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考试三重奏作文（精选41篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的考试三重奏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试三重奏作文 篇1
今天，校园里到处是紧张的'气氛，同学们正在为期末考试做着准备。
“丁零零”，上课铃还是响了。不一会儿，监考老师夹着一大卷试卷，走进了教室。每个人心中都像十五个吊桶打水――七上八下。
要发试卷了，老师请我们到外面去。考卷发好了，我们一窝蜂冲进教室，拿出笔开始答卷了。一时间，教室里静得出奇，连一根绣花针落地的声音都听得见，到处都是写字的声音，一片“沙沙”声，就像蚕在吃桑叶。
几十分钟过去后，有些同学已经快完成了，教室里响起一些“嗡嗡”声，那是有同学在窃窃私语呢！我也已经做好了，正没事可干，抬头一看，眼睛的余光看到了五个字“检查要认真”。我赶紧低头检查起来，并不时地在心中对自己说：“向100分进军！向100分进军!”
“丁零零”，下课铃无情地响了。要收试卷了。我们全都走出教室，议论起来。大家你问我，我问你，这边欢呼雀跃，那边唉声叹气。“哎，钱晨笑，我问你个题目……”回头一看，原来是吴敏敏来问我题目了。我还是赶快溜吧！
考试呦，让我喜又让我愁！
考试三重奏作文 篇2
开学才第三周，语文老师便大手一挥：“明天考试！”同学们听后，顿时惊慌失措，大家都在盼望着老师能将“死亡日期”推迟几天。但是，大家无能为力，只能眼睁睁地等待着“末日”的到来。
第一奏：临考
现在，是临考的最后一个下课时间，原来热闹非凡的教室早已鸦雀无声，大家都在临阵磨枪，摩拳擦掌，准备迎接开学第一考。但也有几位成绩较落后的同学却心神不宁，东张西望，看着外面的同学欢呼雀跃，不禁也想出去“疯”一会儿。这时，一位同学对他的同桌进行了采访：“嘿！这一仗你有把握吗？”同桌无可奈何地摊了摊手，苦着脸说：“没有，只能听天由命了。”
第二奏：开考
“沿着校园熟悉的小路……”上课铃声响了，教室里更是乱成一片，同学们犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转，大叫：“惨了！”这时，语文老师走进来了，手里捧着大堆试卷，她一边将试卷抛在了第一排的课桌上，一边面无表情地说：“开始考试，请同学们把书收好。”我拿到试卷，略一翻看——唉，题目还稍有些难度呢，抓起笔缓慢地写起来。教室里鸦雀无声，似乎连秒钟“滴答，滴答”的响声都听得清清楚楚。
第三奏：结束
“停笔，收卷！”随着老师一声令下，班级里又沸腾起来了，有的.还未写完，一边匆匆收尾，一边抱怨：“时间太短了！”有的已经交了卷，正与几个人谈论答案，有一个男孩突然大惊失色,叫起来：“完了！第三题错了！”在他身后的男孩愁眉苦脸地说：“我比你更惨！”
刚才的考试还难以忘怀，可是，自己考了多少分，更让我们提心吊胆，真是“一波未平，一波又起”呀！
考试三重奏作文 篇3
“铃——”伴着下课铃声，语文老师缓缓走出了教室。同学们像往常一般以蒙娜丽莎式的微笑目送老师。但老师走后，同学们顿时人声鼎沸。当数学科代表龙飞凤舞的在黑板上写上“下一节课考数学”时，三重奏，拉开了序幕。
一重奏“临时抱佛脚”
全班同学被这七个字整得人心惶惶，几位“混世魔王”也开始了“抱佛脚行动”。我也开始了民意调查：请问，统计图比统计表更加什么？好处又是什么？几位正在研究数学书的书的同学转过身来说：“更加使人身临其境，好处是形象生动，入木三分。”我狂晕，这位仁兄把脑袋里的面粉和水搅混了，成了糨糊。说完，又扎进数学公式中埋头苦干。可谓：临阵磨枪，不亮也光。再看看大家，有的.抓耳挠腮，坐立不安仿佛遇到了国际难题似的；有的目不转睛，眼瞪得比牛眼还大，像要一口把书吃掉似的。但，接下来，只得看天意了。
“叮——”伴着上课铃声，一张张雪白的试卷飘了下来。
二重奏“胡编乱造填空格”
那些下了狠工夫的同学答得行云流水般顺畅，那几个“混世魔王”答起来好象也很轻松。同学们都在奋笔疾书，有些实在想不起来的同学还在咬笔尖，啃指头，敲脑袋，不管动作怎么做，目光还是凝聚在那密密麻麻的数学题目上。“咦！折线统计图的作用是什么捏？”这
位同学仰望上空，本来想从上面寻找到一点启示，结果上面却是一片雪白，他绞尽脑汁狂想啊，狂想。终于，他豁出去了，就算是胡编乱造也要把空格填好。
在笔与纸的摩擦中，伴着那板凳的支支扭扭中，“铃——”下课铃响了，“交卷。”于是一张张雪白的卷纸又飞上去了。
三重奏“喜怒哀乐对答案”
交完卷后，同学们开始了紧张的对答案环节。有的同学对得是眉飞色舞，奸笑声不绝于耳，笑得各路“英豪”，“才子”荡气回肠；而有的同学却对得是垂头丧气，苦脸一张，“哎”，“啊”一声连一声。
结果如何？只有天知地知，而你我不知。
考试三重奏作文 篇4
我们班的小c是个考试达人，有一次考得最好，三门都是100分。每次考试，他的成绩总会比我好一点儿，许多要发的奖状中，总会看到他的名字排在我前面。
就拿语文来说吧，课后管理的时候，小h从吴老师办公室回来，大叫：“徐楠茜，你居然考了98.5！”我满脸诧异，不大相信。之后，我又看到同学向我竖起了大拇指！
吴老师进了教室，来分析考卷。“考得最好的是……”吴老师还没说完，“徐楠茜！”不知谁叫了一声。“小x和小c，99分！”吴老师终于开金口了。不一会儿，考卷发下来，我果然考了98.5分。我有些不甘，想：我已经考得算好了的`，为什么他就是比我好？
第二天、第三天，小c的各科成绩从同学口中传来——科学100分；数学100分；英语100分。太厉害了！
我感到非常奇怪：我都已经尽最大努力考试了，可为什么就是比不过他呢？
一、二年级的时候，他就很厉害。有次口算大赛，他是第一个做完的，有些数学思考题同学不会，都去问他，总能得到正确的答案。
我真是太佩服小c了！
考试三重奏作文 篇5
