个东西又不常用，还那麽贵，不要了吧……”另一个声音说。我被这两个声音搞得晕头转向。只好先到别的地方看了看，结果钱又超了很多。回家的路上想了又想，总感觉忘了什麽东西，哦，上帝啊，蛋糕。。。。完了完了，彻底的失算了，只好从新计划了。

　　当然也不是每样都超了，省钱的地方钱补到超支的地方，这里补到那里，那里又补到这里……毕竟是帅气与智慧并存的丁丁，经过我痛心的抉择（决定买抛抛球）和精密的计算（左补右补）又一张智慧计划出炉了。下一步，采购！

　　大采购！一开始就直奔运动区把抛抛球买了（怕自己反悔啊）做个这个艰难的抉择，我顿时感到轻松多了，随后我又买了两箱12装的饮料，3袋子超大的薯片，一袋子薯条，。结完帐又直奔礼品店准备买一些准备回赠给同学的小礼品，邀请函等等等等。这时我妈妈又像幽灵一样出现了——老妈总是在我需要的时候出现。“这些东西太贵了，我来给你算一下。”…… …… …… 看来姜真是老的辣，我妈妈的方法是：尽量买又漂亮，又是大包装的礼品，这样可以把一个包装拆成好几份，而且还便宜，还让我把礼物袋子退了，她说她可以帮我制作“妈妈牌子”爱心袋子。哇，真是省钱啊！还买了个飞盘和一个接球的小玩意，也是给同学玩儿的。有吃有喝有玩儿的，现在可是万事俱备，就等生日会。

　　采购完了，在网订一张Pizza Pizza的大号pizza和30个鸡翅！名牌Pizza很贵的哦，最终这些加起来还是超过预算了，可还有一个西瓜，一份蔬菜沙拉和一个大蛋糕没买呢。这样看来我妈妈的心又血流成河了！

　　不管怎样，这次生日由我一手操办，我的生日我做主！大家祝我生日快乐吧！

叙事的作文 篇5

　　这个题目不小。以前老师说题目大了必会写不透彻，除非这是一篇小说。要把小学两千一百多天的那些事写完，显然不太现实。所以在此不说我自己，也不说小学里的那些事，就说小学里的人。

　　这里我不得不说“能子”了，他是我最要好的朋友。所谓“要好，就是我要你的好东西，你要我的好东西。”此人最令我佩服的是，他写得一手好字。那时，我一直在“要他的好东西”，要了六年，也未曾把他那写字技术真正要过来，要了个“半生不熟”。

　　“能子”这个名字是我给他起的；在他名字里有一个“能”字，于是就再加了一个“子”字，以表尊敬。“能子”这个人憨厚老实，长得像新疆人。我从来没见过他在外面打过人，也没见过他在教室里和同学们发生口角，至于他在家里怎么样，那是他的事，我不知道。此人到了六年级，开始有点叛逆。具体表现在他怂恿我不做数学作业，那次也算我倒霉。那几天他都没做数学作业，并且数学成绩也依旧异常地好，没有下滑过。说来也怪，这几天他没做作业，老师也没改作业，没被发现。然后他就说你别做作业了老师又不改你做什么，在他几次怂恿后，我服了他了，不做了，谁让你这么猛，一句话说四五遍连个标点都不带，反正老师又不改。不做了吧，不做！

　　这天作业做得格外爽，没数学作业了呀，能不爽吗？

　　第二天，老师说“有些同学你不自觉不好好写作业，今天我要把作业收起来一个个检查！”此言一出，我似乎遇着一个霹雳，我怎么就这么倒霉呢？我这“难忘的第一次”就这么结束了。于是，我们便去办公室自首去了，敞开胸怀，接受一次唾液的洗礼。这是我小学里最后悔的一件事，不知道数学老师对我的印象有怎样的变化，没去体会过。

　　亮亮这个人。其实他姓“明”，叫他小明，他不乐意，说什么笑话里被人笑的名字都是小明，数学里什么题目都有小明，他受不了这个。叫大明，又俗气，又别扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我们也这样叫他，亲切一些。我和他是在六年级时感情变深的。

　　此人身上有一种女孩子的气质，具体表现在那时他说话声音特别细，下课后经常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我们男生看来甚是不爽，背地里说他的坏话。我是怎么和他成为朋友的，我不记得了。我记得最清楚的是三年级时和他闹了矛盾，我们两个便吵了起来，最后我还是嘴上功夫不够深，吵不过他，便叫了一声“娘娘腔”。正是这句话把我和他关系彻底粉碎了。其实此言一出我就后悔了，觉得自己太过分真对不起他。想去找他道歉，也不好意思开口再提这件事。也不知这件事他是否还记得，在这里说一声“对不起”了。

　　那时班上还有一位牛人，号“猛牛”。这是我给他起的，他本姓刘，谐音“牛”又因为他做了一件“惊动全班”的猛事，“猛牛”由此而来。

　　五年级时，猛牛在我和几个朋友的撺掇下，学会了打乒乓球，接着爱上了打乒乓球，最后迷上了打乒乓球。以后的日子里，每次下课他都是第一个冲出教室，恨不能以超光速奔向乒乓球台，因为学校乒乓球台实在太少了，一共就五个。猛牛是个急性子，那次他以超快的速度奔向了乒乓球台，等着我们几个一起打球。我们来了之后，又来了一个比我们高一年级的学生，声称自己是班上的头儿，手下有多少多少人，让我们让开，这乒乓球台归他了。我们见势都让了让，只有那猛牛站在那里不动，眼睛瞪大了瞪着那位。那位见了，过来挑衅，“怎么还不滚，找打是不是，信不信我找人来打你。”后面便是一串恶心的话，这里就不写出来了。蒙牛眼睛瞪得更大了，眼珠好像快掉出来了，他依旧岿然不动。那位见唬不住他，便动手了，过来就是一脚，踢在了猛牛的腿上，蒙牛一个趔趄，没站住倒在了地上。那位洋洋得意，接着又继续吹嘘自己有多厉害。

