迎接考试的作文

时间:2023-01-13 02:48:37 考试作文 我要投稿

实用的迎接考试的作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的迎接考试的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的迎接考试的作文四篇

迎接考试的作文 篇1

  “光阴似箭,日月如梭”岁月像小河的流水,一去不复返,转眼间我们就要离开母校,迎接新的挑战了。

  今天已经是6月10号了,我们6月29号考试,我开始制定我的期末考试计划,为了迎接母校的最后一次考试,一定要努力。

  数学考试的秘决其实就是多做卷子,首先买一套《期末冲刺100分》的卷子,每天做一张,不会的看解题思路,直到会为止。记住下次遇到同样的.题型,一定不能再说不会做。数学主要是仔细审题,看清题目,不能写错小数点,计算最不能马虎,所以要想在期末数学考试中考出好成绩,一定要细心加多练习。

  语文考试不光是要记住书本上的生字和书本上的死知识,活知识也要会,活知识主要是多阅读,有充足的语感和理解课文或阅读的能力,像去外面考试,一般就考活知识,看你想像力,另外,去外面考试古诗不能放弃,背会好几篇古文对学好语文有很大的帮助。

  英语主要是三大类,有语法、音标、单词(汉语),学好英语主要是这几类,语法分为时态、名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词等,充分掌握好语法知识,才能打好英语基础。

  看了以上的总结,对于期末考试,你有什么打算?加油吧!考一个好成绩回报母校,希望这些学习方法对你对我都有用。祝大家考好!

迎接考试的作文 篇2

  下一周就要期末考试了,所以不管是学习不好的还是学习好的都开始安安静静的复习,在这几天,很少有人提及玩儿。

  由于快要考试了,我每天晚上都把英语书、语文书、数学书熟悉一遍,再也不提玩儿电脑了,因为妈妈说要是我考试考好了,就给我买个赛车,由于我的.自行车太小了,虽然很轻松就能骑,但是速度有一点点儿慢,所以我很苦恼,一直缠着妈妈让妈妈给我买个赛车,妈妈就说只要考试考好了就行,我一听,把任何玩儿的事情抛到脑后,开始紧张的复习,还有每天练一张字,争取卷面分,还有每天写一两张口算题卡,把英语书背一遍,把一切都做得好好的,迎接期末考试,也是升级考试。

  大家准备好了吗,准备好了就准备好成绩吧!

迎接考试的作文 篇3

  “光阴似箭,日月如梭”,一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄的到来了。检验我们这一学期学习情况的时刻即将到来,相信我们每一位同学都有自己周密的复习计划。

  期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下个学期的学习做好打算。

  那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

  首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置得作业,一便巩固所学的知识。

  其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划的安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,绝不放过任何一个难点和疑点。

  在就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的.学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

  期末考试即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的每一分每一秒,认真做好复习工作,期末考试取得

  好成绩,为即将结束第一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

迎接考试的作文 篇4

  时间过得就是快呀,一眨眼,一个学期就飞过去了。

  今天是早期六,新的一年又过去了四天,在过三天,我们就要期末考试了。整整三天时间啊!一晃眼就要过去。我要好好安排这三天时间,复习语文,复习数学……

  复习语文,我要做几张卷子,背一背还不熟练的课文,特别是古诗,还要写几篇日记,最重要的是要把以前做过的题,有错误的地方再复习、再练一练、再看一看……

  复习数学,要写几张卷子,多练一练应用题,也要做几道奥数题,学会脑筋急转弯,最重要的,是要学会用画图的方法,来帮助解答应用题,在有加、减、乘、除的.算式中,我要有脱式方法,一步一步写清楚。

  我还要加强体育锻炼,有时间就到黑大去滑冰,或者到理工去游泳,或者到生态园去打冰滑梯……

  哈哈!三天呀三天,被我安排得满满的!

  拓展阅读:如何做好期末迎考备考工作

  期末复习是教师引导学生对所学习过的知识进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使所学的知识条理化、系统化,从而更好地了解、掌握和熟悉所学的知识。那如何做好期末的复习工作呢?

  1.要有切实可行的计划,并认真执行。

  教师要依据教材内容认真制定复习计划。计划要可行,要在有限的时间内完成复习任务。计划做好之后要按其实施,绝不可以盲目复习,这样很容易遗漏知识点。

  2.复习要有针对性,且不可一把抓,要有重点的复习。

  3.整理,梳理、强化复习的系统性。

  复习课的一个重要特点就是具有一定的系统性,引导学生对所学的知识进行系统的整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平,真正能让学生做到融会贯通。

  4.复习题的`设计要精、新、全。

  复习不是机械的重复,什么都讲,什么都练是复习的大忌。复习一定要精,有目的、有重点,要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖,具有开放性,创新性,多角度、多方位地调动学生的能动性,让他们多思考,使思维得到充分发展,学到更多的解题技能。

  5.发现问题及时解决。

  教师还要弄清学生学习中的难点、疑点所在。发现问题及时解决。做到复习有针对性,可以收到事半功倍的效果。

  6.做好补差工作。

  面向全体学生,使不同层面的学生都有所提高,特别要做好补差工作。要多关注学习困难学生,不放弃任何一个学生,是我们的责任。

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