又到期末统考的时候了，我带着高兴的心情来到了考场。
发卷铃响起，监考老师给我们发卷，我浏览了试卷，“这次的试题可真简单”，我不禁说了一句。
不一会儿，开考铃响了。我立马拿起笔，做起了试题。
才过三十分钟，我已经完成了试题，得意扬扬地看看别的考生，还故作声响：让他们把目光投向我，目的是让他们知道我把题目做完了。
正不知怎么把时间打发，我的目光“盯”在了草稿本上，在上面画画。不知过了多少时间，反正我就是不急。监考老师也不管（又不是自己班的老师，她巴不得你的分数低一些）。
终于，收卷铃响了。
“同学们不要做了，把正面朝上，铺在桌上，好了，可以走了！”
我捡拾好东西，迅速出了考室。
回到教室，同学们在议论考试试题，这才发现我有许多题写错了。
取通知书那天，我彻底心灰意冷：语文89，数学90。看着别的同学拿奖状高高兴兴回家，而我，却在街上徘徊，我不敢回家。
这次考试给了我沉重的`打击，让我忏悔，我要用下一次的好成绩与这次的“坏成绩”，来一个“功过相抵”！！！
考试三重奏作文 篇6
离升学考试只有七十多天了，教室里同学们都意识到这次考试的重要性，就连平时不太认真学习的同学都专心听讲，更别说那些平时都认真学习的了。这不，下课了，大家还在教室里讨论起题目。
小华和小李正在争论一道数学题呢!看他们两个紧皱眉头、冥思苦想，将这一道数学题用别的方法验算了一遍，两人的答案还是不同，两人争得面红耳赤，还是分不出谁对谁错。大家都围拢了过来，也想看看这条数学题，可看了这道难题，都“望题却步，”这道题也太难了吧。这时，班里的.一位数学尖子小许走了过来，双眼紧盯题目，口中念念有词，接着又拿来稿纸算了一次，将答案写了出来，和小华的答案一样，小李皱皱眉头：“咦!怎么会这样?”小许和小华将小李的解题过程看了一遍，异口同声地说：“你这里算错了!”小李瞪大眼睛，拿起笔和纸，飞快地演算了一遍，不好意思地说：“意外，意外，纯属意外!”小许又给大家讲了这道题的另一种解题方法，大家终于弄懂了。
希望大家的辛苦复习没有白费，都能考上理想的中学。
考试三重奏作文 篇7
“今天要数学考试了！”“杨老师怎么没有通知！”“昨天晚上我可一点也没有复习！”我一早来到学校就听到同学们在议论纷纷。“今天真的要数学考试？”我也有些疑惑不解。
第二节数学课，杨老师果然捧着试卷走进教室。考试开始了，我有些心惊胆战，真担心自己考不好……第四节课，我忐忑不安地等待着杨老师发考试卷。“郑哲涵，83分。”“唉！又考得不好，回家妈妈又要批评我了。”我有些灰心丧气。可拿到考卷，我仔细一算分数，不对呀，整张卷子只扣了13分，我的得分应该是87分呀。回到家，我给妈妈看了考试卷，妈妈还没等我解释，就囔囔道：“阳阳你真是粗心哪！这道题目一算错就扣了5分，你这样的分数在班里都排第34了。”
我被妈妈批评得哭了，既伤心，又委屈。可妈妈还是说个没完，我在一旁偷偷地抹着眼泪不说话，我真希望妈妈给我一个解释的机会！后来我终于鼓足勇气把分数的事和妈妈说了。妈妈听了我的解释后，边擦着我脸上的泪水边安慰我说：“儿子，别哭了，是妈妈委屈你了。分数是算错了，但你粗心的'毛病一定要改啊！你说是吗？”
妈妈安慰了我，我反而觉得自己错了，不应该光顾着哭，应该早点告诉妈妈这件事，更应该改掉粗心的毛病。
考试三重奏作文 篇8
面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到声声叹息。毫不夸张地说，考试是校园中最让人头疼的事情。
不过，我例外！
进入考场，手捧试卷，我总觉得，那一道道题目就像一位位的老朋友，面孔是那么的熟悉。我喜欢考场上那种安静又带点紧张的.氛围。
我喜欢答题时的那种激动。“扑扑”的心跳，时刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不会为汗水而挥袖；即使在冬日，也不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么宝贵。没有这份投入时又怎能文思泉涌、下笔如神呢？我感谢考场上的钟声，这在平时总被我忽略的声音，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快的跳动的音符，奏着美妙的乐章，帮助我们提醒那决定命运的时间。“滴答滴答”，让你体验光阴似箭的滋味。
做完试卷后，回想一下，那的确是一种经过苦战后的轻松。它让我感觉到了秋天收获后的惬意，使我一步步走向成熟。我喜欢注视交上试卷后，同学们三五成群对答案的身影。瞧瞧他们，有笑容，有愁苦，有欣慰，有悔恨。可谓人生百态，尽在考场之中。
我要说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。
我感谢考试。
考试三重奏作文 篇9
总是不及格的原因，如果你不及格也不能怪你们啊！原因如下：1礼拜天一年里面有52个礼拜天扣除这些休息的天数，平均起来，一年里只剩下313天。2暑假：在一年内，大约有50天非常热，导致无法读书。
因此，一年平均下来，只剩263天。3每天8小时睡眠占了一年的122天平均起来一年只剩下126天。4每天一小时的游戏时间占了一年的`15天平均起来一年只剩下126天。5每天2小时的吃饭及吃零食的时间占了一年的30天。平均起来一年只剩96天。6每天1小时的时间的时间沟通，占了一年的15天。
平均起来一年只剩81天7考试及测验至少占了一年的35天，平均起来一年只剩46天8另外还要加上诸如元旦春节这些节假日，就占了一年的40天。平均起来一年只剩6天9预计一年生病3天，平均起来一年只剩3天。10去看电影或者一些活动占了一年的的2天。平均起来一年只剩1天。11就这一天是我们的生日。在这里致考试不及格的同学们，面对你们的成绩，是不是心安理得呢？
考试三重奏作文 篇10
昨天与今天都进行了一场数学考试，因为题量比较大，昨天我们写了一张，今天又把剩下的完成了。