　　猛牛再也积攒不住怒气了，一下子跳起来，举起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位挂花了，额头上一道血迹，血滴在地上，黑的。我们见势，抱头鼠窜，心里默念：“阿弥陀佛，与我无关。”只有猛牛异常淡定，不慌不忙走回来教室，没事人一样。

　　后来，猛牛肯定是受到了处罚。蒙牛被记了一大过。这件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！

　　印象比较深的还有一位王大嘴，本想叫他“王子”的，他姓王，再加上一个“子”以表尊敬。可想了想，叫他“王子”便宜他了。于是，根据他的厚嘴唇，我便赐予他一个响亮的名字——王大嘴。

　　说完大嘴，还有一位大郎，武大郎。是我们的班长，女的。此人是个变态，由于她的行为实在太，不知道怎么来形容，恨不能生造几个形容词来形容她。所以只能这样叫她了。

　　六年级时，她不知什么毛病，无聊时把我当成她的玩具，尤其是脸，捏来捏去，揉来揉去，每次都弄得我面红耳赤。我几次报复她，弄一些恶作剧。结果，她就打着“恶有恶报”的旗号，又反过来再次玩弄我的`脸。把我的一张白脸都抹黑了！

　　这里我要感谢我的老师们，尤其是六年级时的数学老师。我的数学成绩就是在她的教育下提高的。才步入六年级时，由于是刚认识她，同学们都叫她“*”这里不好意思写出来。以前同学们都闹着叫着要坐到前几排，自从这位老师接任后，再也没有人敢这样说了。因为这位老师讲课时口中会喷射出一粒粒液体，上数学课时，坐在前几排的同学都会受到这“清凉”的洗礼，自然没人敢向前挤了。

　　不过说来也怪，自从这位老师教我们数学后，我数学成绩呈垂直直线上升，每次单元测试我都是100+10分，厉害吧！不过这还是要归功于老师，与老师相处久了，我便对这位老师心生敬意，再也不叫她的绰号了，恭恭敬敬地叫一声，老师！

　　这里还是有必要说一下，老师你在文明一点你就是一位最好的老师了。因为我经常从口中听到以前从没听说过的一些话。老师你改改，注意一下，可以吗？

　　这一晃，几年过去了，如今在这些阴雨连绵的日子里想到了那些阳光灿烂的日子，不由得心中升起了怀恋之情，怀念那些日子，那些事，那些人。

叙事的作文 篇6

　　今天早上，我被敲门声给吵醒了。我下床去开门，我睡眼惺忪的睁开眼睛，只看到楼下的阿姨抱着一只十分可爱的小狗。

　　阿姨见到我，对我用温柔的语气对我说：“你要不要这只小狗，我送给你。”我看到这么可爱的小狗，想都没想就答应了。阿姨告诉我，这只小狗的名字叫汉堡，它很喜欢吃香肠。

　　我跟阿姨再见以后，我把小狗抱到阳台，然后满世界的找香肠，终于我找到了3根香肠。我把香肠的外衣给脱了下来，然后切成一小片一小片的'放在地上喂小狗，看见小狗吃得这么开心我特别高兴。

　　到了晚上，妈妈回来了，我跟妈妈把事情的来龙去脉讲清楚以后，经过我的劝说，妈妈就同意让我养了。我把小狗关在阳台，可是它不停地叫，妈妈烦死了，就叫爸爸晚上去上班的时候叫同事养着。我虽然极力的反抗，可是妈妈态度非常的坚决，似乎没有一点让我的余地。我没办法，就同意了。

　　等爸爸要出门的时候，我又摸了摸小狗柔软的毛，摸够了以后，才依依不舍得把小狗交还给爸爸，我看着爸爸带着小狗慢慢地离开了我的视线，这时候我情不自禁的留下了眼泪，虽然我坚决的忍着不哭出来，可是到后面我还是哭了出来。妈妈不断得安慰着我，后来我是含着眼泪才入睡的。

叙事的作文 篇7

　　蓝蓝的天空，洁白的云朵，天上飞着各式各样的风筝，草坪上的孩子们玩得可开心了。

　　看，草坪上有两个小男孩和一个小女孩在放风筝。站在远处的小男孩拿着一只绿色的“燕子”风筝，他把风筝高高举过头顶，大声喊道：“准备就绪，可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿着线轴，一只手拿着线，听到小伙伴的.指令之后，点头示意，随后开始跑动。穿着粉色衣服的小女孩站在一旁，拿着“蝴蝶”风筝，脸上露出悠闲快乐的笑容，并认真地看小男孩放风筝时的动作、技巧，想着待会儿要比他们放得更高、更好。

　　瞧，三个小朋友后面也有个小男孩，不过，在他旁边的不是小伙伴，而是他的爸爸妈妈，小男孩开心地放飞着风筝，他的爸爸搂着他的妈妈的肩膀，看着自己的孩子放得高高的风筝，会心地笑了，好像回想起儿时快乐的时光。

　　啊!放风筝可真好玩啊!真想到这幅画里跟他们一起快乐地放风筝啊!

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