以考试的作文300字

时间:2021-02-15 08:25:25 考试作文 我要投稿

【精华】以考试的作文300字五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的以考试的作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】以考试的作文300字五篇

以考试的作文300字 篇1

  书信是古代的通讯方式,可是现在已经很少用了,不过今天我就用书信的方式来表达我对考试的想法。

  考试啊考试!你怎么一会儿那么难,让我愁眉苦脸,一会儿又那么简单,让我心花怒放。你还记得吗?你说你上次怎么变得那么难,害得我只考了八十几分,本来看到试卷后我就不开心,还要一回家就把你给妈妈,妈妈一会儿看看前面,一会儿又看看后面,随之就像变了脸的老虎,狠狠地批评了我一顿,数落的话语,就像一颗颗石子砸在我身上!心情像被别人泼了一盆冷水似的,从头凉到脚,睡觉时我都还在想,考试啊!请你简单一点吧!我想让妈妈开开心心的。

  第二单元的考试,我祈祷着请简单一点吧!我可不想被妈妈再骂一顿了,结果就考了98分,我心里美滋滋的,在回家的路上,小草挺直了腰杆,小树在微风中摇啊摇,像是在为我祝贺,小花朵也在微风中跳起了舞,回到家我高兴地把你交到了妈妈手中,妈妈看到分数后高兴极了,还表扬我真棒!我心里乐开了花。

  考试啊考试,你对我好点吧!这样妈妈就不会那么生气了,如果不行,我好好学习,你简单一点可以吗?

以考试的作文300字 篇2

  今天,我兴高采烈地拿着我考了满分的卷子往家里走去。

  刚到家,我就骄傲的把书包往上一抛,书包落在沙发上。我就打开电视看了起来。妈妈见状,立刻走了过来,并严厉的说:“胆子这么大,一进来就看电视,今天考试考了几分呀?”

  我骄傲地说:“你猜,猜不到算你笨。”于是一场猜谜大赛开始了。

  妈妈挠着头说:“你不会没考及格吧?”

  我一听到,心都快碎了,然后便说:“对我这么没信心,且我有这么笨吗?我这次考了97分以上呢!”

  妈妈张大嘴巴,惊讶地说:“真的还是假的呀。”妈妈的脸上充满了疑惑。

  我两手插腰,把头抬起来说:“怎么不可能?”

  妈妈一听,甚至比过年时还要高兴地说:“那你考了分?”

  我骄傲地从书包里拿出试卷,在妈妈脸前一亮说:“你自己看!”

  妈妈一看,高兴地说:“你真考了满分那,真厉害!以后继续努力,继续保持!

以考试的作文300字 篇3

  这个学期的第一次考试,终于顺利的落幕了!考试前补习班老师有如疯子般,一直叫我们假日去补习班看书?考试,看完书就考试,看完书就考试,平日通常都留到晚上九点三十分才放学,每天回家都快十点钟,妈妈都说:“吃完东西,休息一下就去洗澡。”而洗完澡以后,我的身体整个是像刚喝完冰水一样,超级舒服,联络簿给妈妈签名之后就去看一下书就去睡觉了。

  考试当天,第一节是考语文,我跟坐在我后方的同学像临时抱佛脚一样,一起复习语文一到四课的注释,幸好之前在补习班有背一些,不然怎么来得及呢!果然在考试时都有背到,不过语文还是考很烂。

  考完试以后,我有发现到,其实假日去补习班看书?考试也是有好处的,就是老师会不断的重复考一样或类似的东西,但我1次2次写的时候都不觉得是类似的题目,写多次之后我就大概知道要怎么写了。

  考试成绩出来以后,考烂都会感觉到有些许的惭愧,因为我觉得老师这么辛苦的教我们每个人,别人都可以听进去,就只有我听不进去,所以我希望第二次考试我要努力点,才不会辜负老师们的期望。

以考试的作文300字 篇4

  上课铃还没响,我们的教室就充满了紧张的气氛。你们猜,这是怎么回事?答对了,就是在半期考试,还得说明一下,是数学的。

  这次是重要考试,我们班老师之前跟我们说过。所以,下课了我们都没出去玩,在教室里等待发卷子,同时教室门也给我们班老师开着。

  只听见一串脚步声,我们班老师紧张地走进教室,快速地发卷子,同时说:“这次时间只有一节课,快点写,别忘了写名字。”我们也顾不上听我们班老师嘱咐的话了,拿到卷子马上开做。教室里,鸦雀无声,连针掉到地上都能听见,我紧张得连大气也不敢出。

  突然,有一道选择题拦住了我,“一个篮球有多重?A。1吨B15千克C。500克”我一下排除了1吨的可能性,15千克就是30斤,我们才几十斤啊,B也被排除了,于是我选了C。我赶啊赶,终于做完了卷子,又检查了两遍,按时在下课之前交上去了……

  很快我们班老师批改完,卷子又发下来了。功夫不负有心人,我考了一百加十。咦?“十”是哪来的.?告诉你们吧,那个“十”就是附加题得来的呀!

以考试的作文300字 篇5

  一、准备作文的前提是了解自己,找准方向,集中突破。

  每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样,在作文中面临的问题当然也不一样:有些是语言和思想都很出色,有些是有思想但表达不出来,有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人,就能够看出这些差别来,用一种统一的方法来进行准备,未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面,不必面面俱到。

  二、避免低效率低水平的重复劳动。

  很多G友干劲十足,一天一篇issue或者argument,但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中,往往是事倍功半。在网上下围棋,经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平,足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好,但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里,那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上,问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法,先找到问题,然后有针对性地进行系统性的学习,打好基础;感觉有提高了再来实践,再发现问题再提高。

  三、重点准备提纲,选择性地练习实战写作。

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