昨天的考试大家事先都不知道，试卷一发下来，我就赶忙收住心思，认真地答起题来。一题、二题、三题……一道道题答完了，经过再三检查，交上了试卷。考完了，大家都紧张地围着我对答案，有的脸上兴高采烈喊：“耶，对喽！”有的则愁眉苦脸失望地说：“唉，又考砸了！”快放学时，我得知自己是唯一没有被扣分的同学，那兴奋的心情简直无法形容。
回到家将这消息告诉了妈妈，妈妈说：“每次考试你总是因为粗心丢那么一点分，这次争取考个满分。”我也很有信心地说；“一定争取满分，包括小博士。”
今天我怀着兴奋的心情等待着再次的考试，又极其认真地完成了剩下的试卷，临交卷时，我突然发现我的一个数字写错了，急忙准备改正，可是这时候下课铃响了，组长把我的.试卷收缴了交给了老师，我懊恼不已，如果早3秒钟发现就可以改过来了。
真倒霉，就差那么一点，我又与满分擦肩而过，虽然老师后来宣布我是她教授的两个班级的最高分。
唉，又是粗心！真是“错走一粒子，输掉整盘棋”啊！
考试三重奏作文 篇11
前几天，刚刚考完了第三单元的单元测验。考完试后，我们一直在聊着一个话题——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人问道，我回答：“我有两个空没有填啊，作文起码都要扣一点点分的啦，别提了，说了都是眼泪呀！"说着，我有发呆
起来，预测着考试的分数。
而徐健炜却在一旁说道：“你也别太失望，我可能更惨一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又摆着一副很有志气的样子.我们都笑了。
下午第二节课，有同学捧着一叠厚厚的试卷。我想：一定要派试卷了！
余老师念着九十五分以上的同学：“劳晓阳，罗崇饶……" 我心里一直念着:“ 一定有我" 我的`心“砰砰砰" 的直跳“冯逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高兴地差一点跳到了天花板上。
拿到试卷，我又叹气了，几乎错的全部都是生字词。看来我的生字还是没有进步，以后要加紧
努力，下次再考好一点儿。
考试三重奏作文 篇12
只见同学们一个个像木头人一样一动不动，盯着书看。我认为死记硬背并没有好的效果。妈妈说睡前看东西，可以把它记得很牢，有人甚至可以倒背如流。我试了一下，真的有用，我一看前几个字就可以把一整段话给背出来了。
不一会儿，我们就去考场了。所有同学看起来面不改色，可心里却是忐忑不安。我也很担心考试的卷子会不会非常难考，会不会考不好。
语文试卷发下来了，我来得及写作文吗？作文能不能写满呢？写得合不合阅卷老师胃口呢？当我写作文时又开始担心英语卷子好不好写了。就这样惶恐不安地度过了半天。
下午，数学卷子才叫真的`让我担心。因为卷子有点儿难，至少对我来说是这个样子的。别人我就不知道了。
晚上，分数出来了。虽然我有一个95分，但是我还是开心不起来，因为我还有一个89分和一个87分！这两个分数看起来真的让人触目惊心。我伤心极了：“上学时一定会被三个老师狠狠地批评的，何况英语最高分是97分呢，整整少了十分！我的分数我自己都已经看不下去了，更别说爸爸妈妈和老师了。
我认为自己太不争气了，人真的丢大了。
考试三重奏作文 篇13
期中考试的成绩出来后让我觉得很失望，本觉得自己已经很努力了，却没想到分数还是那么低，事实证明，我的努力还远远不够。、
数学是最让我心痛的一科，这段时间的学习虽然感觉很吃力，但对考试还是有信心的'，可是一到考场心里就有点慌了，很多会做的题都因为考虑不完全而做错了。有些是真的没有思路，考试后我也明白了，数学我根本没有学懂。
化学也是一样，平时觉得做题不是很难，但是考试后发现错的题很多都不该错，有些题根本没掌握解题方法，我知道化学不是学不会，而是我没有真正用心。
相对于理科来说，文科应该会更容易学，但这次考试后，文科的成绩也都很低，这段时间对于该背的知识，我都没有真正的记住，大多数是瞬时记忆，过不了多久就忘了，
学习不只是靠天赋，更多的是勤奋，我知道我的天赋不高，而勤奋也远远不够。所以才导致这次的成绩都那么低。给自己定太多的目标，我并不觉得有多大意义，太多的目标又是会让学习感到很累，我只想以后真正安下心来学习，尽自己最大努力，终有一天，我会看到胜利的曙光。
考试三重奏作文 篇14
现代社会，人们会遇到各种各样的考试。不仅我们学生少不了考试，就是一些成年人也少不了考试。
很多同学觉得考试是一种负担，害怕考试，厌恶考试。但我觉得考试是无法避免的，它也有好处。考试对我们的学习是有帮助的。为什么呢？
考试中会暴露出我们学习中的'许多问题。对老师课堂上讲的知识，我们是否真正懂了，通过考试可以检验出来。平时，我们在听课时，对许多问题没有深入思考，因而理解不深。在考试中就会暴露出来。孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”暴露出问题，就能引起我们的重视，就可以促进我们去亡羊补牢。只有在学习的过程中认真思考，真正理解了，考试时才能正确回答。
考试当然有负担，有压力。有压力就有动力。考试可以检查自己学习的扎实程度。通过考试就可以知道什么地方掌握得不好，以后要加强复习，并且促使我们更加认真地学习。这样，我们的学习成绩才可能逐步提高，我们才可能有美好的前途。
对于想学习、乐于学习的同学来说，当然希望通过考试来检验自己，促进自己的学习成绩不断提高；但对于不想学习的同学而言，就觉得多此一举。
考试三重奏作文 篇15
“张玉婷：93分；林伟搏：96分；张翊96分；冯勃：99分；周炎南：100分；吴卓尔：95分……”老师大声地读出每个同学的成绩。
读完每个同学的成绩后，老师开始讲评卷子。可哪知道我的心暗暗高兴：呵呵，考了一百分，回家一定有奖励。那些前三次连续考了100分的同学就在这一次考砸了。把这一件好消息告诉妈妈，妈妈一定会喜笑眉开。最重要的.还是保持我的数学成绩。不然，考差了就得吃爸妈的“竹笋炒肉了”了，这种滋味我不敢尝。
正巴望自己考100分的张翊突然听到这分数就非常伤心。想：唉，我的力气也白费了。本来能得免试生却被别人夺走了，真是不知所为啊！算了，等到三年级再出力吧！
冯勃一边叹气一边想：为什么总是第四单元考99分？不来个100分？等发下卷子才知道冯勃漏了一个零就扣了一分，真是太粗心了，以后得认真检查，争取次次得100分。
吴卓尔一听这个分就尖叫起来：啊？太差了，平均分也没达到，真气人！回家时没办法，只能亲自尝一尝苦人的“笋子炒肉”！老师听了一通斥责，叫他别说了，吴卓尔只好停下阵来，不再说了。
第四次单元测验很重要，没考100分的同学一定要专心，争取下次考个满分。
考试三重奏作文 篇16
在开学的第一个周，我们就在紧张的学习之中，因为往常一个学期一般都是四个半月，而这个学期只有三个半月。
考试前
我的心情非常紧张，因为不知道自己是否能自信回答，我的心不由得“怦怦”跳着，仿佛什么都记不得，脑海一片空白。我两眼直盯着课本，手心直冒汗水，额头更是直滴下豆大的`汗水。不知道过了多久的时间，课文、部首和生字都在我的脑海里盘旋着，令我头昏眼花，又嬉皮笑脸，好像在取笑我似的。
考试中
老师让我们拿出本大书，放在桌子上，避开免有抄袭的现象。开始答卷了，我快速地看了一遍试卷，心想：如果有不会的题怎么办啊？只是，试题并没有想象中那么难，我不一会儿便答完了，心情也不再那么紧张了。
考试后
虽然不知道成绩如何，但总算松了一口气。我觉得考试前的心情就像是坐了一趟海盗船；考试中，就像冲上云霄一样激动；考试后，就像从海盗船上走下来一样轻松。
不管成绩如何，每一次测试都是对我们的一次考验，所以我们要随时做好准备，迎接下次考验。
考试三重奏作文 篇17
生活没有一帆风顺，总有一些大大小小的风波。那一次期末考试可谓一波三折啊。
随着夏天的来临，期末考试也即将来临了！微风吹起，树叶被吹向安静的教室。教室里“沙沙”的书写声越来越快，同学们桌上的“练习试卷”已堆积如山，有的同学低头读书，有的练习试卷，有的练学作文，有的双手合十，双眼紧闭，好似在请神仙保佑.......
期末考试的前一天，校园里寂静无声。同学们不在操场，也不再随意走动。而是聚精会神的'坐在教室里。可能因为紧张，好多同学脸上出现了豆大的汗粒，也有的同学面带微笑，嘴唇也在不停的张合，好似志在必得。老师悄悄的探进来身体，满脸微笑的看向有汗珠的同学，好似鼓励；也送了一双双白眼给满脸微笑的同学，好似再说“看你们明天考不好怎么交代”……
终于，决定“命运”的考试来临，考场上同学们的神情各不相同。有的文思如泉，满面微笑;有的一停一顿，口咬笔尖；有的蠢蠢欲动，目光不定，可是，监考老师严格的目光镇住了他们。
考试过后，回想起同学们生气，高兴，郁闷各种表情；心情也是忐忑不安。想着以后也要认真学习。
考试三重奏作文 篇18
一张令你满意的试卷会让你想起什么？爸爸妈妈的表扬，一次大餐，一件礼品，而我却想起了我曾经的数学老师——吴老师。
我最近的作业和学习状态都不太理想，可数学第一单元马上就要考试了，怎么办？我心的那个急啊：这是五年级来第一次数学考试，一定要给新老师留下个好的印象。可现在临时抱佛脚也来不及了，一定有什么办法可以让我快一点、更深一点的理解老师上课讲的内容。就在这时，我的头脑里顿时闪过了一个身影，对了，吴老师以前上课讲过，考试前要多读概念，要复习指导丛书的错题。耶，关键时刻找到了打开“百宝箱的钥匙”，考试有救了。
考试前，我赶紧抓紧时间复习概念，并牢记吴老师给我们每次考试前的忠告：考试要认真做，不要跟别的'同学拼快，做完要认真检查。记住了这个考试的宝典，我一路“过关斩将”，最后取得了班级第二的成绩，这可多亏了吴老师给我们的秘诀。
或许是我太想念或者太依赖她了，就连上数学课的时候我都经常把现在的数学老师错认为是吴老师。
思念是一个电话，思念是杯热茶，而我对吴老师的思念却是因为那句考试秘诀。
考试三重奏作文 篇19
在我成长的历程中，经历了无数次的考试。每次考试都是一个成长的里程碑——有泪水、有欢笑、有掌声、有悔恨……但是，让我记忆犹新的还是那场特殊的考试。
那天，我要代表401班，参加学校里的小记者竞选活动。虽然比赛前我已经做了充分的准备，但是一到现场，那个气氛就让我心跳加速。看，观众席上人头攒动，每个人都指手画脚地讨论着，好像在猜测哪位选手最有希望夺冠。
站在我身边的几位竞争对手，他们个个镇定自如，脸上流露出自信的.笑容。快轮到我上场了，我呼吸加速，脚也不听使唤地颤抖起来。这时我看见了班主任王老师用鼓励的眼神看着我，似乎在告诉我要有信心，我的耳畔又回荡起王老师经常激励我们的话：“不想当将军的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口气，胸有成竹地走上了讲台。我轻松自如地介绍了自己，然后又进行了才艺表演。
接下来的日子，我天天翘首以待比赛结果，但是妈妈语重心长地对我说：“结局并不重要，重要的是抓住了每一次锻炼自己的机会。”
是的，我抓住了机会，即使我失败了，也无怨无悔！
考试三重奏作文 篇20
考完试后，天空乌云密布，风似乎异常的大，随即暴风雨倾盆而来。坐在教室里望着窗外，我好伤心好伤心，真想痛痛快快地大哭一场，可是，不可以，我只能忍着，还得用笑容去掩饰内心的痛苦。-
那天，知道成绩后，我从来没有这样恨过我自己，恨自己千不该万不该，恨自己考试前没好好复习，可我知道，一切已成定局，无论怎样也无法改变，再也挽回不了。突然，我觉得好对不起我的`老师，对不起那些曾给过我-谆谆教诲的老师，可现在我却以这样的成绩回报，我真的好恨我自己！好想回到小时候，回到那无忧无虑，想哭就哭，想笑就笑的童年。那时候，只要有的玩，有的吃就满足了，没有这一切一切的烦恼。可，这几乎是根本不可能实现的，对于那些纯真的岁月，只能成为我永恒的回忆。现在即使受了委屈，也不能哭。泪，只能流在心里。
虽然这次考得不好，但我不会就此一蹶不振，我不甘愿就这样被打败，我会加倍努力。明年，我一定会卷土重来，考上我心中理想的学校!
考试三重奏作文 篇21
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了。我们全班都鸦雀无声，静静的捧着语文书看起来，因为要面临最恐怖的语文考试了。
语文老师走了进来：“把语文书收起来，现在开始考试。”
老师把试卷发了下来，我拿到试卷写上名字。
我开始做了。看拼音写词语会，组词会，填空也会，前面的`一面都顺顺利利的做完了。前面的都那么简单后面的也肯定非常容易。我心中暗暗窃喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！
做了一点点。OMG！一只“拦路虎”出现在我眼前。我绞尽脑汁的拼命想啊，想啊。怎么都想不出来。是我太骄傲了吗？算了！算了！跳过吧！等一下再反过来想。反正时间还早着呢！
做着做着。突然想起了，那一道题老师昨天才讲过。我局谈忘的一刚二净了。我拼命地想啊！想啊！却真么都想不起来。我接着往下做。
时间如沙漏一样飞快地流逝。“还差5分钟。”老师话音刚落。我已经做完了。我又看了看那一道。脑筋飞快地回忆起昨天老师讲的那一道题。突然，我灵感大发想到了，我飞快的动笔。
“收卷。”
大功告成！
我自信满满的把试卷交给了老师。痛痛快快的出去玩咯。
考试三重奏作文 篇22
经历了一个学期，又即将到来一场考试大战。
首位复习数学，我左手拿着“乾坤圈”，就是一个量角器，右手拿着“三叉戟”——钢笔。开启了一场灭军大战，一个个填空题小兵向我冲来，我挥动着三叉戟，“刷”的一下，把它们这群小兵打得一干二净。选择题大帅也领着小兵冲着我来了，我全副武装，又拿着我的“葵花宝典”——数学书，认真的看了看，一个个大兵小将上气不接下气，慌忙地跑了个一干二净，继续开路，判断题派来的“杂牌军”也来了，我手拿“青龙偃月刀”，对、错、对、错，这“杂牌军”一下子被我给打败了，口算竖式大军也一齐向我冲来，我进行了一场地毯式清扫，把这些大军也全部消灭，这些大军一个比一个聪明，最后一个拓展大军把我埋入一个深深的大坑，我冥思苦想，跨过了这一个大坑，我赢了。
语文，我消灭了前面的大军，到了阅读大军时，一刹那傻了，这么多的'人对付我一个，我看了一遍又一遍，克服了一道道困难，语文的阅读大军也没难得住我这堂堂大将军，哈哈，也被我消灭了。
英语大军更是威武，不过现在已经全部灭绝。
最后，成果没有白费，头上一个一百，脚下一个九十九，肚上一个九十六，我永远不会放弃！
考试三重奏作文 篇23
这天，我来到了集云学校，因为今天有考试，非常重要的考试。不过考试前发生了一些有趣的事呢！
进去以后，我发现迷路了。这可是大事啊。因为迷路可就找不到考场，找不到考场就不能比赛了。于是，我去问保安，保安却说：“你问那个阿姨吧。”好吧，保安也不知道。我又去问阿姨，阿姨说在三（6）班。那个什么的三（6）班在哪里呢？
“看明天的岁月，路程漫漫---”我走在长长的走廊里，不经想起了这首歌。“应该在3楼吧。”我这么想。
到了3楼，我遇见了四班的一个人。“哈哈，有救啦！”我在嗓子里开心地大喊。真是幸运呀。迷路风波就这样过去了，再说看到我，她也是一脸吃惊，要抱住了我，头靠在我肩上，好像筋疲力尽了。莫非她也是迷路了？
进了教室，我从包里掏出自己的木头鸡蛋，开始玩了起来。突然，金煜城从我的手中夺过木头鸡蛋，还把我的.木头鸡蛋差点砸碎了，我也差点气死了，上面有白色的斑点，是被金煜城砸出来的。白色的斑点像白色的眼睛，正在呜呜的哭呢。
嘿，这就是考试前的小插曲，一个个晃动着的可爱的音符……
考试三重奏作文 篇24
时间过得真快，转眼间，期中考试过去了，半学期的成绩就在这张试卷上了。不管你这张试卷做的是好、还是差，都要做个期中考试总结。今日我就总结一下我的期中考试的结果。
数学是97分，我觉得数学考得还不错，因为我数学经常考96、97分，可是我觉得我还是没有尽到我最大的努力，如果我在近一点努力的话我就会多挣一分呢，有一道题真不该错，都怨我没好好读题，才丢掉了那珍贵的`一分。
语文是91分，我语文一向学的都没数学好，有时偶尔会超过数学，就像去年期中考试比数学多一分，可是次数很少。语文有很多题都是因为我没好好思考才失分的，如果我在好好地思考一下，起码也会多挣两分，就会考到班里的前三名。
英语是88分，这次英语考得真是太糟了，从来没有考过这么低得分。我英语一向学的都是最不好的，除了一、二年级的时候。一、二年级的时候每次英语考试都是100分，从来没有低于过100分的。二年级的时候教师还送给我了一本故事书。一到三年级我的英语就不好了，英语题我是真的不会，并不是因为马虎。
总体说我这次考试真的不好，从1~4年级从来没有考过这么差的成绩，可是我下一次必须能考好的！
考试三重奏作文 篇25
今天是最后一天的游泳训练了，教练要给我们考试，想到这里，我充满了信心。
中午，我们很快就吃完了午饭，等着老师带我们去游泳训练。一下子，我们又来到了玩哈哈游泳馆。教练先组织我们看同学游泳接力比赛。看到参加接力比赛的同学们一个个摩拳擦掌，精神抖擞的样子，我也好像受到了传染，非常兴奋。
比赛在同学们的加油声中很快就结束了。接着，就轮到我们这些不太会的学生了。我被教练安排在第一道泳道。随着教练的发令声，我的脚在泳池的.墙壁上用力一蹬，一下子就游到了四米线的地方，可是，我憋的气不够，脑袋很快就伸出了水面，脚也不由自主地站在了泳池的地上。这时，同学们一边叫我游出去，一边向我扑水。看到扑过来的水，我一下子变得很紧张，手脚都不知道该怎么动了。这时，教练叫我们上岸学习换气，我就上岸了。再接下来的所有动作，我都变得不协调了，什么都不听我的使唤了。练习了一会儿，我们的游泳训练就结束了。
快乐的游泳训练眨眼间就结束了。
考试三重奏作文 篇26
这次考试，其实对我打击挺大的，虽然进步了，但这次之后，也有几科我存在不认真，马虎的现象。
其中，物理、化学前面没有认真学，即使后面努力学，但也没有什么效果，我发现这两科不是一朝一夕就能学好的，我会从现在做起，努力学好它们，上课不能走神，认真完成作业。
数学，我承认，我之前上课并没有认真学它，而且作业看到不会的题并没有认真钻研，我不能让数学这一大科落下，所以我会努力学，下个月的`目标就是数学突破班平均，不能让数学给班里拉分。
语文、历史、地理、这三科我本来基础就不行，我以后会多积累，多背，多记。
政治，我会努力。更加的认真学的！
而且这次考试我在安排时间上显得特别不合理，语文，英语，我都没有答完卷，数学，化学，涂卡的时间挤得特别少，导致有些就涂错。
总之，我不能再错了，不能再让父母，老师失望了，我要对得起我自己，认真学习，好好上课，保质保量地完成作业，努力、努力、再努力，取得更大进步！
考试三重奏作文 篇27
“你听说了吗?这次数学考试有点难哎!”
“啊，是吗?”某君直摇头，表示不认同。
叮咚叮咚……上课铃响了。“请监考老师分发试卷”，随着广播里一声号令，教室里一下子安静了下来，只听见同学们奋笔疾书的声音。而我的心差点跳了来——试卷上，有不少我不擅长的填空题和操作题，听天由命吧!
不行，要淡定，否则怎能稳操胜券?我做了几次深呼吸，“没事儿，和平常考试差不多”，说真的，其实并不难。毕竟“双减”了，以后不必为“考试难”而忧心吧!
我这样安慰自己。果然，平静下来的我效率高了不少。我挥动着“铲子”，挖出了一个又一个的'“坑”，心里开始变得得意起来。终于写完了，我抬起头来，教室里有的同学像遇到了“程咬金”，急得如热锅上的蚂蚁，有的同学挠着头，苦思冥想;还有的“大神”们，则轻松淡定地瞟一眼窗外，自信满满。
我检查了一遍又一遍，应该是没有错的，自信地交上了试卷。考完后，自言自语道：“90分以上，王者必胜!”
考完后，考场内外一片讨论声，而我，似乎听见一种优美的乐声在悠扬婉转。
哦，莫不是成功那刻的喜庆的旋律已经在酝酿中?期待!
考试三重奏作文 篇28
很多同学谈“考”色变。因为一旦考不好，会在同学面前丢面子，老师跟前受歧视，家长身边听数落。其实我们大可不必这样惧怕考试甚至敌视考试，客观地看待考试，才能正确地面对考试。这样考试才能充分发挥其积极作用，我们才能真正搞好学习，同时也让自己的学习生活充满快乐。
考试是我们发现自身存在问题的一种很好的方式。倘若没有考试，我们就无法检验一段时间的学习效果，就无法发现自己学习中存在的问题，久而久之就会把错误当成正确，养成懒惰的习惯，甚至看不到别人的优点，也发现不了自己的缺点，导致不能正确认识自己。
既然考试只是检验我们对知识掌握情况的一种手段，既然考试是帮助我们进步的一种手段，那么，我们干嘛要那样敌视不要总是到了临考前才抱佛脚，不要总是等到考试后才垂头丧气。把功夫下在平时，我相信，如果一段时间内你的学习状态很好，那么考试将是你所期待的'，因为那是证明你自己的一种方式。
所以，不要谈到考试就如临大敌，认真完成每天的任务，充实过好每一天，那么，你就能以更为轻松的心情迎接考试，考试也会成为你证明自己的有力方式。
考试三重奏作文 篇29
考试之后，我们班上乱成一锅粥，同学们你一言我一语地讨论着。有的趴在桌上大哭，有的连食欲都没有了，有的人欢声笑语，有的同学像猴子似的上蹿下跳。
到吃饭的时间了，其他班的同学都纷纷排队去吃饭了，而我们班的同学比乌龟还慢。吃饭的时候，有的同学还嚎啕大哭，饭都变成咸汤饭了。但是有人开心得活蹦乱跳的，连饭都不想吃了！而我心里一直忐忑不安。这时，两个小人跳出来了！恶魔说：“唉，谁让你不认真做题呢？”天使说：“你有充分地复习，一定能考好的`。”这两个小人一直在吵架，我都快要担心成疾了！
下午上课时，老师慢吞吞地从她的办公室走来，她走上讲台，我的心扑通扑通地跳着。老师拿出试卷说：“这次考试只有十名同学上90分以上，有陈梓扬、江紫芊、左纯希……”看着剩下的名额越来越少，我更紧张了，老师停顿了下说：“徐学锐100分！”全班同学都惊呆了，同学们都投来羡慕的目光。
到家的时候，我告诉妈妈我考了100分，而且我会加倍努力学习，保持好成绩的。妈妈做了一个握拳的手势，我知道这是什么意思，当然就是“相信你！”
考试三重奏作文 篇30
上周语文老师让我们做了一份测验考试，原来是我很擅长的科目，结果考完出来，我却觉得有些郁闷了，因为自己大意了。
其实在这次测验之前，老师已经说过了要考察的范围，也让我们大家做一下复习准备。
我在上一次的考试中成绩还不错，想着都是一些自己掌握内的知识，所以对这次的考试并没有十分放在心上。看到舍友们在埋头苦背的时候，我却把时间花在阅读课外书上。
当考场上，看到试卷上那些熟悉又有些陌生的知识点的时候，我不由地有些懊恼了。那些知识点真的很容易，虽然不是主要的难点，但都是在书上边角落里都有提到的，如果我有花上时间细看一遍，那些题目根本就不在话。
可想而知，当成绩出来之后的结果，我比舍友们要少十分左右，这是非常的`不应该，因为在之前我的成绩一直是把她们甩在身后的。
通过这件事让我明白了，要一直有谦卑好学之心，不能因为一时的成功而忘乎所以，还有学知识就要全盘掌握，不是只抓大知识点却忽略了一些小细了。真正地理解与掌握，才不会怕别人换花样的方式去考验你。不再骄傲而是沉下心真正地去学习并且学以致用。
考试三重奏作文 篇31
时间过得真快，马上就要举行期中考试了，我想考个好成绩送给妈妈。于是，我到处打听可以考100分的“秘方”。功夫不负有心人，终于被我打听到了，那就是考试那天吃两个馒头和一根油条。
在期中考那天的早上，我兴致勃勃地去买了两个馒头和一根油条。回到家里，我把它们摆放成100的形状，然后才小心翼翼地拿起油条和馒头，慢慢地吃了起来。吃完后，我背上书包胸有成竹地去上学了。“丁零零”上课铃响了，终于要考试了。我想：“现在我才不怕考试呢！早上我已经吃了一个100分，这次考试一定也能得个100分。”在考试时我很细心，考完后进行认真地检查，第一个交上了考卷。
第三天，试卷发下来，我一看傻眼了，只见试卷上写的'不是100分，而是86分。天啊！什么馒头油条，原来都是骗人的。
回到家里，我把一切都告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“孩子，记住，好成绩是要靠自己的努力去换来的，要想不劳而获这是不可能的。”听了妈妈的话，我明白了，原来考试是没有什么秘方的。
考试三重奏作文 篇32
上课铃响了，只见数学老师捧了一大堆席卷来到教室，说：“今天我们来一次小测验。”听到这句话，我的心就“砰砰”地跳了起来，而且头也有点晕，那是因为我前几次测试成绩很不理想，我好象有点“考试恐惧症”了。
发试卷了，我对自己说：“王澄宇，你这一单元上课听讲挺认真的，只要细心做题，一定能考个好成绩的'。”于是，我打开试卷一看，这些题目都难不倒我，我就飞快地做了起来。教室里静悄悄的，只听见钢笔在纸上书写时发出“沙沙”的声音。不一会儿，我的试卷就做完了。我刚要开小差，耳边就响起了爸爸叮嘱的话：“试卷做完了，要细心检查，不能漏掉一个小小的错误。”于是我定下心来，认真仔细地检查试卷。可是我刚查了一半，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我眼巴巴地看着试卷被收走了，心里想：“我还没检查完呢。算了，现在后悔也没有用了，还是先玩个痛快吧！”
下午，老师报分数了，我的心一下子提到了嗓子眼，手合拢在一起，像拜佛一样，拌个不停。终于老师报到“王澄宇”，我一下子把手双手捏紧，竖起耳朵瞪大眼睛紧张地盯着老师，“93分！”，我心里的一块巨石终于平安地落了下来。
考试三重奏作文 篇33
星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。教师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心境一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。应对相同的考试题，大家的表情可就迥然不一样了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的.';有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
不一会儿，监考教师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不明白是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，教师大声说：“收卷!”这时，教室里便又热闹了起来。
哎!我轻叹一声。紧张的中期考试最终结束了。
考试三重奏作文 篇34
叮铃铃”，一阵清脆的闹钟声吵醒了正在睡觉的我。我不满的把闹钟按下，妈妈也催我起“床，我穿上衣服，洗漱好，坐到饭桌前面。妈妈对我不断的提醒着，“有没有带铅笔？有没有带钢笔？有没有带橡皮？”我不耐烦的应答着，我也知道妈妈为什么这么提醒我，因为，今天是我人生中的第一个考验—小学毕业考试。
我因为在补习班中考的太多了，倒也没那么紧张了。来到学校，我看到一些同学在没心没肺的打闹着，也有那种学（智）霸（障）在翻着书复习着。
不一会，监考老师抱着一打卷子走了进来，发完卷子，广播里传来：“请同学们开始答题。”我开始动笔，第一场考试是数学考试，我翻看了一下卷子，嗯都是我会做的`题，我开始从填空题到最后的应用题全部答完后，我开始检查错题题，等我检查完一遍后，就开始收卷。我感到无比自信，因为我都会做。
第二场考试是语文考试，语文是我最擅长的学科，我也最喜欢语文。我开始把诗词部分填完，然后再去一道道的答完全部的题。然后一收卷的，我就回家了。
在这里，奉劝一下12345年级的学妹学弟们，好好珍惜小学的时光吧，回不去了。而且，暑假太爽了！
考试三重奏作文 篇35
对于学生来说，考试就像一场战争，总得做好暗号策划什么的，这不某位经常考倒数的同学正忙着写“计划”呢，小纸条东一个西一个地放着，龙飞凤舞地字迹正述说着主人的焦急。
在看我旁边的某同学正锲而不舍地在手臂上写着一个个运算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那双近视眼看不看的清，我说“你确定你看得见”我盯着那团糊在一起的墨迹“什么”他看了一眼手臂，只见他的小抄被汗打湿掉了。
考试开始，果阵行云流水的做着试卷，教室里多了几声敲桌子的声音，“扣，扣，扣”。三声，有停下笔的'人又开始写了，我前面那个人正涛着什么。不一会儿，一张小纸条出现在他手里，他照着小纸条抄了起来。
一个小纸团飞到我桌上，上面写着“给我答案”。我心想：天哪要答案都要到我这来了。我写下了两个字“不给”。
时间慢慢的过去，30分钟前我已经完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人还在苦思冥想，果然即使有答案不会方法依然是做不到的，做事还得靠自己，那次考试让我知道了考试还是得靠自己。
考试三重奏作文 篇36
烦恼是天空中的一朵云，它会不时遮住明媚的阳光，让我们不得不生活在它下面；烦恼是一缕头发，剪的是恒，理的是乱，没有理，心里特别苦。
在成长的过程中，有快乐的回忆，有美好的向往，我们的生活充满了七色阳光。但是，即使阳光普照，也难免会有短暂的云。随着年龄的增长，幼稚和成熟并存，烦恼和快乐一起增加。
“日记”是一个简单的字眼，记录人生的载体，但对我来说，却是“残酷”、“艰难”、“虚无”。我是一个不注重观察生活的人。自然，我写日记的.时候，即使脑袋破了，也是空白的。然后，我不敢写下来。虽然我很清楚生活和日子是由小事组成的，但任何小事都可以放大，记录在日记里。所以，“写日记”，对我来说，可以描述为：一次艰苦的考验，一次艰难的锻炼，然后，站在我烦恼的顶端。
然而，我熬过来了。每天写完日记，心里都有说不出的兴奋和满足。只要长期坚持下去，我相信我的写作能力会有所提高。怀着期望，我一遍又一遍地完成了测试。
当云遮住太阳时，我们的生活不会失去光泽。只要正确对待云，就会发现它的美好；当云渐渐散去时，我们会发现生活的色彩会更加绚丽明亮，从而获得更多的快乐和乐趣。
考试三重奏作文 篇37
为了取得好成绩，收获一个好心情，每次考试前，我都会特地去复习了这个单元，听写了生字词，背诵了课文。这样的好处是可以心中有数，胸有成竹。
考试铃声响了，教室里一片宁静，只听到“沙沙沙”的写字声。我一边飞快地做着题目，脑子里一边在胡思乱想，害怕后面的题目不会做。我每次考试都会紧张慌乱，但是做着做着感觉也不太难，因为这些内容我基本都复习到了。
碰到不会的题目，我先给它做个小标记，等会做的都完成了再回头来绞尽脑汁地想，唉，你别说，想起来的几率还挺高！
最后写作文的时候，我先想了一下最近发生的趣事或让人记忆深刻的事，然后用合适的'词语把它们像羊肉串一个个连起来，然后从头到尾读一遍，看看语句顺不顺、标点符号有没有错，并且加上适当的比喻、拟人、排比等修辞手法。
如果考试时间还很充足，我会像士兵排雷一样认真地检查一遍，确定好了以后才把试卷交了上去。
在忐忑不安中等来了考试成绩。如果这次没考上100分，我回家后先订正错题，然后爸爸妈妈会出一道类似的题目给我再巩固一遍。错题就像一个陌生的朋友，第一次我们互不相识；巩固了以后它就是深印在脑海中的好朋友了，熟悉又亲近。
考试三重奏作文 篇38
今天，老师发短信说明天要考试。“什么，明天要考试？”我马上紧张了起来。我准备了个“全副武装”——五支铅笔、一块橡皮、一把尺子、几张白纸。睡觉前，我一直在想：能不能考一百分？我觉得老师教我的我都会。想着，想着，就进入了梦乡。
今天，老师拿着一摞卷子进了教室。我看着卷子，心里不由得“怦怦”地跳起来。虽然我觉得老师教我的都学会了，可是还有点紧张。很快，考试开始了。不想那么多了，我认真地开始答题。
真是时间不等人啊！我刚检查完一遍卷子，觉得全对了，下课铃就响了。老师收完卷子，我就在心里说好几遍：我一定能得一百分。
今天，考卷发下来了。我并不是满分。哪里出错了？我一拿到卷子就开始寻找到底是哪儿弄错了。我一眼就看见了那个红圈圈，是查字典填表和填量词错了。什么？偏偏是我不担心的题错了。平时查字典少，有了不会的.字就问妈妈。填量词留心一点就不会错了。
我迅速地改了卷子。回到家里，妈妈看了卷子后先表扬了我，然后说我以后要多查字典，多练习，才能避免查字典类似的错误。
考试三重奏作文 篇39
记得一次考试的时候，我浏览一下试卷，我想：恩，真简单。一会的功夫，就写完交上了试卷。过一几天，老师把试卷发下来，看着那些血红色的差号，我呆住了。
我知道我马虎了，我发誓我再也不能马虎了。于是，在做题的时候，我总会认真思考，不能有丝毫的马虎，也决不分神。
这个星期三，老师说要进行测试。课下，我认真的预习：写生字，记好词，背好段………开始考试了，这次，我不再像上次那样掉以轻心，不管是多么简单还是多么难算的题目，我都会认真的思考，时间在一分一秒的流逝，转眼时间到了，我深深地松了一口气，交上了试，老师改了改，把我叫到了办公室，说我考得很好，并鼓励我不断
努力。
卷子发下来了，老师说我得了第二名，发给我一个笔记本。接过奖品，我感觉自己浑身都是力量，我在心里告诉自己：我是最棒的，虽然我很普通，但是只要我认真，只要我努力，一定就会也收获的`。
从那以后，我做题就更加的认真，学习更加的刻苦用功，功夫不会负有心人的，下次，我一定会考得更好！
考试三重奏作文 篇40
期中考试对于每个学生都是必经的过程，是对学习成绩的一个验收，很多学生都对考试产生了恐惧，这是一个很严重的问题。其实考试的过程没什么恐怖，只是为了考试而备战的复习时间是我毛骨悚然的。
有一天老师突然问我们：“你们觉得学习是一件快乐的事情还是一件痛苦的事情?”居然有几个同学认为学习是一件快乐的事情!我真的怀疑他的脑袋~(这种想法很消极吧!但是我想现在的大部分学生一般都是这种想法)
有20%的同学认为学习是一件痛苦的事情，而大多数同学则认为学习是有痛苦也有快乐。于是我们班级的一句经典“名言”就诞生于我们班级的“大佛”(此为地理老师赐他的雅号)口中：
“班级的.尖子(指了指我和另一位女生)是考试前痛苦，发成绩的时候快乐;中等生(扫视了一下众人)是无所谓痛苦或者快乐;而且偶们这些“吊车尾”的就是考试前痛苦，发成绩的时候更痛苦!”
期中考试的前后是最难忘的一段时间，同学们都在紧张的学习过程中度过，当然我也不例外，但想想不经历风雨，怎么见彩虹?成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。
考试三重奏作文 篇41
哈哈，暑假可终于来了，回想起这学期期末考试的情景，真是让我历历在目。就好像在昨天一样。
话说那天早上，妈妈为了能让我考个好成绩，也是煞费苦心，为我准备了一份寓意“100分”的早餐，给我助威加油！
我迈着沉重的步伐心情紧张的来到考场，发现很多同学都到了，她们有的在讨论考试的难易程度，有的在默默的回顾知识点，有的在商量考试完去哪玩……。不一会儿，老师拿着试试来到教室，第一场考语文，先给我们讲讲考场规则和做题注意事项，接下来发试卷了，我简单的看了一下，天啦！这次的语文试卷不仅页数多而且题量大，抓紧时间赶紧做题，终于在距离考试结束的2分钟学完了，接下来考数学，英语，科学。
这一天下来终于考完了，这每一场考试就好像是一场场战役，每一道题就好像被敌人的`抢夺走的城池，而我和我的小伙伴们就好像一位位将军，并肩作战在考场内，不停的收复失地，终于消灭了所有敌人，取得这一场场胜利。
此刻的心情是愉悦的，脚步是轻快的，与小伙伴们走出考场。
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